2009押题作文1200字高考6篇

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• 2009押题作文1200字篇一
• 2009押题作文1200字篇二
• 2009押题作文1200字篇三
• 2009押题作文600字篇四
• 2009押题作文1200字篇五
• 2009押题作文800字篇六

2009押题作文1200字篇一

　　猜想一：中外经济、文化等方面的交流融合与理解、包容、学习、创新

　　押题1：阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

　　7月12日，英国教育部决定，未来4年，全国约8000所小学将采用亚洲国家，特别是中国学生学习数学的方法，并为此向这些学校拨款5400万美元。据介绍，这项改革涉及全英约一半小学。不仅如此，英国还建立了35所专业数学教学中心，作为普及“中式教育”的平台。

　　关于“中式教学”，争议由来已久，填鸭式的教学模式、分数为上的考核体系等，都动辄得咎。很多国人觉得问题一大筐，英国教育部官员却来取经，并大范围推广“中式教育”模式，颇堪寻思，也激起了人们对中国教育方式的关注和热议。

　　以上文字引发你怎样的思考？请写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②确定立意，明确文体；③不得抄袭，不得套作；④不少于800字；⑤不得泄露个人信息。

　　【写作指导】

　　材料作文的审题，首先要概括材料，找准核心关键词：面对动辄得咎、饱受诟病的“中式教育”，而英国近一半的小学将采用其数学教学方法，引发你怎样的思考？其次要有回答问题的意识，即明确自己的观点，发表自己的思考。第三要有细读材料的意识，英国学习“中式教育”，并非全盘照搬，而是有选择地借鉴，取其精华，去其糟粕，根据自身情况选择了在小学阶段推广中式数学教学方法。第四，对“中式教育”的议论不能笼统，要将其具体化为填鸭式的教学模式、分数至上的考核体系、高强度的练习等。最后，写作要有针对性，可以针对世人对“中式教育”无理无知的批评，结合英国来华取经，凸显“中式教育”的优势和上千年来在文化传承、人才培养、促进社会公平公正上的贡献；可以针对看到英国来华取经，国人对“中式教育”盲目的自信，表达自己的忧虑，并希望“中式教育”能正视自己的问题，不断改进。

　　还要注意写作过程中的四个不良偏向：

　　①只谈“中式教育”的利与弊。不是扣着“英国小学将采用‘中式数学教学’方法”这个事件来展开对中式教育的思考，而是抛开材料，只抓抓住“中式教育”来议论，给人脱离材料，写作没有针对性的感觉。

　　②机械地选边站，文章逻辑奇怪。有同学的文章的行文大致是这样：英国学习中式教育是不明智的选择，原因在于中式教育的弊端皆是，例如填鸭式扼杀思维，评价单一带来的巨大压力……。这种文章的逻辑是：中式教育是一团臭不可闻的狗屎，而选择学习中式教育方式的英国也是有眼无珠的傻子。

　　③把握材料不准，盲目推崇英国来华取经，而置“中式教育”于不顾。有同学的行文思路是，在这个事件的我看到了教育强国的英国人的国际视野，对自身问题的反省能力，对多种不同教育方式的吸纳的开阔眼界和胸襟……。一个教育强国近一半的小学采取中式数学教育方式，难道中式教育的优点不是被学习和借鉴最应该突出的吗？你对中国教育的思考去了哪里

　　④背后强烈的民族自卑感，缺失了大国国民的自信与胸怀。还有同学面对英国人学习中式教育，充满了忧虑，可是这个忧虑是为英国人操碎了心：英国那种以人文情怀、具有顶尖大学的国家，引进我们这种弊端重重的教育方式，会不会受到冲击啊？读这样的文章我想每个中国人都会感到情感不适，让人觉得，你根深蒂固的民族自卑心把你逼到墙角，还弯着腰，惴惴不安地仰着头，深怕来访客人不满意！任何文章，特别是这种涉及到国家层面、民族层面的文章，特别是一个少年，该有的虎虎锐气，蒸腾的自信力，舍我其谁的霸气是应该有的，把它们融入到文章的逻辑中、语言中，撑起文章的框架。

