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成长作文1100字篇一
天空经历了一周的洗礼,太阳终于扒开了乌云,温暖的阳光撒在同学们身上,我们也终于迎来了雨后的第一节体育课。
同学们都激动地在操场上到处蹦哒,在老师的集合哨声中,伴随而来的还是我们激动的喧闹声。就在这时,小涵突然跑到小蕊旁边,看见他站在小蕊右旁,我不禁有点蠢蠢欲动——-对,来一个小小的恶作剧吧。
我在大脑中先设想了一下——我躲在小涵的左边朝小蕊的右腿踢一下,然后说是小涵踢的,这样他俩就会吵起来,我就站在旁边看热闹。嘻嘻,说干就干。我趁他俩不注意,对着小蕊的右腿就是一脚。我的脚还没收回来,小蕊顺势就坐在了地上。这时,我才猛然想起小蕊的右膝盖曾受过伤,去年为此还请过假呢。我这一脚踢得虽然不重,但对于她来说就是巨大的伤害。我一下子站在原地愣住了,看着同学们扶着小蕊往医务室方向去了。
下午,小蕊没有来上学,据说进医院了。听到这个消息,我全身仿佛已无知觉。上课时,我无心听讲,也不敢抬头。因为我感觉到老师的每一个眼神都在批评我,同学们的每一个目光都在责备我。
下课后,吴老师要我出去一下,从我的座位到教室外的走廊不到十米,此时我却感觉这路好似有十万八千里。在走廊上,站在吴老师面前,我双手背后互相缠在一起,手心的汗也流出来了。我看着自己的脚,准备接受吴老师的批评。
“你现在知道错了吧,我和你们说过很多次,不要开些危险的玩笑,不要恶作剧。”吴老师温和地说着。我毕恭毕敬地倾听着他说的每一个字,我真希望他能多批评我,狠狠地批评我。“当然,成长路上,犯些小错也是免不了的。但要吸取教训,总结经验。我现在提醒你,你要为自己做的事负责,先和家长商量,再好好和小蕊的家长沟通,该道歉的一定要道歉。”吴老师说完这些话就让我回教室了。
回到家里,妈妈早已知道此事,但她并没有过多责备我,而是建议我上门道歉,承担我该承担的责任。陷入自责的我,此时决定先给小蕊妈妈打一个电话,当我的手指快点到“拨号”键时,我胆怯了,我的手指似乎被卡住了。“害怕了?把同学弄伤了还不敢道歉吗?赶快打,有妈妈陪着你呢。”听了妈妈的话,我鼓足勇气拨通了小蕊妈妈的电话,随着我越来越湿的手心,电话那头传来一个温柔的声音:“喂?哪位?"
“您好!是小蕊妈妈吗?”
“是的,是小江啊!”电话里传来小蕊妈妈温暖的声音。
“对不起!对不起!我当时真忘记小蕊的腿有伤,对不起。”我对着电话满脑子歉意。
“没事的,她休息休息就好了,没事。”小蕊妈妈安慰我。
“真的对不起!”
