2021年河南省高考题目点评作文900字高考六篇

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2021年河南省高考题目点评作文900字篇一

  习总书记指出,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。建党一百整年,建国七十余载,一代代中华儿女见证了我们的伟大祖国从积贫积弱到全面小康的巨大飞跃。但强弱并非绝对,落后仍要挨打,我们新时代青年仍要集中精神,扬长补短,巩固先辈们的丰功伟绩,补齐仍有欠缺的短板,向着实现民族伟大复兴砥砺前行。

  科学技术是第一生产力。

  近年来,我国科技方面取得了巨大的成就。看大国重器,辽宁号母舰入海,胖五嫦娥升天,港珠澳大桥连通两岸,洋山港自动化码头彰显风采;看科技突破,青蒿素斩获诺奖,天眼展望太空,超算计算机夺魁……这数不胜数的卓越成绩极大地提升了我国的综合国力和国际地位。但我们必须继续前进,已经有突破的领域我们找更厚更硬的木板来钻,实现从并肩跑到领跑的跨越。同时,曾经的教训也不断向我们敲着警钟,不管是中国芯的尴尬局面还是圆珠笔尖的窘境,都向我们揭示着科技方面努力的空间。我们不必要因为现有的短板而不自信,因为如果勤于钻研,沉心静气,发扬大国工匠的精神,必然会补全短板,超越自我。

  老百姓的幸福就是共产党的事业。

  ”为人民谋幸福”从来都是我们的目标中极其重要的一部分。从贫困到全面小康,精准扶贫做到了;从老无所依到老有所养,医养一体化做到了……即便如此,这也并非是完善的,返贫、养老院接受程度和入住率、外卖行业的安全问题等等还需要我们进行不断的优化和改革,只有不断地解决问题、便捷人民的生活,人民的幸福程度才能进一步提高。另外,百姓办事难、城市事件频发等大问题不断浮出水面,我们看到了短板,并期待着短板的补齐。

  建立全世界各国共享的百花园。

  是积极开放还是固步自封,还是谋求共赢,“人类命运共同体”理念给出了中国的答案。一带一路、进博会、亚太经合会议、金砖国家会议……我们也用实际行动证明了我们的选择。但如何将这些国际贸易的伟大创举进一步推广,如何扩大影响力而让受益者更多,这引起了我们的思考。与此同时,贸易战余音未了,国际形势千变万化,美国经济激励措施、英国脱欧的影响不可避免。我们该如何应对?这不能不引起我们的思考。

  扬长补短,砥砺前行,我们的目标正在一个接一个地实现着,我们也从来没有如此接近过民族伟大复兴的实现,在这个关键的节点上,我们尤其需要发扬优越性,扎实补短板。新时代青年人的肩上,已经负好了这光荣的担子。

2021年河南省高考题目点评作文1100字篇二

  20xx年4月30日,“轮胎大王”米其林走完了他88年的人生之旅。回首往事,其丧父、丧母、丧子等令人心痛的经历,可正因这“心痛”的经历促使他磨练了意志品质,为他的成功,奠定了他坚强精神基础,打造了他恬淡低调的性格。“轮胎大王”米其林,就是以勇气为其血肉,坚强为其骨架,恬淡为其魂魄的人。

  请根据上面材料写一篇不少于800字的作文

  【范文】

  不经历风雨怎能见彩虹

  大自然的神秘莫测,只有经历风雨我们才能领略;

  人间的酸甜苦辣咸,只有经历风雨我们才能尝尽;

  家庭的悲欢离合,只有经历风雨我们才能体会;

  人生的真谛,只有经历风雨我们才能感悟。

  “不经历风雨怎能见彩虹?”晨雨过后,将是灿烂的明天;冷漠释然,将是更动人的热情。只有经历风雨,才能体察人间的冷暖,才能汲取教训更进一步。

  古人有云“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”只有经历风雨才能有所成就。正如冰心说:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的小泉,洒遍了牺牲的血雨。”成功的因素是多种多样的:成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅;成功来自不怕挫折失败,但最重要的还是得经历风雨。史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱.

  贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

  这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

  所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

  冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

  就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”

  因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

  挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩

  就像20xx年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

  我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

2021年河南省高考题目点评作文800字篇三

  已经是冬天了,一只蝴蝶在寒风中摇摇摆摆。终因体力不支落到了地上。这是一只七彩的蝴蝶。他以为它死了,就将它捡起,没想到这只蝴蝶挣扎了几下。“这只蝴蝶还活着!”他十分惊喜地叫道。于是,他跑着将这只蝴蝶送到了自己家的花园,然后将它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜,它的翅膀也逐渐恢复了光泽。蝴蝶吃饱了之后,绕着他飞了两圈,然后不顾他的挽留,飞向了远方。他遗憾地望着蝴蝶远去的方向,发出一声叹息:“保重自己,蝴蝶!”他不知道。他救了一只凤彩蝶。

  几年之后。他长大了,继承了家业,成了一方富豪。他心地慈善,救济过许多穷人。然而,有一天,他忽然得了一种十分奇怪的病,许多名医都束手无策。但有道是,偏方治怪病。于是,他的父母又走遍全国去寻访偏方。功夫不负有心人,历经一年之后,他们终于访得了一个偏方——一个以凤彩蝶为药引的偏方。但什么是凤彩蝶呢?那个提供偏方的游医说:“我也只是听说过,并没有亲见,据说,凤彩蝶有七彩的翅膀。”听了这个线索,他的父母立刻派人去四处寻找。

  听说这个消息的他,此刻正住在全国最好医院的最好病房。望着窗外美丽的风景,他的脸上没有任何对死亡的恐惧,他只希望那只大难不死的七彩蝴蝶不要再落入魔爪。随着时间一天天过去,他的病也越来越重了。窗外的花在一天天地开放,风景也越来越美了。他知道,在这里的花全都开放的那一天,死神就要降临了。但他笑了,是为那只蝴蝶而高兴,因为它还活着。

  那天,窗外的花全都开放了。许多人慕名来看风景。都惊叹造化神功。而他,也安心地笑了。突然,他愣住了,因为,他看到了那只蝴蝶轻轻地从窗外飞进来,飞到了他的手上。他的父母也看到了,大喊:“快!抓住它!”他一听,立刻使出平生最后的力气,将蝴蝶扔出窗外,并想关上窗子,然而,窗子一动也没动,因为,他,去了。

  蝴蝶轻轻地又从窗外飞进来,飞到他的头上。突然,他们都消失了。

  窗外,出现了一道七彩的虹桥。而他,正从虹桥的这一端缓缓地、缓缓地走向另一端……

2021年河南省高考题目点评作文1200字篇四

  【专家点评】

  作文题目俩娃因分数不同,一个被打脸一个被亲

  今年,河南省使用的仍是全国卷一卷。作文题目是漫画,有关“分数与巴掌”。

  据了解,题目中的两组漫画分别讲述了两个孩子的命运。第一组中,一个孩子第一次考了100分,被家长亲了一口,但第二次这个孩子考了98分,则被家长打了一巴掌。在另一组漫画中,一个孩子第一次考试55分,被家长打了一巴掌,第二次,这个孩子考了61分,被家长亲了一口。

  要求考生阅读漫画材料,结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

  考生吐槽“看到题目,我心都碎成渣渣了”

  走出考场,不少考生告诉大河报记者,漫画理解不难,但想写得好不容易。

  更有考生在网上留言吐槽,表示已哭晕。

  考生“花样卖蠢的大脸藏獒-v-”说:“看到题目我心都碎成渣渣了,我都不知道我写些啥!”考生“就叫小猥琐”则把“家风”写进了作文。

  网友们也对这一题目表示“看不懂”。“我高三了啊”说:“还好我大一了,看见这题目脑子空白!”“诗琪--李”也说:“幸好不是我考,不会看漫画,到底是横着看还是竖着看?”

  也有淡定的网友,“邓源进”就说:“好简单的,这就跟股市一样一样的。指数再高,跌就给你一巴掌。指数再低,涨还是爱你的!”

