我做了一项小实验作文400字三年级精选7篇

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• 我做了一项小实验作文400字篇一
• 我做了一项小实验作文500字篇二
• 我做了一项小实验作文500字篇三
• 我做了一项小实验作文300字篇四
• 我做了一项小实验作文500字篇五
• 我做了一项小实验作文400字篇六
• 我做了一项小实验作文400字篇七

我做了一项小实验作文400字篇一

　　今天，早上的语文课，只见老师拿着语文书、麦克风、一个红色的箱子、一包搅杯、一箱粉末、一支蓝色的圆珠笔，走进教室。

　　同学们看到这些东西，都议论纷纷，都不知道老师拿这些东西来干什么的。老师说：“我们来做实验。”这句话说完，同学们都鼓起掌来。

　　开始做实验了，只见老师拿了一个杯子，放进红色箱子里，把水倒在杯子里，放了一包粉末，然后搅拌，老师告诉我们：这包粉末叫高吸水树脂。搅拌之后，它成一种固体的东西，这些固体的东西叫作“人造雪”。这个实验很有趣啊，下面到我们做实验的时候。

　　然后，老师给我们3分钟时间，让我们做实验。我和陈诗意、陈道津、邓家明一组。我们先分工，陈道津负责倒水，邓家明负责观察，我的同桌陈诗意负责倒高吸水树脂，我没得选择，只好负责搅拌。

　　首先，陈道津倒入水，陈诗意倒入高吸水树脂，我从笔袋拿出一支没水的笔。我用笔搅拌了起来，粉末膨胀了起来，就像一个胖孩子，难道这就是老师说的人造雪吗？老师说：这就是人造雪。

　　实验成功了，我们四个都非常开心，这真是一项有趣的实验！

我做了一项小实验作文500字篇二

　　今天，我做了一个实验——用碱制取氢气，想知道我是怎么做的吗

　　我先查了一下反应原理，是2NaOH+2Al+2H2O==3H2↑+2NaAlO2。于是我开始做实验了。

　　第一步，准备实验仪器。根据实验说明，我连接了实验仪器。首先，接一烧杯的水，把橡胶塞润湿，接着长颈漏斗边旋转边往橡胶塞里压，直至接近瓶底为止。我又用同样的方式连接了直角管、橡胶管、钝角管，又把钝角管伸进水槽中。

　　第二步，检查气密性。我往锥形瓶中加水，没过长颈漏斗下端后，一段时间后，长颈漏斗下端液面一段时时间不下降，这说明气密性良好。

　　第三步，绿色加入试剂。我往水里加了2匙NaOH，震荡，我忽然发现，瓶底很热。我又夹着一块铝片放进溶液中，塞紧。

　　过了一会儿，我看到铝表面有很多气泡，不过，这反映太慢。旁边水槽不像水沸腾了那样，而是慢慢悠悠的跳出气泡，这一看也没办法收集了，于是我就专心看反映。

　　上面的呈雾状向上冒，下面的是小泡泡，往外面移动。我忽然看到长颈漏斗里有氢氧化钠溶液。啊！我加的，刚没过长颈漏斗，咋就有一段液面了？接着，它又跳了一下，同时放出一个气泡。我把目光在转向水槽，发现底部，有小气泡，我用手轻轻触碰底部，留下痕迹。

　　实验做完了，好想再做一遍啊！

我做了一项小实验作文500字篇三

　　你们会让鸡蛋游泳吗？我们今天就做了这个小实验。

　　今天一上课，老师准备了一杯水、一个鸡蛋、一盒盐和一根搅拌棍。我想老师拿来这些东西做什么啊？老师说：“今天，我们就用这些东西，来做一个可以让鸡蛋在这杯水中游泳的实验。”同学们听了，教室里立刻欢呼起来。

　　老师请两个同学来做这项实验，同学们纷纷举手，跃跃欲试。老师选了小军放盐，让小丽搅拌。老师把鸡蛋放入水中。只见鸡蛋沉到了水底一动也不动了。小军第一次在水里放了一小勺盐，小丽在水面上搅拌，老师说：“最好在最下面搅盐，让它融化。”当把盐搅化后，鸡蛋还是没有浮起来。我心想：是不是放的盐太少了？便说：“小军在多放一点儿盐，鸡蛋还没有浮起来。”接着，小军又放了一大勺盐，盐纷纷落入水中，沉了下去。可盐都融化了，鸡蛋还是没有浮起来，像一个睡着的小娃娃。同学们有的脸上露出了怀疑的表情，有的脑子里满是问号，还有的都不想在看了，我心想：老师会不会是骗我们的呢？这时，一个同学说：“小军，再放一勺。”小军便放了大大的一勺，小丽继续搅拌，当盐还差一点儿就完全融化时，鸡蛋依然纹丝不动，小丽气馁了，把搅拌棍拿了出来，可就在这时，鸡蛋浮了起来，露出了小脑袋。同学们说：“鸡蛋浮起来了！”同学们议论纷纷，不知道为什么，老师把原理说了出来：“因为加了盐的水，密度比清水的密度大，浮力也增大了，所以鸡蛋浮起来了。”

