我做了一项小实验优秀作文600字小学8篇

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• 我做了一项小实验优秀作文600字篇一
• 我做了一项小实验优秀作文400字篇二
• 我做了一项小实验优秀作文400字篇三
• 我做了一项小实验优秀作文500字篇四
• 我做了一项小实验优秀作文400字篇五
• 我做了一项小实验优秀作文1000字篇六
• 我做了一项小实验优秀作文600字篇七
• 我做了一项小实验优秀作文400字篇八

我做了一项小实验优秀作文600字篇一

　　今天这节课是作文课，老师拿着一张纸、一根牙签、一根针、一碗水走进教室，同学们看着老师手中的物品，纷纷问老师：“老师，这节课是做实验吗？”老师扫视了同学们，笑着回答：“是的，我们这节课做实验。”老师一说完，我们兴奋极了，如同打了鸡血似的，坐得笔挺笔挺的。

　　老师笑着问：“同学们，大家相信针能够浮在水面上吗？”老师说完，有的同学相信针能浮在水面上，有的同学不相信，有的同学半信半疑。老师就把一根针扔进水里，针一下子沉了下去，同学们哈哈大笑。

　　老师不慌不忙地从盒子里抽出一张纸巾。首先，他把纸巾轻轻地放在水面上。接着，老师把一根针小心翼翼地放在纸巾上。然后，等纸巾的四个角沉下去的时候，老师把一根牙签轻轻地把纸巾按入水中，纸巾渐渐地沉下去。最后，老师用牙签把纸巾捞出来。啊，针竟然浮在水面上，它就像游泳健将一样自由自在地游在水面上。我们睁大眼睛，眼珠子好像要从眼眶里蹦出来似的，嘴巴张得大大的，像老师的拳头一样大，好奇地看着老师。

　　老师又让我们分成三个四人小组，我们兴致勃勃地从老师手中接过实验工具，做这个实验。针果然浮在水上。个个都十分惊讶。

　　我好奇地问老师：“老师，为什么针能够浮在水面上呢？”老师笑眯眯地说：“因为水的表面有一定的张力，针的重量比张力小，所以针能浮在水面上。如果用手将针扔下去的话，张力被破坏了，针就会沉入碗底。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。

　　今天的实验课真开心呀！我多么希望下节课再做一次实验啊！

我做了一项小实验优秀作文400字篇二

　　“在盛满水的杯子里放入许多回形针，水也不会漫出来。”看到这句话时，我的心里跳出无数问号，甚至些怀疑是不是写错了。

　　既然对此，何不动手验证一番呢

　　我找来一个平时喝水的水杯盛满水，一包回形针，并邀请哥哥一起来做实验。

　　实验还没开始时，我猜测这杯水顶多放十来个回形针就会溢出来。待到杯子里的水完全平静时，我和哥哥便开始放回形针了，我们轮流将回形针放入杯中，一个人放、一个人仔细观察，我的心绷得紧紧的。

　　我们一个接一个地放，不知不觉中，一包180个回形针已然放完，俯看水杯，底下厚厚一层回形针沉淀着，从侧面观察，水面呈现凸型，可是水却丝毫没有漫出的迹象。我们简直不敢相信，又找了一些一元硬币，直到放入第四枚硬币时才有一滴水缓缓打破凸型顺着杯沿流下。

　　“这真是不可思议！”我感叹道，百思不得其解。上网查阅资料我们了解到，这是因为水有表面张力，只要轻轻放入回形针，张力比较稳定，水就不会轻易溢出。

　　真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！

我做了一项小实验优秀作文400字篇三

　　老师今天布置了一项作业，要求我们做个试验。我非常开心，因为我终于可以解开我心存已久的迷了！做这个实验需要准备两只透明的螺丝口玻璃瓶。

　　实验很简单！只要在瓶子里装一些自来水就行了，但不要装的太满。然后拧上瓶盖，同时放进冰箱冷冻室。半小时过去了，我打开冰箱观察，其中一个瓶子里已经变成絮状。另外一个瓶子里的水没有任何变化。接着没过几分钟，我又打开冰箱。刚才那个絮状的瓶子里已经变成了冰块，而另一个瓶子里的水依然没有任何变化。咦，这是怎么回事？我用了一样的瓶子、一样多的水、一样的时间、一样的温度，为什么结果不一样？我纳闷的问爸爸。

　　其实原因就在两个瓶盖上面。只是一个拧的松，一个拧的紧。因为水在变成冰的时候体积就会增大，增大就需要占据别人的空间。膨胀的水把别人的空间从松动的缝隙挤压出去，所以瓶里的水有了空间就变成了冰。拧紧的那只就不一样了，虽然里面水的温度和另一个一样，但没有缝隙，瓶里的水没有伸展的空间，所以它依然不能变成冰。说着爸爸在冰箱里轻轻松下了一下瓶盖。几秒钟后这瓶水也变成了冰。

