网友版的2013海南高考范文:人生必经的一课作文500字高考精选6篇

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网友版的2013海南高考范文:人生必经的一课作文500字篇一

  如今很多人在说,谁谁谁当初没好好上学如今照样挣大钱,而好多用功读书的人,毕业后反而不如那些没好好学习的人混得好。并且因为这样的例子有很多,所以很多人得出"上学没有用处","读书无用"的结论。

  这些其实只是个例,因为基数太大,所以看起来有很多。20xx年第六次全国人口普查的官方口径,可以算出来大专以上文化程度的人口仅占总人口的8.7%左右。可以看出学历低的人数远高于学历高的人数,所以即便低学历者成功率远低于高学历者,也照样会导致低学历者出现大批成功人士。

  对于高学历者,普通人既会关注成功的人,也会关注那些没成功的人,并且高学历却落魄的人尤其受关注,容易被当做新闻报道;而对于低学历者,普通人往往只关注成功者,忽视了广大学历低又没成功的人。正是因为忽视了这些"沉默的数据",才产生「读书无用」这种错误结论。

  此规律也适用于考试备考的时候,考上去的往往被视为"标杆",它们的做法被争相效仿。而其实有些也许只是因为偶然原因幸存下来了而已。

  越是这个时候,你要做的反而要愈加保持理性,别人成功的经验当然要吸取,但是一定要记住是有选择的汲取,适合自己的才是好的,切不可因为别人成功这个前提因素就直接忽略了经验的不可复制性。

  取众家之所长,并结合自身实际情况制定自己的“学习之道”,在此祝各位长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,早日上岸!

网友版的2013海南高考范文:人生必经的一课作文1200字篇二

  海南高考作文范文篇1:两种态度

  其实我是觉得左边的是一个学习很好的学生,他的父母对他要求很严格,考了满分父母夸他,但是如果只考了98分,爸爸妈妈就会给他一巴掌。

  右边这个是学习没那么好的,父母他要求也不是很高,考了55分不及格,家长给他他一巴掌,61分及格了,家里人就会夸奖他。

  我觉得这是家长对自己孩子学习的两种态度,截然相反的两种态度。左面的就是要求过高,觉得自己孩子必须是一个完美的小孩,不允许出一点错误。右面的父母的态度就是比较宽松的一种,只要过了及格线,就没什么大不了了。

  其实截然不同的两种态度,对孩子也会造成很大的影响,处于青春期的我们,如果遇到左边这种情况,性子急躁强硬的人很容易丧失信心,“98分还要打我,那我上学还有什么意义,考满分的意义就是为防止挨打吗?”

  而面对右面家长的态度,也会有一部分学生他们的学习态度会产生懒散的坏习惯,因为他们潜意识里觉得只要过了及格线就万事大吉,于是便愈来愈不在乎自己的态度。

  其实中国现在大部分家长都处在这两种态度之间,如果把父母的这两种行为中和中和,或许学生之间成绩的差异就不会那么大。

  海南高考作文范文篇2:尽赏自然尽得清欢

  苏轼有言:“人间有味是清欢。”漫赏春光,流连山水,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。何必局促一室之内?品味自然的滋味,亲近自然,投身明丽山水,如画风光尽享生命清欢。

  怡情自然之乐,遍赏山水,自古已有文化渊源。东晋谢公隐于东山而不仕,会稽秀丽山水中,留下他潇然背影,如同凝成一支笛曲,悠然回响于林间。宋代雅士林逋亦曾言:“山水与我情相宜也。”文人墨客总有牵挂心中的山水情怀,山水为伴,生命在其中找到了文化共鸣与深长情谊。

  亲近自然,感悟自然,从中获得的是心灵的洗礼与灵魂的丰盈。王摩诘隐居终南,行到水穷处便坐看云起,偶遇林叟便谈笑无期。与清风明月共修炼,与花草虫鸟悟菩提。他在自然界的花开花落中,品味出生命的浩瀚博大,获得人生的彻悟,再无烦恼困顿,灵魂纯粹而明净。自然便是如此玄妙,看似无法渗透,实则身处其中,便能获益无穷。喜马拉雅山下的不丹王国,一块藏传佛教深入人心的土地,人们深信自然有灵,皆与自然和睦而居,在这里只有纯净的山水滋养人心,人们接受明媚阳光最无私的馈赠,脸上洋溢着安宁的笑容。自然,其实触手可及,每个人都能够对话自然,感悟自然的无限生机与平静安宁,灵魂自然受到洗礼,这正是自然最美好的馈赠。