　　【佳作示范】

　　习人所长，去己糟粕

　　英国普及“中式教育”的消息如一石激起千层浪，人们纷纷为颇受责咎的“中式教育”平反。而笔者认为，为其平反为时尚早，在他人取我精华时，我们为何忘了去己糟粕

　　诚然，中式教育和英式教育都有其可取之处。分数为上的考核体系在一定程度上激励着学生不断向上、积极进取；对数学高强度的教学与训练也能启发学生的思路，增强学生的学科能力。但不可否认的是，中式教育填鸭式的教学很难让学生发现自己的兴趣所在，同时将除“高考”外的可能性斩除在深宫苑墙之外。英式教育恰恰相反，它将学生放归“森林”，让学生去寻找自己愿意栖身的树。它提供了充足的选择与自主，赋予了每个学生足够的人文关怀，它所缺的，不过是学科教学的方法。

　　正如中式教育有着坚实的学科大地，却住在井里；英式教育有着广袤的素质之空，却无落足之地。英国走到井边，拾起石子，开始建设自己的大地；我们却笑以为自己是最佳模范，仍住井底。孔子早已向我们阐明了从师学习的道理：“择其善者而从之，其不善者而改之”，韩昌黎亦曾言：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。正所谓弟子不必不如师，师不必贤于弟子，当英国择我善者，我们切不可以沾沾自喜，以为自己技高一筹，实际上，这恰恰是英国在这平等的交流学习中抢占了先机。英国看到了我们的优势，不巧的是，我们看到的也是自己的优势。

　　英国取我精华，我亦应去己糟粕，习人所长。令人庆幸的是，中国的教育改革已在浙江点燃，不幸的是，考试机制的变革只能让分数更真实、有分量，一旦深究其神，我们会发现，衡水还是衡水。归根结底，国人对教育的观念仍然老套而片面。教育不是标准化生产，一套试卷不足以作为标准来束缚教育；教育不是为了让人们找到一份好的工作，它是教书、育人，帮助学生发现自己的潜能与未来，传播一种思想，传播一份关怀。为此，国人必须认识到中式教育的不足，敢于直面缺陷，虚心向他国学习，方能离开井底，拥有一片广袤的素质之空，切勿重蹈晚晴闭守之辙。

　　英国之举既值得我们学习，也是对我国人民智慧的肯定。望平反之事暂歇，改革之旗高举，望我们也能习人所长，去己糟粕，真正做到“育”人。

2009押题作文1200字篇二

　　人与自然的关系，这是一个常考常新的话题。二者之间究竟是一种什么关系？不妨回顾一下历史：过去，由于生产力的低下，人们对自然往往是畏惧而心生寒意，于是提出“人定胜天”的口号，在这种理念的支配下，人们往往以支配自然，征服自然为目的。当人类最终受到自然的报复后，才明白，人与自然的关系，那就是和谐相处！这种思想的转变在今年的高考作文中就有体现，如重庆卷“在自然中生活”，浙江卷“触摸城市或感受乡村”，两卷很明确地诠释了这样一个信息：自然是我们生存的环境，是我们生长之根，是人生命的源泉，对于这样一个关乎我们生存的因素来说，它的好坏，它的优良，直接影响到我的生活的质量。那么，对于自然，我们不仅应该敬畏它，更应该保护它，与它和谐相处。如果违反了自然的规律，如果破坏了自然自身的发展状况，最终受到伤害的还是人类自己。

　　浙江卷透露出这样一个信息：社会现代化的发展越来越迅速，人类对自然的侵占也越来越严重，城市的大规模建设，往往过度注重城市的工业化，而忽视了它仍然是自然的一个部分，于是，城市的灯红酒绿，城市的人满为患，又加剧了城市的畸形发展，于是，远离了乡村，远离了自然！乡村的气息，自然的气息，完全在这样的“发展”中消失殆尽。

　　理解了人与自然的关系，那么，在写作中，我们既可以谈和谐带给人与自然的好处；谈只要认识到了二者的关系，于我们的生活、生产才有更大的利益；当然，可以谈人类对自然的破坏所带来的恶果，进而呼吁人类要与自然保持一种和谐的关系。如果仅仅只是谈论这样一些话题，显然在深度上是不够的，我们还应该拓展思维，如城市的繁荣，却带来了与自然的远离，触摸城市，感受到的是一座座无生命的钢筋水泥，更是人与人之间的隔膜的加剧。如果把主旨定义在这里，通过人与自然的不和谐现象，探索人类的心理情感，我想，在立意上会获得高远及深刻的赞叹！

