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争论初一作文900字篇一
下课铃一响,教室里便炸开了锅,到处都是吆喝声,并以迅雷不及掩耳之势分成几拨。这时两种争论声便充斥在我的耳朵里。
小A和小B正扯开喉咙,放声“高歌”。他们正为了各自崇拜的物理学家争得面红耳赤。小A喜欢天体物理,对牛顿和霍金极为崇拜。小B喜欢量子力学,在他心中最伟大的物理学家是爱因斯坦和玻尔。两个人为此争论不休,争论到高潮处,小A还伸出一根手指对小B指指点点,嘴皮上下翻滚,一串话语便叽里呱啦地蹦了出来。小B见势,也不是吃素的,站到凳子上,两手叉腰,摆好架势,准备进攻,同样,她那说话的速度绝不亚于同声翻译,我呆呆地“伫立”在一旁,看着这场针锋相对的争论,半晌才回过神来,但又无可奈何,只得拂袖而去。
正准备坐下的我,又听到了一场争论。
“这道题是这样解的,你那样做错了。”
“没错,我的答案和你的一样,方法还简单些!”
“可你这样做没有凭据呀!你看这个根本不可能等于0嘛!“
“我求出来就等于0,你把已知条件一转换,不就等于0嘛!”
“如果你转换错了呢?”
“没有”,小D头一偏起身说,“不跟你讲了,你理亏还能说!”
“明明是你解题的过程不对呀……”两人各不松口,小C争得青筋暴起,气喘吁吁,小D似乎占了上风,但也是口干舌燥,力不从心。
我眼前似乎出现了“稿纸满天飞”的景象,令我眼花缭乱,目瞪口呆。可我“坚韧的意志力”还是把我拉回了现实,我大喝一声“stop!”两人才从兴头上停下来。我怕再决引起一场争论,小声提议说:“你们为什么不去找老师呢?”
“你敢吗?”小C挑衅地对小D说。
“去就去,谁怕谁呀!”小D回答。
这件事最终在办公室里落下了帷幕。老师公布了正确答案并把小C表扬了一番,小C昂首挺胸,自信满满地走进了教室,小D则像只斗败的公鸡,心里似乎还不甘心,进教室时,口中还喃喃道:“这次算你赢,下次我不会再输给你了!”我不禁在心中为这不服输的性格鼓起掌来。
争论,争论,便是从争中得出个结论。世间有争也有论,但争过后得出个结论的又有多少呢!我提倡有意义的争论,这样才能提升思辨能力。既要敢于“争”,更要善于“论”,这样才能有理有据,争出个结论。而固执己见,不说道理,即使争得面红耳赤,也无法说服别人,难成共识。所以说,有意义的争论一定是有理有据地论辩,绝不是毫不讲理的争吵!
争论初一作文700字篇二
波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢? 在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。
当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。 争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。 争论吧,带着你的一颗无畏的心! 争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧,让我们在争论中成长、成熟!
争论初一作文800字篇三
一直以来,我都觉得自己是个特别讲文明、懂礼貌的孩子。可是,那场与之间的争论让我认识到了自己的不足,也让家里的每个人受到了警醒和教育。
那是一个星期天的晚上,送走了做客的三姑和,妈妈板着脸来到我身边,严肃地说:“刘英同,我要批评你,因为你今天的表现非常不礼貌。”批评我?不礼貌?我简直丈二和尚摸不着头脑,不服气地大声说:“你冤枉人!三姑和一进门我就打招呼了,我还给她们倒水、拿好吃的了。我哪里不礼貌了?哼!”听了我的话,妈妈的脸板得更紧了,眼睛也瞪得更大了,“你边看电视边喊人,端茶、倒水的时候眼睛还盯着电视,三姑跟你说话,你不理不睬,姐姐想换个台,你藏起了遥控器。你自己想想,这是有礼貌的表现吗?”“我我我……”我很想反驳,可半天说不出话来。妈妈又语重心长地说:“讲文明、懂礼貌不是简单地说说做做,尊重他人,才是文明礼貌最好的表现。”听到这里,我灵机一动,小声地说:“妈妈,那你也不讲文明。”“我?”妈妈惊讶地望着我。“是啊!昨天我数学作业做错了,你骂我小笨蛋。前天我跟你说话时,你盯着手机没抬头,还有那天……”随着我的话,妈妈的脸一点一点地红了。就在这时,一直在旁边“坐山观虎斗”的幸灾乐祸地开口了:“看看,你们俩毛病都不少吧?从今天开始,都得改,我负责监督,一定要让你们都成为文明人。”听了这话,我和妈妈气极了,你一言我一语向“开火”:“我家就你最不文明,天天在家抽烟,弄得乌烟瘴气的。”“爸爸你每天看电视都把脚放在茶几上,那臭气熏死人了。”“……”“停!停!停!”爸爸终于忍不住了,“我改我改,我和你们一起改,行了吧!”大家你望望我,我望望你,哈哈大笑起来。
