写观后感的 叫我第一名观后感作文600字九年级精选3篇

写观后感的 叫我第一名观后感作文600字篇一

　　李聪聪

　　正如世界上的每一部字典里，成功总是在失败之后一样。若想享受成功的阳光就必须要经受失败的风雪洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道，如果你害怕挫折，就永远不能到达成功的彼岸。

　　正如《奥巴马给美国学生的演讲》中，奥巴马说的一句话：取得成功不是件轻而易举的事情。在成功之前，我们必须要做一件事——坚持。“失败是成功之母”。彩虹之所以美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以，为什么要畏惧失败，害怕挫折呢？勇敢地直面挫折，挑战挫折。何惧挫折？这正印证了迈克尔·乔丹的那句话：“我的一生不断失败，失败而失败，这正是我成功的原因。”

　　同学，你还会害怕挫折吗

　　磨难不但不是通往成功路上的绊脚石，而且还是通往成功的顶峰的阶梯，因此我们要树立正确的人生观面对磨难。

　　有这样一个人，他没有四肢，有的只有辛酸的童年和一个“小鸡腿”，上天总是公平的，它给了他幽默，乐观，坚强，他就是尼克。尼克这个只拥有一个“小鸡腿”的人，创造了一段不朽的奇迹。而牵引他走下来的正是坚强。我觉得他是世界上最幸福的人，虽然他没有四肢，但他拥有大多数人没有的乐观态度。也许，面对从前的辛酸历程，他会觉得痛楚，心里会有种酸酸苦苦的感觉，但那过去之后，他马上会振作起来，用乐观豁达来迎接今后的生活。

　　同学，请不要害怕磨难，因为挣扎过后，你便能破茧而出，展翅飞翔。

　　同学，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了。

写观后感的 叫我第一名观后感作文700字篇二

　　观后感的写法观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓感，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上

　　怎样写观后感观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓感，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上

　　如何写观后感观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓感，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上

　　观后感开头【铺垫式开头】《忠犬八公的故事》狗无疑是动物界里人类最忠实的朋友，也是深受大荧幕喜爱的宠儿，描写狗的影片也多得不可计数，其中大部分都在叙述狗的忠诚与勇敢，譬如可爱的导盲犬小Q，勇敢为主人赴死的雪橇犬们，都曾几度火爆荧屏，不论角

　　观后感格式观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。其格式大体上分为四个部分：第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼

　　爱国电影观后感第一篇：《集结号》鲜血承载着一份责任和勇气，泪水蕴藏着一份情义与感动，号声凝聚着对生存的希望。那声悲怆的集结号遥远了，曾经已概括不了他的沧桑，唯有历史，灰白的一段历史，冰冷而又陌生的记忆，冷不丁经心激起情感上的一层涟漪。

写观后感的 叫我第一名观后感作文1000字篇三

　　国庆节前，潘校长向全校老师推荐观看一部电影《叫我第一名》。很疑惑，怎样电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的好处。电影确实不错，很令人感动和深思。

　　在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误解科恩时她自己去图书馆研究，帮科恩找出真正的病因，并想办法治疗他的病;当科恩找不到教师的工作而气馁时，母亲跟他说，相信他必须行，相信他是最棒的

　　感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头，但是作为同行的我感触是深刻的。他没有向父亲一个批评他的学生，(veryok)而让布莱克参加一向不敢参加的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的老师，教会了布莱克坚持，正是这样的老师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的老师，让布莱克有了当上教师的愿望

　　感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自己梦想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作，但是几乎所有的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教育孩子，认为他不可能胜任，但是科恩没有放下，父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作，但是科恩是不会放下自己的梦想的，最后他找到了一家能够理解自己的学校，他教得异常出色，跟自己的学生沟通得很好。他不放下每一个学生，就像他永远不会放下自己的梦想一样。最后，他被评选为了年度最佳教师。

　　感动一向伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，但是他拥有正常人一要的生活，他喜爱的教师事业，他知心的爱人，他亲爱的家人，他可爱的学生他用自己的经历告诉学生，不放下，战胜疾病。他让我懂得了永不放下，永不放下这四个字要用一生去诠释，才有好处。

　　看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，犹如一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩之后的学生生涯，充满了阳光，并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中，很多老师却都是带着有色眼镜看学生，对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生没办法教，没救了。这会让很多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此，我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

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