　　和往年相比，今年的许多高考作文题也多了对考生“人之常情”的考验，如安徽卷“带着感动出发”，湖北卷“举手投足之间”，四川卷“坚强”以及天津“人之常情”。何谓人之常情？一般看来，即为人所普遍存在的某些感情，如帮助、羡慕、内疚、友爱、鼓励、喜悦、见义勇为、与人乐乐、尊老爱幼、团结互助……由此可见，所谓的人之常情，应该指的是有积极作用的一面。同时，也可以体会到，高考作文命题，一直在强调学生只能只是埋头于课堂和书本，应该走出课堂，走上社会，去学会关怀他人，体贴他人。如果平时只知道在课堂内、书本上下死功夫，缺乏一份“课堂外”的功夫——不观察社会，不关注他人，对人间百情、世间百态处之漠然，只知卷头上用笔，不知用心，那么，也难以写出上佳的作品。

　　上面几省市的作文卷，无论是“带着感动出发”。还是“举手投足之间”，抑或是“坚强”，它们都传递着这样一个信息：从关注人的表象，进而关注人的内心，人的心灵。本质上说就是真实的感情，健康的情感！这也是教育界一再认识到并反复强调既要会教书，更要会育人，要注重素质教育，但囿于应试教育框架的约束，许多中学重课堂内，轻课堂外；重文字的表达能力，轻文字所表达的东西——对他人关注，以及建立在这种关注之上的、人所本应具有的真情实感。

2009押题作文1200字篇三

　　2009年全国各地高考语文满分及优秀作文

　　2009年全国Ⅰ卷高考满分作文

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：柳暗花明又一村

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：写给祖国母亲

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：睁开犀利的眼睛

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：开往春天的火车

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：莫畏浮云遮望眼

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：对话

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：把握成功的摇篮

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：危中寻机

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：发现与创新

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：圆与缺的哲学

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：寻找生活中的咖啡豆

　　2009年全国Ⅱ高考满分作文：创新的光华

　　2009年安徽高考满分作文：不朽的昭君

　　2009年安徽高考满分作文：弯道超越

　　2009年安徽高考满分作文：抓住机遇，成就伟岸

　　2009年天津高考满分作文：说说我们90后(1)

　　2009年天津高考满分作文：说说我们90后(2)

　　2009年天津高考满分作文：说说我们90后(3)

　　2009年天津高考满分作文：说说我们90后(4)