“没事啊!别放在心上啊。”
这件由我惹出的麻烦就这样心平气和地解决了,这是我成长路上的最后一次恶作剧。吴老师的谆谆教导,妈妈的理解和鼓励,小蕊妈妈的通情达理,将在我的成长路上相随相伴。
成长作文400字篇二
每个人都会有一个属于自己的七彩人生。在成长的过程中会充满各种各样的经历,这些经历点缀了那苍白的世界,使我们不再孤独,可以自由自在地飞翔在洁白的蓝天下。
或许不会将成长中的每一个角落都记录的仔仔细细的,但是有一些珍贵的宝藏却一直在我们的记忆深处,找到它们无疑是在大海捞针。但是就是因为这样,人们才会去挖掘、寻找,而人们就是在不断探索成长起来,搏击长空。
人从出生到死,可能是一段很长的距离,也可能是一眨眼间。我们从一个初生婴儿到如今青春活力的少年,这个时间虽然不是很长,甚至对于整个时间长河来说只不过是一粒沙子。但是不得不说这是我们最珍贵的回忆。
我们现在已经过了我们生命的五分之一路程,而那些我们曾经的路程充满天真、无知。所以我们才想不断成长,长成一棵大树,去经历风雨的考验,去创造,去拼搏,去奋斗。
回望过去,我们只是一个无知的孩童,每一天都沉睡在幸福的摇篮中,受到呵护。现在我们是一个青春活力的少年,向着人生的辉煌勇敢的踏出每一步,未来我们将会抱着希望,怀着梦想,向未知的世界振翅高飞。与昨天告别,向今天怒吼,为明天喝彩。
成长作文900字篇三
每个人的人生都是一本书,而我这本书,已经写到第13页,虽然这几页中没有什么曲折的情节,但也充满了纯真和快乐,记录了我成长的经历。
1-6页:张开幻想的翅膀
小时候我是在故事中长大的。夏天,在满月的晚上,我们一家坐在院子里。我指着月亮说:“好大一个圆盘呀!”妈妈笑着说:“真是‘小时不识月,呼作白玉盘’!”于是便给我讲起了天狗食月的故事,后来又陆续给我讲了吴刚伐桂、牛郎织女、嫦娥奔月……我每一次都听得入了迷,综盼望下一个晚上早早到来。这些故事成了我的启蒙教材,让我插上想象的翅膀,飞向童话的王国。
7-9页:奔向自然的怀抱
大一点时,我成了一个“疯小子”。春天,在碧绿的草地上,我“忙趁东风放纸鸢”,风筝越飞越高,把我的心也带到了高高的天空;夏天,在浓密的树阴下,我“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,刚要捉到,蝉就逃走了;秋天,在河岸边,我“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”,可是一会儿就耐不住性子和其他小伙伴一起玩去了;冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,雪地成了我们的游乐场,我和小伙伴堆雪人、打雪仗,快乐的笑声在寒风中飘荡……大自然里的一花一草,都是我的朋友,大自然的风雨滋润着我,让我成长为一个快乐的追风少年。
10-13页:吮吸知识的琼浆
如果你看到我正在陶醉地看着一本书,可不要奇怪,“疯小子”现在有了一位新朋友——书。通过《昆虫记》,我了解到蝉经历了四年黑暗的苦工,却只能享受一个月日光中的快乐,这就是蝉的生活。现在听到蝉的叫声,我再也不感到烦躁和讨厌,而对它充满敬意。在《假如给我三天光明》中,我认识了海伦凯勒,她从一个盲聋哑的儿童成长为著名作家,她的故事告诉我,厄运只是勇敢者的试金石;《三国演义》中桃园结义、草船借箭,火烧赤壁等故事在我眼前呈现出一幅波澜壮阔的历史画卷,让我领略到运筹帷幄的智慧,获得许多人生感悟;打开一本书,就像打开了一扇窗户,让我看到一个神奇的世界,读一本书,就像和一个高尚的人谈话,书成了指引我成长的人生导师。
14-?页:创造美好的未来
一张白纸,可以描绘出最美的图画,我一定努力写出更加精彩的内容,说不准,将来它就会成为一本名人传记,风靡世界,敬请各位读者关注!
