雨说改写作文 高中应用文精选三篇

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• 1.雨说改写作文应用文(500字)篇一
• 2.雨说改写作文应用文(600字)篇二
• 3.雨说改写作文应用文(600字)篇三

雨说改写作文应用文(500字)篇一

　　雨说，我来了。我来的地方很遥远，那儿是天堂。那儿 圣洁如白蔷薇，彩云分飞 ，分外妖娆;时而又宛如出水芙蓉，娇艳欲滴。

　　但是，我来了，我抛弃天堂的美丽，带着泪来了。不为花儿的芬芳，不为清风的耳语，更不为朝阳的绚丽。只为听一曲人间银铃般的曲儿。绽放的笑颜是那曲儿的指挥家，天真无邪悦耳的笑声是那曲儿的旋律，心灵的倾诉是那曲儿的歌词。

　　我不爱独领风骚的单奏，痴爱震撼心灵的和声。我渴望时刻听到那美丽神话从一张一张灵巧的嘴中滑出。那般的轻柔细腻，那般的灿烂无暇，那般的醉人心田。

　　每一个音符都是那样的清新明亮，那样和谐无与伦比。每一个音符都是一粒希望的种子。我来了，春也来了，希望的种子便种下了。

　　我来了滋润你受疮的心儿。我将雨露带来，撒满世界每个角落，直到你嘴角迎着朝阳微微上扬。

　　无声我来了，雨说，我抛弃了天堂的美丽，坠落。虽然骄阳会吞噬我的身躯，但我毅然的来了，请不要被闪闪烁烁的希望所迷惑，因为雨后总会有彩虹升起。

　　雨说，我来了，因为你有落泪了。

　　因为我来了，所以我将拭去你眼角最后的一滴泪。

　　我来了，就不再回去了，所以请微微扬起你的嘴角，面向朝阳升起的地方，不要辜负我坠落。

　　我到了，雨说，我到的地方不是天堂，却胜似天堂。

　　这里不仅有绚丽翩飞的彩蝶，还有沁心的‘爱香’。

　　我来了，雨说，因为我听到你的呼唤了。

雨说改写作文应用文(600字)篇二

　　牧场和田圃，鱼塘和小溪，等待四月已等待久了。当田圃上的种子都被寒冬禁锢;当牧场的牛羊失去了踪迹;当鱼塘的余寒还让鱼儿还在家里;当小溪被寒冰冻住了嗓子。雨说，我来了，我来探访四月的大地。我来了，我轻轻地走着，我用爱心把天地编织在了一起，我呼唤你们的乳名又甜又准，我来了，没有雷电和风。当我来得时候，不要打开伞，不要关上门窗，放下帘子，不要忙着戴斗笠披蓑衣，来将我抗拒，我是温柔的春雨，我来滋润你们的心田。

　　雨说：我是到大地上来亲近你们的，我把春天的消息带给你们。你们为什么不让我亲亲你们的脸，为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子?看，被我滋润过的泥土润如油膏，散发着泥土的芳香;看，牧场上那些忍着冬天刚发芽的幼苗;去给刚出门的鱼儿问一声好;去听一听溪水练习新编的洗衣谣。

　　雨说：我来了，我从一个很遥远的地方来，那里有许多高耸入云的山峰，白云盖满了天空。我和你们一样的爱玩，可是，我是幸运的，我在自由自在的地方长大。我要教你们两样事：第一件事，我要教你们勇敢地笑啊，柳条儿见我笑弯了腰;石狮子见了我笑出了泪;小燕子见了我笑斜了翅膀。第二件事，我还要教你们勇敢地笑，那旗子见了我笑得哗啦哗啦地响，只要旗子笑，春天的声音就有了;只要你们笑，大地的希望就有了。

　　雨说，我来了，我来了就不再回去了。当你们吃着苹果擦着嘴时，要记着，我把我的心意化作了你们嘴里的那份甜。因为当你们自由地笑时，我的心愿就满足了。

雨说改写作文应用文(600字)篇三

　　四月的气息逐渐散发出来，大地却似乎是失意一般，还未见四月应有的生机，田圃和牧场枯黄了，没有了牛羊的踪影，鱼塘里的清水留滞不前，塘儿里的鱼儿不满地慢慢游动着，小溪明亮的歌声如今却喑哑无声。我要给这世界的四月带来希望，久等了，大地。

　　我满怀着爱心静静地来到了四月的大地上，我对小草细声说着悄悄话，温柔地呼唤着孩子们的乳名，就像呼唤自己的孩子那样充满爱意，我来了，不会让雷电枞横吓坏你们;我来了，不会让大风刮走你们心爱的风筝。请别用你的小油伞把我抗拒，我是来亲近你们的，为什么不让我亲一亲你红润的小脸呢，请别关起门窗，放下帘子，为什么不跟着我看看醒来的小生命呢，也别急着穿蓑衣，戴斗笠，我有礼物想送给你，那便是春的洗礼。

　　我们可以一起去看那田圃的泥土将润如油膏，去看牧场就要抽发忍冬的新苗，绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好，去听听溪水练习新编的洗衣谣，那将多么美妙。

　　知道吗，我来自一个很遥远的地方，那儿也是很美很美的地方，白云是我的妈妈，其实我也很调皮，我也曾像你们一样爱在妈妈的怀中嬉闹，爱找小伙伴们一起玩耍，爱那无忧无虑、自由自在的生活。可是，我是幸运的，我在白云的簇拥下出生长大，我是笑着长大的，我是快乐的。

　　我要教你们勇敢地笑。给你们带来欢笑，让你们像我一样快乐地成长，这是我的使命。柳条儿弯了腰，石狮子流了泪，小燕子在雨丝中“斜”着翅膀飞翔，旗子发出“哗啦啦”的声音，这都是因为我给他们带来了欢乐呀。

　　我为你们带来了欢笑，我就不会再回去了，只要你们能自由快乐的亲近自己、无忧无虑快乐的生活，我便就快乐的安息了。有一天，你们吃着香甜的苹果，要记着，其中融入了我祝福的心意。