老师不在的时候作文 一年级记叙文10篇

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• 1.老师不在的时候作文记叙文(400字)篇一
• 2.老师不在的时候作文记叙文(600字)篇二
• 3.老师不在的时候作文记叙文(600字)篇三
• 4.老师不在的时候作文记叙文(700字)篇四
• 5.老师不在的时候作文记叙文(500字)篇五
• 6.老师不在的时候作文记叙文(800字)篇六
• 7.老师不在的时候作文记叙文(500字)篇七
• 8.老师不在的时候作文记叙文(500字)篇八
• 9.老师不在的时候作文记叙文(400字)篇九
• 10.老师不在的时候作文记叙文(400字)篇十

老师不在的时候作文记叙文(400字)篇一

“迟到了！迟到了！”走廊里传来千军万马般的脚步声。不用说，又是几位迟到大王，他们差点儿撞上讲台 。“叫什么叫！”调皮的小丑张笠放肆地大喊：“我看了看办公室，班主任不在。

一秒钟的鸦雀无声后，爆发出如雷的欢呼声，一千米内都听得见。这时，机灵鬼小声地说：“静一静，如果把其他老师引来了就惨了。“大家瞬间都竖了嘴。

瞧，弹笔达人王刘明找来几个人，热火朝天地“激战”起来，他的对手是成语高手林严，还时不时吐出一段孙子兵法：借刀杀人！顺手牵羊！再看看我班顶级知识分子朱文琦。他一手拎着笔，奋笔疾书，另一只手捧着书，目光死死地盯着，头来回不停地旋转……

突然，传来一阵熟悉的声音，是班主任！喧闹的教室瞬间变成了朗朗的读书声，正当我们小心翼翼地抬起头来时，传来一阵坏笑，原来是韩雨呈！她倚在门上，两眼眯成了一条缝。张笠撇了撇嘴，又开始“狂欢”。

又过了一会儿，门外传来高跟的响声。这次，大家头连抬都没抬，张笠还大喊：“同样的招……”可还没说完我，头就低了下去，这次同学们抬起头来看了一眼，“哼，哼……”是邱老师发出的……

“全班抄写18课3遍！”“哦，不……不！”我们的惨叫声在校园回响。

老师不在的时候作文记叙文(600字)篇二

　　“这堂课老师要去听课，请各位同学认真完成作业。”老师话音一落，刚走，我们就说起了话。几分钟前还鸦雀无声的教室，就像炸开了锅似的，简直是山中老虎，猴子称大王！

　　捣蛋大王李灏先发话了：“咦？怎么没人说话？”立刻，同学们像引燃的炮竹，“噼里啪啦”，说话声一浪更比一浪高，玩得不亦乐乎。“咚咚”，教室顿时一片寂静，刚才还玩得正起劲的我们，现在早已是严阵以待，迎接“大王”了。“看门员”李冯打开门，每个人的心里都“砰砰”直跳，准备挨批了。门悄悄地打开了，“咦？切！我以为是谁呢，原来是你呀，赵志强。”金政伟阴阳怪调地说道。赵志强不好意思的笑了，说了一声：“各位同学，献丑了！”又把我们给逗笑了，笑得我肚子都痛了，还有的甚至笑趴在桌子上，还不停地笑着。那狼狈样儿，嗨！真是不堪一提呀！

　　如此吵的教室，值日生怎能“两耳不闻窗外事，一心只把作业写”呢？这不，鼓号扯着嗓门大喝一声：“安静！”，可还是外甥打灯笼—照舅（旧）。没办法，值日生都管理不好，这教室就随它去吧，爱怎样就怎样。

　　突然，教室再一次出奇的寂静，一些不知情的人，不以为然，依旧随心所欲，要不是同桌提醒，早就“出洋相”了。原来是夏老师来了，再看看同学的猴样儿：李淼埋头写起作业来，眼睛紧紧地盯在作业本上，心里估计早就想找个地洞钻进去；李冯来不及打开作业本，连忙将手旁边的书顺手拿过来看，紧张得连书都拿倒了。我的心像有个小兔子在踹，头埋得低低的，可老师却没说话。我偷偷地抬起头，看了一眼，妈呀！老师正盯着我们，那冷冰冰的眼神仿佛要把我们看穿。