　　09天津高考满分作文：风景这边独好

　　2009年天津高考满分作文：90后并不止只会染上忧伤

　　2009山西高考满分作文：晋之殇，晋之商

　　2009年山西高考满分作文：与妻书

　　2009山西高考满分作文：夜的最后一章

　　2009山西高考满分作文：残梦

　　2009山西高考满分作文：昭君行

　　09陕西高考满分作文：每个生命都有自己的形状

　　09陕西高考满分作文：让凝固的音乐流动起来

　　09陕西高考满分作文：弦音漾处羽扇摇

　　2009年陕西高考满分作文赏析：西安的无奈

　　2009吉林高考满分作文：滴水之恩涌泉报

　　2009吉林高考满分作文：人生，因帮助而精彩

　　2009年高考辽宁卷满分作文：明星代言

　　2009辽宁高考满分作文：沉默的大多数

　　2009辽宁高考满分作文：明星代言诚信最美

　　2009云南省高考满分作文：对话

　　2009云南省高考满分作文：刨新的光华

　　2009云南省高考满分作文：寻找生活中的咖啡豆

　　2009云南省高考满分作文：圆与缺的哲学

　　2009云南省高考满分作文：发现与创新

　　2009云南省高考满分作文：危中寻机

　　2009云南省高考满分作文：把握成功的摇篮

　　2009云南省高考满分作文：莫畏浮云遮望眼

　　2009云南省高考满分作文：开往春天的火车

　　2009云南省高考满分作文：睁开犀利的眼睛

　　2009云南省高考满分作文：写给祖国母亲

　　2009云南省高考满分作文：柳暗花明又一村

　　2009云南省高考满分作文：青山一道同风雨

　　2009重庆高考满分作文：我与故事（1）

　　2009重庆高考满分作文：我与故事（2）

　　2009重庆高考满分作文：我与故事（3）

　　2009重庆高考满分作文：我与故事（4）

　　2009海南高考满分作文：诚信与善良

　　2009广西高考满分作文：风景这边独好

　　2009广西高考满分作文：青山一道同风雨

　　2009河北高考满分作文：找准位置发扬自我

　　2009河南高考满分作文赏析：兔非鱼

　　2009河南高考满分作文赏析：自我·他人

　　2009河南高考满分作文赏析：信他，抑或信己

　　2009高考山东满分作文：见证（3）

　　2009山东高考满分作文：见证（1）

　　2009山东高考满分作文：见证（2）

　　09高考湖北满分作文：站在黄花岗陵园的门口

　　09高考湖北优秀作文：站在车站的门口

　　09高考湖北优秀作文：站在文学的门口

　　09高考湖北优秀作文：站在十八岁的门口

　　2009年湖北高考满分作文：《站在天堂的门口》

　　2009年湖北高考满分作文：《站在老家的门口》

　　2009年湖北高考满分作文：《站在项脊轩的门口》

　　2009湖南高考满分作文：踮起脚尖(一)

　　2009湖南高考满分作文：踮起脚尖(二)

　　2009湖南高考满分作文：踮起脚尖(三)

　　2009湖南高考满分作文：踮起脚尖(四)

　　09高考广东满分作文：如此常识

　　09高考广东满分作文：别拿常识不当干粮

　　09高考广东满分作文：知之·行之·思之

　　广东09年高考满分作文选登：懂得赏识

　　我有一双隐形的翅膀(一)(二)(三)

　　2009高考满分作文北京卷：《我有一双隐形的翅膀》

　　09高考浙江满分作文：绿叶•情意

　　09高考浙江满分作文：脉脉乡情

　　09高考上海满分作文：和而不同的中国智慧

　　09高考上海满分作文：板桥书法折射的创新力道

　　09高考上海优秀作文：特色是成功的催化剂

　　09高考上海优秀作文：独一无二

　　09高考上海优秀作文：和谐的统一

　　福建09高考满分作文：这也是一种问题

　　福建09年高考满分作文：这也是一种永恒

　　福建09高考满分作文：这也是一种承诺

　　福建09高考满分作文：这也是一种爱

　　福建09高考满分作文：这也是一种力量

　　福建09高考满分作文：这也是一种芬芳

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（一）

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（二）

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（三）

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（四）

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（五）

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（六）

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（七）

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（八）

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（九）

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（十）

　　2009江苏高考满分作文：《品味时尚》（十一）

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2009押题作文600字篇四

　　又如：

　　着名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。

　　华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女生捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”

　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　这两则对照式的材料，从不同的角度说明了这样一个道理：我们生活在世间，要学会感恩，要心存感恩。正如材料所说“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”，我们生活在这个世界上，一草一木都对我们有恩情，所以，每一个有良知的人，应该常怀一颗感恩之心。只要你胸中常怀一颗感恩之心，心中就会不断地涌动着温暖、自信、坚定，生活就会处处充满阳光；而一个连感恩都不知晓的人必定拥有一颗冷酷绝情的心，往往见利忘义，甚至欺师灭祖、背叛祖国。分析到了这些，文章的主题就明确了，可以这样确定文章的立意：常怀感恩之心，生活充满阳光。

　　总之，立意要首先求准，然后求深求新求高远。只有这样，才能独到为文，以自由之笔，抒自然之情，发自得之见，激自在之趣。

2009押题作文1200字篇五

　　从2019年开年，第一篇热搜文章《1999年过去了，我很怀念她》通过《人民日报》公众号的转载，各地、各个行业陆续发表了《XX1999年过去了，我很怀念她》，文章中透露出来20年来的变化、20年来的坚持、20年来的勇往直前，都是我们2019年应该反思思考的事情。

　　对于考生来说，回顾自己10几年的成长历程、身边的变化，心里应该有自己清晰的认识，有了认识，对未来，是不是应该有自己的想法、规划，这对于一个即将走出家门，去到另外一个陌生城市的年轻人来说，至关重要，这也是衡量一个年轻人未来担当的关键，高考作文考这个，就是考考生的担当！

　　【二】

　　伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷。网红即在互联网上走红的普通人，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万。越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大。以上材料引发了你怎样的思考?结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

　　【三】

　　有这么一句话：“每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了盗版。”

　　桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院主考官梁冠华教授的面前，教授愣住了：“天哪，简直就是陆毅的翻版!你周围的人有没有说你长得像陆毅?你自己觉得呢?周帅脱口而出：“我是自己的正版!”