　　任何物质都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

我做了一项小实验优秀作文500字篇四

　　阅读完“停课不停学——趣味科学”里的十个科学实验方法，我对有趣的动力船非常感兴趣。实验操作步骤里提到如果实验不正确，瓶子会爆炸。小苏打和白醋怎么可能会爆炸呢？我怀着忐忑又激动的心情准备好实验材料：一个塑料瓶、一根吸管、一袋小苏打、一瓶白醋。

　　实验开始了，在妈妈的帮助下，我先在塑料瓶底部的边缘戳了一个小孔，接着我把吸管剪了一段插进塑料瓶的小孔里，然后在小孔的周围涂上密封胶。接着在瓶子里倒入了一些白醋，使吸管朝着天空，保证白醋不漏出来，稍微倾斜塑料瓶，用小勺子舀了一些小苏打倒入瓶子里，我小心翼翼地把瓶盖拧紧。想到有可能会爆炸，我快速地把塑料瓶放入了外公家花园的水池里。神奇的是，塑料瓶没有爆炸，而是在水池里快速地“走”了起来，真有趣，太好玩啦！一会儿瓶子停了下来，我又按照刚才的方法试了一次又一次，不一会儿，把外公家的一瓶白醋都用玩了。我很好奇，为什么塑料瓶会像小船一样“走”呢？怀着疑问，我向爸爸请教，爸爸为我揭开了谜底：因为醋是酸性的，小苏打是碱性的，酸和碱中和以后产生二氧化碳，大量的二氧化碳通过吸管排到水里，产生的气泡动力推动塑料瓶像小船一样往前走了，如果没有吸管排气，压力升高了瓶子就会爆炸。

　　科学小实验不仅有趣，还让我学到了科学知识，明白了其中的奥秘。我喜欢神奇的科学小实验。

我做了一项小实验优秀作文400字篇五

　　今天，老师让我们做了一项有趣的科学实验——浮鸡蛋。

　　“叮叮叮……”上课了，老师走进教室说：“今天我们做一项浮蛋的实验。”老师话音刚落，教室里像炸开了锅，我也高兴地手舞足蹈，老师给我们准备的材料有杯子、鸡蛋、筷子、盐、热水。

　　实验开始了，我先往杯冲倒了一些水，接着把鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯里，鸡蛋像灌了铅似的沉入杯底，老师说：“不行，你倒的水应该没过鸡蛋才行。”我听完后又往杯中倒了一些水，这时我一看，鸡蛋吐出了小泡泡，像小鱼吐泡泡一样，然后我满怀期待地往杯里倒了一点盐，用筷子搅拌了几分钟，鸡蛋纹丝不动。我心想：难道我倒的盐不够吗?于是我又往杯中加了一把盐，慢慢地搅拌了一下，鸡蛋摇摇晃晃地上升并浮出水面，它露出白白的肚皮活像个会游泳的小娃娃。

　　这次实验我终于明白了鸡蛋浮起的原因，根据阿基米德定律，液体的密度越大，它的浮力就越大，清水的密度越小，盐水的密度大，往清水中加盐制成盐水，当加到盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起。

　　这个实验不仅锻炼了我们的动手能力，还收获了许多知识，真是一举两得。

我做了一项小实验优秀作文1000字篇六

　　今天我在学校订阅的《科学》一到手，趁着下课就翻开了第一页。看着看着，一个有趣的小实验吸引了我，最重要的是，需要的材料很简单，我决定回家一试。

　　准备材料

　　一进家，我先给妈妈打了申请，“今天可不可以先做一个实验，我在书上看到的，一做完我就写作业。”妈妈批准了，还问我需不需要请她帮什么忙。“不用！”我飞快地答道，因为想给她一个小惊喜。她转身去厨房做饭，我翻开阳台上的工具箱：螺丝钉一个、螺丝刀一把、磁铁――没有磁铁，忽然，我想到了冰箱侧面上的冰箱贴，材料准备齐，Let’sgo！

　　小试牛刀

　　从书上看，这个实验操作起来十分容易。我把三样材料放在茶几上，这是一把普通螺丝刀，前头不能吸附钉子。我记得很清楚，一次妈妈买了一个可折叠小桌，那个小桌买来时2块木板、两条钢腿和一包螺丝钉，钢腿是中空的长方体，上面有孔，钉子需要透过孔往木板上钉，实际操作时，因为螺丝刀没有吸力，钉子总是不听话，四下乱跑。当时妈妈就说，如果有一把有吸力的螺丝刀多好啊，而今天我恰恰就要做这个实验，帮一把普通螺丝刀变身。

