我的阅读故事作文 六年级议论文10篇

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• 1.我的阅读故事作文议论文(800字)篇一
• 2.我的阅读故事作文记叙文(600字)篇二
• 3.我的阅读故事作文记叙文(1200字以上)篇三
• 4.我的阅读故事作文记叙文(700字)篇四
• 5.我的阅读故事作文议论文(800字)篇五
• 6.我的阅读故事作文说明文(600字)篇六
• 7.我的阅读故事作文记叙文(1200字以上)篇七
• 8.我的阅读故事作文记叙文(500字)篇八
• 9.我的阅读故事作文记叙文(1000字)篇九
• 10.我的阅读故事作文记叙文(400字)篇十

我的阅读故事作文议论文(800字)篇一

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

时光飞逝，转眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……

但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。

因此，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平。

书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧！

广东广州西关实验小学六年级:罗炜禧

我的阅读故事作文记叙文(600字)篇二

　　“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的一句名言。在我认为，书不但是知识的宝库，还是一个让我一进去就可以丢掉一切事情的房间，是一个可以分享自己快乐，分担自己忧愁的朋友。

　　我自小就酷爱读书，听妈妈说，我两岁时就会背《唐诗三百首》。到我三岁时，每天睡觉前都要听妈妈讲一个故事，不然就不睡觉。等到我识字了，妈妈就给我买了许多带拼音的童话故事。现在，我的书已经有一书架之多，作文书、童话故事、小说……数不胜数。

　　我还记得在去年的时候，是我读书读的最疯狂的时期，甚至在科学课上都敢读。有一次，晚上我读书读得正入迷，突然，外面传来了妈妈的声音：“别看了，快睡觉，八点了！我开始数了，三，二……”我趁着一秒的时间，赶紧一目十行、囫囵吞枣，多看了几行，上床睡觉了。在床上，我还念念不忘书中的内容，于是我心血来潮，拿起一本书和一盏灯就在被子里读了起来。猜猜结果如何？被来检查的妈妈抓了个正着。书被妈妈没收了，我只好带着对下面故事的无限遐想，含泪睡觉了。

　　我爱读书的事很多。当然，读书也是益处多多。比如，我的语文成绩提高了不少，语文卷上的阅读题我几乎次次做全对。而且书中也有其他科目的学习方法。比如有数学计算巧算、英语单词巧记、科学知识探索等。作文自然是受益的最佳对象。我的作文经常被老师当作范文来朗读，这也是书的功劳。

　　书是打开知识大门的钥匙，也是人类进步的阶梯，更是人类的营养品，我一定要把它当作我人生旅途上的一个好朋友，读书，是我永远的乐趣！

　　

我的阅读故事作文记叙文(1200字以上)篇三

　　我家的读书格言：多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。

　　我家虽算不上是书香世家，可也称得上是个“书香小家”。不信，你听我细细道来。

　　我——小小“历史迷”

　　读史能明理，说起历史事件，我总能评论个一二。

　　听妈妈说，小时候的我，刚到的《婴儿画报》都会用嘴去啃，用手去撕，每一本都被我搞得四分五裂的。再后来，缠着妈妈读故事给我听。上学了，自己学会了汉语拼音，能自己读书了，别提多高兴了。三、四年级时被《千古智圣》中诸葛亮的故事深深吸引，就不可救药地迷上了《三国志》。有关于诸葛亮的每一个细节我都要拿出来细细研读，比如诸葛亮施展空城计使司马懿见而回国；诸葛亮临死前施妙计让蜀国人照着自己的样子做成雕像，放在原来他在世时出战用的小车子里，把司马懿吓了一跳，这便是反间计，把还不太查知明情的司马懿在短时间内吓回魏国去……可惜，诸葛亮这个人才虽然很厉害，但人终有一死，这是不可避免的。我看到皇帝自己主持朝政时，心里浮现出一丝希望。可这蜀国后主刘禅是一个“扶不起的阿斗”，我有了发自内心的哀思：蜀国好景不长了，蜀国终要被别国所欺负，要灭亡了！

　　由《三国志》起，我便迷上了历史故事，《汉书》、《后汉书》、《战国志》……

　　外公——“时事迷”

