我爱音乐初中作文600字初中精选5篇

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• 我爱音乐初中作文600字篇一
• 我爱音乐初中作文400字篇二
• 我爱音乐初中作文800字篇三
• 我爱音乐初中作文700字篇四
• 我爱音乐初中作文1000字篇五

我爱音乐初中作文600字篇一

　　当心灵与琴弦相遇的时候，当手指触碰在黑白键上的时候，当音符一个个印在心里的时候，当心灵在也不感到孤单的时候，我再也不封闭自己，毫不迟疑，迈入音乐的世界。

　　我对音乐的痴恋，已练到了某种境界，“世界静极，唯歌声独放。”我常常一个人，坐在操场上，晒着太阳，播着音乐，一听就是一天，耳中仅剩下汪苏泷哼哼唧唧，模模糊糊的《三国杀》，单色凌快言快语，朦朦胧胧的《蝶变》，徐良十分搞笑，又几分哀伤的《客官不可以》，还有许嵩哭哭啼啼，伤感不已的《千百度》，这些歌流行好听，声调轻快，让人有一种心旷神怡的感觉，不禁让人叹服，可真正吊起我胃口的就不只是这些人无比有穿透力的歌喉了，去除这些，伴奏不是一样美好吗？那才华满意的歌词，几经轮回，不是一样可以替换吗？可伴奏始终是伴奏，不会有所改变，乐器一样是乐器，一样可创造佳音，比起他们的歌喉，也不会相差多远，我爱歌，爱歌星，也爱那唯美的伴奏，那神圣的乐器！

　　我会弹琴，同时也爱弹琴，我喜欢音符一个个从手下蹦出的感觉，我知道，琴会动，它也是有生命的存在，我看到它随着节奏在舞动，一会像剑，干净利落，手起剑落，铿锵有力，卷起一阵旋风；一会似鞭，柔软美丽，鞭过无痕，柔中含刚，舞起一堆落叶；一会如山，坚硬无比，巍峨耸立，云雾缭绕，藏起一片浮尘；一会像水，细腻异常，轻柔悦耳，佳音好似微波粼粼，余音袅袅，让人浮想联翩……

　　因为爱，我与音乐相遇，因为爱，我不会再孤单，因为爱，我不会再离开。音乐，我爱你！

我爱音乐初中作文400字篇二

　　音乐可以使人抒发自己的感受，也可以抒发对音乐的感情。

　　虽然我从小都没有学过音乐，但是爸爸对我说：“你两三岁时就会唱好几首儿歌了”!就这样我对音乐的自信从内心而来。

　　刚入小学时，我的几个朋友说：“妈呀，就你还想当歌星!美死你吧!”但我的知心朋友并不反对我当歌星，反而还对我说：“我支持你，每个人的声音不同，怎能和别人唱得一模一样呢?”这句话使我更努力学习音乐。

　　每天中午，我都要听几首音乐，孤独时听抒情的歌，伤心时听宁静的歌，愉快时听欢快的歌……

　　每次上网时，都要打开QQ音乐，尽情地享受着那美妙音乐，这里属于我的一片内心的小天地，我喜欢音乐是因为它可以给我带来一种自由、一种享受、一种安慰、一种宣泄……但更多的原因是音乐可以胜过一切语言的表达。

　　每当上音乐课的时候我都很认真，认真学习音乐，好像我的生活离不开音乐，我喜欢在音乐里遨游，但我心情不好时，我会忧伤的、静静的听着那能安慰人心的歌声。

　　音乐的真正的意义不是它的歌词，不是它的旋律，不是他(她)唱得好不好，而是让人们真正体会到它的感受。

我爱音乐初中作文800字篇三

　　当我的耳畔听到那优美的旋律时，我的心就陶醉在里面了。因为，我爱音乐！

　　每次打开电脑，我的第一件事就是听歌。听歌可以缓解心理的压力，让心情放松。每听一首歌，我的心情就会有不同的感觉，有的让我心潮澎湃；有的让我想起了小时候；还有的让我把烦恼都扔向了茫茫大海……总之，每首歌都会有它不同的情感。也许，这就是音乐的“灵魂”吧。

　　我喜欢听各种各样的歌，国内的，国外的我都喜欢听。听国外的歌还可以从中学习到各国的语言。听歌还让我认识了许多歌手，像周杰伦、蔡依林、孙燕姿……这些都是很优秀的歌手，他们的歌很好听，曾经给我的心灵抚慰。

　　我不仅喜欢听流行音乐，还喜欢听很多著名音乐家的曲子。

　　当贝多芬的《献给爱丽丝》在我耳边响起时，我体会到了贝多芬对美好的生活而向往的感情；听着《欢乐颂》，我会佩服音乐家丰富的人生阅历，对生命的不懈追求;听着阿炳的《二泉映月》，我仿佛听到了那深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

　　我在课余时间喜欢和同学们一起唱歌，虽然我的嗓音不太好听，但是我的琴声却非常动听，优美。

　　我从小就开始练琴，琴技也随着年龄的增长而进步，曾经得到过许多人的赞赏，也令许多人对我刮目相看。如今，我的琴艺已经在中级阶段，并且让父母和老师对我更有信心了。

　　在一个漂浮着深蓝色的夜晚，我还在练琴。练着练着，我觉得还有一个地方没有练好，便反反复复的练直到感觉完美了为止。时间不等人，我看了看钟表，发现我已练了将近3小时，这对于一向没有耐心的我那是多么长的等待啊，但我却迷醉于音乐之中，一点也没有感觉到那是枯燥无味的等待。