  投身于自然,用心去感知,用心去触摸,身处其中,这本身更是一种积极的生命姿态,一种高致的精神美学。福楼拜曾写信致女友:“我拼命工作,按时看日出……”惜时如金的世界大文豪竟将晨曦之降视若盛世,按时静赏。原来,当那晨光穿过天幕,仿佛朦胧如蛋壳白的天空,是一天中最新鲜纯净的时刻。静坐窗前,那是自然对生命的致礼。正如王开玲曾说:“做精神明亮的人。”亲近自然,每一缕晨光的意义,代表着自然的张力与生机。感悟品味,生命接收自然的赠予,岂不是一种积极的生命姿态,一种明亮乐观的精神美学

  现代社会的纷扰喧闹中,人们更应走近自然,投身自然,让自然之美洗去浮华与疲惫,诗意地栖居。王国维曾说:“入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”跳出世俗浮华,摆脱生活的烦恼与疲惫,投身自然,寻觅生命最纯粹的本色,最本真的格调,尽享尘世清欢。

  春风飞扬,春意浩荡,又是一年春光明媚,岁月在春色中苏醒。愿亲近大自然,遍赏春光烂漫,生命芳香弥漫,清欢相伴。

  海南高考作文范文篇3:让或不让

  当孔融让梨的故事早已成为千古美谈,当六尺微巷已为众人所称颂。赞扬,面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌,我不禁问道,我们是否应该让出他们,我们到底该让出什么

  诚然,当乒赛的现场奏响一次次国歌,国人是那么自豪,骄傲,然而面对所谓“垄断”的质疑层出不穷,我们也会焦虑,反思,那么,我们又是否该让

  在我看来,我们可以让出技术,而不是让出奖牌,我们可以让出科学的训练方法,却绝不可以故意削弱自己的实力,以求他国获得金牌,粉饰出世界经济水平的一片繁荣多元的假象。

  时光匆匆而逝,一百年前的中国刚刚放生了剧变,一次惊天的变革刚刚开始。一百年来,我们感受到了中国生机勃勃的改变,我们要自豪的说,这些改变是靠中国人的手创造出来的,我们何时要求过英美国家让出一片天地呢

  授人之鱼,不如授人之渔。当我们先进的乒乓球训练方法达到世界领先水平时,我们有理由与他国做技术交流,让出技术。而当我们的水稻种植技术,因袁隆平的成果而提高时,我们也主动提出让他为世界水稻种植培养人才。只有这样,才能解决粮食问题,而不只是一味的让出粮食,救济饥饿人口。

  孔融让梨,六尺微巷,让出的是一种传统美德,让出的,是一种人性的美好。而让奖牌却非如此,让粮食让钱,让一切一切的物质,仅仅只能救一时之需,甚至有时违背了基本的道德准则。只有当先进的技术为世人所共享时。我们才真的可以看到高水平的比赛,我们才真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子,我们才真的可以看到那人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。

  你让或不让世界都会因此而改变;你让或不让,没有人会强迫。然而当你思考让或不让之前,请一定记得考虑,是让出一时的荣誉,换那世界一时的“荣光”,还是让出技术,让出科学,换那世界阵阵爽朗明快的笑声,换那幸福生活万年长

  海南高考作文范文篇4:人生的洗礼

  又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒,时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使了,一时快乐,但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数,畏惧考试。

  每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天,心里下着小雨,忧虑像一张网,牢牢地束缚着我;考试时,或风平浪静,或笑逐颜开,或一筹莫展;一旦考砸了,心中宛如暴雨即将来临,阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉,就像一把把沾着殷红鲜血的小刀,让我痛苦不堪。我不明白:老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况,以便及时查漏补缺,可是为什么分数却成了我们最大的负担

  分数到底是什么?在家长的眼里,它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩,家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候,有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家,除了要完成老师布置的作业,还要看你们买来的课外书、复习资料,每天都苦读到深夜。时间长了,很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习,分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试,忧心忡忡,生怕考得不好;了,又担心下被别人超越;考差了,自己羞愧万分,深感无颜见江东父老。分数给我的压力也很大。我记得有单元测验,我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉,或惊异,或惋惜,或不屑的目光压得我抬不起头,恨不得找个地洞钻了。终于放学了,我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问:“纤纤,考了多少分啊?”我低着头,小声地说:“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势,一边对我咆哮:“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大,你每天到底在干什么?”我吓坏了,不敢回答爸爸的责问,只是躲在一角默默流泪。此时,我是多么痛恨考试,痛恨分数啊!

