初中生《老人与海》读后感范文作文1200字九年级精选5篇

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• 初中生《老人与海》读后感范文作文1200字篇一
• 初中生《老人与海》读后感范文作文600字篇二
• 初中生《老人与海》读后感范文作文500字篇三
• 初中生《老人与海》读后感范文作文900字篇四
• 初中生《老人与海》读后感范文作文1200字篇五

初中生《老人与海》读后感范文作文1200字篇一

　　是船，就要驶向大海，纵使前方浪比天高，心，也要去远航！

　　——题记

　　上世纪五十年代，海明威的中篇小说《老人与海》出世，继年，出版，先后又一举夺得了美国普利策奖和诺贝尔文学奖，怀着对其的无限遐想，我翻开了这本神往的《老人与海》……

　　其书围绕一位古巴老渔夫与一条巨大的马林鱼在离岸边很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。老人圣地亚哥用一生来诠释一个人的生命哲理——彪悍的人生不需要解释。

　　老渔夫圣地亚哥一生也没捕到过什么鱼，终于，上帝没有忘却他，在他最后一次出海时眷顾了他，84天光阴，他终于制服了一条硕大的马林鱼，但一时的欣喜换来的只是鲨鱼的围攻，老人拼死要将鱼带回岸边，在一条漫长的海道上，老人走了一辈子的海道上，带回了一具让人惊叹的骨架……

　　在现实生活中，碰到困难是难免的，可以说是最正常不过的事情了，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。宛如窗外迎着风雪屹立的梅花，她始终坚信：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！”回想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，将所有的不好推给别人，自认清高，到头来，不过是曲终人散……

　　《老人与海》不经让人想起古代励志故事滴水穿石、铁杵成针……那坚不可摧的石头啊，哪里受得起这缠绵的水滴啊！那粗大笨重的铁杵啊，哪里受得起那千百下不厌其烦的磨砺……故事最后都指向一个亘古不变的主题——“有志者，事竟成”！

　　俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他已然成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。在书中的配角眼中，圣地亚哥又一次失败了，可在万千读者面前，圣地亚哥成功了，他登上一个新的巅峰，让世俗之人遥不可及，望而生畏！

　　其实，书中的人物分布具有很强烈的象征意义，海明威将硕大的马林鱼比作人生路上追求的理想，将人本身那强烈的占有欲望巧妙地转变，颇有指桑骂槐之意，用鲨鱼象征悲剧的发生，更多的是人生路上受到的排挤，剥削，明抢升迁豪夺……让人不寒而栗，而大海则是当今变幻无常的社会，那平静的海面下实则暗浪纵横，那些你来我去，尔虞我诈的勾心斗角，犹如这潮涨潮落，虽然躲得过眼前铺天盖地的浪头，可海下却又是一个锐不可当的暗浪，船越大，受浪越大，弄得人心憔悴……圣地亚哥则是与与那些强大势力作斗争的“硬汉”代表。他一生不幸的捕鱼经历，仿佛暗示着人类与轮回的抗争却又摆脱不了轮回一般，“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着四个大字——超越极限”

　　叹悲歌未切，未敢奈何；看岁月过只随信念活等后世来评说！圣地亚哥，你是风沙的怒吼，你是断崖的坚守，你是潮涨过后，仰望月夜，眉间的寂寞；你是滴水的沉着，你是落花的幽柔，你是万世传颂，却为日落，默默哀叹，血肉……

　　一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。支撑老人的不正是这种信念吗！凡是有形的东西终会凋谢，但这种意志，是永不凋谢的！

初中生《老人与海》读后感范文作文600字篇二

　　最近，我读了美国作家海明威写的《老人与海》。这本书的主人公是一个叫圣地亚哥的老人，他已经八十四天没有捕到一条鱼了，所以跟随他的孩子只能听从父母的命令离开了他。第八十五天，老人终于钓到了一条大马林鱼，他与这条大鱼周旋了两天，终于叉中了它。可是，受伤的鱼在海上留下的腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力拼搏，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架。老人精疲力尽地一头栽倒在陆地上，孩子来看老头儿，他认为圣地亚哥没有被打败。而圣地亚哥也认为：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”圣地亚哥是一个典型的硬汉，面对各种各样的困难，他毫不退缩，勇敢地与其抗争，表现出非常顽强的毅力。

　　记得有一次，我们一家去恐龙园玩。我们排队等候玩“翻转飞椅”，看着庞大的飞椅在空中上下翻飞，坐在上面的人们一会儿头朝上，一会儿脚朝天，发出阵阵恐怖的尖叫声。妈妈胆小地说：“你们玩吧，我先走了。”我看见妈妈溜了，也胆怯地对爸爸说：“我不敢玩了，我们走吧！”爸爸拍了拍我的肩膀，说：“孩子，别怕，这是对你的一个考验，你要勇敢地面对。”我深吸一口气，点了点头，决定鼓起勇气试一试。我坐上椅子，扣好安全带。开始了，我感觉椅子越动越快，很快就开始翻转，我闭上眼睛，死死地抓住爸爸的手臂，努力克服心中的恐惧，想像自己是一只在气流中灵活飞翔的老鹰……过了一会儿，机器慢了下来，我睁开眼睛，发觉自己已经完成了这个考验，一股自豪感顿时在我心中弥漫开来。