　　选择一个角度构思作文，自定立意。自拟题目，自定文体，不少于800字。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【四】

　　最近，有人说2019年的高考作文可能是“乡村巨变”，但是，就从整体来看，即使是乡村巨变，体现的也是国家的变化，即在国家快速发展、逐渐强大的过程中，我们要思考什么？这是一个青年人应该思考的问题。

　　比如，最近热议的电影《流浪地球》，看似是一部简单的现象级的电影，其背后也是国家强大的象征，正是我们的科技进步、文化的繁荣、人民的热情，才铸就了这么一部可以媲美好莱坞大“超级大片”，当我们乐乐津道它的时候，应该思索其背后的“精神内涵”，那就是，为什么之前我们一直在武侠里面、爱情里面打转？近几年的热门电影比如《战狼2》《红海行动》到现在的《流浪地球》，不都是国家强大后，人民更多的思索，因为我们经历了太多，我们不仅是物质上的满足，更需要的精神的强大！

　　高考作文优秀范文欣赏【两篇】

　　1、保持仪式感

　　从时代的大背景来说，转型时期的社会飞速发展，日新月异，变化似乎成了常态、主旋律。

　　与时俱进是必需的，但有些传统的东西仍需继承发扬，比如各种仪式活动；集中心神为生活努力打拼是必要的，但有些事需要我们适时停下来，驻足静思，以求更好！比如积极参加各种聚会、宴请等，别硬着头皮、不敷衍了事，保持一份应有的仪式感。

　　日常生活中，各种仪式几乎伴随着每个人的一生。祭拜祖先有仪式，婚丧嫁娶有仪式，毕业典礼有仪式，满18岁时一般还得举行成人礼这种仪式……

　　有很多人认为所谓的仪式不过只是一种表面功夫，属于繁文缛节，既劳民伤财又耗时费力，可谓得不偿失，并不值得花费过多的心思和精力。

　　《廉颇蔺相如列传》里记载说：“赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧”“于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于”。无论是“斋戒五日”还是“设九宾礼于廷”这些仪式确实是繁琐的，但它可以“严大国之威以修敬也”，可以让“秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日”。可见有些仪式可以化干戈为玉帛，打开友好交流之门，消除分歧与猜疑，建立理解与互信，最终实现各民族之间的团结友爱，世界各国的和平相处，共同发展、进步。

　　有人认为，仪式是应运生活而产生的，跟不上时代步伐就理应改变；还有人认为，生活节奏这么快，时间这么紧张，仪式应该除去，要把精力投入到有意义的事情里去。

　　实则不然，保持应有的仪式感是对生活的一种尊重，它往往会体现出一个人的文明素养，就正如苏格拉底对于教育的定义：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”保持应有的仪式感就是对自己性灵的修正与完善。

　　仪式存在的作用就是让我们找到一件事情的边界，以便在生活中的很多方面约束我们的言行举止。时刻保持仪式感的人，做事会拿捏好分寸，懂得适度，并且有较强的自控能力。相反，倘若一个人习惯了自由散漫，那么注定不能保质保量地完成工作任务，就更不用提文化素养有多高了。

　　所以保持对仪式的敬重感是必需的，它有助于规范我们的行为礼仪，监督我们不犯或少犯错误。像杨绛先生在《走在人生边上》所言：“我们的一生是个犯错误与改错误的过程，在人生路上，向后看看，再向前看看，才能走得更远。”保持应有的仪式感就是对礼仪规范的尊重，“知错能改，善莫大焉”，“有则改之，无则加勉”，就是对礼仪规范尊重后的收获。

　　《大学》中有云：“苟日新，日日新，有日新。”大意是说：如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。保持仪式感就会让我们的生活时刻都是崭新的一天，会让我们以一种无比认真的心态处事，甚而充满激情热情，生机蓬勃、乐观向上地面对一切事情，包括逆境、困难、磨砺……

　　仪式虽小，价值无穷。让我们保持仪式感，规范自身行为，创造良好的社会环境，实现国家民族的伟大复兴。

　　2、错误也美丽

　　有人说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"的春天是美丽的;有人说“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”；有人说"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"的秋天是美丽的，有人说“大雪压青松，青松挺且直”的冬天是美丽的。、而我说，那些在你探索真理，不断追求的过程中所犯的错误，同样是美丽的。比如材料中的林校长一事，明显是一个很典型的错误，若大家的批评否定促其改正，以求更好，岂不是完成了一个很美好的转化？若错误助其读更多的书认更多的字，最起码类似的错误不会再犯或者少犯，对于校长而言反是大有裨益之事。