成长作文900字篇四
并不是没有忧伤,但温暖总会盖过忧伤;并不是没有无奈,但令我感动的事物一直在我耳边唱着一首不变的歌。
——寂寞的心里藏着暖暖的歌。
一
我爱阳光,爱得纯粹,爱得彻底。我喜欢夏天,因为夏天的阳光更袒护我一些,与我的亲密接触会更多一些。我喜欢奔走在阳光下,朝着光的方向走,即使小脸儿被晒得黝黑发亮,我也毫不在乎,仍不悔改。让阳光热烈的内心触动我的心弦,让阳光明媚的笑脸打开那扇被忧伤禁锢着的小门,然后一股股暖流渗入每一寸肌肤,淌进血液,最后毫无保留流进心底,那浅浅的忧伤无法抵挡热烈而执着的光芒,被温暖涤荡得不知去向,于是我快乐满足地重复着:“我爱阳光。”
我喜欢仰望,这个向上的姿势给了我与阳光与天空最好的对话机会。我们的对话尽在不言中。将脸庞轻轻地仰起,渐渐感觉自己渺小的身躯慢慢与天地融合,就会有一种无形的满足感和充实感。我习惯将自己澄澈的眸子对上太阳的眼眸,然后感觉真正的热泪盈眶。大家都说这样很伤眼睛,可被温暖自己的东西“伤”一下又有何妨呢
二
在爱着阳光的同时,我也爱着黑夜的深沉。可能与我喜欢极端的事物有关吧。小时侯,老人为了让我们在夜晚更听话,总在说夜晚有“大魔王”出入,一般的小孩子都会被吓得服服帖帖的,而我依然倔强得我行我素。可能是因为从小就并不畏惧黑夜,所以现在才会觉得黑夜是如此的亲切。深邃的夜空包含着宽容和隐忍,硕大的黑色下面永远藏着深沉的爱,和不被人理解的温暖。这种温暖并不像阳光那样热烈、直接,而是缄默地守护着每一个人,守护着每一个寂寞、疲惫的孩子。因为只有在黑夜,他们才会放松下来,委实地将自己融入暖暖的夜,切实地一遍又一遍地感受寂寞。在黑暗的角落里安静地抚摸伤口,坚强地对着苍穹微笑。此时,黑夜敞开它温暖的臂膀紧紧地拥抱这些孩子,让他们安静地入睡,在梦里遗忘那些纷纷扰扰。然后它再无声的离去,留给睡醒的孩子又一个灿烂的黎明。
在很多个胃疼的夜里,我都躺在床上望着沉沉的夜,企盼着疼痛不要再折磨我的身体,可这样的企盼终究只是企盼,疼痛丝毫未减,而我却沉沉的睡去了。因为笼罩着我的是深沉的温暖,黑夜用它特有的方式抚慰着我的身体、我的心灵。
在成长的年年岁岁里,我感受着温暖,它们热烈奔放、深沉缄默。但它们都在唱着一首歌——寂寞的心里藏着暖暖的歌。
成长作文900字篇五
读书就像大海中的小舟,我就是舟上的人,它将伴随我成长,载着我漂向远方——题记
书 ,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。
懵懂的5岁,我总要听着妈妈为我讲的故事,心中想象着故事中的画面,才能酣然入睡,或许这就是饭可以一日不吃,书不能一日不读吧。
单纯的7岁,我读《海的女儿》,那是一个非常唯美的童话,那时候的我还完全不懂得。只知道当读到:小美人鱼化为泡沫落入水中时,我伤心的哭了。虽然我还不明白她痛苦的牺牲为什么,也不明白究竟什么是爱情,什么是公平与不公平。但是却在我的心中添了多愁与善感,学会了善良。
认真的10岁,我怀着对四大名著盛名的憧憬,阅读了这四个风格迥异的故事。《西游记》中的人魔妖仙让我的心情随着情节而波动,《水浒传》中的官逼民反让人热血沸腾!《三国演义》中的兄弟情义,让人感动不已。而《红楼梦》却让我读不懂,为什么林黛玉要如此的多愁善感?世界这么不美好吗?为什么要这么悲观呢?还记得其中有一回谁拿了些头花给府里的姑娘们戴,可是,黛玉因为是最后一个拿到的,她又嫌说是人家拣剩下的,自己不稀罕。这实在让10岁的我好不理解……
