【热门】环保倡议书汇总5篇范文

【热门】环保倡议书汇总5篇

环保倡议书 篇1

亲爱朋友们：

人最宝贵的东西是生命，人的生命只有一次。当你过着健康快乐的生活，享受生命的时候，你可否知道，一个柔弱的生命正在与病魔进行殊死搏斗，残酷无情的病魔改变了他的生活。

我的同学徐金斌，来自山东诸城一个贫困农村家庭，东北师范大学城市与环境科学学院04级地理科学专业本科生，20xx年考取本学院湿地专业硕士。徐金斌同学在学校特别刻苦，兢兢业业，各方面表现都特别优秀。对刚步入人生又一个辉煌的他却被不幸的确诊患上急性白血病（m4型白血病），如不移植，生命随时都会有危险，山东省医院正在积极寻求匹配骨髓。异常痛苦的化疗，漫长等待的骨髓移植……摆在他面前的，是病魔的苦苦折磨，是精神的严重打击，更让我们心痛的是，移植初期的30万的巨额的治疗费用，早已远远超出了这个来自山东的普通农民家庭的承受能力。

当年迈的父母为唯一的儿子奔波，我们大家的心怎么不为之心酸？让我们献出自己的一份爱心吧！用我们的爱共同为他撑起一片自由飞翔的天空，以实际行动帮助徐金斌同学走出绝境，绽放生命的光彩，您的爱心和真情，将如春风一般为他的生活送去一缕最温暖的阳光，将像星星之火点燃人们心中希望的曙光，将会带动更多有爱心的人们加入到捐款行动中来！

森林是人类赖以生存和发展的重要资源。森林资源包括林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。森林具有保持水土、防风固沙、净化空气、涵养水源、减少噪音、调节气候等作用。但是由于人为的破坏，以及不合理的使用，我们的森林越来越少，使得许多土地沙漠化，许多野生动植物消失，产生全球气候变暖，人类居住环境恶化等一系列问题。

为了我们美好的家园，为了我们的后代，为了人类共同的地球，让我们努力做到：

1、树立保护森林资源理念。自觉保护一草一木，不乱砍滥伐林木；自觉做到不捕杀野生动物，不食用野生动物，保护人类共同的朋友。

2、大力开展植树造林。在荒山、荒地、火烧迹地、采伐迹地种植林木，有选择地种植有经济效益的树，如桃树、脐橙、板栗等，也可种植杉木、马尾松等水土保持林，这样既提高农民收入又可保持水土、提高森林覆盖率、美化寿宁。

3、加强森林防火。特别是秋冬季节，天气干燥，林内可燃物多，森林火灾频繁，给寿宁森林资源造成很大破坏。因此我们要自觉预防森林火灾发生，禁止一切野外用火，一旦发生火灾要及时报告并组织人员进行灭火，把损失降到最低。

让我们一起携手，保护我们共同的家园！

环保倡议书 篇2

各位同学：

你们好！

小鸟依旧啼叫，花朵依旧绽放，地球母亲带给我们一个美丽的世界，她是那么的仁慈和宽容，面对母亲无私的仁慈与宽容，我们人类_地球母亲的宠儿，却伤害她最深。生机盎然的森林，倾刻间被肆意的砍伐了；清澈甜爽的泉水，早已变得乌黑恶臭；肆无忌惮的开采，抽取地球母亲的血液……小鸟的啼叫沙哑了，花朵的颜色黯淡了，曾经仁慈、宽容的地球母亲，终于忍耐不住，要惩罚我们_地球的宠儿人类。于是猖獗的沙尘蒙住了我们的眼睛；恶臭的污水，刺激着我们的鼻孔；突如其来的SARS,更是让贪婪的人类措手不及；山体的滑坡，夺去了无辜者的生命；变化无常的"厄尔尼诺"现象，范围和能量都在变大；还有废旧电池的污染一直被我们忽略……朋友们，你们知道吗？一粒小小的纽扣电池弃入了大自然可以污染多少万升水吗？60万升水啊！这可是一个人一生的用水量，而我国每年要消耗这样的电池42亿只啊！一节五号电池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7个人遭到重金属中毒，危害如此大，而中国每年要用各类电池近百亿节，可回收率不足1%.我们可以想了有多少电池被我们随意丢弃入大自然，它们可以污染多少水和土壤啊？

