老师不在的时候六年级作文500字六年级七篇

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• 老师不在的时候六年级作文500字篇一
• 老师不在的时候六年级作文400字篇二
• 老师不在的时候六年级作文500字篇三
• 老师不在的时候六年级作文500字篇四
• 老师不在的时候六年级作文700字篇五
• 老师不在的时候六年级作文600字篇六
• 老师不在的时候六年级作文800字篇七

老师不在的时候六年级作文500字篇一

　　“丁零零……同学们，上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课。”这个再也熟悉不过的铃声又一次响起了，同学们都端端正正地坐在桌前，等待着老师到来。一秒、两秒……一分钟……十分钟，还不见老师的到来。

　　身为班长，我焦急地向门口望去。可老师仍然没有来，我站起来，环顾四周。映入眼帘的是同学们做与课堂无关的事，如：刺绣、写其它作业、说话、玩……看到这些，我已然是满腔怒火。我愤怒地走到讲台上，用黑板擦使劲的敲了几下，但还是无济于事。“你以为你一吼，地球就能抖三抖啊？”有人开始小声嘀咕着。“安静，安静！”我正声嘶力竭地大吼着。可谁也不听，他们依旧做着自己的事。这时，我采用了记人的方法，让他们安静了下来。

　　可刚刚安静没几分钟，他们又渐渐开始放肆起来了。瞧，东北角的几个又传起了小纸条。哼，又是“调皮蛋”宋宝平搞的鬼!想逃过我的法眼，休想！我愤怒地走过去，一把从宋宝平手里夺过纸条，捏成一团，扔进垃圾桶，然后训斥道：“你们不捣蛋不行吗？”“我们既没有说话，又没有离开座位，更没有影响别人学习，怎么算得上捣蛋呢？”宋宝平振振有词。“你，你……”他见势不妙，就拿出练习册自觉的做作业。其他同学也自觉无趣，做起了作业。

　　这时，老师来了。看到同学们这么认真的学习，很开心，这时我体验到了做老师的快乐！

老师不在的时候六年级作文400字篇二

　　记得在以前，我在的班级里有一群爱捣蛋的“淘气包”，一有空隙就趁机捣乱，而老师走开时就是他们的“黄金时段”了。

　　有一天晚修课时，老师接了一个电话就出去了。这就意味着有戏上演了。

　　果然，不一会儿，“吡——”的一声，有人放了个响屁。同学们马上换了姿势：有的凶神恶煞地咒骂着；有的捂住鼻子，身子靠在一边；有的则笑起来------我心里暗叫了声苦，因为我是班干部，只得叫他们安静下来，可是这时那些“淘气包”却演上了“二人传”，一唱一和起来。

　　怎么办呢？当然是杀一敬百！我站了起来，指着带头吵闹的人说：“你，站起来！”那“淘气包”白了我一眼，更加大声地叫起来。我心慌了，其它班还在上课，一吵下去对我们班影响不好，可是这几个“淘气包”已经是“老狐狸”了，所有班干部一起说他们都说不过，怎么办啊！这时，趁我在管人时，几个“淘气包”也在班上到处窜，使班里想炸开了的锅似的……

　　锛偫鲜来了！”不知哪个同学叫了一声，几个“淘气包”马上跑回座位上，全班又恢复了老师走前的样子。就在他们坐好后，老师就走进

老师不在的时候六年级作文500字篇三

　　当老师不在的时候，你们班是“是秩序井然”，还是“天下大乱”？若要问我们班是怎么样的？就请听我细细道来。

　　有一次，老师外出听课，原来的语文课改成自习课，这一下，可高兴了我们班的调皮鬼了。教室里如蜂窝，无数只蜜蜂在嗡嗡作响；教室里如鸟巢，无数只小鸟在唧唧喳喳；教室里如马场，无数匹马儿在奔跑；教室里如？这些声音把班干部的声音都给淹没了，教室里乱作一团。同学们有的拍桌子；有的高声喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，动作一个比一个有趣：

　　看，“调皮大王”苏明，他手拿铅笔盒，站在桌子上，正张牙舞爪得挥舞着，嘴里还叽里咕噜地叫着：“走过，路过，不要错过，看我的精彩表演！”“恐高症”小木也不示弱，顽皮地做着鬼脸，并叠了个纸飞机，射向小丽的身上。小丽不管三七二十一，摸起一快橡皮，随手向“恐高症”扔去。只听“嗖”的一声，那块橡皮正好砸到了“恐高症”的额头上，疼得他龇牙咧嘴：“哎哟？哎哟？”