　　顾名思义，就是指：我外公关心国家大事。一看到新报纸来，外公便像着了魔似的，手不释卷，恨不得一口气看完。到吃饭的时间了，我大叫一声：“外公，快去吃饭，大家都在等你一个人。”外公说：“你们先吃，我待会儿就到。”过了一会儿，我吃完了，见外公还在看，丝毫没有吃饭的意思。我便知道他在敷衍我，说道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”谁知外公说：“是吃饭重要，还是国家大事重要？现在禽流感流行，鸡啊蛋啊，可不能乱吃……”我不理他了，接下来准又是长篇大论。

　　外婆——“课本迷”

　　外婆小时候家里穷，上不起学，一直羡慕能断文识字的人。现在，操劳了大半辈子的她，终于有点空闲时间了，她想学学我的课本。我拿着书，有些无从下手，外婆不太会说普通话，我只好用方言教。就这样，我读一个字，外婆跟着读

　　一个字。渐渐地，外婆能读一个很长的小节了……现在的她已经能读小学三年级的课文了，我们俩都特别高兴：我为我教会了一个“学生”高兴；外婆为她能读一篇完整的课文而高兴。

　　妈妈——“文学迷”

　　“读书破万卷，下笔如有神”，妈妈非常喜欢阅读，她也热爱文学创作。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，妈妈常说，要想写出优秀的文学作品，大量的阅读是必须的。她常常利用节假日与我一同写作，我们的亲子日记经常放到网上晒一晒，受到众网友的追捧。我有两篇日记发表在姜堰教育周报上，获姜堰小名人作文大赛优秀奖，扬子晚报校讯通杯作文大赛入了围（那可是从九千份作文中只选250篇哦！）这些都与“文学迷”是分不开的哦！

　　爸爸——“专业迷”

　　“聪明的脑袋不长毛”，大家一看到我爸爸那头顶就应该知道我爸爸是个什么样的人了吧？看着爸爸床头柜上厚厚的《外科学》、《外科手术学》、《外科手术图谱》……真不知道，这么厚，他怎么就啃得下去呢？每逢亲朋好友聚会的时候，就是他最神气的时候，大家一个个地提问自己的小毛病，他整个是一答记者问。

　　这就是每天都在我家上演的读书故事，勉强可算得上是“书香小家”了吧？

    六年级:兮离

我的阅读故事作文记叙文(700字)篇四

　　“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的。没错，书籍不正是阶梯吗？每当我们读完一本书后，就能踏上一级阶梯，最终它能带领我们走进知识的殿堂。

　　有一次，妈妈给我买了一本《森林报》。我一看便融入了书中，我好像变成了一只小松鼠为了逃离猎人的枪口不停地在树上窜动，突然，妈妈的声音就像枪声一样响起在我的耳边：“子怡，去帮我买包料酒！今晚我蒸水蒸蛋”。这时，我才从书中的世界醒来。我心不在焉地听着妈妈让我买的料酒的牌子。当妈妈吩咐完后，我立即“偷”走了放在餐桌上的《森林报》走在去超市的路上。

　　我一边读着《森林报》，一边走路。一不小心，我就被路上可恶的小石子绊倒。立刻，膝盖上就出现了一块又蓝又紫的“图案”但我并不感觉到疼痛，还是捧着书前进。或许是被书中的精彩内容吸引，自己竟手舞足蹈起来，有时书中出现“夜莺轻盈的飞着“时，我的脚步也慢慢地从缓慢变成了轻盈，有时书中还出现“猫头鹰的眼睛像利剑一样睁着”时，我的眼神也从笑盈盈变成了尖锐。走着走着忽然感觉有人在我旁边议论纷纷，抬头一看见原来有这么多人在望着我呢！心想他们大概以为这小孩怎么了，一个人在大街上眉飞色舞，手舞足蹈的。心里偷偷乐了，你们才不知道我的乐趣呢！呵呵！我飞快的从人群中逃离出来。到了超市，可我的心还在书里，我缓慢地走着，到了调料柜后，我随手拿了一包料酒，就急匆匆的结了帐回家。一点也没发现自己随手拿的其实是一包醋。哈哈……。