青涩的13岁,我仔细的品读了,巴金的《家》,可是读时心里就像堵了一块石头一般,封建的家族使觉新与梅,被迫分开了。觉新与瑞钰在一起了,而梅却最终因为一直郁郁寡欢而因病去世,而觉慧和鸣凤因为门第观念而无法在一起,这一切仅仅因为鸣凤是个丫鬟,高家甚至让鸣凤嫁给一个有生意往来的老爷子冲喜,受不了这一切的鸣凤最终跳湖而死,而觉民和琴……我的心中不禁一阵阵难受。真是时代的悲剧啊!!!直到后来我才渐渐懂得生活其实也需要悲剧,我们不可能总是在快乐中浸泡,正是那些悲伤的事,我们才会得到历练,才会坚强,才会直面社会,巴金的悲剧丰富了我的认知面,使我的思想更加成熟。
在迷路时,书籍是指路标;在黑暗中,书籍是擎着的火把;在人世间,书籍是情感的丝带,在选择中,书籍是警示牌……
书亦是会飞翔的的天使,把我带到美丽的大自然间。书给我带来思考和成长。文学伴随着我的成长,以前是,如今是,将来也是……
成长作文900字篇六
在我成长的历程中,有些事虽然很小,时间也很很有短,但它在我成长的记录本上却是关键的一笔,有着浓重的色彩。小学毕业前参加的英语村活动,就是短短的13天,但是在这13天里,我体会到了很多艰辛与快乐。至今,当时发生的每一件事,都宛如一个个镜头,像放电影一样在我的脑海里一一掠过,无一不让我刻骨铭心。
初次离开家的我,犹如放归自然的小鸟,满脑子的兴奋与自由,完全不理会爸爸妈妈的再三叮咛,陷入了一片快乐的遐想中。……
可接下来发生的每一件事情都那么不尽人意,无数的困难,不久便如约而至。面对不喜欢的饭菜,我有口难咽;面对挑剔的生活老师,我小心谨慎;面对不懂中国话的外教,我与世隔绝;面对好朋友的“背叛”,我心如刀绞;面对刻板的寝室规则,我束手束脚。在这个新的环境中,这里的一切一切都压抑得我喘不过气来。没有了同学的抬举,没有了老师的偏爱,没有了父母的关心,我这才深深地体会到,原来家是多么的温暖,自己是多么的弱校
于是我面对着天花板发呆。我是个自尊心极强,且非常敏感的女孩子,很在意别人的看法,又不擅长积极的表现自我。在小学的六年中,所以能得到老师的厚爱和同学们的好评,是自己用一点一滴长时间的努力积累换来的。而现在面对这么多的困难,这13天,我行吗?我能适应这个集体吗?能得到别人的认同吗?能展示自己的能力吗?我既不能肯定又不甘如此默默无闻,几次三番陷入矛盾之中。偶然间,外教的一句话让我毛塞顿开,大意是:如果你不能改变自己,就不能适应社会。
是啊,为什么我不能改变自己呢?!于是,课堂上,逐渐有了我精彩的发言;课间休息,也能听到我用不大流利的英语与手势和外教进行交流的声音;寝室里,会看到我搞卫生时卖力的动作;渐渐地,我与更多的同学有了说笑和玩耍。虽然这一切不足以让老师来认可我,但我从一次又一次的交流中品味了快乐的真谛,感受了成长的艰辛,也得到了真正的友谊。我疲惫,但我很充实。在充实中,我提高了自己的生活自理能力,知道了如何为人处事,学会了大胆展示自己。
13天的英语村生活渐渐进入了尾声,我却由惧怕、坚定变为了不舍。在最后的评选中,我意外地被“村民们”评为优秀学员。这张普普通通的奖状,是我成长的记录,是我用信心、勇敢、汗水和泪水换来的,对于我来说,它的份量好重、好重……
成长作文1200字篇七
一生会经历青春、中年,老者的自然成长过程,这样的成长过程构成了我们生命的简单成长。所有的甜的、酸的、苦的、辣的统统弥漫于中。成长在这里定格,又在这里混沌。
曾记否,正少年我们意气风发。“拼一醉留君住,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬着青春不羁的梦想。