　　这个小实验不仅有趣，我还从中学到了科学知识呢！

我做了一项小实验作文300字篇四

　　你知道吗，当你的派对有很多气球时可一定不要吃桔子！为什么呢？我想做个小实验。

　　材料是几个气球和一个桔子。首先我吹了一个气球，把它扎好。再剥一个桔子，把桔子果肉里的汁挤到气球上，果汁滴到上面，顺着气球壁流下来，气球却毫无反应，看来果汁对气球没有影响。

　　那么果皮呢？我又吹了个气球，把皮贴在气球上，也没发生什么。正当我感到奇怪时，看见气球在快速缩小。我观察了一下气球，发现碰到桔子皮的地方已经漏了个小孔，正“滋滋”地往外冒气，看来桔子皮能让气球化掉。

　　是桔皮里的汁起作用了吗？我又吹了第三个，把桔子皮的汁挤在气球上，刚溅到一点就听“砰”的一声，气球爆了。原因找到了。

　　我查了一下，桔子类的皮里有一种成分叫“芳香烃”，能溶解橡胶。而气球是用橡胶做的，它俩碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下气球就炸了。

　　大家玩气球时，千万不要吃桔子类的东西哦！

我做了一项小实验作文500字篇五

　　李忱锡

　　看到别人做好模型放在水中漂来漂去，我也想做一个。

　　爸爸买来了船，却是一只很小的船。爸爸管他叫“明轮船”。我立刻动手做了起来，材料是：六片桨叶、一根铁棍、一个绳动发动机、两个圆圆的东西，有孔，我猜大概是插桨叶用的。

　　接下来，我撸起袖子开始干。首先，我先把桨叶使劲往里插，但口子太小了，插也插不进去。我想方设法地解决这个问题，直到我从工具盒中找到了一个硕大的锤子。浆叶插好以后，我开始做第二步：装绳动发动机。我小心翼翼地捏着绳动发动机塞到凹陷处，凹陷处很宽，我轻轻地一按，绳动发动机便卡在了里面。

　　但后来，我又遇到了新的问题：本来要把铁棍的两端插上那圆圆的东西，但一用力，铁棍就会跑出来。我想：锤子可不可以帮上忙？我不愧是家中的智慧之星，想到了一个绝妙的方法：把要插的那面朝上，铁棍轻轻地按上去，然后再把那个圆圆的东西，插上铁棍的另一端，再在另一端用锤子使劲敲，这样子的话，下面的插好了，上面的也锤进去了。

　　我把做好的明轮船放入水中拉动绳动发动机，桨叶便扑哧扑哧的转了起来，我发现桨叶可以把水往后推，这样子明轮船就能前进了。

　　我迫不及待地把这个消息告诉了爸爸，爸爸惊喜地跳了起来，喊道：“智慧之星，智慧之星，我们家的智慧之星！”

　　唉，要是每天都能这样就好了。

我做了一项小实验作文400字篇六

　　上周二的科学课上，老师让我们做了一项十分有趣的小实验。

　　老师把我们分成十一个小组，每组发了两对磁铁，每块磁铁的两头都以红蓝两色做区分。接着，老师告诉我们实验要求：第一，把磁铁颜色相同的一头对在一起，看看有什么现象发生；第二，用一块磁铁的蓝色一头和另一块磁铁的红色一头对在一起，看看有什么现象发生。

　　我先把两块磁铁红色的一头对在一起，一刹那间，仿佛有一股强大的力量把它们向反方向推，就好像两头爱打架的牛把对方顶开一样。

　　“你快把红蓝两头对在一起看看。”旁边的同学焦急地催促我。我心里也十分好奇，连忙把一块磁铁红色的一头和另一块磁铁蓝色的一头对在一起，只听见“啪”的一声，两块磁铁紧紧地吸在了一起，我费了很大的力气才把它们分开。

　　后来，我们把发现告诉了老师。老师笑着说：“你们刚刚表现得很好，做实验非常认真。刚刚相同颜色的磁极相对时互相排斥的实验，叫同名磁极相排斥；颜色不同的磁极相对时吸在一起的实验，叫异名磁极相吸引。简单地说，叫同性相斥，异性相吸。”

　　这个实验真的太有趣了！

我做了一项小实验作文400字篇七

　　科学老师方老师周末布置了一项家庭作业——做一个小电路。

　　实验材料有：2个电灯座、2个小电灯泡、1个5号电池、1个电池座、2个极片，还有几根导线。咦?用这些东西怎么就能做出小电路呢?我怎么也想不明白。不过，我从科学学具袋里找出来一张“实验材料说明书”，啊哈!上面正好有做小电路的实验步骤，刚才的疑问全没了，心情一下子就明朗了，就好像一开始明明没有太阳，突然变得阳光明媚了似的。

　　我边看说明书，边动手试着开始做：首先把小灯座装在灯座上，再把极片装在电池座上，最后把电池装好(一定要顶着两个极片才能导电哦!)就算吧零件全部装好了，可我怎么都不能把小灯泡点亮，这是怎么回事呢?我现在满脑子都是问号，心里像装了一块大石头，压得我喘不过气……

　　正在这个时候爸爸下班回来了，他一边跟我讲解什么叫“串联”和“并联”，一边动手帮我把导线连接起来，不一会儿，小灯泡就被我和爸爸点亮了。

　　唉!这个实验对我来说真是不容易啊!不过从一开始的不明白到最后成功，也是很有趣的，而且超级有成就感!下次继续努力，争取完成更多有趣和有意义的小实验!

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