记一次游戏作文 小学记叙文5篇

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• 1.记一次游戏作文记叙文(700字)篇一
• 2.记一次游戏作文记叙文(400字)篇二
• 3.记一次游戏作文记叙文(700字)篇三
• 4.记一次游戏作文记叙文(400字)篇四
• 5.记一次游戏作文记叙文(400字)篇五

记一次游戏作文记叙文(700字)篇一

　　今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。

　　我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。

　　这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。

　　我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。

　　今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。

记一次游戏作文记叙文(400字)篇二

　　“哈哈，捉到喽！你快下场！”一个同学高兴地跳了起来，这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。

　　游戏刚开始：第一局，李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大，所以，我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”，扇着“翅膀”，一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”，突然猛地扑上去，我心里一惊，用极快的速度原地转了一个圈，躲过了“老鹰”，“小鸡”们也捏了把汗。

　　第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处，然后，突然猛地一回头，用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳，眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝！”这才没被“老鹰”捉住。

　　第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话，周围一片安静，就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来，说是迟，那是快，李丽猛扑上去，捉住了一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖！”，李丽得意洋洋地说：“活该！谁叫你的小鸡放屁了？再说谁叫你没有防备？”我心想：大人不记小人过吗，这次不跟她计较了。

　　有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中……

记一次游戏作文记叙文(700字)篇三

　　作文课上，老师说有小游戏可以玩，我可兴奋了。盼了好久，总算把游戏盼来了！

　　老师把我们的椅子放在桌子两边，类似两个人扳手腕般的安排，这是要干什么呀？原来我们是要进行“橡皮赛跑”啊！双方玩“石头剪刀布”，胜者的橡皮向前移一步，先到终点者胜。

　　比赛开始了。我可不太会玩“石头剪刀布”，万礼嘉出“石头”，我出“布”，胜了一次，我很高兴。第二次我出“剪刀”，万礼嘉还出“石头”，比分就这样扳平了。我从没想过她竟如此“诡计多端”，她先随便出了一次，然后再出一次和上次相同的手势，再学我的样子出一次。她用了这个计谋后，我节节败退。

　　但万礼嘉没想到，我也用了和她一样的方法将比分扳回，再次超越了她。最后离胜利只有一步之遥的时候，我怕我的计谋被她识破，心想我按正常的顺序出手，能不能胜就看命吧！又一想，平时总是输的我，今天难道能咸鱼翻身了？

　　没想到，我仍没能逃脱输掉的命运，她最后出的“布、石头、剪刀”将比分翻盘，我还是输了。

　　万礼嘉兴高采烈地进入了半决赛，而我们这些被淘汰的则进入了观战区。半决赛的同学比我们被淘汰的人厉害多了，大多数同学都出了同样的手势，让比赛的时间拉长了不少。还有些同学比得异常激烈，橡皮一直滚向终点。似乎是经历了九九八十一回“石头剪刀布”，比赛总算结束了。

　　决赛总是最激烈的，许多招术我都看不懂，什么先按顺序出，再跳着出，再重复出，套路层出不穷。其中一方用某种方法连胜多分，最后几乎完胜比赛。果真，伴着最后一声“石头！”比赛就结束了。

　　决赛胜利的同学有些得意忘形，边伸出两根手指比“V”，边扭屁股庆祝，我们只能羡慕地站在一边。

　　游戏结束了，虽说没能得到冠军，但能见到高手的套路，我也心服口服了。

记一次游戏作文记叙文(400字)篇四

　　今天上课时，王老师给我们玩了一个游戏。名叫“官兵捉贼”，规则是：每人拿一个纸条，上面分别写着“官”“兵”“捉”“贼”，四个人拿到后，不要露出真相，之前每人先说一句话，再让捉的人来猜。要送猜错了，就得被官爷爷领取“奖品”，这“奖品”每次都不一。

　　开始玩了。我们举手表明再玩，后来，我被选中了，我心里一直想：“上天保佑我，千万千万不要拿“捉”。因为我知道，“捉”拿到的人，没猜对，是要领“奖品”的，我再看其他人，有的瑟瑟发抖，有的紧张的像木头人一样订到地板上，还有的连声哀叹。终于拿到纸条了，我那紧张的手，僵硬的动也动不了，小心翼翼地打开纸条，一看，原来是“官”，心底那块重重的石头终于放下来了。

　　王老师说谁拿的“捉”？一个人无奈地走出来。这是我说：“她是贼”另一个人说：“我不是贼”，“捉”的人很快就找出说：“你是贼，拿出身份证”我急忙说：“我是‘官老爷’！哈哈，猜错了！”我让捉的人过来，来领“奖品”我的“奖品”是10个俯卧撑。

　　就在欢声笑语中，这个游戏结束了。

记一次游戏作文记叙文(400字)篇五

　　在作文课上，老师带着微笑对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫抢椅子。”我一听到这个名字，既兴奋又紧张，因为我从来都没有玩过，我迫不及待的想玩，可又怕输了比赛，所以我很紧张!

　　游戏开始前，老师首先把九把椅子摆成一个圈，要求有十个人围在圈外，老师会用课桌当鼓，打鼓听声，鼓声一停，谁就开始抢椅子，没有抢到椅子的人被淘汰，最后剩下的一个人就是胜利者。然后，老师用抽签的方法选了十个人参加比赛，在那参赛的十个人中，我被幸运的选中了，高兴的都蹦了起来。

　　激烈的比赛开始了，老师用手敲打着课桌，鼓声时而快，时而慢，时而强，时而弱，时而大，时而小。鼓声一停，同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了，看到同学们刚坐下又起来的情景，教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的，不过没有关系，重在参与呀!

　　最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生，我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力，真有意义呀!