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安徽中考英语评分细则作文800字篇一
中考英语作文评分细则
满分档(20分):长度符合要求(100—110字),书写规范,涵盖所有要点,结构规范,条理清楚,逻辑严密,词汇丰富,没有任何语法错误。
第五档(15—19分):文本长度符合要求,书写规范,涵盖所有要点,结构规范,条理清楚,逻辑严密,词汇比较丰富有少量语法错误。
第四档(9—14分):文本长度符合要求,书写规范,基本涵盖要点(有2要点得给9—10分),行文比较连贯,词汇不够丰富,有一些语法错误。
第三档(6—8分):文本长度与要求有明显距离,书写不规范,要点不完整(只有1个要点),行文不连贯,词汇量不足,错误较多,勉强能看出作文意图。
第二档(3—5分):能用句子表达,错误百出,只能勉强猜测出作文意图。
第一档(0—2分):有一些英语单词,但与话题毫不相干。(白卷0分)
拓展阅读:中考英语复习注意事项
1、每天要坚持听录音、跟读初三的英语课文,在听读过程中留意单词拼写、重点词汇与句型以及需要掌握的语言点,从而进一步落实基础知识。
2、花一些时间整理中考模拟卷和纠错本,帮助自己查漏补缺、温故知新,从而达到有效复习的目的。同时尽可能利用你的周围资源,如请同学和老师来帮你答疑解惑。
3、适当地给自己增加一些中考模拟题的练习,但在做题的过程中应避免偏题和怪题。完型填空和阅读理解每天坚持做1—2篇,在规定时间内完成。良好的语感的养成对英语解题是很有用的。
4、在最后的复习阶段要提醒自己注重解题技巧。比如选择题应采用排除法等进行解答,以便确保准确率。
5、平时应多看一些范文。
比如:报纸中的作文题,都会有范文提供,这些范文都应看一下,尤其要注意文中承前启后的句子,把这些句子正确的用在自己的作文中,得分就会高很多。平时作文的得分在10分以下的,自己应该多练,并请老师给你面批,这样进步会很快。
6、临近中考时,家长和学生都会越来越担心到时候能否考好,所以也往往容易急躁和焦虑。作为家长很有必要帮助自己和孩子调整好心态。只有这样,学生在中考的考场上才能无所畏惧,信心百倍,最大限度地发挥自己的能力。
安徽中考英语评分细则作文1200字篇二
中考英语作文评分标准篇1
英语作文评分原则
1、总分为20分,按五个档次给分。
2、根据内容的完整性、语言的标准性及文章结构的合理性初步确定所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调档。
3、评分时,应着重注意考生所应用词汇、语法结构的准确性、上下文的连贯性及相关的完整性。
4、词数少于80的,从总分中减去2分。
5、拼写与标点符号是语言标准性的一个方面,应适当予以考虑,最多扣2分。
6、如书写较差,以致影响交际的酌情扣分。
中考英语作文评分标准篇2
各档次的给点分范围及要求
一等(很好):(17——20分)
1、完全完成了试题规定的任务。
2、覆盖所有内容要点。
3、应用了较多的语法结构。
4、语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致,具备较强的语言运用能力。
5、有效地使用了语句间的连接成分,是全文结构紧凑。
6、完全达到了预期的写作目的。
二等(好):(13——16分)
1、完成了试题规定的任务。
2、虽漏掉了1或2个次要点,但覆盖所有的主要内容。
3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4、语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。
5、应用简单的语句间的连接成分,使全文架构紧凑。
6、达到了预期的写作目的。
三等(适当):(9——12分)
1、基本完成了试题规定的任务。
2、虽漏掉了一些内容,但覆盖了所有的主要内容。
3、应用的语法结构和词汇能够满足任务的要求。
4、有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
5、应用简单的语句间的连接成分,是全文内容连贯。
6、整体而言,基本达到了预期的写作目的。
四等(较差):(5——8分)
1、未恰当完成试题规定的任务。
2、漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
3、语法结构单调,词汇项目有限。
4、有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
5、较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
6、信息未能清晰地传达给读者。
五等(差):(1——4分)
1、未完成试题规定的任务。
2、明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
3、语法结构单调,词汇项目有限。
4、较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
5、缺乏语句间的连贯成份,内容不连贯。
6、信息未能传达给读者。
等外(0分)
抄袭试题内容或语段,写的内容均与多要求内容无关或所写内容无法清楚、看懂。
中考英语书面表达试题属综合运用型试题,是考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容,那考生怎样来提高这部分试题的分数呢?只要培养好写作兴趣,并进行点滴的积累,掌握一定的方法技巧,达到理想效果是非常快捷的。打牢基础,养成勤练习的好习惯
要想在有限的篇幅和时间内,使书面表达行文流畅,语言丰富、得体,就要按题目的需要和自己实际英文水平,扬长避短,选用最熟悉的最有把握的词、句,注意时态、语态等多种句式的交替使用。
“最主要的是一定要平时打牢基础,练好基本功,养成练习的好习惯;多研究20xx年中考书面表达的要求,重视技巧训练;适时进行备考训练。”
这些能力包括:在所学词汇、语法和句型的基础上写出句意完整、语法准确的句子;能根据所提供的材料信息、图片、图表及英文词汇完成应用文、话题作文和看图作文;切中题意,文理通顺;上下文连贯,逻辑正确;要素完整,语言得当;格式正确;无拼写错误及大小写错误,书写规范整洁,标点正确。
中考英语作文评分标准篇3
1.内容分7分。要求包含题目所给出的要点。若要点缺失,可酌情扣分。比如20xx年中考作文“I”,若没有写一件具体的事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。
2.语言分8分。首先是字数,少于60字的作文要酌情扣分。其次是语法和拼写错误,每个扣0.5,重复错误不计;标点错误每4个扣0.5.