　　成功固然美好，我们大都向往一帆风顺的生活，畏惧失败和坎坷，渴望得到鲜花与掌声。但错误导致的磨砺同样美丽，可以说每一次波折都是人生的一笔宝贵财富。

　　泰戈尔曾经说：“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”朗根尼西也曾说：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”普朗克如是说。由此可见，错误对于我们的成长也很重要，错误并不可怕，它是通向成功的必然经历。

　　当我们专心钻研某一学术问题时，有可能犯错误，但不要担心，只要我们认真分析，改正错误，就会有意想不到的收获，同时会摸索出解决此类问题的办法，留下更深刻的印象，有利于我们以后的学习和工作，促进我们的成功。人生在世，孰能无过？“知错就改，善莫大焉”，这是我们众所周知的名言。仔细想来，确实很有哲理。

　　试想，若没有爱迪生思考中出现的错误，而导致多次实验的失败，哪有他不断改进最终取得的成功？若没有廉颇因嫉妒而犯下的错误，哪有他静心思考反省，最终演绎的“将相和”之佳话？若没有邹忌受蒙蔽的错误哪里会有齐王被讽谏后的醒悟?哪里会有“群臣进谏，门庭若市”“战胜于朝廷”的良好局面

　　呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。以史为鉴可以知得失，所以我们要善待错误，并学会仔细地分析错误，让一次次的错误引导我们走向成功。

　　正确对待错误，不断去探索，你会拥有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然；正确对待错误，从中吸取教训，你会拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的旷达；正确对待错误，认真总结经验，反思反省自身问题，你会收获“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的成功。

　　郑愁予曾经说：“我达达的马蹄，是一个美丽的错误。我不是归人，是个过客。”我也要说：“我们前行的路上所犯的错误，也是美丽的，它能成就我们的事业和人生。”

　　失败是成功之母，所以错误也美丽，它可以给人以启示，促人反思，然后彰显人性的清姿丽影。学会自省，然后改正并感谢错误吧！

　　让我们身系一份执着，心袭一份灿烂，充满自信地面对错误，善待错误，直达成功的岸边，摘取累累硕果吧！

2009押题作文800字篇六

　　写作显然属于一种创造性劳动，但也不能离开必要的借鉴．考场作文，时间限制很严格，加上思想压力大，短时间要拟订一个好的作文标题不是一件容易的事．如果事前积累了一些好的题目，到时往往会产生奇效．现推荐300个题目（其中有的还是可以”套装“的），以资考生必要时借鉴。

　　生活的快慢变奏曲

　　快慢缓急总相宜

　　把好生活快慢的航帆

　　成长需要悉心的呵护

　　挺直生命的脊梁

　　心动不如行动

　　与其临渊羡鱼不如退而结网

　　等待是一种借口

　　莫让机遇擦肩而过

　　坚守人生的关键

　　点缀缤纷世界

　　为他人开一朵花

　　赠人玫瑰，手有余香

　　生命因奉献而美丽

　　花香袭人

　　舍弃才能获得自由

　　剑胆琴心

　　不能承受的文化之轻

　　起跑线上的美丽

　　岁月，请再送我那串串风铃

　　掬水留香

　　晶莹?雪寂?寞林

　　坐看流星划空时

　　勇敢奔跑，勇敢超越

　　美丽的流行，永恒的经典

　　奔跑人生

　　让纪念闪耀理性光芒

　　出乎其外，入乎其内

　　路的尽头鲜花盛开

　　走错的也是路

　　跨不过去的捷径

　　人生没有捷径

　　路曲心直

　　走好那一段

　　曲径通幽

　　走下去，前面是片芳草地

　　问世间“名”为何物

　　艳花?瘪果

　　有一天，当一切不再重要

　　看好，再走

　　水中月，镜中花

　　人生不需要太多行李

　　踏着脚印少摔跤

　　用什么拯救自己

　　有梦才有明天

　　脚比路长

　　永远到底有多远

　　近在咫尺，远在天涯

　　有梦才有远方

　　风，可以穿越荆棘

　　推开成功那扇虚掩的门

　　生命如歌

　　保持一颗谦卑的心

　　为别人喝彩

　　高高在“下”

　　成功，需要一颗谦卑的心

　　快乐是一粒种子

　　莫让浮云遮望眼

　　我的眼睛欺骗了我

　　雪花零落的盛夏

　　两把钥匙一扇门

　　共同捧起生命之杯

　　留一片芳心

　　疏影暗香

　　我听到花开的声音

　　生活五味豆

　　最美的拒绝

　　“拒绝”也是一种美

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