五年级描写马的优秀作文300字七年级精选六篇

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• 五年级描写马的优秀作文300字篇一
• 五年级描写马的优秀作文700字篇二
• 五年级描写马的优秀作文300字篇三
• 五年级描写马的优秀作文500字篇四
• 五年级描写马的优秀作文900字篇五
• 五年级描写马的优秀作文700字篇六

五年级描写马的优秀作文300字篇一

　　昨天，我做了一个梦，梦见我来到了2048年的世界。

　　在这个世界里，我看到了未来的马。未来的马可以飞，马为什么会飞呢？原来是因为人们给它安装了机械翅膀，所以马可以飞。

　　未来的马已经是交通工具了。马作为交通工具是非常好的，因为马既环保，又快捷。平日人们在商场买东西都有停马场——就是以前的停车场。

　　未来的马，不但能飞，还能在水里游泳呢！今天是一年一度的游泳节。在这个节日里，每匹马都可以参加比赛。在这个比赛中胜出者拥有1年的马粮。

　　这些马游的非常快，马为什么会游泳？马会游泳是因为人们给它涂了防水油，安了风扇。

　　马在不同的地方，形状是不同的。在天上，马像一只恐龙；在地下，马像一辆车子，飞快的跑着；在水中，马像一条鱼，游得很快。

　　忽然，我被一阵激烈的闹铃声惊醒了。原来我做了一个梦，但是我相信在不久的将来，我的梦一定会变成现实！

五年级描写马的优秀作文700字篇二

　　童年的那匹小马驹，时常让我心脉起伏。你在我最无助时出现，在我倍感痛苦时陪着我，帮我驱散了心中的阴翳。

　　当我最无奈，最慌忙时，你出现在了我的面前。在你的身上有着外婆的温暖，有着外爷的慈祥。在我迷路时，趴在你那毛茸茸的背上，你会带着我奔驰于那宽阔的大道上，当到了那水田小梗，你会焦急的在原地打转，这时我会嫣然一笑，轻轻将你牵起，走过那水田小梗，任水花溅起，打湿衣襟，只为得到你的笑容。慢慢的，觉得再也离不开你，离不开你的温暖，你仿佛已经成了我生命中不可或缺的一部分了。

　　但，突然有一天，从别人口中得知，你一在猎人的屠刀下奄奄一息了，好后悔，后悔自己的笨拙，没有从你那异样的眼神中找出端倪，待跑到屠杀场时，发现你已倒在了血泊中，留给我的，只有那最后一个依别的眼神。

　　你那美丽的眼眸重重的闭上了。

　　为何?为何你既然出现在我的记忆中，但最后又将我狠狠地抛弃呢!眼泪已迷蒙了我的双眼，为什么?会停不下来，我傻傻的命令眼泪停下来，但为何却那样顽皮——不停地流……

　　坐在床边，又想起你那憨憨的睡颜，想起了你的温柔与可爱，眼泪又不争气地流了下来。此时好恨上帝，为何上帝给了我如此懦弱的生性，让我显得那样无能，面对你的离去，我只能无能的哭泣，坐在桌前，还是只会无力地哭泣，任别人无意的将水泼在身上，没有了你，以后的路该如何走呢?发梢的水滴与泪水交融，觉得好甜好甜。刹那间，身边竟递来了一股熟悉的气息，在我周身环绕。视线慢慢的模糊了起来，继而头重重的砸到了桌子上进入了梦乡，在梦中又回到了你那毛茸茸的背，仍是奔跑，仍是微笑，但却不再是以前的那些大道、小桥，而是花的海洋。

　　写马的最佳状物作文就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

五年级描写马的优秀作文300字篇三

　　在几千年人与马的交往中，马为人作出了巨大贡献，人对马也倾注了许多真挚的感情。人们在纸上画马，在戏中演马，在石上刻马……

　　中国是马的故乡，是拥有着华夏大地的故土，是许许多多炎黄子孙的摇篮。从远古到近代，马成就了辉煌，在近代，马依旧是重要的交通工具。我是一个爱马的人，徐悲鸿的马没有傲气，却有傲骨，是多多少少的梦！可现在，马却难行踪迹，偶尔看见的马却是身上背负着千斤重的担子，它气喘吁吁，呼吸在一刹拉变的沉重，让人心痛……让人心碎！后面还有它的主人，往往手中挥舞着鞭子，马在吆喝声中渐行渐远……这一切，看在眼里，想救却无能为力！

　　这是马吗?不！这不是！它们在人类的手下变的那样腐朽，那样可悲！它们被束缚了自由，嘴巴被铁勒得变了形，腹侧留下一道道的疮痍或被马刺刮出一道道的伤疤……它们也总是带着奴役的标准。

　　可叹，可悲！

五年级描写马的优秀作文500字篇四

　　马，我最敬佩的就是它对主人的忠诚，和它不怕吃苦的精神。就在我爷爷生活的年代，村子里有一户人家就有这样一匹好马。

　　有一天，这匹马的主人骑着它来到了野外。这个地方四周阴森森的，有点可怕，不时会发出一种古怪、吓人的声音，地上的草随风摇摆，那里似乎危险重重。这匹马它好像意识到了什么，它的头晃来晃去，它的嘴里发出“吁--吁--”的声音，它的四蹄摆来摆去，像是明白了有什么前兆。而它的主人并不明白这是出于什么原因，马为什么会这个样貌，因此还在不停地前进着。

　　走了一会儿，突然不知是一条什么东西飞奔过来，它昂着头，飞速猛地把头向前方一伸咬住了主人的脖子，于是主人便从马背上摔了下来，立即就死去了。噢，原先是一条毒蛇把主人咬死了这一条毒蛇一溜烟就不见了。