　　功夫不负有心人，在我的努力和坚持下，我终于得到了老师和父母的表扬，渐渐对学习音乐产生了兴趣。让我从那枯燥无味的五线谱当中体会到了属于我自己的快乐！

　　一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵，我爱音乐！

我爱音乐初中作文700字篇四

　　我爱音乐，从小就和它结下了不解之缘。听妈妈说，我年幼时很爱唱歌，所以我刚满五岁她就带我去学拉手风琴，七岁又让我学弹钢琴。就这样，音乐陪伴着我度过了童年和少年。近十年来，我掌握了一定的演奏技巧，还对音乐产生了浓厚的兴趣。

　　弹琴是我课余时间最爱做的事情。每当我坐在钢琴前，翻开乐谱，打开琴盖时，就会全身心地投人到演奏之中。琴声响起来了，乐谱上的音符仿佛变成一只只活泼伶俐的小鸟，它们在琴键上跳跃着，唱着不同的和声，组成婉转动人的乐章。这时，我便会深深地陶醉其中，享受到愉快和满足。

　　我不仅喜欢自己演奏，尤其喜欢在闲暇之时打开录音机欣赏乐曲。每次欣赏，都会引起我无穷的遐想。随着乐章，我仿佛看到了连绵起伏的群山，茂密苍翠的森林，辽阔碧绿的草原和浩瀚汹涌的大海；我仿佛听到风在吹，雨在下，快乐的小鸟在枝头鸣晰，叮咚的泉水从崖上滴落……此刻，各种美丽的画面、悦耳的音响，都会出现在我的眼前和耳际。

　　我最喜欢的一首圆舞曲，是施特劳斯的(春之声》。这首不朽的乐曲，以优美、明快的旋律描绘出无限美好的春光，表达了人们对春天的向往和热爱。你听：春天来了，灿烂的阳光洒满大地，田野绿了，群山青了，万物复苏了!人们换上了春装，沐浴着和煦的阳光。他们时而引吭高歌，时而翩翩起舞。啊，春天来了，心中多么欢畅!听着这动人的曲调，疲劳、不适和烦恼都会烟消云散。我之所以喜欢这首乐曲，还因为它曾经送我走上了成功之路。那是上小学五年级的时候，我的手风琴独奏《春之声》获得了宣武区中小学生文艺汇演一等奖。也许就是这个缘故吧，只要一听到《春之声》那熟悉的旋律，我就会有一种特殊的亲切感。

　　现在音乐已经成为我生活中不可缺少的一部分。它丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它还将引导我去不断地追寻美、创造美。

我爱音乐初中作文1000字篇五

　　任何一个人都离不开音乐，任何一个时代都存在着音乐：远古时代，音乐是风的呼唤，雨的洒脱；百年前，音乐是脚步的稳健，指间的柔情；再后来，音乐是琵琶的飘逸，古筝的缠绵；老歌《上海滩》盛行的时候，音乐是歌舞厅的霓虹，姗姗的舞姿；现在，音乐是钢琴的高贵，流行的旋风。

　　我喜欢音乐，没有任何理由。

　　某些人几近疯狂地热爱“蹦的”，某些人一味的追求“爵士乐”；某些人在“的士高”的包围圈里沉沦……他们为了在原野上狂驰的快乐而追求着某种剧烈跳动的所谓的音乐。偶尔，我也会被那些充满激情、弥漫着浓浓时代气息的汹涌的节奏所感染。但相比之下我更喜欢那种轻快柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐。当你陶醉于一种节奏舒缓、丝丝缕缕的真情带来的音乐意境时，那要比歌舞厅的霓虹闪烁、劲歌的泛滥带来的“快感”要舒服得多了。

　　我喜欢音乐，但我没有能力去驾驭音乐。我只会在一处安静的小角落，倾听编织着真情挚爱的古典音乐。有时，一段《梁祝》携带温馨在朦胧的某地漂游着，让我好似雾里看花，隐隐约约地感受着音乐的意境，那儿正在演绎着一段凄美的爱情故事。用文字讲述的梁山伯、祝英台的“傻气”，不易被人理解，甚至没有一个只认现实的人会认可。但时起时伏、古色古香的音乐就会带给人一种惬意的、无法言喻的享受……音乐的美感，是每个人都感受得到的语言。

　　我喜欢音乐，因为音乐，我开始关注钢琴家的高贵气质；我开始理解音乐创造者的思维；我也开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌坛上的闪亮点：周杰伦、陈晓东、萧亚轩、蔡依琳……欣赏周杰伦的漂游不定、恍恍惚惚的轻吟；痴迷陈晓东的夸张潇洒、有点霸道的唱功；酷爱萧亚轩的冷艳美丽、时尚动人的节奏；也忘不了蔡依琳可爱活泼、充满魅力的音色……总之，歌迷们崇拜心中的偶像，崇尚动听的歌曲，这也是一种幸福。我也是追星族，也对那些音乐的操控者崇拜得五体投地。

　　我喜欢音乐，音乐的多样化、多变性占了我狭小生活空间的三分之一。但我不满足，不满足这一小部分的音乐。

　　我喜欢音乐，喜欢轻快、柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐，就像我喜欢清澈见底的山泉，就橡我喜欢淡淡的纯牛奶，就像我喜欢瓦蓝明亮的天空，更像我喜欢亮眼的暖色系，而不喜欢深沉的冷色系。

　　我喜欢音乐，因为在任意一个没有音乐的日子里，我都会失去快乐的动力。

　　我喜欢音乐，因为生活中有了音乐的感动，才有了五彩缤纷的幸福，无颜六色的快乐！

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