3.组织结构分3分,也就是我们常说的文采分。根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。
中考英语作文评分标准篇4
英语作文写作技巧确定题目关键词
1、认真审题,确定题目中的关键词。
2、展开一次“BrainStor即头脑风暴,对该题引申出各种联想和论点。
3、根据自己已有的经验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。
4、确定基本的写作时态,如记叙文通常用一般过去时(时态运用错误是考生们大量失分的主要原因。)
5、对于有能力的同学,注意不能通篇均用简单句型,可适当引入初中的语法重点如状语从句、宾语从句和被动语态等。这会使考生的作文有质的提高。
6、当整篇作文写完,一定要进行仔细的检查,注意使句子流畅,时态运用准确,单词拼写正确,冠词运用正确,名词的大小写正确。
中考英语作文评分标准篇5
1.本题总分为25分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
7.内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分
中考英语作文评分标准篇6
中考英语六要素
每年的英语中考都有写作这一考查的内容,所以同学们要重视写作的方法,消除畏惧心理,排除心理障碍。纵观近几年中考英语写作题,题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。一般来说,不同的写作题材,它的人物,时间,写作的重点也是不尽相同的。下面简单介绍一下中考英语写作六个要素:审题清,要点明,列提纲,全文顺,无病句,打草稿。
(1)审题要清
看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
(2)要点明确
要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐一罗列出。
(3)列出提纲
为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下,形成提纲。
(4)写顺全文
写短文时要做到五个方面:
1.避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。
2.多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。
3.注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误;主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致;注意冠词用法,例如:IttakesTo中的an不能写成a;注意拼写,例如:fourteen,forty,ninth等不要写成forteen,fourty,nineth等;注意标点符号和大小写。
4.描写人物时,要生动具体,可以选择使用下列词汇,例如:外形:tall,short,fat,thin,strong,pretty等;颜色:red,yel-lo,green,bro,black等;心情:glad,happy,sad,excited,anxious,interest-ed等;情感:love,like,hate,feel,laugh,cry,s,shout等。
5.上下文要连贯。同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法:并列关系:and,as,or…;转折关系:but,yet,ho…;时间关系:,after,before,then,afterthat…;因果关系:so,there-fore,asaresult…;目的:inorderto,inorderthat,soasto,sothat…;列举:forexa,suchas…;总结性:ingeneral,inall,ina,generallyspeaking…
(5)没有病句
中考作文时,由于时间紧、内容多,同学们出错在所难免。因此,改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误多少来扣分。因此中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手:
(1)看字数是否达到要求,看有无遗漏要点。
(2)看文体格式是否正确规范。
(3)看有无语法或用词上的错误。
(4)看单词拼写、字母大小写是否有错,标点符号有无遗漏或用错等等。
(5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。
(6)先打草稿
考试中,书面表达应做到先打草稿,写完后多读几遍,检查是否有误,然后再抄到试卷上,注意字迹要工整,不涂、不画、不勾不抹,避免不必要的扣分。
安徽中考英语评分细则作文400字篇三
写作,作为中考英语三大重点模块之一,满分15分,是整张试卷中最难拿满分的部分,也是很多同学头疼的地方。
中考英语作文分四档:第一档(15—13分),第二档(12—9分),第三档(8—5分),第四档(4—0分),每一档都有具体的评分细则。
乐加乐中考研究中心胡赛楠老师强调:“充分认识到写作评分标准的重要性,按照标准要求规范自己的写作并多加修改,才能做到知己知彼、百战不殆。”
首先,审题要准。要点齐全,8分以上;要点不全,直接进入三类文;
其次,一档文应“观点正确”“语言准确”。“观点正确”是文章要积极向上,不可出现反动消极言论;所谓“语言准确”是要忠诚于词汇的惯用法和辨析,要有非常好的文字功底才能达到。
最后,第一档的“句式多样,词汇丰富”与第二档的“语法结构和词汇基本满足文章需要”不同,要求更多的句式和词汇。因此,应在作文中适量使用定语从句、感叹句、倒装句、祈使句等特殊句型;此外,一二档文的差别还在于“逻辑性”,在句式、词汇都相当的基础上,逻辑性强的文章容易得高分。
安徽中考英语评分细则作文400字篇四
1.整篇作文满分20分,其中内容8分,语言8分,结构4分。
2.内容贴切,句子流畅,用语准确,加整体印象分1分。
3.不满60个词,少15个词扣0.5分,610个词扣1分。
4.所有给出问题涉及的三项内容,每少一项扣3分。
5.每个拼写,大小写,标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。
6.语法错误每项扣1分,同一错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。
2、老师想看到的标准
语言(8分):
词固定搭配、高频重点词汇;
句复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!
内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;
简洁、切合主题的记叙内容。
结构(4分):语言结构句子重点突出、内容清晰;
内容结构论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;
句数控制对于相对内容的句数掌握;
亮点、出彩点排比、拟人、谚语、成语、押韵等。
安徽中考英语评分细则作文200字篇五
1.内容完整,语句流畅,无语法错误,书写规范,给9-10分;
2.内容较完整,语句较流畅,基本无语法错误,书写较规范,给6-8分;
3.内容不完整,语句欠流畅,语法错误较多,书写较规范,给3-5分;
4.只写出个别要点,语法错误较多,书写欠规范,只有个别句子可读或不知所云,给0-2分。
从个评分标准来看,它对考生的作文要求有四点:
1、内容要完整。
2、语句流畅。
3、没有语法错误。
4、书写规范。能达到上述要求的作文,都会得到相应的高分。所以,在写作文的时候,大家要牢记这些要求。
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