　　所以，困难并不是那么可怕，只要我们像圣地亚哥一样勇敢地面对，一定可以克服它。我们也要勇敢地挑战自己，无论成功还是失败，尝试过了，心中就不会留下遗憾。

初中生《老人与海》读后感范文作文500字篇三

　　这篇小说是充满悲剧色彩的，通过描述一位老人为了保护一条大马林鱼而对抗鲨鱼的故事。这个故事固然感动，竟也是根据真人真事改编的，想想故事中老人那种不畏困难，坚持不懈的精神，再想想平时的自己，遇到一点点小困难就退缩，据资料知道1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩斯特搭救了海明威，同次他们俩结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼，我十分敬佩老人的精神，是他让我知道了一个人必须有坚持不懈的精神，才能取得成功。

　　文中老人说这里离海岸很近，说不定更远的地方还会有更大的鱼，老人钓到了鱼，却不安于现状，还想要有更大的成就，我们就应该像这位老人一样胸怀大志，坚持不懈的坚持自己想要做的事。“一个人生来不是要被打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这句话表现了一个人的尊严和生命努力追求的本能，结局老人只是拖回了一个鱼骨，作者之所以这样写，是因为结果不重要，重要的是过程，在老人捕捉鱼，保护鱼的过程中就看出来了，只要为自己的梦想奋斗过，努力过，结果并没有那么重要，只要拼过，过程中就是胜利者，文中的老人没有向鲨鱼投降，他坚持不懈的精神深深地打动着我，也促使着我朝着自己努力的目标前进，就像我听说过的一句话：命运是不可改变的，可以改变的是我们对待命运的态度，即使前路困难重重，也不要灰心，不要放弃，相信柳暗花明又一村。

初中生《老人与海》读后感范文作文900字篇四

　　“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他”这是出自老人之口。也就是这永不言败的精神贯穿在本文故事的始终，也就是这句话让我有所启发。

　　在苍凉的大海上，面对着凶残的鲨鱼群，他在和鲨鱼的搏斗中吼出那样惊人的呐喊。就在这一刹那间，他展示对自身的形象：一个高傲不屈的铁汉。我的心在那时就害怕，这时我所缺少的。在以前我面对自己厌恶的事情我的第一反映；逃避，第二反映；淡漠。我的呐喊撞击我的心，我那脆弱的心。我想，假如老人在鲨鱼面前有些犹豫，他肯定会被鲨鱼吃掉，也不可能有后文的老人与它搏斗，也不会有这发人深思的一句话，更不可能有这种永不言败的精神，想到这里，我似乎懂了，人，活者意味着拼搏，要奋斗，更要竞争和面对现实的力量，一个人若逆行，必然会被社会排挤，被时代的激流所冲垮。我们认为只有人才有拼搏，奋斗，竞争。这句话是很肤浅的，整个大自然都有，甚至司空见惯的杨树，一排排白杨树，中间总是最高耸，最挺拔的，因为只有高处于两边的白杨树，才能得到充分的阳光，这样才能满足自己生长条件，至于长高。面对逆境唯一选择：奋斗！老人桑提阿果。

　　信心，是老人精神支柱，“我看那样的事不会出现第二回”他一连84天没有捕到一跳鱼他失望了吗？没有。到了第85天他又出海了。他这种非凡的自信心，有谁能超越？倘若是我我肯定在3天之内不再下海，来洗洗自己倒霉运气。但是我也自信心，当我在精心谋事之前却不在失败之后。我惧怕失败，所以它便成了我的常客，我不敢自信而对凡事漠不关心。老人桑提阿果这个孤独而无依靠的渔人，居然为了鱼，能够忍受84次的失败，却依然有那样的自信心，而我只能忍受那么一次失败吗？哦，不，我要更加坚强，树立更多的自信心，忍受更多失败,“失败乃成功之母”我总有一天，总有一次会“打”到鱼的，我不仅要“

　　打到鱼”还要收获更多鱼，超越老人桑提阿果

　　“什么也不要想，老头儿”他这样对自己说。那么，也让我心底多余的思绪化为年轻飞扬的笑声吧！就让我少沉溺于茫然之中，多在行动上坚定一些吧！

　　文章结束了，桑提阿果消失，但他的精神为结束，所有读者都会记住他铁铮铮的硬汉的事迹。

　　他结束了，我们开始了。

　　人性是强悍的，人类本身自己限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地限度挑战，超越他们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在人类面前。在这个意义上老渔夫更坚强。

初中生《老人与海》读后感范文作文1200字篇五

　　老人与海读后感每一本书，都有它自我的“灵魂”，当你阅读一本书时，自我也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。

　　因为书所有的“灵魂”不一样，自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的“灵魂”，就是每本书，其自身要表达的思想，或者愿望。

　　我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自我想象成天下第一的人。

　　《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家就应记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放下，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，应对挫折就选取了放下，选取了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自我失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何应对生活的。自我的心，自然就会释然许多。

　　别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们此刻只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自我那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放下对生活的期望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，但是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自我辛苦得来的劳动果实。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们就应学习的。

　　而且我们的手没有老茧，皮肤没有晒出斑点，夏天在家里吹冷气，衣服是父母帮忙洗，每一天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也真的没有受到过那些能够成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折，只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳，也就不明白生活的艰难，也就将自我那点小小的不满意当作挫折，而且好像还不得了了一样。我们不了解，在社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的活着，他们从来没有放下过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不就应歧视他们，我们城市的建设，是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分，我们要尊敬他们、也学习他们，他们就是《老人与海》的一种现实演义，他们也是那么坚强，对生活充满了热爱。

　　无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更就应热爱生活，并且学会坚强的应对一切的挫折。我们的路还有很长，在今后我们会遇到比以前更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自我应对困难！

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