  考试原本只是为了测试学生的学习情况,让学生自己和老师及时发现问题,进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担,让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数,你左右了我的喜怒哀乐,给我带来了沉甸甸的负担,你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是那么重要该有多好!

  海南高考作文范文篇5:岁月如流水

  时间过得真快,转眼又到了挥手说再见的时节。

  岁月如流水,三年时光不觉从手指间溜走。那个笑口常开,爱向我问好的小女孩就要离开校园,展翅高飞了。离去的是身影,留下的却是美好的记忆。

  记得她第一次向校报投稿后,我告诉她有一些文学爱好者要合影,问她愿不愿意来时,她高兴地点头答应。照像那天她来了,我眼前一亮,原来她一改平时的便装,而换成了一件白色连衣裙,于是照片中的她神彩飞扬,引人注目。我当时心想,这个小女孩性格开朗,敢于展示自我,将来定有出息。

网友版的2013海南高考范文:人生必经的一课作文700字篇三

  佛渡众生,修真心向善,去恶念尚德行,不苛求富贵,不稳于安逸;万事皆缘,凡事为欲,有恶欲才种苦果,有贪心才出恶性恶行,有是非种,才生是非果,因果循环,报应不爽。

  乔达摩悉达多,坐于菩提树下,冥想三天三夜,方大彻大悟,明了世间一切,而成佛。佛曰:万事随缘,万法自然。

  虽然,我不懂佛,也不信佛,但是很赞同佛家的一些观点,佛教人向善,修养个人的道德,从尚个人品质的完善,是对我们有百利而无一害的。佛讲万恶之源是世人的贪欲,祸福是非有因才会生果,同样警醒着世人,心静如水,方可平和处事,淡薄名利,而能洁身浩然。所以当我们受到挫折或是委屈的时候,不要指责别人的不对,要找到自身的缘由,有因才会生果,自己种的恶因无论早晚总会有相应的恶果自食。所以我们更要学会认识自己所作所为的对错,有则改之,无则加勉。不必怨天尤人,不要唉声叹气,是是非非,浑浑噩噩,到头来方知一切如尘烟,过后皆浮云,唯有把握今时今日,多多行正道,养良心之志趣,顺尚德之毅然,修身之不足,改旧有之恶习,不存恶欲,不留贪心,才不会郁郁不得志,而寡欢凄苦哀怜。

  生活中的苦乐,缘起缘灭,人活在世间,喜乐自在,做好自己的本职,养成良好的德行,修炼平和如水的心态,就没有什么会让你担忧烦心苦闷的了,有终有,无终无,有无终有,有无终无,空即是色,色即是空,空不异色,色不异空,空空色色,色色空空。我们认识的人,那么就是一种缘分,是敌是友并无区别,包含感恩的心,感谢是是非非中学会怎样去成长。众生皆平等,爱所有生命,爱所有人,爱自我,要善良,要有德行,要有爱心;做人可以不杰出,但可以平凡,人可以不高尚,但可以保守自己的良心,人可以不事事争先,但可以从容坦荡。为人可以不信佛,不懂佛,但一定要培养自己的佛心,培养自己良好的品德修养,与世无争,与人无怨,淡然功名利禄,心若静水细流。

网友版的2013海南高考范文:人生必经的一课作文1200字篇四

  人生必经的一课——编者按:海南高考语文刚刚结束,作文题目一公布,就引起了网上强烈关注。网友纷纷投稿南海网,参加“网友写作文,名师来点评”征文活动。截至下午4点,已经收到来稿80多篇,南海网择优评选网友作文,并配发文昌中学语文备课组组长许杨柳老师的评语,以飨读者。以下是网友“张界”所写的高考作文《人生得一知已足矣》。

  人生得一知已足矣

  有资料显示,大约四成的学生认为同学间的关系缺乏信任。于是,有人立刻就有了这样的中国式思维套路:经济社会进步→独生子女政策→父母娇生惯养→学习压力太重→十年动乱影响→外来文化渗透……等等等等,不一而足。于是,一个活脱脱的猪脑子就这样炼成了。