然而,面壁数十载学子的满腹经纶被车轮款款辗碎。父母妻儿、养家糊口,当生活的重担一件件压上肩头,麻木的思维让青春的豪言还能保留几分;庸常的忙碌、行政的烦嚣、名利的喧嚷又将青春的锐气消磨去多少;怆然肃立,一个食人间烟火的凡夫俗子觉出了生活本身与思索生活的双重痛苦。
晚暮,全然枯竭的躯体唯一期待的可是终结的归隐。
……
放慢匆忙的脚步,避免随时间的流逝让生命走向一生的无所作为,开始仔细揣摩人生的重量。
柳青说过,人的一生以六十年为单元。我理解,成长除了青春、中年、老者这样的自然成长过程,还对应包括一个理解生命、觉醒思想、营建精神的抽象成长过程。
我有一位老师。认识他的第一天,他就告诉我,要以更响亮的方式立身处世,就应日日垒土登山不已。老师的教导至今我仍感觉到来自他最初关怀的真切暖意,同时更让我领会倾心成长的价值所在。
成长是什么?自我发问,对我而言是一种已经习惯的成长对话方式。在我看来,成长是强力诱惑的生命本体,成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀,成长是着力构建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念,而是我们在完成这一个宿命单元时,对成长足迹的关注和对成长脉动的把握。
青春时我们喊出了自己的宣言。我们感谢青春给予我们了一颗比较热切的灵魂。但我们要摆脱青春,因为那时我们养成了过于鲁莽的薄壳。我们还未到老者,更应抛弃黯淡的归隐暮念。而中年,一个具有自我选择能力的年龄,是我们该为成长正经做事的时候。我们不要因环境所迫方才觉醒,而应自觉于自我的不断超越:漂洗原始欲望,过滤社会杂念,超越嗜好、超越才情、超越时间,以孜孜追求的意志力寄托我们对成长的歆羡。
成长的路是一步一步走出来的。平步青云的升途,天掉馅饼的喜讯,都愉悦不了真我。成长的经历是自己脚量出来的路程,即使摔倒也只拍拍土,重新上路。树木最好地诠释了成长的内涵:成长是生命的最本质特征,自我否定、自我怀疑、自我更新,直到生命体的最后一刻;成长也只能是缓慢的。而这实在是成长唯一正确的和基本的准则。
我们无法预知将来,也许这正是成长的美处。基于这份留白,我们可以自由构建我们的人格结构。官职的价值不高,爱情的诱惑不重,着重坦诚而又透彻的生命,我们将人性的良行大幅向四周拓伸:自然淡泊、真正达观,这是成长带给我们多大多妙的体验和馈赠。
宽容应该是成长的真谛。让眼睛习惯杂色,让耳朵习惯异音,多些木纳和迟纯,少些争辩与纠缠,珍惜宁静而浓烈的生活姿态给予我们的成长养料,最终建设起我们健康的人生殿堂。
经济生活的困顿,社会风气的诱导,以及许多意想不到的灾难会对我们的成长构成威胁。成长也最怕复杂的人际关系,应时的通俗需要。但我从未迷惘。人之初,性本善。这句话到出了人生下来便带有的生命底色。本色善纯的原始情素既牵连着真又夹系着美:随手扶起跌到路边的小女孩,顺手关掉滴水的龙头,…这样的细节会不断的滋养我们的情感,培养出我们关爱的情怀,这是一种完整的人格结构和精神追求,是抛弃了小我的价值观建造。老师在自身屈辱的艰难中依然用点点温暖传播文明火种,我感动于这份人的高贵。我也坚信:人们会有这种关注生命质量的观念提升,社会一定能实现和谐自由的文明家园。
成长作文600字篇八
不过,从那时起,有个困惑始终缠绕着我,那就是,当年日本、韩国、西班牙、希腊等非英语国家主办奥运,为展现自己的风采,表现自己的热情,也全民动员学习英语吗
