开学的初一日记作文800字七年级7篇

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• 开学的初一日记作文800字篇一
• 开学的初一日记作文500字篇二
• 开学的初一日记作文500字篇三
• 开学的初一日记作文400字篇四
• 开学的初一日记作文500字篇五
• 开学的初一日记作文600字篇六
• 开学的初一日记作文600字篇七

开学的初一日记作文800字篇一

　　（一）基本特点

　　(1)有明确的读者对象。应用文都有明确的范围、特定的读者对象，并有明显的约束力。

　　(2)有较固定的格式。根据不同的内容和任务，不同的应用文有不同的相对稳定的格式和行文方式。

　　(3)有较强的时效性。应用文在写作上要求在一定时间内完成，而且和某项工作时间要求紧密相连，工作完成了，与之相关的文章、文件也就失去了效用(除部分转化为档案材料外)。

　　（二）分类

　　(1)一般性应用文。这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

　　(2)公文性应用文。这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。

　　(3)事务性应用文。事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。

　　（三）杜会功能

　　(1)交流思想经验、互通信息、联络情感的作用。无论个人与个人之间、单位与个人之间还是不同的单位之间的交流都日益频繁，所以许多应用文就起着沟通双方情感、互通信息的重要作用。

　　(2)起到凭证性的作用。应用文中有很大一部分具有凭证性的功能。有些事务，特别是有关钱财交接的，事后都要有可靠的凭据才好说话，因此像证明信、条据、聘书等日常应用文就起到了凭证的作用。

　　(3)广告宣传的作用。起广告宣传作用的日常应用文很多，像海报启事类的应用文，其中许多主要就是为了宣传而写的。它就是要将有关的信息刊登发布出来，让尽可能多的人了解、知道，从而满足其业务或个人其他目的的需要。

　　(4)提供和保存一些历史资料。应用文反映单位和个人的种种活动，记载着各个时期的政治、经济和文化等方面的情况，因此它可以保存和积累大量的历史资料，为日后有关部门和个人的研究提供方便。

　　（四）语言特征：

　　应用文作为一种实用性文体，语言上与其他文体相比较，主要表现出“朴实、沿习、多元、明确、简练、生动”等特征。

开学的初一日记作文500字篇二

　　时光荏苒，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了XX中学，走进了初中生活。

　　开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初中生活也有许多感受。

　　上初中了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　　上初中了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　上初中了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

开学的初一日记作文500字篇三

　　黎明，太阳又把光辉洒向大地。公鸡又在一次当了我的闹钟。

　　听着一声鸡鸣，我睁开了朦脓的双眼。突然想起今天要开学，只听见“砰”的一声，我从床上跳了起来。急忙穿上衣服，还没来得及刷牙洗脸，就手忙脚乱的收拾起书包来。一本，两本……，咦?怎么少了一本?哦，原来是把它放在乱七八糟的桌子上了啊!

　　收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同学吗?我走进教室，突然之间我听见有人叫我，“陈星宇”!哦!这不是宋荣贵吗?怎么他也在这里上学吗?“哎!你是宋荣贵不”?我怀着一种疑惑的心里问道。“是啊”!哦!“真的吗”?“你也来这里上学啊”?“新学期要好好学哦”!“初中的可是很难的”

　　过了一会儿，我将书包和他的放在一起。可觉得不好。然后，我又将书包和赵涛的放在一起。可又觉得不行。我拿着书包犹豫不决，突然，一个同学要将他的书包放进一个桌箱里，幸好我眼疾手快把位置抢了过去。并得意洋洋的说：“你想抢我的位置啊”?嘻嘻……。可别人会想，明明是你抢人家的位置嘛。

　　就这样，开学的第一天就过去了。

　　新的开始，让我们努力。新的起点，让我们奋发。新的一天，让我们开开心心的向未来奔跑。

　　再同一个起跑线上，希望大家可以跌到了再站起来，向着终点奋发吧!

开学的初一日记作文400字篇四

　　我开开心心地来到了新的校园，我站在操场上大声地叫：“啊!真是太美了。”

　　教室里一个人也没有，我就想：“咦?今天为什么没有人到我们班来呢?会不会今天不上课?”我正想着，有一个同学窜了出来，我抬头一看，原来是我幼儿园的兄弟“胖胖猪”。他看着我说：“咦?你和我一个班吗?”

　　“是的。”我说。

　　“我们可以一起玩多米尼骨牌了。”他大叫一声说。

　　可是这儿没有骨牌呀!突然间，我看见老师的书桌上叠放着很多童话书，有我爱看的《海底两万里》、《格林童话》、《爱的教育》等等。我马上把书一字排开，我们正玩得欢时，这时又有一大群人冲了进来。

　　我看见这群人都是我幼儿园的兄弟。我们几个是六大金刚小超人”、“悟空”、“财神”、“宙斯”等等。我们在一起玩时，走廊上听见了脚步声，其中有一个人躲到了门后，准备去吓人。一眨眼工夫，只见一个高大的影子已来到我们面前，只听“咚——”的一声，把门关上了。这时我马上回到了座位上面，好像在玩玩具的样子。这时有人大声地说：“教室里发生了什么事?像大闹天宫似的。”我一看，原来是架着一副眼镜，表情严肃的校长先生啊!