　　我先用螺丝刀的头去碰了碰螺丝钉，钉子一转身跑向另一边。“看一会儿怎么把你捉住。”我心里得意地笑着。右手拿起螺丝钉在冰箱贴上摩擦了几下，“瞧好吧，这下你逃不掉了。”我用螺丝刀去触碰钉子，居然没吸上，“好尴尬。还好没给妈妈表演。”

　　实验成功

　　我愤恨地握紧螺丝刀的身子，将它的头部用力在冰箱贴上来回的搓了十来下，“不听我的话，看我把你搓到粉身碎骨。”再用螺丝刀去碰钉子的时候，钉子"嗖“的一下给螺丝刀头戴上一顶小尖帽。“哈哈，吸住了。”我小心翼翼地把螺丝刀离开桌面提到空中，钉子也没有掉下来，“成功了，成功了！”我在心里大声呐喊。

　　妈妈一进书房刚巧看见了我的实验，“这就是你的实验吗？”她顿了顿接着说，“这是什么原理呢？”“这个……”我连忙翻书，上面说这是是磁力转化现象。

　　“转化是什么意思呢？”

　　“书上没写，我不知道。”

　　“你可以这样理解，螺丝刀的这个部分是一块铁，内部有许多细小的铁针在里面，每个铁针是有磁力的，但因为他们是横七竖八的随意排列，磁力两两相抵，最终使铁钉表面没了磁力。”

　　“然后呢？”我打破砂锅问到底。

　　“因为你用磁力贴去摩擦，吸引力把里面的小铁针给按照顺序排列了，因此就具有了磁力。”

　　一个小小的实验，里面却蕴含着许多神奇。这个世界有太多的东西需要我们去学习、去探索。

我做了一项小实验优秀作文600字篇七

　　今天我做了一项科学小实验，实验的名称是：吹不破的泡泡。这个实验需要准备的材料有：一个烧杯、白开水、洗洁精、胶水、还有搅拌棒和吸管。我怀着好奇和激动的心情，开始了我的实验小研究。

　　首先，我把白开水倒入烧杯中，接着，依次加入少量洗洁精和液体胶水，然后进行充分搅拌，待液体被搅拌均匀后，我拿起吸管沾一点烧杯中的液体，试着吹起泡泡，最后的结果，让我有点失望，并没有出现神奇的泡泡，而是一碰就破的泡泡。后来，我想了想，是不是哪一份材料剂量放得不够多呢，我左思右想，试着再加了一点液体胶水至烧杯中，心想，是不是会有意外的收获呢!我小心翼翼地把胶水挤入杯中，进行搅拌，内心嘀咕着，这次应该能有奇妙的现象发生吧!

　　我右手拿起吸管，沾了杯中的液体，试着吹起来，慢慢地吹，哇，泡泡在逐渐变大，我内心有点小激动，继续吹着，然后用左手的手掌接住了泡泡，哇噻，真的成功了哟，太不可思议了，神奇的泡泡出现了，我用手轻轻拍了几下，泡泡还是维持原有的大小，真的没有破，而且吸管可以直接插入至泡泡里层，表面并没有被破坏噢。泡泡表面布满了五光十色的纹理，梦幻极了!成功了第一次，我接二连三又试了好几次，所谓熟能生巧，几次下来，我已经能很熟练地操作这个小实验了。平铺在桌上那一个又一个吹不破的泡泡，它们连接在一起，就好像一串串可口的糖葫芦。

　　大家都知道这个实验的原理吗?其实就是液体张力，原来在生活中科学道理无处不在，我觉得很有趣。这么好玩的实验，大家也来一起试一试吧!

我做了一项小实验优秀作文400字篇八

　　上周二的科学课上，老师让我们做了一项十分有趣的小实验。

　　老师把我们分成十一个小组，每组发了两对磁铁，每块磁铁的两头都以红蓝两色做区分。接着，老师告诉我们实验要求：第一，把磁铁颜色相同的一头对在一起，看看有什么现象发生；第二，用一块磁铁的蓝色一头和另一块磁铁的红色一头对在一起，看看有什么现象发生。

　　我先把两块磁铁红色的一头对在一起，一刹那间，仿佛有一股强大的力量把它们向反方向推，就好像两头爱打架的牛把对方顶开一样。

　　“你快把红蓝两头对在一起看看。”旁边的同学焦急地催促我。我心里也十分好奇，连忙把一块磁铁红色的一头和另一块磁铁蓝色的一头对在一起，只听见“啪”的一声，两块磁铁紧紧地吸在了一起，我费了很大的力气才把它们分开。

　　后来，我们把发现告诉了老师。老师笑着说：“你们刚刚表现得很好，做实验非常认真。刚刚相同颜色的磁极相对时互相排斥的实验，叫同名磁极相排斥；颜色不同的磁极相对时吸在一起的实验，叫异名磁极相吸引。简单地说，叫同性相斥，异性相吸。”

　　这个实验真的太有趣了！

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