小学三年级实验作文400字三年级4篇

小学三年级实验作文400字篇一

　　上周二的科学课上，老师让我们做了一项十分有趣的小实验。

　　老师把我们分成十一个小组，每组发了两对磁铁，每块磁铁的两头都以红蓝两色做区分。接着，老师告诉我们实验要求：第一，把磁铁颜色相同的一头对在一起，看看有什么现象发生；第二，用一块磁铁的蓝色一头和另一块磁铁的红色一头对在一起，看看有什么现象发生。

　　我先把两块磁铁红色的一头对在一起，一刹那间，仿佛有一股强大的力量把它们向反方向推，就好像两头爱打架的牛把对方顶开一样。

　　“你快把红蓝两头对在一起看看。”旁边的同学焦急地催促我。我心里也十分好奇，连忙把一块磁铁红色的一头和另一块磁铁蓝色的一头对在一起，只听见“啪”的一声，两块磁铁紧紧地吸在了一起，我费了很大的力气才把它们分开。

　　后来，我们把发现告诉了老师。老师笑着说：“你们刚刚表现得很好，做实验非常认真。刚刚相同颜色的磁极相对时互相排斥的实验，叫同名磁极相排斥；颜色不同的磁极相对时吸在一起的实验，叫异名磁极相吸引。简单地说，叫同性相斥，异性相吸。”

　　这个实验真的太有趣了！

小学三年级实验作文500字篇二

　　大家都知道油和水在一起，油会浮上去，水会沉下去。我却一直不相信这一观点，直到今天，我做了一个实验才相信。

　　在平时，我就想： “水和油混在一起怎么会分开呢?而且为什么水只会和油分开，和其他液体就不会呢?”

　　带着这个疑问，我决定做实验验证一下。我先拿来一个透明的玻璃杯，在里面倒了半杯水，再倒一点儿油。只见那水和油完全没有混在一起，油压在水上面，层次分明。我简直不敢相信自己的眼睛。再来，这次我先往空杯子里倒一点儿油，再倒入半杯水，我目不转睛地观察着，生怕看漏了一个细节。结果，那沉在下面的油像有意识似的一样轻飘飘地往上浮，过了一会儿，就浮到了水的上面了。

　　这是我迄今为止做过的最完美的一次实验。虽然我以前也做过不少实验，但不是因为特殊原因被打断了，就是实验的条件不够好，或是因为不耐烦导致实验失败。这个实验证明了一个科学道理，那就是在液体的混合物中，不同液体的浮起和下沉与它们的相对密度是息息相关的。

　　而且，这次实验还让我懂得了，没有充分的理由和确凿的证据，是不可以轻易下结论的，最好做个实验证明一下自己的观点是否正确。

　　看来，以后有不确定的答案，一定要做一次实验。因为，实验是最有力的证据！

小学三年级实验作文300字篇三

　　听老师说，两本书的书页交叉在一起，就会产生摩擦力，这种摩擦力让我们很难把书拉开。我想：这怎么可能呢?为了解决这一疑惑，我决定亲自做一个实验。

　　我首先拿出两本大小、形状都差不多的书，然后把书对放在一起，一张纸一张纸地翻开，像洗扑克牌一样让书页交叉在一起，最后，两本书就合成了一本书。我拿着这本自制的书，往两边同时拉，竟然真的拉不动。我认为可能是我没有用力的缘故，于是我一手拿着一本书的一端，用力地上下左右猛拉，可这两本书连一点分离的迹象都没有。

　　我还是不相信，叫来小蠢一起拉，我们一人拿着一本书的书脊，各自使出吃奶的力气往后仰。我们两个人一来一住，像拔河一样，书页交叉的这两本书往我这边动一下，接着又往他那边移一下，尽管如此，这两本书还是像两个好朋友一样紧紧地抱在一起，一点都不肯分离。

　　原来，这个摩擦力居然这么厉害。

小学三年级实验作文300字篇四

　　“叮铃铃……”的上课铃声响起来了，老师神秘地走进教室，好像要给我们变一个魔术似的。

　　老师拿出了一个透明的杯子、一瓶水和一个镊子，还有若干枚硬币。同学们都很好奇，这些东西有什么用呢

　　首先，老师将水倒进杯子里，直到杯子满了为止，之后又问我们放进什么东西，水才不会溢出来，同学们七嘴八舌的议论起来，说放什么的都有。有的说放头发，有的说放羽毛，还有的说放空气。接着老师小心翼翼地用镊子夹起来一枚硬币，放入水中，同学们惊讶极了，说：“水怎么没溢出来呢？”老师接着又问：“放多少枚水才能溢出来呢？”同学们自信满满的说1枚、2枚、3枚、4枚……直到老师放到第37枚时，水才鼓起来，瞬间溢出来了，同学们欢呼起来：“哇！原来能放这么多啊！”

　　我明白了，水分子是有张力的。当压力过大，水就会溢出来。科学就在身边，我们要善于去发现。

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