  更有网友神评价,称漫画中的两个学生恰是河南考生和××地考生,河南考生考98分还要挨拍掌,因为一分之差可能上不了心仪的学校,而××地考生考61分就能上××大学,赢得校园美眉送上的香吻。

  名师点评看似简单,想写出新意有难度

  郑州外国语学校语文教师周和平:

  作文题目看似简单,却有一定的难度。如果考生不能从整体把握好,不能很好地联系实际,写作的时候可能会有偏差,想拿高分不容易。而且,题目给人的思考空间不大,想出新也有难度。

  但是,如果考生平时对这类漫画作文训练多的话应该问题不大;或者学生平时对教育现象的思考比较多的话,还是能够写出新意,写出深度的。

  郑州外国语学校语文教师刘春雷:

  今年的这幅漫画有三个典型特点:形象性,现实性,思辨性,题目比较符合考生的生活实际,几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验,有话可说。但这则作文题目也存在着明显的局限性:指向性太明确,有比较清楚的价值暗示。好的作文题不该有明晰的价值暗示,应该是开放的、多元的,有无穷可能性的,这样才能彻底解放考生的想象力。

  名师支招从这些方面立意,作文可拿高分

  河南省实验中学高级教师张定勇、崔矿山:

  今年这则漫画作文,运用纵横两组对比手法,鲜明地表现了成年人对孩子的评判标准:唯分论英雄,功利心太重。作文命题从内容上讲,突出“激励赏识,关爱孩子”的热点,带有鲜明的时代色彩。这种命题具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让关注家庭生活,要注意正面激励,共建和谐。

  具体写作角度,可以从家长、老师和社会切入,也可以从孩子、学生等受教育者入手。文体的选择更为自由,可写议论文、记叙文,可写书信、小说,只要紧扣漫画寓意均可。比如,如果考生选择了书信体,题目为《不以分数论英雄——致师长的一封信》,新颖独特。

  作文构思的最佳立意应为“不以分数论英雄,进步均有可取处”,次要角度有孩子、学生等受教育者学会自我成长、分数不等于能力等。

2021年河南省高考题目点评作文1200字篇五

  浙江卷

  有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。

  对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

  【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

  试写范文:

  世俗社会,人们的牵挂无非“得失”二字。得之则喜,失之惆怅。爱得憎失,人之常情。然而,人生得失,时有常,而时难测。

  有常于过往,念念皆是回响。无常如盈虚,非人力所能尽控。得失既成定数,面对者心态万千。一时得失,有人视之为新的开端,有人视之为故往的句号。有人将得失为结局,而有人却能跳出得失的结果,视之为一段过程。将得失视为开端者,往往有大气概。

  谢安官场失意,小平下放农村。胡歌出了车祸,高晓松醉驾拘留。这些人都曾面对一时失意,却最终能笑看风云。或东山再起,或荧屏复出。无非是把过往的眼泪下酒,兑成一壶更甜的佳酿。痛苦是必由之路,得失是开场舞。

  有人把失败看成是欲扬先抑,有人却把眼前的辉煌续写,成一番更大事业。马斯克造车,人皆言,足矣。然其不止,终有私人火箭的壮举。武则天封后,女子皆羡之,母仪天下。然其不止,终有千古女帝。将一得视为开始,将成就看做垫脚石。再大的成绩无非是开胃菜,再美音乐都只是前奏。大人物,往往有大视野,大视野、大气概的背后,本质是一种信念。

  得失的第一重境界,是一种信念。

  然而有人却把得失视为结局,这类人理智清醒。所罗王戒指上刻着一行字:一切都会过去的。对于得失,有人持此态度。范蠡助越王成就霸业,功成之日,隐退江湖。张良助汉王夺取天下,封赏之时,激流勇退。退隐于烟火之巅,止步于辉煌成就。好汉不提当年勇,得失已成定局,再入已是另一个开端。一切都会过去,辉煌会过去,失败也会过去。

  褚时健因红塔集团而入狱,出山重新开始,另选赛道,终成“褚橙”品牌。史玉柱因巨人集团财务问题而破产,从头再来,成就《征途》神话。大长今的原型徐长今,原为宫廷女膳师,遭人陷害,再起已是一代女医官。经济学有“沉没成本”的概念,未来的成绩不取决于过去的得失成败,将过去还给过去,是一种理性的智慧。