　　渐渐地，蜂嗡累了，鸟儿叫累了，马儿也跑累了，教室里安静了，学习委员这才布置作业？这时，写字的刷刷声和同学们的呼息声连成一片。

　　渐渐地，同学们写完作业了，蜜蜂又嗡了，鸟儿又叫了，马儿又开始跑了起来，你看，这样的班级，岂能不称“天下大乱第一班”

老师不在的时候六年级作文500字篇四

　　我的语文老师——王老师，因为是学校的领导，经常会有突发事件，所以很忙。瞧，那天本来是两节语文课，可临时有事，便让同学们要遵守纪律，并要求做好眼保健操，“嗯”同学们齐声说，老师便急匆匆地走了。

　　王老师前脚刚走，教室里顿时人声鼎沸。原本鸦雀无声的教室，此时已经乱成了一锅粥，闹哄哄的。

　　只见同学们下位置的下位置，讲话的讲话，几个男生竟然互相追逐，还有几个女生也在大声喧哗。眼保健操的音乐也已经被淹没了！

　　坐在门口的同学大叫“安静！”“咚咚”的声响，“是不是老师来了？”同学们惊慌失措，全都连忙丢下手中的事情，“认真”做起了眼保健操。

　　门被猛地推开了，半眯着眼的同学们异口同声的“唉……”原来是我们班的同学，她是巡查全校眼保健操的小巡查员。大家如释重负地叹了口气，又继续津津有味地聊了起来，仿佛此时是我们的大课间活动时间了！

　　“咚咚”的脚步声又传来了，同学们意识到这次胡老师真的来了，便拿起笔来做作业，这时的教室里安静的连同学的呼吸声都能听得一清二楚。

　　王老师推开了门，见我们如此的认真，便夸了我们。同学们你看我，我看你，都惭愧地低下了头。

　　这真是受之有愧啊！我们今后不管老师在不在我们身边，都应该遵守纪律，真正做到人前人后一个样。

老师不在的时候六年级作文700字篇五

　　班主任老师经常呆在我们教室，如果老师在我们教室的时候，班里还算安静，可老师一离开，会怎样呢？答案就是“造反”。

　　说到“造反”，你肯定惊了一跳，不过，在我们这个“混乱班级”，这已经是家常便饭了。

　　下课时，同学们正当聊得开心，你做这个，我做那个。可当“贝多芬的《命运交响曲》一想起时，就预示开始上课。大家意犹未尽，但出于“铃声”命令，大家只好端端正正的坐在位子上上静静等候，一开始都平安无事，大家都做着自己的事，没有一点嘈杂声，与暴风雨来临之前毫无两样，无奈霁月难逢，彩云易散，随着某个捣蛋鬼的头探出窗外，大叫一声：“老师……没来。”“轰”得一声，班级里开了锅，都在聊着下课没完聊得话题。A同学为首，在那谈笑娱乐八卦；以B同学为首，在那谈笑业余生活，总之，班里混乱场面是不可以用语言来形容，在这个“来临了暴风雨”的班级中，只有几个人在写作业。

　　“老师来了”搞笑派专家G说，大家安静了一会，意识到上当了，声音比原先更热闹了。“捣蛋大王”H同学又怎能放过这个千载难逢的好机会呢，放大100倍声音“啊啊啊……”故意打了一个喷涕，教室都震了起来，随后，又大摇大摆走下了位置，这儿跳跳，那儿蹦蹦，仿佛这个教室是他的舞台。

　　可是，接下来，不只是搞笑专家在表演，“科技专家”也上了场，随手折了几架飞机，喊道“点火，起飞”班里之声更热，喧闹之声扬之“数里之外”，哪些好学生差学生，现在都是同样之“疯”

　　可不知道何时，那个捣蛋鬼又大喊一声“老师来了”大家都不信，但出于对他的信任，宁可信其有，不可信其无，安安静静，端端正正的做在位子上，端着一本书，装模作样的看了起来，这时候，老师也悄然现身在教室外