  个人认为,60%的人认为同学间的关系还融洽已经触目惊心了。我甚至以为有撒谎的成分。本人读高中的时候,全班只有38人(快班),21名女生,17名男生,且男女生之间是不说话的。这是怎样的“不和谐”比例?请问,这是“经济社会进步”导致的?还是“独生子女政策”导致的

  这几年“和谐”二字让我们心满憧憬,好像全班同学好成一个人一般才是追求的理想与目标。这种追求几乎是反人类的。因为行为本身有“统一人性”的嫌疑。“和谐”的本意是什么?和——每人都有饭吃;谐——人人皆可说话。

  南朝大诗人谢灵运曾这样赞美一青年:“天下才共一石,子建独得八斗,我得一斗,天下共分一斗。”于是“才高八斗”的成语应运而生。这是表扬曹子建的。如此有才之人,兄弟间照样交恶。凄凄凉凉悲悲惨惨之中,只留得“本是同根生,相煎何太急”。据说孟德有四子,有二子反目,手足间“不和谐”率50%,那么同学间60%的“比较融洽”,难道不该谢天谢地

  李斯和韩非都是荀子的学生,两人是同学。韩非来到秦国宣法,秦王大喜。李斯知道后顿生危机,最后将韩同学下药毒死。人生有四大喜,刚刚上映的《中国合伙人》相信不少人都看过,孟晓骏在美国就遇到一喜,他乡遇故知,而同学见面后的第一件事就是挖墙脚,直接导致他失业去餐馆端盘子。

  学校究竟是象牙塔?还是小社会?有个简单的实验方式:在百度中输入“女大学生”,看看正面报道多,还是负面报道多。一年以前我曾百度过,负面信息超过97%,现在是怎样的概率不得而知。应该好不到哪里去。

  很多年前有个说法来形容只有四种关系才能成就“铁哥们”:同过窗的,扛过枪的,嫖过娼的,销过赃的。绝望之中也有希望。而希望中的“同过窗”,在我的脑海中也仅存于小说里了。

  说了太多反面教材,不能否认同窗情的存在。静夜冥思,现如今小学同学还有来往者一人;中学有来往者3-4人;大学有来往者2-3人。我在简单的数字中推演着当年,推演豆蔻年华时的流转光阴,推演情窦初开时的烂漫与承诺,推演耳鬓堆雪人儿相拥于人潮人海。唏嘘中,不由得仰天长叹,继而一句“人生得一知已足矣”后眼里噙满了泪水。

  中学时的学习委员找到我,说她的女儿考北京市区的公务员,让我想想办法。于是我找到了党校培训班时的同学,的副区长。一周后,同学告诉我,女儿过关拔寨一切顺畅,现在就剩最后一关了:面试。三个人面试,只收一个。说完学习委员拿出一个厚厚的信封,说这五万元你看着处理吧。那一时间感觉手脚发凉。

  她的女儿最终没有过,而我们之间再也没有了联系。

  ……

  人生得一知已足矣,还有后一句:斯世当以同怀视之——如今这后句已经很少有人提及了。

  资料链接:2同学间的关系

  高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

  某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

  如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

  对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

网友版的2013海南高考范文:人生必经的一课作文600字篇五

  倘若为人父母者毫无原则的溺爱,为子女亲手铺平开道。规划人生,子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀,搏击社会的风风雨雨,领略世道的苦辣酸甜?倘若为师者一路带领学生前行,帮助学生解决他们所遇到的每一个困难,学生又怎能独立思考。独立去解决困难,并从中找到自己的创新之路

  更甚者,就如那古代故事所说的饭来张口的儿子,母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上,儿子不会做饭,甚至不会用手举起饼来吃,只会啃到嘴边的食物,最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女,倘若有一天,父母离去,无非就是坐吃山空,败光家业,落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻,而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在老师的老路上的学生,最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就,那就只能活在老师的阴影下碌碌无为了。

  捷径易走,而代价如此惨重,不如自己动手,求一场丰衣足食的人生。与其将后辈护在身后,亲历亲为地为他们开辟前路,不如放手,远观他们披荆斩棘,并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产,不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财,而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业,前辈不留财富,因为授之以渔。他们不接受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生

  授之以渔,为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。独自行走。让一路的经验累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后,站在路的尽头,即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。

网友版的2013海南高考范文:人生必经的一课作文1200字篇六

  2013语文高考的作文

  2013年高考全国满分作文汇编作文原题+考场佳作

  【作文原题】

  材料作文:真诚与友善(适用省:贵州甘肃青海西藏云南河北黑龙江海南)