　　哎，老师不在的时候，真是状况百出啊！

老师不在的时候作文记叙文(600字)篇三

　　“叮铃铃”、“叮铃铃”，上课铃响了。桂老师走进我们

　　的教室，可没过一会儿，广播里通知班主任老师去后勤办公室领一些东西，不一会儿就回来了。

　　在桂老师走后的五六钟时间，同学们可乐开了花，许多同学像飞出了笼子的小鸟一样，欢呼声响成一片，热闹极了。有的同学玩起了小纸条，有的同学相互拉扯，还有的同学谈天说地，教室里闹哄哄的 ，就像“老虎不在山，猴子称霸王”。我快速地扫视了一下，只见大多数同学都露出了喜悦的笑容，心早已飞到九霄云外去了，好像在说：老师走了真好。可少数同学仍在按老师的安排在预习课文，可 教室里实在是太吵闹了，无法进行下去，表现出满脸的无奈和怨恨。我是班长，觉得应该管好班上纪律，但怎么管，都不能安静一会儿，当时的情景，那只能用一个字来形容——烦。原来老师短时间不 在教室的时候，才是一些同学自由自在的时刻，也是最开心的时刻。突然，我觉得这五六分钟时间过得那么慢长。“注意，老师回来了。”坐在最后一位同学低声叫到。此刻，教室里吵闹的同学像一只 只听话的“小狗”一样又恢复了平静。

　　我多么希望上课的时候，同学们能做到老师在与不在都

　　一样遵守课堂纪律，保持安静，都能认真学习。

　　“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课铃响了。同学们像老师不在教室的时候那样玩了起来，我也加入其中，和他们一起做游戏、打球、谈笑等等。我知道，下课时间是同学们休息时间，该放松放松，自由玩 耍。这就是我们班上老师不在的时候。

老师不在的时候作文记叙文(700字)篇四

老师不在时，我们可以尽情的玩；老师不在时，我们可以尽情地说；老师不在时，我们可以做任何想做的事情……

记得六年级上学期的一节综合实践课上，老师因为有事先走，就让我们用学具袋里的材料自己做手工，可是，在老师离开教室没多久，教室里就立刻炸开了锅。瞧，丁建鹏像只无头苍蝇一样，窜到东窜到西，惹人心烦。蒋智帆则像一只调皮的猴子，一会儿爬到桌子上，一会儿又下来，为了逗大家开心，被记上名字也在所不惜，我觉得手工不仅难，而且没意思，便一心想逗个人玩玩，添点乐子。于是，我拿起学具袋里的一瓶“502”胶水，趁同桌下位置玩耍的时候，小心翼翼的拧开瓶盖，呀！好紧，我要抓紧时间，徐越都快回来了。“你拿胶水干嘛？”他问。“我做手工啊。”我漫不经心的撒着谎。他眯着眼睛：“真的做手工？书上没说做手工要用胶水呀。”他显然有些不信。怎么办？我的计划还没执行呢。我眼珠一转，迅速地拍了一下徐越，又迅速的转了回来，徐越以为是后座的廖岳在叫他，就回头，还和廖岳吵了起来，我不禁偷笑，心想：好机会！这下可以把他桌子上的铅笔、橡皮都粘在桌子上了。可是我一滴还未滴完，就有人拍了拍我，我以为霍梦燕又要叫我帮她检掉在地上的铅笔，便一回头，只见霍梦燕正在低头写作业，没有叫我的意思。我恍然大悟，原来，我所做的一切都被坐在我右手边的蒋智帆看在眼里，他和徐越是一伙的，我不禁后悔当初没有用多观察，刹那间，我发现一一滴胶水滴在了我的食指上，差点尖叫起来，还好，我的食指刚刚没有和其他手指并拢，不然不沾在一起才怪呢！要耍别人没耍成，却被别人耍了，哎……

我真是“成事不足，败事有余”啊，尽管这不是一件好事，但它永远藏在我的记忆里。老师不在时，教室里就是这么吵闹，但这吵闹中不就包含了我们的天真与可爱么？

老师不在的时候作文记叙文(500字)篇五

　　当老师不在班上时，你也许会认为全班同学就会胆大妄为，想干什么就干什么，叽哩呱啦，闹翻了天。可这次你错了，想知道为什么吗？听我给你讲讲吧！

　　最近几天，班主任外出学习去了。同学们想：这几天可以轻松一下了。可大家想错了，还有班干部在啊！上自习课时，几个班干部像老师平时一样在教室里巡视着。没一个同学不认真的，就连平时最捣蛋的同学也乖乖听话。班上的“小班主任”在黑板上出题，让我们做，她的字迹工工整整，几乎和老师的字一模一样。做题时，教室里十分安静，连同学们开文具盒的声音都听得一清二楚。大家把作业做好后，“小班主任”又请几位同学到黑板上去做，真不愧是老师的小助手，连教学方法也和老师不相上下。被点到的几位同学握着粉笔，认认真真地在黑板上书写起来。写完后，“小班主任”又会学起老师的样子在旁边订正，同学们也把她当做老师一样，认真听讲。剩下的时间她把它搞成学习活动，让我们玩“击鼓传花”的游戏。“小班主任”叫停，“花”在谁的手上，就得接受她的考题，或者背诵课文，或者回答问题。这真是个有趣的活动，劳逸结合嘛！会让我们更加爱上语文。就连隔壁办公室的老师听见了，都夸我们长大了呢！