　　晚上，吃晚饭时，妈妈十分生气的对我说：“叫你做事要专心，这么点小事都办不好。只是让你买包料酒，你居然给我买回一包醋！作为惩罚，妈妈硬逼我吃了整整一碗醋蒸蛋。

　　你们看，这就是我的读书故事之一，虽然被妈妈批评责罚，但我还是觉得“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”！我还是喜欢读书！

　　六年级:xvxinyi

　　

我的阅读故事作文议论文(800字)篇五

　　刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基也曾说过：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

　　每个人读书都有一段读书的趣事。世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”就是高尔基救书的故事。“数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是‘吃书’。”这就是张广厚“吃书”的故事……

　　我读书也有一段故事呢！一天下午，无聊的我走进了书房，突然想到妈妈昨天给我买了一本《长大拒绝变成虚幻》的书无聊的我变得兴奋又激动。我拿起书，津津有味地读了起来，正当我读到：一位男生再想到他刚刚去世的爷爷，伤心地走在马路上，突然，听见一阵骂人的话，于是他便走了上去。原来，是因为一位老爷爷不小心弄破了一对妇女的裤子，那对妇女尽然让那位老人赔钱，可怜的老爷爷从口袋里掏出了10元的零钱，其他的路人纷纷伸出了援助之手。那个男生也想帮助老爷爷，可是他的钱被花光了，加上老人像他死去的爷爷，他伤心地离开了。妈妈不知不觉地走到我的身边用温暖的手抚摸着我的头说：“女儿，今天下午我和你姑姑约好了了给你买衣服！”“嗯！”我心不在焉地回答了一下。时间一分一秒地过去了，妈妈见我还在看书，便怒气冲冲地走进书房，火冒山丈地说：“你走不走，姑姑还在等我们呢！”呀！看书看入迷了，忘了，我只好不情愿地放下了书。

　　苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”朱熹也说过：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”瞧，他们多喜欢读书啊！还为读书写出了名言呢！

    六年级:付雨婷

我的阅读故事作文说明文(600字)篇六

　　从小到大，我最喜欢的事情当然是看书喽，大家都亲切的叫我“小书虫”。

　　六个月大的时候，妈妈给我买了第一本书。我十分疑惑，这是什么呀？于是，我便好奇地翻开它。这是一本关于颜色的书，字不多，但插图很鲜艳。蔚蓝的天空、碧绿的草地、彩色的气球……看着这些精美的插画，我竟“咯咯”笑出了声。第一次接触它，我发现，原来，书是这么有趣，让我发现了世界的美好。

　　从此，我时不时地就会去翻翻那本书，享受读书的乐趣。不知不觉，那本书竟被我“翻烂了”，书页一张张都脱落了，我急得大哭起来。妈妈赶紧又给我买了一本书，我才高兴起来。这是一本古诗书，妈妈便开始教我念古诗。《春晓》、《咏鹅》、《静夜思》……渐渐地，年幼的我已经积累了不少古诗。我发现，原来，书是这么奇妙，让我学习了许多东西。

　　上幼儿园的时候，教室里有个迷你阅览室，里面有一些故事书。我有空时便去翻一翻。《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各种各样有趣的故事告诉了我许多道理，我都深深记在心里。记得一次讲故事比赛，我就讲了一个我从书中看到的故事，还得了奖呢！那时，我发现，原来，书是这么美丽，让我学到了许多知识。

　　现在，我长大了。仅一两本书已经满足不了我对知识的渴望，妈妈又继续给我购买各种书籍。文学书、历史书、科普书……我的书架被一点一点放满了。从那堆积如山的书中，我明白了历史的变迁、科技的发展。我发现，原来，书是这么可爱，既拓展了我的视野，也丰富了我的生活。

　　这就是我的阅读故事，这就是我，一个名符其实的小书虫。

　　