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

  如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

  对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。要求选好角度,确定立意,明确文一

  念花开

  人之初,性本善,每个人的心中都埋藏着一颗充满善意的种子,每个人都是愿意向善的,但在成长的过程中我们都渐渐忘了善良的本性,而这个社会缺少的正是这种人性的温暖。

  善良并不是一个抽象的概念,而是每个瞬间、每个念头所展现的最真的选择。

  请用你的善良,为这世界添上一抹阳光,驱散寒冷。天上的太阳早已疲惫,它的光热已无法融化人与人之间冷漠的坚冰。那就让我们化作一个个太阳,用善良的光热驱散寒冷,融化冷漠。我相信一个人再冷漠也不会如同雪域高原那般寒冷,而如今雪域高原也已开始被温暖抚摸。还记得那个悄然逝去的最美新娘吗,那个怀胎四月随同腹中儿子一同沉睡在雪域高原的深处,只为当初一念之间的善良,她无悔。如今,她离去了,却化作亘古挂在冰峰上的骄阳,用她的善良为这雪域高原带去温暖。

  再怎么故作冷漠都只是不堪一击的笑话,唯有纯真的善良才是这世间永恒的主题。请用你的善良,为这世界荡开一条平坦的路,让人们一路平安。当面对需要救助的人,救,还是不救,这已不再是一个简单的选择题,而是善良的拷问。我们原本想要伸出援助之手,人与人之间的欺骗与不信任却一次又一次冲击着我们的善良,我们犹豫了,但最后我们都会选择去救,只因我们问心无愧。“马路天使”宋立明的车还在马路上来回穿梭,他依旧选择义无反顾地信任他人,伸出援助之手。谁也不知道他的车还能开多久,谁也不知道他还能救多少人,但他的善良却为人们荡平了一条安全的路,他永远是这条路上最虔诚的护道者。一念之间的信任,让他坚守了40年。

  猜疑是一瞬间的事,而信任却是会永远传递下去的。

  请用你的善良将爱心传递,让世界春暖花开。我无法忘记高淑珍女士那颗金子般的善心。尽管负债累累,她却依旧努力让孩子们过得好一些,粗糙的手支起了课桌宽厚的背,挡住了风雨,她的善良完美地诠释了奉献的含义,比起她的无私奉献,那些一味索取的人难道不知道羞愧吗

  善良之心是人人都有的,最朴素的感情是这个世界所需要的人性的温暖,心怀善意并不需要你有什么惊天动地的改变,只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手,多一点关心,多一点爱护,便足矣。

  只要你心中还有善良,一念之间,你完全可让它放出应有的光芒,从而照亮整个世界。■得分57高分启示:本文立意高远,“一念之间的善”十分契合题意。之后考生用“请用你的善良??”作为分论点的固定句式,层层递进,突出了信任与爱的主题。此外,素材的嵌入恰到好处,独具匠心。全文语言真诚恳切,打动人心。

  思想政治课上,老师正在领着我们梳理时事政治:“??要关注一下叙利亚问题和朝鲜半岛局势,大的战争虽然打不起来,但局部冲突恐怕在所难免,要多从政治经济以及地理、历史的角度去分析??”

  下课了,同学们意犹未尽,于是聚在一起继续讨论课上的话题。人群中,数同桌的声音最高:“我不赞成战争!两次世界大战的惨痛教训还不够吗?只要全世界人民团结一心,铸剑为犁终会有时!”

  看着他那眉飞色舞、慷慨激昂的样子,我的气就不打一处来,小样儿,你以为你是谁呀!联合国秘书长啊?心里这么想着,嘴里也没闲着:“我呢,正盼着战争打起来呢,而且越大越好。世界人口这么多,战争可以帮助地球减负嘛??”

  “你怎么能这样看问题?”同桌有些义愤填膺地质问我,“人口问题有人口问题的解决办法,但绝对不应该是战争!”

