如果我是班主任作文300字小学9篇

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如果我是班主任作文300字篇一

  假如我是班主任,我要把班级中的管理得服服贴贴。那些调皮的学生虽然不听话,但是我要用自己的实际行动证明,我是一个好老师。

  做一个学生爱戴的好老师,首先,我要:

  1、我要和他们谈谈心,让他们知道,自己并不是所谓的坏学生,只不过是自己调皮了一些,只要努力,自己还是前途无量的。

  2、我要选出班干部,最好是每周一次轮流换,让每个人都当一回班干部。让他们感到自己身上的重任,从而在学习上有了动力,学习成绩自然地就提高上来了。

  3、我要与同学面对面的交流,让他们知道,老师其实和同学们一样,都有自己的想法,也需要同学们的谅解,也愿意和同学们打闹。

  4、我要深入的了解同学,了解同学们的家境,知道哪些同学需要帮助,哪些同学比较调皮。然后根据他们的情况进行帮助或更深入的分析。

  假如我是班主任,我一定要赢得同学们的信任,做一名优秀的班主任。

如果我是班主任作文600字篇二

  我的愿望是长大了当一名人教师。那天,我写完了作文,面对着眼前的书,我突发奇想:假如我是班主任,我会怎没做呢

  假如我是班主任,我要培养好自己的助手、班集体的核心:班委会成员。我要教育他们带好头,领着全班争先进,不允许们乱打小报告,或是以职务之便欺压弱小。

  假如我是班主任,我会一碗水端平。不管是优生,还是差生,也不管学生有什么样的家庭背景,不偏爱,不歧视。平常座位不分优劣,测验不排名张榜。

  假如我是班主任,我要和同学们打成一片,课堂上当学生的良师,课余做学生的益友。我要常与学生谈心,真正了解他们。

  假如我是班主任,我还要认真听取学生对个科任老师的评价及建议。然后,多于这些老师交流,使他们的教学更利于学生掌握知识,提高能力。

  假如我是班主任,我会带大家阅读大量的课外书,扩大阅读面。学好知识,仅仅读课文是不够的。我要带着大家拜访李白、杜甫,去【撒哈拉大沙漠】看看,和【海的女儿】聊聊。通过阅读,扩展大家的心灵。

  假如我是班主任,我还要经常带着同学到郊外采风,到街上采访,到工厂参观。古人说得好:读万卷书,行万里路。我们不少同学写起作文来,动不动就抱怨没有什么好写的。我想,这与我们的生活比较单调有关。作为老师,我要帮助他们丰富生活,在生活中学习语文,在生活中写好作文。

  假如我是班主任,我还会加强与学生家长的联系,但这绝不是为了告黑状,而是让家长确实了解学校,了解自己的孩子,而使他们做的更称职。

  如果哪一天我的愿望真的实现了,我一定这样去做,努力成为一个学生热爱、家长信赖、学校满意的班主任。

如果我是班主任作文800字篇三

  即便我现在是班长,掌管着一方势力,但始终还是被老大班主任给压着,无法掌控同学们的课余时间和作业,所以如果现在是封建社会,班主任这个职位肯定是皇帝,而我最多只是个侯爵诸侯罢了。在现实中我无法“篡位”,所以我只能在想象中来获得这个权利。

  如果我是班主任,首先要做的是去教学,当然深知应试教育所带来的坏处的我肯定会选择边玩边学的方式,或者是干脆不用教材来教学,让学生通过实践来获取做人之道的精髓,即使可能全班成绩不怎么样,但涵养和品质肯定是很好的,想当年丘处机看重的不是聪慧但贪图富贵的杨康,而是愚笨但却朴实无华的郭靖,可见人品是多么的重要。

  如果我是班主任,依照先紧后松,劳逸结合的想法,让他们感受到紧张工作后必可以放开心思去玩耍,以及在工作疲劳时要适当休息才能加快效率、提高质量。

  如果我是班主任,一定会稍微频繁的安排班级活动,如春游、知识竞赛或拔河等,这样一来让学生们得到了充分的放松,二来加强了集体凝聚力,三来还起到了老师领进门,修行在个人(就是培养独立学习意识)的作用。

  如果我是班主任,在学生遇到困难的时候,我不会去帮他们,而是让他们自己解决困难,如果困难实在是无法克服,那就只能开导他们遇到困难该如何想和应对,而不是彻头彻尾的直接把事给办了,这样他们就会依赖于大人。

  如果我是班主任,我会一学期开三次家长会,学期初一次,期中一次,期末一次,我得让家长们充分理解我的教学方式并支持我的方法,并在会议上告诉他们在每一阶段应该怎么做才能帮助孩子的性格积极向上及辅导方式。

  当然我当上老师的几率是千万分之一,然而当上班主任的几率更是少之又少,如果我当不了老师或班主任,我就会依照以上所述的方法去教导我的孩子(如果我将来有孩子的话)。不管如何这一切都是浮云,目前我们还无法推算这些未知数会是什么样的,不如做好现在,为未来我们所想完成的梦想给点力,不要为自己所做错的事而懊悔,更不要举步不前,就像《爱情公寓》里曾小贤说的一句话:“人生是场单途的旅行,即使有一些遗憾,我们也没有从头来过的机会,与其纠结无法改变的过去,不如微笑着珍惜未来,因为生活,没有如果。”