开学的初一日记作文500字篇五

　　星期二 8月13日 晴

　　今天早晨，我走进蒙山中学，怀揣这激动的心情，来到了六（3）班。

　　一走进教室，只见一张张陌生的面孔出现在我的眼前。我忐忑不安的来到一位女同学身边坐下。过了一会儿，从门外走来了我的新班组任---------陆老师。老师走到讲台前，开始做自我介绍：“大家好，我姓陆，在接下去的四年中教大家英语……”等老师自我介绍好，就轮到我们了。只见一位同学自告奋勇地走上讲台，开始简单的自我介绍。轮到我了，我又兴奋又紧张。我走到讲台前，紧张地讲了起来。只听“谢谢大家”一声之后，全班同样以热烈的掌声对我表示鼓励。顿时，我望着台下四十几张陌生的脸。我心里荣幸极了，我心想：在这之后的四年中，我一定会融入这个温馨、和谐的新大家庭！随着掌声，我缓步走回座位。就这样，一个小时过去了，大家互相都有了初步的认识。

　　然后、陆老师带领着我们来到了阶梯教室。一进教室，已有几个班的同学到了，仔细一瞧，还真有几个老同学呢！我找到座位坐下，张校长开始了讲座——迈好中学第一步。在接下去的一个半小时中，我了解了蒙山中学的历史四段，知道了各个教学楼的各个作用，还谨记了蒙山中学的教风、校风、学风和校规。

　　今天，我初步了解了蒙山中学，对成为一名蒙山学子充满了向往和憧憬。记住：“今日，我以蒙山为荣；明日，蒙山以我为荣！”

开学的初一日记作文600字篇六

　　新的一天开始了，今天是我们重返校园的日子。“叮铃铃，懒虫起.”“床”字还没说出口，我就从床上“蹦”起来“堵住”了闹钟的嘴。我飞速地穿好衣服，洗漱完毕，“跳”到餐椅上，把果酱面包一扫而光。然后，我背上崭新的书包，蹦蹦跳跳地走向我那可爱的小校园。

　　刚走到学校门口，我发现我的好朋友正在那里东张西望，我走上前去，说：“嗨，干什么呐!”她转过头，笑眯眯地说：“等你呗!”接着，她一把抢过我的书包，说要帮我拎着，我怎么说她也不给我，我可不想开学第一天就和同学闹别扭，当然也怕成为校门口的“新闻人物”，只好由着她来。

　　我刚坐在自己的座位上，我的好朋友们“呼啦”把我围住了。接着就开始了“《话说寒假趣事》节目”，听听倒没什么，只是她们却一块说，你说你的，她说她的，不管不顾，就想一群蚊子似的在我身边绕来绕去，闹得我的耳朵直喊罢工。忍不住了，我两手合并，做出悲哀状：“各位大姐，您要说好得一个一个来，晓得我耳鼓膜十分脆弱，经不起您这一攻啊!~~~”她们愣住了，不到5秒钟，竟然不约而同地“蹦”出一句流行语：“免礼免礼，快快请起!”我倒!!!

　　不知谁喊了一声“新同学来啦!”我们扭头一看，一个清秀的女孩走进了教室，她，一张鹅蛋形脸，两只黑葡萄一样的眼睛，樱桃似的小嘴，梳着长长的马尾辫，穿一件方格棉袄，可以算是“出水芙蓉”了吧!听同学说，她叫乔慧慧，我顿时产生了联想：慧慧，难道代表她有双份智慧吗?不行，我得加把劲儿，不能让她的学习成绩超过我.

　　“出去玩了，通旭昀!”我这才如梦初醒，喊了一声：“来啦!”呵呵，开学对一部分人来说是好事，但是有些人却害怕开学，当然啦，作业没做完，还不是等着挨k吗

开学的初一日记作文600字篇七

　　似水流年，的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；的我告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一生活。初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，这里的一份子，这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着里的生活，里的三年里，我会成长，进步，我里，会有我的一片天地，我会交到的朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再感觉便使紧张。在中学，是优秀的中学，学习的竞争激烈，从而也会有的。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，丝毫放松，要时时都处在学习状态。我要紧张的学习气氛才能在三年的学习中优异成绩。

　　初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如：的课程，有许多是以前没。还有晚上的晚自习……等等

　　开学天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。天，永远是美好的。它意味着又长大了，该向新的奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得起来。

　　这天，在学校里看任何不文明的，大家都循规蹈矩，也许是尽力心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

　　开学了，也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了！

　　在心里大喊一声“加油，向新的前进，你永远是最棒的！”

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