  得失心的第二重境界,是理智。

  无论是把得失看成开端还是结果,都承认了得失的既定。然而有人却把得失看成是未定的结局,还有转圜之机。那就是得失心的第三层境界——把得失视为过程。

  人生有结局吗?有。然而,在死之前,一切得失,皆为过程。

  中考前,我们把中考看成一个结局,然而事后发现,中考只是人生的一个逗号。高考了,我们又把高考视为结局,今后回想,这何尝又不是人生路上的一个小小的驿站呢?人生未终局,得失未能判。

  整个漫漫人生路,实质上是一个庞大的过程。里面包含了小风小浪,也有小苦小乐。然而,未到终点,尚不可妄下定论。

  何得之有,何失之有?若有得失,无非是以己“现有”去换取“未有”罢了。得失并不是此消彼长,而是在转换。以一得换一失,有一失,必随一得。一得一失间,人生在成熟。

  披荆斩棘际,时光也在慢慢流逝。寄生于时光沧海,万物皆如尘如埃,人人泅渡于时空云海,留下的不过是百岁风流。得失之尤,不过是生命伴奏。静息冥想,唯有时光长流。超越了得失,你将感受到最真实的生命。

  这第三层境界,我把得失看作一种风景,是生命大旅程间,那一朵朵动人的云。

  得失,俗人的音乐。宇宙浩渺,人生一粟,或喜或忧,浮沉于得失幻海。几世几年,寤寐求之。在这寂静的人生谷底,终多了几许清凉的风。信念、理智和风景,豁达、现实与超然。不管在哪一层、哪一级,每个人有每个人的层级和视野,但都能看到属于自己唯一的“风味人间”。

2021年河南省高考题目点评作文900字篇六

  东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边好。

  “不错,目前的中国,固然是山河破碎,国弊民穷,但谁不能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,绝不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。”方志敏在他的《可爱中国》中满是自信地表达他对祖国的爱,我不禁想起《告全国民众书》中写道:“急追的华北丧钟声响,惊醒了若干名学者的迷梦,也更坚决地使我们认清了我们唯一的出路。”这是中国青年们“铁可拆、玉可碎、海可枯,不论穷达生死,真节贯殊途”的姿态。多少年来,变革的中国风云激荡、沧桑巨变。如今的中国是腾飞的中国,那些亮丽的大国名片,向世界展示着东方雄狮的磅礴力量。

  “国家是大家的。爱国是每个人的本分。”教育家陶行知在书信中对青少年谆谆教诲。“我和我的祖国,一刻也不能分开,无论我走到哪里,都流出一手赞歌……”悠扬的旋律传遍四方,蔓延在整个中华大地上,《我和我的祖国》无疑点燃了全国人民的爱国情怀。爱国是最朴素的情感,每个人尽自己的一份力,落到实处,哪怕是一颗螺丝钉,也起到重要作用善友脊梁而巍峨,人有精神而挺立。鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁!”爱国精神,永存。

  “若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚 洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”战略科学家黄大年如是说,从海漂到海归一晃18年,国家的强大后盾让才子充满自信心,有底气,从未言败,也几乎从未失败!他心有大我,至诚报国,拼搏中追求,他成功诠释了青年无悔、中年无怨的人生。对此,习近平总书记指出,教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,要让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

  那激昂的话语仿佛就在我耳边:“我们,窒息在古文化城里上着最后一课的青年,实已切身感受到难堪的亡国惨痛。为了民族,我们愿意暂时丢开书本,尽力之所及,为国家民族做一点实际工作。我们要高振血喉,向全国民众大声疾呼:中国是全国民众的中国,全国民众,人人都应负起保卫中国民族的责任!起来吧……”

  我坚信,所有的泥泞,都不会白白蹚过;所有的苦累,都不会白白地受过。“我热爱这种浑然天成的泥泞,一个伟大的民族徐亚泥泞的磨砺与锻炼,它会使人的脊梁永远不弯……”

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