  “你懂啥?这世界本来就是弱肉强食,这叫什么?这叫自然淘汰!这是规律,懂不?”“太可怕了!你??到底是人还是兽?高考满分作文怎么这么没有爱心,没有人性?”同桌怒了,我也恼了,一场唇舌剑就此展开,同学们百般全解也无效,因为我不想败在同桌手里。

  上课铃声响了,我窝着一肚子火回到座位上。这是一节自习课,教室里静悄悄的,同学们都在忙着自己的功课。我故意把胳膊肘伸出老远,只给同桌留下很小一块地方。同桌倒也没有在意,正在埋头写作业。

  过道儿上湿漉漉的,是值日生为了给室内空气降温而洒的水。忽然,我的脑子里闪过一个恶作剧的念头。我假装向同桌借三角板,就身子一歪,胳膊一伸,袖子一带,“啪”的一声,同桌那边一本崭新的《中阶英汉词典》掉在了地上。

  我正暗暗得意,只见同桌俯下身子把那本为污水溅得又脏又湿的词典捡了起来。他取出纸巾擦了擦,又翻开看了看“给,你的书。”

  “不??是我??不能??”我有些语无伦次,脸也在发烧。

  “就这么定了!”他一把抢过那本脏词典塞进了自己的桌堂,又埋头写起作业来。

  我用颤抖的双手抚摸着那本崭新的《中阶英汉词典》,我为同桌的包容和友情而感动

  体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

  材料作文:经验与勇气(河南、陕西、陕西等地区)

  一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。

  钻石有价,我心泰然

  林徽因曾说:“真正的平静,不是远离车马喧嚣,而是在内心修篱种菊,即使如流往事,涛声依旧,放弃执念,便可寂静安然。”真正的平静正如此,面对钻石的天价,唯有放弃心中的杂念,泰然处之,方能收获价值。

  心之泰然,是坦荡之果,唯有无视价值,方知价值可贵。

  “一身正气,两袖清风,三餐温饱,四大皆空”,这是闲士隐者的追求,是清廉的表率。作为一代名臣的杨震虽无闲士隐者之志,但却有清官廉士之心,面对“暮夜无知”的诱惑,杨震头顶天,脚立地,严词拒绝了以金钱来换取仕途的虚假之人,并留下了“天知,地知,

  你知,我知,何为暮夜无知?”的千古忠言。真正的价值彰显于自身,面对金钱,手不曾抖,眼不曾眨,泰然视之,方显自身价值的可贵。

  心之泰然是慧硕之花,无所念想便无所犹豫,便也了无牵挂,使之花开绚丽。

  经典之所以被奉为经典,就在于它的无需标榜,无人超越。1984年那经典名著《西游记》的拍摄,使人们记住了那一张张传神俏皮的脸,记住了那一招招活灵活现的演绎,记住了那一次次翻上跃下的惊险传奇??孙悟空的扮演者六小龄童回忆说,当时拍摄,每集工资一百多,钱虽少,却从未抱怨,只是用心投入,没想到这部电视剧能大红大紫,家喻户晓。成功往往源于没有在不应过分专注之事上分神,抛弃杂念,专心投入,收获的便是成功。心之泰然,是成功之源,任他风雨飘摇,我自安之若素。

  静水流深,不露不显,并不影响他滋润万物。抛却杂念,安然前行。唯有经受一季明媚春光的诱惑,蝶才能破茧成蝶;否则,便要面对残酷的死亡。唯有不去念想钻石的价值,钻石的价值才能倍增,关键在于自身是否经得起这一世的浮华。陶渊明甘愿荷衣担锄行于农耕田亩却不正视官场一眼,那是勇气;李白敢于高唱“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,仗剑行走天涯,那是勇气,是斜侧荣华富贵,只求一世洒脱的勇气。

  钻石有价,唯有我心泰然,那一刻,才能闪出绝美光华,收获内心真正的无价。

  3.北京卷材料作文:爱迪生如何看手机

  科学家说:爱迪生来到21世纪很新奇,他会觉得什么很新奇呢?文学家说:手机一定让他觉得不可思议。科学家:我同意,手机是信息时代的标志,就像一部掌上电脑,丰富的功能一定会让他感到新奇。文学家:手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,带给我们很多意想不到的改变。根据以上材料,写一篇文章,不少于800字,题目自拟。

  2013年北京高考优秀作文范文:手机与幸福

  一千个读者就有一千个哈姆雷特,不同领域的人对手机的看法也会有所不同,这是理所当然的。有人说它是科学家幻想的结晶,有人说它是改变人们思维的工具,这些都是可贵而自由的言论,我们应该予以接纳。