　　怎么样？这就是我们班老师不在的时候！我真高兴，我们班是如此团结的一个班。我们现在要团结，将来也要团结。我相信，只要我们团结了，我们就会战胜无数个班。我们要勇争第一！这就是我们班，一个老师不在却能如此认真学习的一个班！

老师不在的时候作文记叙文(800字)篇六

　　俗话说的好“老师不在场，学生乱了样”这句话用于我们班实在适合不过了。

　　当悦耳的铃声响起时，我们大家都安安静静地坐在位子上，认真听老师讲课。这时，广播里响起了校长的声音，叫周老师去开会。前脚周老师刚走，后脚我们就立刻沸腾起来，简直是山中无老虎，一群猴子称大王。

　　瞧，我们班有名的调皮鬼刘安原拿起他的文具盒，一边敲一边说：“各位父老乡亲们，今日我特享此殊荣迈上咱班的‘星光大道’，我就唱一首歌，请各位多多包涵。”原来他在学唱《忐忑》，还有模有样的，引起我们一阵大笑。

　　时间一分一秒的过去了，老师还没有来，顿时教室里像鸭子草堂一样，沸腾起来。同学们有的大声讲话，有的手舞足蹈，有的下位……该轮到“双面派”叶爱文出场了。别看他课上斯斯文文的，那可是当着老师面演的，现在他出演的是另一派“搞怪”形象。只见他大踏步地走向讲台，屁股一扭，双手作揖，装出一副可怜的摸样，让人笑掉大牙。他又画出一位严厉的老师，可是却没有鼻子。他蒙住眼睛再画，可是却画歪了，他又自我解嘲道：“老师被我们的表现气歪了鼻子了。”

　　这时，班长柏宇欣再也看不下去了，只见她使出“记功”，曾文昊讲话，记！吴信龙下位，记！可还不管用，于是，她又使出绝招“狮吼功”，这招可谓火上浇油，使得调皮鬼们吵得更凶。她眼看就HOLD不住场，决定召开班委会议，对，智取。然后，只见柏宇欣大叫一声，老师来了。这可让同学们安静了一会。可是，好景不长久，调皮鬼们又重新跑回讲台，继续起哄。

　　这时，一阵“西伯利亚”的寒风把我们吹得心惊胆战。门开了，没错，是老师。就在这一瞬间同学们以光速做出了自己该做的事——有的认真写作业，有的认真看书，还有的认真背书……大家是那样的投入，专注，仿佛迎接考试前夕一样。老师终于走了进来，朝大家一看，满意一笑：“还不错！”我们悬着的心终于放了下来。逃过一劫！

　　拼命想呀，拼命背呀，拼命写呀。哎，早知如此何必当初，应当不管有没有老师，我们都要做到一个样！

老师不在的时候作文记叙文(500字)篇七

　　当老师不在场的时候，我和小伙伴发生过许多事，最近就有一件让我感受颇深的事。！

　　“叮铃铃――”上课了，是数学课。可能老师有急事，还没来，班长便先管起了纪律，安排我们背数学公式，可同学们刚认真了一会儿，教室里就“沸腾”起来了。大家有的讨论数学习题，有的认真背数学，有些调皮蛋更直接拽过同学的作业，抄了起来，还有的东张西望，前后打闹……班长见背公式这招不管用，便用了杀手锏――记名字。

　　班长一记名字，全班立马规矩了：个个身板挺直，认真背起来。恰巧老师来了，看到我们都在背公式，满意的点了点头，重新安排我们做几道数学题，便又忙去了。

　　大家安静的做着题，可我总感觉有两双眼睛在虎视眈眈的盯着我。我一抬头，就发现A和B正在如饥似渴地抄着我的答案。我下意识地挡了一下。可是，我的一张纸快用完了，挡不住答案。我便用文具盒挡，可是文具盒太小，还是挡不住，于是我又用数学书挡，数学书又太大了，影响我写习题。就这样几番波折之后，我索性就不挡了。这时听到一个声音：“三大题小二算下多少啊？”又一个声音：“我抄的张子怡的，她算下15。7。”我一惊，好啊，三个人抄我答案。不过，我还是快做题吧！