何也?好奇心乃人的天性,反正自己是这样想的,假如我到纽约亦或华盛顿去旅游而不是谈公务,碰到一老外,宁愿听到是人家用英语而不是汉语与自己交流,又是用手比划又是用脑竭力猜想对方意思,对双方来说,其实别有一番滋味。
或许东西方思维方式不同,亦或许自己另类于同胞,无法理解外国人到北京来,就是换个地方看奥运,换个地方喝牛奶吃面包,真是那样,那就太对不起人家老外了,你想,人家大老远来,花了钱,耗费了时间与精力,借奥运之机,想来中国美美的吃一顿满汉全席,你却让人家吃顿西餐乃至便当之类快餐,人家未必领你的这份“自我多情”。
到埃及就要看金字塔,到中国,不到长城非好汉。同理,到中国,不学两句汉语,背两首唐诗,领教一下京油子的调侃……怕是也枉到中国一遭。
拐了一个大弯,言归正传,08年,我们这个古老却正焕发出勃勃生机的文明大国,该向前来“朝拜”客人们上上一道道什么“大菜”或“风味小吃”?唐诗宋词元曲,京剧梆子秦腔,相声小品二人转,对联字谜书法,哪道“菜”不把客人们迷得晕乎乎呢?修身守礼,文质彬彬,和而不同,远人能不宾服
不想方设法展现自己的风采,借此良机,内推国民说好母语,发扬民族文化,外促汉语教学,宣扬和谐,展示软实力,搞什么全民学英语运动,不知是不是民族自信心依然不足,要不,怎么不号召全球华人大搞全球学汉语运动,即使为商业目的,也可以赚外国人的学费。
有位名人说,只有民族的,才是世界的,这话我信!!
成长作文800字篇九
成长是什么?有人说,成长像是一颗七彩糖,七彩的颜色代表了成长过程中的种种磨难,有心酸,有感悟,有开心。的确,成长的道路会有很多很多的事等着你去经历,它们是建筑你未来道路的基石,它们会成为你成长的台阶,而在成长过程中,更多的是磨难和挫折,他们会成为你成长的绊脚石,会阻挡你前进的脚步,如果你跨越过了,你就会踏上一个新的台阶,如果你失败了,你就会停滞不前。对于我来说,每一次磨难和挫折,都造就了我的新的一次成长。
让我记忆最深的,也是最启发我的,是那一次。
那是一个阴天,浅灰似的好像是天空生气的面容,大片大片的乌云在天空中飘荡,偶尔会跑去遮住太阳,这天气真像我的心情啊。这时的我正坐在房间里生闷气,原因是因为爸爸妈妈要让我到现在的学校去上学,由于我现在的学校离家很远,所以爸爸妈妈让我周末住在外公外婆家,要半个月才能回来一次。这对于从来没有出过远门的我简直是一个晴天霹雳,于是我坚决的反对,而爸爸妈妈也很执拗,我就跟他们吵起来,可是却争不过他们,于是跑到房间里生起闷气来。
我趴在窗户上眺望远山,心里思索着这件事,不由得叹了一口气,对着天空发起呆来。突然有一只风筝飘飘悠悠进入了我的视线,那是一只湛蓝湛蓝的风筝,飘在空中好像那灰色的天空漏了一小块,露出了那灰色的天空,我不禁想起一个故事来……
从前有一个风筝孩子,他从来没有见过天空,因为它很小,而风筝孩子却执意想在天空中飞翔,他不听爸爸妈妈的劝告,不理别人的讽刺,一心为实现梦想而努力着,他也曾失败过,也曾后悔过,也曾灰心国,但他最后成功了。他站在高高的云端,俯视大地的时候,他就绝的一切都值得了,他成长了,经历过磨难他成长了。想到这里我不禁恍然大悟,坚决的改变想法,踏上了通向未来道路。
大海如果失去了波涛,就失去了雄浑;高山如果失去了险峻,就是失去了巍峨;沙漠如果失去了风沙,就会失去壮观,人生如果失去了挫折,就会失去成长的途径。微笑着去面对生活,对于生活给我们带来的种种磨难,不去埋怨,面对成长过程中的挫折,不去悲伤。就这样,面对生活,不为挫折和磨难,勇于成长。
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