  正如不同的人诠释着心中不同的幸福定义。

  有的人拿着苹果五,觉得金玉满堂的物质生活才是他们心中的幸福。为了这份“荣耀”,人们节衣缩食、加班加点,有的不惜献出脏器,有的不惜出卖身体

  我们自然可以鄙夷他们,用“可怜者”、“无知者”、“愚蠢的人们”来形容他们,却怎么也不能否定他们对幸福的定义。因为同一个人对幸福的定义也是可以改变的。当他们后悔时,就将有新的幸福在等待他们的创造。

  有的人更喜欢诺基亚,觉得它经摔,信号好,正如这些人对幸福是这样定义的:找一个安稳的人生伴侣,过一个平淡而互相扶持的生活。

  直至如今,我依然记得小时候老师在为我们讲述的一篇文章。文章记述了三个故事,其中有个在煤矿工作的小伙子,他老大不小该结婚了,但没有女人愿意嫁给整天挖煤的男人。后来,经人介绍,一个矮小而其貌不扬的女人进入了他的世界。这个女人可以为他洗衣做饭,可以帮他缝缝补补,但却不能让正常的男人享受到作为丈夫的权利——因为她身体实在太矮小了,夫妻生活很可能会让她受伤。如果是现在,绝大多数男人都会“踹”了这个女人另找,但他没有。因为他觉得自己已经足够美满和幸福了。

  有的人会选择山寨机,一是功能多,二是便宜。这样的人生无疑是会受到人诟病,却又相当精彩的。能够花上更少的代价而活得自在、精彩,这就是一种幸福。

  我们经常说高手在民间。小时候我爱看《乡村发现》,里面就会介绍许多农民的发明,在我看来他们就是第三种幸福的定义者。科学发明需要很多的投资,在发明出来后又需要经过检测才能投入市场进行产品的售卖。然而,其中许多人的发明其实并不具有很大的实用意

  义,可却是那些“发明家”的珍宝。他们用少量的资源追求着自己的梦想,就算最终的结果只是博得人的一声惊叹,于他们来说,这就是足够了。

  持有什么样的手机,我们就手握怎样的幸福。你大可不必拘泥于我的话语,就算是山寨机也可以活出你自己的高品质生活。

  少年,关掉你的手机

  掏出手机,打开qq,看看有谁在线,无论熟悉还是陌生,全都发送一个可爱的表情,传达自己的友好与热情,再写一条短信给无聊的他或她,也算打发掉了自己的一段无聊时光。行走在美丽、温暖的草地上,“咔嚓”“咔嚓”,快门不断发出响声,留下一张张好玩、逗笑的照片,排除一段段萌的不行的视频。

  它能文能武,会说会笑,无所不知,无所不晓,它虽然只是一个小小的铁匣子,却是这个时代的骄傲,是人人的宠儿。

  它令人朝思暮想,一刻不舍得分离;它让人又哭又笑,悲喜无常,它能操纵你的思维,限制你的思想;它是这个时代的“精神鸦片”!

  从客观上而言,它没有什么不好,只是人们把它看得太过重要,导致人一辈子行走的距离,可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。古有唐诗、宋词、元曲、明清小说,而现代的我们,又能创作出什么呢?经典的诗词,优美的曲子,曲折的小说,全存在手机里了,而自己能创作的,也许只有简短的信息罢了。

  课堂上,老师站在讲台上自言自语,我们在用手机“你侬我侬”,给前桌发一个表情,给旁桌发一句短语,然后呢,一遍又一遍地刷自己的微薄,更新着自己的动态,看看今日的体育新闻,关注关注近来的明星八卦,不知不觉中下课铃声响了,课本却还在第一页。

  课后本是提笔疾书,完成作业的时候,却又忍不住拿起手机,给并不遥远的他或她打了一个长长的电话,话题不痛不痒,无非是向对方诉说,今天在食堂面对一排的菜盆不知道吃什么。