朋友们，我们人类永远是最聪明的，我们已经觉悟，我们已开始制止我们的破坏行为，例如：欧美各国在经济上设置"绿色壁垒"抵制一切不合理的以破坏环境来获取利益的产品，从而使一些国家制止继续破坏环境的行为，这无疑是一种积极的行为，可是在我们中国，多数人环保意识很淡薄，泱泱大中国，浩浩礼仪之邦，怎能落后于世界环保浪潮呢？

为了保护我们的家园，我们倡议：

1、大家行动起来，勇于同破坏环境，破坏生态的行为作斗争！

2、少用甚至不用一次性饭盒、方便袋，不用一次性筷子等。

3、节约每一滴水，每一度电，用好每一滴水，每一度电。

4、大家要把自己身边的每节旧电池回收起来，再处理。

重视环保，从你我做起！朋友们，行动起来吧！你我能力有限，但你我的心无限。

环保倡议书 篇3

亲爱的工友们：

当你睁开双眼迎接第一缕阳光时，清新洁净的环境会让你身心舒畅；

当你吃过午饭准备小憩片刻时，舒适安静的环境能让你养精蓄锐；

当你结束一天的工作走进卧室时，温馨如家的环境会使你消除疲惫。

这里，是你的家，也是我的家，是我们大家共同生活的港湾！ 亲爱的工友们！

宿舍是我家，美化靠大家

让我们动起手来，认真梳理打扫我们的家！

让我们行动起来，用心整洁美化我们的家！

让我们立刻做起，搭建我们温馨的家园吧！

现在的你还在犹豫什么？

立刻行动，一展身手吧！

XXXXXXXXXX有限公司

后勤管理部

环保倡议书 篇4

为了响应团市委、教育团工委的号召，进一步加强“爱心纸”管理工作的系统性，提高全校同学的劳动卫生文明意识，特开展“爱心纸、爱心瓶”助学活动。

1、收购物品：包括废纸、报纸、易拉罐、纸盒、可乐饮料瓶等。

2、由各班班主任--团支书--班长--卫生委员负责成立“爱心纸、爱心瓶”工作站。

3、班级同学平时将废纸、矿泉水瓶和易拉罐瓶放入纸箱和塑料筐内。每天的值日生也将值日时扫到的废纸、矿泉水瓶和易拉罐瓶放入回收箱内。

4、将“爱心纸、爱心瓶”出售，所获款项作为班级“爱心基金”。

此项活动的开展旨在通过全校学生人人参与的全员性废纸、矿泉水瓶和易拉罐瓶的收集活动，建立“爱心纸、爱心瓶”助学基金，把爱心传递给那些需要帮助的同学，帮助贫困学生减轻生活困难，顺利完成学业；并能促使我校同学形成良好的文明卫生习惯，不乱扔废纸，并注意到勤俭节约和保持生态的意义，促使我校校园文明再上新台阶。让整个校园开遍文明之花，化为爱的海洋！

环保倡议书 篇5

环保局的叔叔阿姨们：

您们好！

我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。

不知你们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了，过去一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的青山，现如今却成了荒山：裸露的岩石，贫瘠的黄土，残留的树桩。过去我们走进山里，到处生机盎然，鸟语啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小动物们都搬了家。每次雨后，大量的`泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的天然游乐园了。

是什么导致了这么严重的后果了？是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益；是那些毁坏山林的人只砍树换钱，却没有种树育林；是人们日益增长的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍，严重浪费资源的结果。这些都严重地影响了我国的森林植被！

我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84。86%。这些残酷的数据都在提醒我们：我国森林资源已经少得可怜，怎能再让我们任意挥霍呢？

放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧！美国是资源大国，他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的，一本教科书要至少用8个学生，平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年！我国现有在校中小学生2．2亿人，目前人手一册的课本若能连续使用5年，将能节约多少新书，将有多少森林可以幸免于难！

环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧！自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。为此，作为中国的一份子的我，对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此，我特别向你们提几点建议：

一、数据表明：回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35％的水污染。落实垃圾箱分类，向广大居民宣传垃圾分类的知识，派专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。这样，我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起，重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。

二、教育人们节约资源，少用一次性用品，一张纸、一只筷子也不能浪费。

三、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告，提醒市民们时刻注意节约资源。

四、采用奖励制，对节约资源者进行奖励。如果实在不行，也可以采用强制的监督法，对浪费资源者进行批评、教育。

五、提高公民的文化素质，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。

六、改变一次性用品的原材料，可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品，用完了还可吃下去，吃食环保两不误，何乐而不为了？

敬爱的叔叔阿姨们，我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

此致

敬礼！

一名热爱大自然的小学生