从那以后,家里的每个人都在悄悄地改变,爸爸抽烟的时候会躲到阳台上,妈妈会认真地倾听我说话,我嘛,正在努力地改正缺点,做文明礼仪的小标兵。
亲爱的们,文明其实很简单,它是相遇时一声亲切的问候,是困境时一个温暖的拥抱;文明却又不简单,真诚、平等、尊重是它生长的土壤。让我们携起手来,做文明的传播者,做礼仪的维护者,这样,我们的生活才会更美好、更幸福。
争论初一作文600字篇四
时间飞快地过去,今天又是星期五。本以为这是一周中最快乐的一天,可是事与愿违,因为我与妈妈发生了争执。
那一天,我早早地写完了作业,在下午七点之前就完成了这周所有的作业,回到家快快吃完了饭,于是我就向妈妈提出了要求:“妈妈,今天我作业做得很快,而且质量非常高,全对!你能不能让我出去玩会儿?”说完我充满期待地望着妈妈,本想着妈妈会很高兴地同意,可是妈妈却说:“一天只知道玩,只知道玩儿!你就不知道读一下书,超前写一下作业吗?”妈妈皱起了眉头,有些生气的说。
而我听了妈妈的话,一下子就怒了:“你只会说让我学习,写作业,别的孩子在周五一回家放下书包就可以快乐地玩儿,只有你,一天到晚让我写作业,写完了,还要再布置作业!”
“你不写就别写了,如果爱玩儿你就别上学了,初中的时候就别上了,和你爸爸一起去打工吧!”妈妈睁大眼睛瞪着我。
“为什么听你的,学生一天在学校受到委屈还要忍着,一天工作超过12个小时,你们根本没有权利去强求我们完成更多的作业!”我几乎失去了理智。
“你看见学习好的同学,你说我不如他学习好,学习和我相当的人,你有了解过他们一天的生活吗?”我心里非常的不屑与愤怒,抢在妈妈张嘴之前又一次说出了我的心里话。
就这样,我和妈妈的唇枪舌战持续了好久。后来妈妈争不过我,气急了,打了我一顿,还骂我是个逆子。
我只想逃离,于是就冲出了家门。
一路上泪水都在我的眼中打转,晚上九点半了,我依然在外面向我的朋友诉苦。
就这样,一场争执结束了。
争论初一作文700字篇五
在我国的春秋战国时期,曾经有一段文化井喷、学派争奇斗艳的灿烂历史,那段历史叫作“百家争鸣”。文化灿烂辉煌,杰出的英才像天空中的繁星一样争相闪烁。当时的盛况,真的可以说是空前绝后,不可复制的。
话说这天庄子出门没有水喝,一下子就觉得口渴。口渴可真不舒服,还不如化为蝴蝶,可是这里也没有花儿呀:“哦!海子在这里了,运气,运气!”于是他跑到水潭旁边,拨开浮萍,用手捧起水来,喝了十几口。突然,他看到草丛边有一具骷髅,他好奇了,便用道术呼了司命来,想把人复活,和他聊聊天。哎呀,这不复活不知道,一复活吓一跳,只见眼前这人很黑,还比较脏,或者说很有沧桑感,高高瘦瘦,这不就是墨子吗?
“老庄!你这是做什么!?”墨子怒了,“为了好玩去复活别人,这何尝不是玩弄别人生死的举动!”“老庄”也懵了,谁知道做了件善事也要被批评。
“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。”不过庄子肚子里有货,很快就有了对策,“这比天空更广阔的是人的心灵,你就原谅小弟一次嘛。”
“哼!”墨子挺直了胸膛背着手看着远处说道,“你自己强调事物的自生自灭,否认有神的主宰,到头来还不如我们墨家的兼爱思想。我们墨家人以天下为己任,随时为社会上的人排忧解难,最多的情况当然是务农,不然我也不会晒那么黑,还会渴死在去劝赵国不要攻打魏国的路上吗?”说着,他喝了几口水。
“我这叫懂得享受生活。你啊,就是一个以自苦为乐的傻子,天生的审美机能和趣味已经发生了严重退化。人的生命是最重要的,我把你复活了,你还能再去找像公输班这样的人继续理论呢!”
已而夕阳在山,树影散乱,两人边争论着边走回家,倒像是两个相爱相杀的老顽童。这一幕让人看到的是哲学家作为普通人对生活和真理的热爱。让我们抛开晦涩的论文,享受由于价值观的差异而产生思维碰撞的乐趣吧。
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