  就这样,高考满分作文你,我,他都成了手机的奴隶。

  它本该是时代赋予我们的信息便携工具,它本可以做我们理想的助产士,然而,它成了一把无形的大铁锁,锁住了我们迈向理想的脚步。

  所以,少年,请关掉你的手机。然后,和我一起躺在柔软的草地上,遥望天上一闪一闪的明星,和娜一轮皎洁的月儿,我们面对面,心触心地谈青春的话题,谈谈属于我们的话题。

  材料作文:更重要的事

  生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。

  这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。

  更重要的事

  从小,父母和亲戚们都非常关心我的学业、成绩。当我因名列前茅而得到一份份父母赠送的小礼物时,当我因成绩好而被老师和同学称赞时,我一度认为,学习是世界上最重要的事。

  然而,直到半年前我才发现

  那天傍晚我的心情低落,满脑子都是被划了一道道叉叉的试卷。那鲜艳的红色否定了我的努力,让我从被人羡慕的天堂跌落到了深渊谷底。

  回到家,母亲在客厅布菜,父亲笑着摸着我的头,叫我赶紧入座吃饭。我沉默地拿出这次的成绩单递给他们,忐忑地等待着责骂的到来。犹记得小学二年级时,我特别喜欢看动画片,作业也不做。等到期末成绩出来后,母亲拿起鸡毛杆子就往我身上招呼,疼得我眼泪直掉。自此之后,我发奋学习,就是为了躲避这种疼痛。没想到这次很可能又要往事重演了。“傻盯着面前的菜看什么,吃呀!”母亲的声音传了过来。我的手有些发软,对疼痛的

  恐惧让我浑身提不起劲。

  “这是怎么了?他爸,赶紧的??”

  醒来后我发现自己躺在床上,医院特有的消毒药水味道钻入我的鼻孔,我不自禁地打了个喷嚏。

  “你终于醒了,真是快吓死妈妈了——来,喝口水,肯定渴了吧。”妈妈端着一杯温水温柔地照顾着我,爸爸也请假做了我最爱吃的红烧排骨。这种温情的生活我似乎总觉得离我的世界特别遥远——妈妈不是应该痛骂我这次成绩的下降吗?爸爸不是应该站在妈妈那边,沉默地不帮我吗

  “告诉妈妈,到底发生什么事了?医生说你受了刺激。”面对着妈妈严肃的表情,我的眼泪终于忍不住流了下来。

  “这次我成绩下滑了,没考好??”

  “就为这?”爸爸听了后皱紧了眉头。

  “??你们不打我吗?”我心虚地把心里话问了出来。

  “成成都是大人了,我们怎么会打你。”妈妈不解地看着我。

  “可是,小时候你们打得可狠了。那会我成绩一下降你们就骂我,成绩好就送我东西。还有同学们也是,我成绩好的时候就说我聪明,这次成绩出来却理都不理我??”我破罐子破摔,决心把自己的委屈都哭出来。

  “阿成,你怎么会这么想呢?你看,胡老师听到你的话眼睛都红了。我们不理你,是怕你敏感,觉得我们在笑话你。你别生气啊。”我吃惊地看着同桌的到来。他的身后是班主任胡老师。

  “成成,小时候打你是怕你学坏,现在你长大了,我们从来都是以你为傲的。学习固然重要,但我们更看重的是你快不快乐??”

  感受着他们的关怀,我眼泪又掉了下来:其实,我知道在我的潜意识里,别人能够爱我、关心我是比学习更重要的事。

  材料作文:过一种平衡的生活

  有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。文体自选;不得抄袭,不得套装;用规范汉书书写。

  补偿

  这是一个平衡的世界。

  春天开花了,姹紫嫣红,绚丽多彩,人们无不赞美之,然而不久,花凋谢了,落英坠地,残破伤情,人们唉叹之,再过不久,绿荫丛中,突露出一枚枚秋天收获的果实,人们会再一次惊叹,造物主的神奇与均衡。

  从物到人也如此。从星光大道走出来的盲人歌手杨光,一位来自哈尔滨的男孩,8个月大因病双目失明,眼睛看不见了,但是上天却给了他一副好嗓子,没有了光明,但他内心却通透明亮,他的模仿秀征服了评委,赢得了观众,最终成为人们喜欢的一位歌手。

  大千世界,万事万物都摆脱不了这个规律,这两个事例无外乎说明一个问题,那就是生活总维持着一种平衡,我们的人生都在这种平衡之中运行,也就是说,生活不会亏待你,也许你在这方面失去了一些东西,生活就会从另外一些层面给你补偿,当然这种补偿不是从天而降,只有通过勤勤恳恳的劳动,才有可能达到希望的顶点。

  生活的公平,也决定物质的守衡,世上似乎还没有哪一种事物能够达到完美。一位雕塑家曾经得到一块质地上等的大理石,他用凿子敲下一块碎屑后,因为形象不完美而放弃雕塑,后来,米开朗基罗得到这块大理石,并把它雕刻成旷世杰作——大卫像,细心的观赏者发现

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