　　其实，无论老师在不在，我们都应该保持安静，努力做好。要在老师在与老师不在一样好的表现，不能前一套，后一套。

老师不在的时候六年级作文600字篇六

　　今天我们的班主任没来，奇怪了。

　　我们的班主任爱我们，自我们上课以来，班主任从来就没有迟到过，更不要说无故缺课。我们的班主任三年如一日，想想她真的是没有缺课过一天。但是，今天她没来……

　　班上的同学们开始有点坐不住了，似乎有些骚动起来了，班长和纪律委员厉声喝止，不准同学喧闹，要求保持教室的安静。但是时间一分一秒的过去，同学们始终难耐寂寞，因为班主任从来就没有迟过到缺过课啊。也许就是这个原因让我们的同学们坐不住的吧。同学们开始小声议论起来，他们有着各种揣测。有的同学说：李老师会不会是今天生病了，所以没来啊。有的同学又说：肯定是老师家里有事情，给耽搁了啊。也有的同学说：难道她在路上遇到车祸什么的了？等等，不知道同学们的想象力丰富，还是同学们确实是在为老师担心呢。

　　这个时候班长发话了：大家不要吵了，老师今天没来上课，肯定是有事去了，我们不需要瞎操心。等我们下课了，我们再去打听看看，但是现在我们必需做好自己的事情，那就是认真自习，只有这样我们才对得起我们的老师，不要让老师为我们担心了，更不要因为我们这样而让老师丢脸。我们要保持良好的纪律，不要留人话柄。

　　顿时，教室里很快就安静下来了，鸦雀无声。同学们不再妄加揣测了，而开始看书起来了。他们似乎表现的奇好，做作业的做作业，看书的看书，练字的链子，看这样子，甚至是比老师在的时候还要好，他们是不是懂事了呢

　　看看我们班吧，老师不在的时候我们做的更好

老师不在的时候六年级作文800字篇七

　　记得那天，上课铃早已打响，顾老师却迟迟没来。要知道，顾老师从不迟到，平时就像闹钟似的，准时着呢！同学们表面平静，心中却暗自欢喜。一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，顾老师还未出现，有同学忍不住了！你瞧吧，“探子”小陈像猴子一般窜到门口，伸头张望，然后朝我们挤挤眼，咧嘴一笑，暗示大家顾老师还没来。教室里立刻炸开了锅！同学们有的离座乱窜，有的聚在一起玩游戏，更多的是三五成群地说笑，个个手舞足蹈，神采飞扬。（场面描写精彩，生动再现了老师不在的时候同学们“放飞自我”的情景。）

　　“煽风点火型”非小卓莫属。他跳出座位，边跑边喊：“这节课顾老师不来了！这节课顾老师不来了！”同学们听到这个“喜讯”，都被他的疯劲儿所带动，瞬间，整个教室如一锅开水，“咕嘟、咕嘟”直冒泡。

　　“惜时如金型”就是我了！我们这组六个人，除我以外都在讲小话，个个眉飞色舞，唾沫横飞。见顾老师没来，我心想：太好了，终于有时间写作业了！于是，我心无旁骛，奋笔疾书，仿佛身处安静的世界，真是“咬定作业不放松，立根原在混乱中。东拉西扯还坚劲，任你旁边乱吹风！”（趣改古诗词，画面感十足。）

　　“狐假虎威型”——小伟，最是“阴险狡诈”。他利用我们担心顾老师突然出现的心理，对我们进行了一次次“精神轰炸”。这不，同学们正在兴头上，突然，小伟“腾”地站了起来，警觉地望着窗外，而后紧张地说：“顾老师来了！她出门了，手里还拿着一大沓试卷！”大家看到他这个样子，瞬间安静了下来，个个惊慌失措。“我刚才一直在讲笑话，顾老师会不会批评我？”“我还乱走动了。”“我也是。”“愿你平安躲过‘一劫……”

　　讲话声渐渐消失，教室恢复了平静。可没等两分钟，窃窃私语声又响起来，尽管不时有人发出“嘘——嘘——”的表示禁止讲话的声音，但这根本压不住同学们的“窸窸窣窣”声。你听，几个胆大的同学竟哈哈大笑起来，这让大家又骚动起来。小伟又一次骗人得逞，大笑不已。（通过三个类型的同学的表现，呈现了教室的“精彩”，详略得当，细节描写精妙。）

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