我的阅读故事作文记叙文(1200字以上)篇七

　　爱阅读中华故事的我

　　每个人都有自己的爱好，而我也一样，我的爱好是阅读中华故事，说到爱阅读中华故事那也是有原因的呢！那年冬天，6岁的我和家人回老家，那年因为雪下得很大，到经过四川尾省路面积雪过多，车辆无法行驶，我们车上的人都慌了阵脚，这时一位身穿军装的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近农民要了把铁铲，自己动手在路面上铲雪，他一铲一铲的把雪铲到旁边的小河道中，这时车上的人都被触动了，纷纷向农民借了铁铲和那个军人一起铲雪，我也学着当个小大人，拿着自己的玩具小铲子，铲了起来，大家看见我一个小孩都来铲雪，便不甘落后努力铲着雪，忙活了2个多小时，一条没有积雪的宽敞的道路便华华丽丽的出现在人们的眼前，我们便高高兴兴的回到了车上。当我正想安安稳稳睡个好觉的时候：“小妹妹！”一个陌生嘶哑的声音传入我的耳朵，我抬起头来，原来是刚刚那个带头铲雪的叔叔，我便甜甜的说道：“军人叔叔，有什么事情麽？”他从腰间掏出一本书，他望了望书，然后望了望我：“小妹妹，我对你刚刚帮忙铲雪的行动所感动了，这书就当奖励奖给你吧！”我盯着叔叔看说：“谢谢叔叔！”我接过书来。他什么话都没有说，便转身回车位了。“中什么英雄人物”我读者书名，因为当时华字是繁体字所以我不认识。“宝贝！”妈咪去还完铲子回来。“诶，妈咪！”我回答到，妈咪拿过我手上的书，问我：“宝贝这书是谁？”“妈咪这书是刚刚那个带头铲雪叔叔奖励我的！”我欣喜的说道，妈咪疑问的说：“奖励你？”我点点头：“对啊，军人叔叔说，他对我刚才帮忙。妈咪这个字读什么啊”妈咪看了看字说：“这个字读华是个繁体字，这本书叫：中华英雄人物。”那年冬天我永远无法忘记，从那时候我便爱上了阅读中华故事。但是也因为爱阅读中华故事的爱好惹出了不少麻烦又是一个天气晴朗的星期六，按我平时的习惯，我要准备去图书馆啦，准备好一切，我便骑着自行车去图书馆了。一到图书馆我就去到历史中华故事区，寻找我爱看的中华故事。我的目光停在了一本名叫《中华英雄》的书上，我仔细的阅读着简介：20世纪初，中国最后的封建王朝已被推翻，但是当时各地军阀割据争权，混战不已，帝国主义列强也是虎视眈眈，动荡年代，英雄辈出，是时代造就了英雄，还是英雄创造了时代？就这个了，我高高兴兴的借了这本书回家，结果呢，急性的我想赶紧看书，于是就推着自行车走着路看书，经过十字路口的时候差点被车撞了，回到家的时候我们家里人已经吃过饭了，妈咪严厉的批评了我：“你这是干嘛去了，这么晚才回来！”我如实的和妈咪报告我干嘛了，她说：“以后不许去图书馆了，看这种书不仅拉低了你的成绩，还影响你的睡眠，整天看书看到10点睡觉，你看看都快赶上大熊猫了。以后不许看了！”我一听心慌了：“我才不，我喜欢看我就看。”我很大声的吼了出来然后冲进了房间。不过后来妈咪还好同意我继续看书了。喜欢阅读中华故事的我，也太忘性了，居然连妈咪都吼，不过妈咪也是为了我好，看来我要想个两全其美的办法让我睡眠充足学习保持也可阅读中华故事的办法。

　　广东惠州惠阳区惠阳淡水第八小学六年级:周倩

　　

我的阅读故事作文记叙文(500字)篇八

我的读书故事作文500字书是我们的营养品，给我们带来丰富的营养，让我们健康地成长；书是绽放的花朵，给我们带来新的希望，让我们迈向新的旅程；书是悠扬的琴声，给我们带来优美的旋律，让我们轻松愉快地生活。在我看来，书可以分为两大类：一类是好书，一类是不健康的书。一本好书能够让我们受益匪浅，而一本坏书也能让我们邯郸学步。所以，在我看书的世界里，书，我们要去选择，选择对我们有益的书籍，这样对我们的学习和成长才会有帮助。在我的生活中，书籍是我的好朋友，它伴随着我哭，伴随着我笑，也伴随着我成长的每一步。我遨游在书的世界里，学到了许多许多……我曾经沉浸在《杨家将》的精忠报国里，它告诉我们女将们的英勇，女人也不是不如男人，也能成为巾帼英雄。徘徊于《西游记》的经典里：孙悟空的英勇，唐僧的执着，猪八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《绿野仙踪》的智慧中，它让我们明白做什么事都要去认真，都应坚持不懈，永不言弃。回味于《海底两万里》的探险里：海里的世界是多门的丰富和神奇啊！“书籍是人类进步的阶梯，”大家都可以借助它向着成长的高峰一步一步往上爬。因此就让我们从现在开始，一层一层的进发。正所谓“读万卷书，行万里路；”“读书破万卷，下笔如有神”啊！我们应从小做起，养成好的读书习惯，