　　这时老师回到教室给我们看题，结果我错了一道，紧接着a、b和c都跟着错了，D也错了，原来他抄的C的。

　　唉，我一错，大家都错。看来，无论老师在还是不在，我们都应独立、认真地完成作业。

老师不在的时候作文记叙文(500字)篇八

　　今天自习课一上，便炸开了锅，班里一团糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同学聊天，聊得那是天花乱坠；只有少数同学在认真地复习。

　　“你们闹够了没有！还不快去看书复习！”班长吴红大声喊道。

　　经过这一声怒喝，班里的声音全都停止了。忽然，有一个怪里怪气的声音冒了同来：“哎哟，我好怕怕哟！你以为你一吼大家就都要听你的话吗？”

　　话音刚落，班里又有许多声音从四面八方传来。

　　“就是嘛，自习课不是就应该好好玩玩吗？”

　　“你以为你一吼，地球就能抖三抖啊！”

　　“切，还班长呢，一点能力都没有！”

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　　吴红听着这些议论，心里倒吸了一口凉气。她又冷静地说： “同学们，外国人都说中国人是低素质的人，因为制定了规矩而不去遵守，同学们，你们说中国人是低素质的人吗？”

　　刚说完，班里便大声吵道：“我们才不是低素质的人呢！”

　　吴红听了满意地点点头，又说：“好，既然大家都这么说，那么请现在开始复习看书吧！说完，教室里又恢复了那种写字的“沙沙”声和翻书的“哗哗”声……

　　老师（孙海云）：   随着中国的不断强大。作为中国人我们更应该注意自己的一言一行。全民的素质提高要大家一起努力。

　　家长：   我们平时总是与孩子一起分析生活中的一些不文明的行为。真希望我们中国人的举止更加文明。

　　同学（李星辰）：   当老师不在的时候，更可以看出同学们的自觉性。

老师不在的时候作文记叙文(400字)篇九

　　你当老师不在的时候在教室里会干什么呢？是做一个“乖宝宝”？当一个“孙悟空”？做一个“勤奋家”？还是……

　　星期五，第二节课上课铃一响，同学们陆续走进教室，认真地等待老师来上课。可等了好一会儿，王老师却迟迟没来。我想：王老师应该去复印试卷了吧！应该马上就会来了。这时，同学们仍然保持着端正的坐姿。又过了一会儿，很奇怪，王老师还是没有来。渐渐地，同学们开始坐立不安，教室开始躁动了。也不知哪个同学跑去办公室看了看，传回捷报：王老师不在！”话音刚落，顿时教室里沸腾了。“山中无老虎，猴子称大王”。同学们在教室里happy起来，这里变成了欢乐的海洋。

　　看！“说派”的同学打开了话匣子，小施同学的嘴忙得不亦乐乎，与同伴谈天说地，还不时展示自己与众不同的高音。“玩派”的同学不甘示弱，个个化身“孙悟空”大闹天宫。小张同学竟带领“弟子”打起了羽毛球，球飞来飞去，发出“啪啪啪”的声音。“吃派”的同学悠闲自在，他们翘着二郎腿，看着小人书，时不时往嘴里扔着零食。“勤奋派”的同学如同一个个活神仙，他们忙里偷闲，写起了作业。还有的同学……

　　不知如果这是发生在你们班上的话，会怎么样？

老师不在的时候作文记叙文(400字)篇十

“这节自习课我的去开一下会，注意一下纪律哦。”刘老师一说完便转身走了。老师走了还不到10秒，班级里就成了菜市场。有的拿直尺当军刀拼命玩；有的两个人一起拿书对打；还有几个同学拿仿真刀当玩具，居然还有人拿米尺乱舞。这，这真成了火车站了。

同学们三个一堆，两个一组地讨论着什么。还有人竟然拿着两把铁尺在那边当“老师”。“冲啊！”“杀呀！”两组玩CF刀战的人争得不分上下，一会儿装中弹，一会儿装被别人打死了，一会儿换刀，他们的世界真精彩。再抬头看看，呀！在埋头写作业的人还没超过个位数。喧闹的“火车站”——教室里已经乱得不能再乱了。讲台上，一台又一台的“表演”令观众捧腹大笑。“老师来了！”不知是哪个人叫了一声。“火车站”又成了安静的课堂。一分钟过去了，老师怎么还没来呀？两分钟……五分钟过去了，火车站又开始运行了。杀声、叫声成了一片。渐渐地，在写作业的人也坐不住了，纷纷加入了队伍……

过了许久，刘老师站在教室门口，一场师生口水战又要爆发了。