　　这匹马看见主人摔下来了，于是不知怎样的，把主人驮上上了马背，然后一步一步把主人驮回了村子里，村民们看见这匹马把主人驮回来了，于是便把主人付了下来。一看主人已经死去了，村民民们就以为是这匹马害死了主人，大家就像把这匹马杀死。

　　我的爷爷明白后，就赶忙来到了现场，说它的主人不是被马咬死的，而是一条毒蛇，村民们又说:“他的手和脚却有马咬的印子呢”爷爷说:“它的主人被蛇咬后，摔了下来，这匹马就咬住他的手和脚把主人驮上去。”于是人们就没有把这匹马杀死。我的爷爷救了它一命。

　　马，这种品质令我震惊，啊!我喜欢马。

五年级描写马的优秀作文900字篇五

　　马是一种高贵的动物，他们奔驰在草原，犹如一条洪流浩浩荡荡穿过草原，给人以视觉的享受，听觉的震撼，感觉的颠动。

　　在马的身上我们体会不到低等动物的卑微，他们有着的是无与伦比的骄傲、超过任何毒的忠诚。他们是骑士的战友，他们是人类的朋友。他们拥有强壮的身躯，拥有流线条的身材。他们的速度在动物界中属于佼佼者，没有任何的动物在这方面比得过他，不仅速度，他们的耐力也是很不错的。

　　马也是风的精灵，他们所过之处都会带起一阵阵的旋风，风儿在他们的身边快乐的旋转着、欢跳着、嬉戏着，此时此刻他们宛如小孩，没有约束、没有障碍、没有责骂，只有快乐，无拘无束，自由自在，在蓝天白云之下，长河绿草之上，除了牛羊之外，就只剩下马群在奔跑，溅起一阵阵水花。

　　马不仅是一种高贵的动物，还是一种团结的动物。每当他们遇到他们的天敌——草原狼时，他们总会团结在一起，他们将老、弱、妇女放在队形中间，而强壮的中年马则在外围组成防御圈，用坚硬的马蹄将狼的头踩碎，骨头踩断。相比之下，人类显得更卑微，遇到这种情况时，他们所能做的，就只有抱着头，拼命逃跑，或者跪下来，求人高抬贵手，以求能活下来，即使做牛做马也在所不惜，即使是让他人遭受苦难，也不愿自己遭殃，由此可见两者的上下，高低。

　　马也是一种善解人意的动物，他可以根据种种因素做出你所希望的动作，当然你必须得到他的尊重并且你也应拥有高贵的品质，否则，它是不会听从你的指挥。列如：西方的骑士都具备骑士精神，他们是贵族，绅士，高贵的象征。他们一般都代表着正义，当然不仅是骑士，还有他们的坐骑也是如此。

　　昔日的战场上，骑兵作为一种拥有强大机动力、杀伤力的兵种，是各国必备的兵种，他们创下的功绩，无可比拟。他们在战场上向敌人冲去，声音犹如晴天雷响。动静好似地动山摇。他们是破阵的高手，几乎没有人能够挡住他们的脚步。来如风，去如风是他们制胜的法宝;出其不意使他们的拿手好戏;突袭本阵更是他们的杀手锏。

　　过去的马创造出了奇迹、神话，万马奔腾的壮观景象，无尽的荣誉，良好的名声;可现在的马呢?在草原上我们很难看到万马奔腾的景象。也没有诸如白马王子之类的故事了，马以前是高傲的，而现在却沦为挣钱的工具，在挣钱的同时他们低下了头，仿佛一个奴仆，也不跑了，或者踩着碎步，即使被打也毫不在意，只是悠闲的走着，似没有情感的玩具。

　　悲哉!

五年级描写马的优秀作文700字篇六

　　我非常喜欢马，这是因为马是我们人类的朋友，我又是属马的，还有一些好马不断吸引着我们，像岳飞的白龙马，刘备的的卢马，关羽的赤兔马，它们英勇善战，奋身救主的情景不时的闪动在我的眼前。

　　马长的英俊帅气，马的脸有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神，马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。马非常强壮，每当马跑起来的时候，腿上就会呈现出一块块腱子肉，真想一名出色的运动员。

　　马在野外生活，是属于群居动物，彼此互相照应，让马觉得更有安全感。圈养的马匹，有的虽然一匹马住一个马厩，但是马也非常需要同伴。通常在马场内养一些其它的动物，如狗、山羊甚至驴子等，也可以作为马的同伴。一群生活在一起的马之间，是非常有阶级意识的。通常一群野马之中，会有一匹公马为首领。圈养的马匹之中，也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位，或是新来的马要挑战首领，通常会打一架来解决。当然，两匹公马要争一匹母马，也是要打一架的。

　　年轻的马在一起，常常会互相追逐、踢、咬，这并不是真正的打架，而是在玩乐。从玩乐中学习沟通与相处的技巧，这对小马的成长是非常重要的。

　　马很朴实，从来都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就够了，它也会任劳任愿的为人们工作。

　　马是战士们忠厚的朋友，无论是枪林弹雨，它也会驮着主人，奋不顾身的冲出群围，绝不退缩，直到获得胜利。如果主人受了伤，自己也很危险，它绝不会丢下主人，也不会投靠敌人。虽然马对主人忠厚老实，但是对敌人就会冷酷无情或者不吃不喝直到死去。

　　伙伴们，看出来了吧，马的忠诚，马的拼搏精神，马在群组里的互相照应，是我真真爱马的原因。

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