我的阅读故事作文记叙文(1000字)篇九

　　曾经歌德说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”

　　在我五岁的时候，我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时，妈妈送给我了一本书，那就是四大名着之一的《三国演义》，我打开这书的目录一看，发现了许许多多有趣的小故事，如：桃园三结义，怒鞭督邮，温酒斩华雄，等等等等，所以，这本书我至今也没有读完，但是我知道了它的顺序，那就是‘分久必合，合久必分’。

　　一天，我拿起了妈妈送给我的《三国演义》，就趴在床上开始津津有味地读起‘过五关斩六将’的故事，脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象，一转眼的功夫，就到晚上十点半了，已经过了要睡觉的时间了，可是我还没看够呢？该怎么办呢？突然，我灵机一动，生出一个主意，我可以等爸爸、妈妈睡着了以后，再悄悄地溜进书房呀。于是，我开始了焦急的等待，终于听到了“呼呼”的鼾声，我兴奋地开始行动起来，正当我悄悄摸向书房，爸爸猛然喊了一句，我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，回头一看，爸爸翻了个身，并未再搭理我，原来只是梦话，我才放心地继续向书房挺进，终于到了我的‘目的地’。虽然是有惊无险，但是，我的心情依然很紧张，即便是这样，我依然带着紧张和兴奋的心情，认真地读了起来。我就这样读了两周，可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里，我正在读书，不知道为什么妈妈突然醒了过来，迷迷糊糊地转过头，发现书房的灯开着，就好奇地悄悄地打开了书房的大门，发现了我正在看书，因为那时我完全进入了书的世界，所以我根本没有注意到开门和关门的声响。

　　可第二天晚上，我正要打开书房门时，我突然发现，门是锁着的，所以，我没看成书。最后，我才知道那是妈妈锁的，当我问妈妈为什么锁书房的门时，妈妈笑了笑说：“我是怕你第二天没精力呀。”我听见了后害羞地笑了。

　　虽然，我以后晚上再也看不成书了，但是在早上、中午或下午，我都可以读书。随着日积月累，我认识了许多的好词、好句，就像赵恒说的，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

　　点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　

我的阅读故事作文记叙文(400字)篇十

　　我对读书总是有一成不变的热情。

　　一天，我放学后来到老爸办公室写作业。“老爸，我回来了。”我放下书包，拿出作业。“哟，杂志到啦！”“先做作业！”爸爸说。我望瞭望我的《我爱写作文》7、8，又看了看手中的作业，我最后还是选择了做作业。做着做着，我的肚子叫了。我正想去拿吃的时，脑子里忽然闪过了不安分的一个念头：我为何不在吃东西时看会书呢？

　　于是，我便拿出了吃的，然后打开了书。在这短短的时间里，我的眼睛快速地“扫描”着每一个字，练习、游戏都不去看，只“扫”故事、好书。啊，该吃的吃完了！不过，这本书也基本上被我“扫描”完了。

　　第二天，我像往常一样来到爸爸办公室。“今天作业比较少，快点做好，我就可以玩了！”我干劲十足，一口气做完了全部作业。“哇！今天又有杂志！而且是《我爱写作文》9、《智力大王》7、8、9！耶！我欢呼起来，开始仔仔细细看起今天与昨天的书。与昨天截然不同，今天我看起书来可是仔仔细细，练习的题目和脑筋急转弯这些内容我也“发动”脑筋，仔细想。

　　我对读书的热情总是一成不变，没错吧！

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