班主任工作总结
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班主任的禁语与忌行范文
班主任的禁语与忌行一、班主任禁语:1、你真笨，不是上学的料！我教这么多年书，还没见过你这样的学生！你真是无药可救了！2、你给我闭上嘴！你给我站起来！你给我滚出去！3、别人都懂了，就你不懂！是你拉了咱们班的后腿！全班同 -
爱心，是班主任教育成功的基石范文
爱心，是班主任教育成功的基石别林斯基说：“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”爱心，是班主任教育成功要素中起决定性作用的一种品质。学生的一切优秀品质的形成，都源于爱心意识的生发。中华文明的三大支柱——佛、道、儒家思 -
班主任：让家长永远不要对自己的孩子失望范文
班主任：让家长永远不要对自己的孩子失望激励是一把打开孩子们心灵、扭转家长想法的金钥匙。在每一天放学的小结中，在每一周的班级总结上，在每一次主题班会上，在每学期的家长会上，我始终握着这把金钥匙，去疏通学生的心灵，激发他 -
小学班主任工作反思范文
小学班主任工作反思都说现在的孩子比较难教，但天天面对着这些天真可爱，幼稚无知的孩子，有时感觉也是一种快乐。接下来我就把自己做班主任工作的想法和大家交流一下。首先我觉得要从心里关爱孩子，没有爱就没有教育。高尔基说过：“ -
班主任工作反思：做一名成功的班主任范文
班主任工作反思：做一名成功的班主任通过本轮班主任网络培训，我系统地学习了有关班主任的几乎所有课程，而更为可贵的是，中国教师研修网为我们这些班主任设置了几乎涵盖日常工作中的所有的内容，包括班主任自身管理水平、教师业务能 -
小学班主任工作感悟范文
小学班主任工作感悟常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。本学期但任了班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈，或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟，和大家交流一下：感悟一：把 -
班主任：学生的“精神关怀者”范文
班主任：学生的“精神关怀者”一、班主任在学校教育中的重要地位“班主任工作是中小学教育中特殊重要的岗位”。“身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能叫 -
班主任工作研究调查范文
班主任工作研究调查一、本年级学生在学习习惯上最突出的问题有哪些？请说出三条以上。1、自我管理能力差课堂上注意力不集中，在家里学习需要家长陪着、监督，相当一部分孩子不会自己整理学习用具。现在的家庭都仅仅只有一个孩子，家 -
班主任反思：班主任工作十忌范文
班主任反思：班主任工作十忌一、忌重“言传”，轻“身教”班主任对学生的教育方式概括起来只有“言传”与“身教”两种。从某种意义上说，“身教重于言传”。小学生的模仿能力强，班主任的一举一动都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的 -
《班主任工作漫谈》读后感：人是广阔的世界范文
《班主任工作漫谈》读后感：人是广阔的世界读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，心里真的有很大的触动。魏书生老师在书的自序中写道："世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应 -
班主任工作反思（四）范文
班主任工作反思（四）不知不觉，开学已经四个星期了，这四个星期里，与我们二五班的孩子们由陌生到熟悉，慢慢建立了浓浓的师生感情。记得刚听到自己要做二年级班主任的时候，我心里很忐忑不安，二年级的孩子刚刚适应小学生活，身上还 -
班主任工作反思：适合自己的方法就是好的教育方法？范文
班主任工作反思：适合自己的方法就是好的教育方法？在愈发重视个体价值的今天，我们的班主任也愈发重视自己的价值。在五花八门的教育理念“异彩纷呈”之际，很多老师被搞得晕头转向。在无法辨别之时，尤其是比较有思想的班主任，就开 -
班主任工作阶段性反思范文
班主任工作阶段性反思一、工作中的困惑：我们该如何引导孩子开展有效地自主学习？应该承认我们的学生确，确实是善于学习的学生，他们认真地听课，认真地记笔记，认真地完成作业，认真地订错，全心全意地投入到学习中去。但是我们可以 -
班主任工作反思：班主任的角色范文
班主任工作反思：班主任的角色我们很多的班主任从来没有认真的考虑过自己的角色，每天在繁忙中度过。确切的说应该是在辛苦劳累中度日。更多的时候，我认为我们每天之所以累、苦更多的时候是因为我们没有认清自己的角色。通过几年的班 -
班主任工作反思：一句话引发的思考范文
班主任工作反思：一句话引发的思考经常听到同行说这么一句话“只要不上课，学生是很可爱的”。每次听到这样的话，我都很奇怪，为什么原本非常可爱的孩子上课后就不再可爱了，为什么上课后学生的行为不再透着童真、反而会引起老师的气 -
班主任工作反思：班主任三问范文
班主任工作反思：班主任三问昨天，在新世界小学，一位熟悉的师者，又提出了那熟悉的三个问题：请用一句话概括自己班主任工作最突出的特点。在成长为“名班”的过程中，你认为最需要获得的帮助是什么？你对自己的期望。我的回复依次是 -
班主任工作反思：班主任表扬“八忌”范文
班主任工作反思：班主任表扬“八忌”人们都喜欢听赞美的话，特别是未成年的学生。表扬，是赞美中的一种。表扬像中医开的补药，只有服用得法才能奏效。为此，本文建议班主任表扬时应做到以下“八忌”：一忌频繁无度。有的教师常犯这种 -
班主任反思：提升班主任的人格修养范文
班主任反思：提升班主任的人格修养作为班主任，就要有意识锻炼和约束自已，要遵循时代要求，以自己的实际行动弘扬时代精神，优化育人环境，创建文明校风。要立足本职工作，既教书又育人是每个教师的双重任务和神圣职责。用教师的高尚 -
班主任反思：如何搞好班主任工作范文
班主任反思：如何搞好班主任工作相对于教学工作，班主任工作也是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。我觉得我校一位老教师说得很对，没有做过班主任的老师是不完美的。我刚进校时跟从刘君铃老师任副班主任，刘老师有着丰富的管理经验 -
一个年轻班主任对班主任工作的几点思考范文
一个年轻班主任对班主任工作的几点思考作为刚刚进入教育系统工作的新老师，非常幸运，我来到了这个学习氛围浓厚、教学环境优秀的五里界中学，并且非常荣幸的在有着丰富教学和德育方面经验的徐伟老师辅导帮助下担任了七年级一班的班主