如果我是班主任作文300字篇四

  如果我是班主任,我会无微不至的照顾我的学生。

  我的教学非常有办法,教育人既不会伤了她的自尊心,也不会打他。

  如果我上课的时候有人在课堂上搞小动作,我不会想别的老师那样打他,而是用眼色死死的盯着他,告诉他你不要搞小动作了,下课到我办公事来我有话说。

  一次有个小女孩没有写完作业,我可不像小学的老师一样,不分是非就骂他说他,而我却调查清楚后再下结论。

  我教书有一定的经验不会让他们听得不耐烦,我教《生命生命》能让他们感受生命的价值。

  我教《猫》时会让他们笑弯了腰,教《十里长街送总理》,会叫他们泪流满面,等等。

  我看见他们写作业时写的太久太累了,我会让他们一起做游戏,一起唱歌,跳舞。

  我也会带着他们一起看看世界是什么样的,了解一下世界的万物。

  我一定好好学习,圆这个梦想。

如果我是班主任作文300字篇五

  在我的记忆中,班主任是那么可亲,所以我也渴望成为一名班主任。

  如果我是班主任,我会让学生觉得我们像朋友一样亲密。当他们遇到挫折时,我会鼓励他们;当他们成功时,我会为他们高兴,祝贺他们。

  如果我是班主任,我不会让我的学生承担太重的学习负担,我会最大限度的减轻他们的负担,让他们有更多的自由时间去做自己想做的事情。

  在阳光明媚的假期里,我不会让他们做一系列的试卷。我想让他们轻松愉快地去野外度假。

  如果我是班主任,我会毫无保留地把学到的东西教给学生。在课堂上,我会讲得很生动,偶尔会讲一两个笑话来活跃课堂气氛。但是,如果有同学开小差,我会毫不留情地批评他。

  我想,只要我努力学习文化知识,培养高尚的品质,我在不久的将来一定会成为一名合格的班主任。

如果我是班主任作文200字篇六

  假如我是班主任,我会视我的学生如亲兄弟。我将同他们一起学习,上课做严师,下课做朋友。

  我还要丰富同学们的课余生活,如,歌咏会,学习方法坐谈会,举办书画展,开展知识小百科竞赛。我更不会让同学们将教室黑板报徒有虚名,我要充分发挥同学们的智慧去充实它,那上面将有,小发明,小制造,有趣的奇思妙想。

  假如我是班主任,对那些被老师认为是低能儿,差生,调皮大王的后进生,一定不会不闻不问不理睬。我要用一腔热情去帮助他们,感化他们。

  我坚信只要功夫深,铁杵磨成针这就是我的理想,假如我是一名班主任。将来我当教师的时候,我一定像上面说的那样去做班主任。

如果我是班主任作文200字篇七

  假如我是班主任,我会和同学们交朋友,我们会在阳光明媚的日子里一起播下希望的种子;在风雨交加的夜晚共撑一把大伞相伴而行;在他们泪流满面的时候,抚去他们脸上的泪水,用一颗火热的心去温暖他们。

  假如我是班主任,我会带领大家一起积极参加校园活动;一起努力、奋斗;一起把最好的一面展现给大家。假如我是班主任,我会教大家要团结,要学会感恩,教育他们爱惜公物,珍惜粮食,保护环境。

  假如我是班主任,我会平等对待每一个学生,我不会伤害学生的自尊心,我一定会让我的学生感受到班级的温暖,让她们快快乐乐过每一天!

如果我是班主任作文200字篇八

  如果我是一名班主任,我是一名班主任,我会让同学们学习好,之后出去玩。

  不占同学们的任何课,不论课任也不论主题,如果我是一名班主任,我会看到学生成绩不好,去鼓励他们,不会去训斥他们,找到家长不会去说学生的好与坏。

  我们小学1-5年级的班主任,就是这样的一名班主任。她对我们倍加呵护,她对我们的学习很关心,我们很喜欢她。

  她对我们很好,从不找家长,有什么事,也会再学校自己解决。我们的班主任——徐春芹。

如果我是班主任作文200字篇九

  我一直以来的理想是当一名优秀的班主任。

  班主任她最主要的就是教同学们怎样做人,管理好班级,把班级当成自己的家去建设它,保护它。班级荣我荣,班级耻我耻。

  假如我是班主任,我会努力教她们做人;我会尽全力管理好班级;我会让同学们和我一样把这个“家”建设的更好;我会在同学们最困难的时候帮助他们,关心他们;我会帮同学们提高成绩。

  班主任你总会牺牲自己去保护同学;班主任你总会教出一批好学生,虽然有些成绩不好,但他们总会有一个好品质。

  班主任的好处太多太多,班主任做的好事太多太多,班主任对社会的用途太多太多。我想当一名优秀的班主任。

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