那一份浓浓的乡情作文 小学记叙文5篇

那一份浓浓的乡情作文 小学记叙文5篇图1

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那一份浓浓的乡情作文记叙文(400字)篇一

  ——记一次班队活动“悠悠天宇旷,切切故乡情。”今天,我们班举行了一个名为“浓浓的乡情”的主题队会。  

  支持人正准备闪亮登场,却被邓贵阳抢了风头,朗诵起诗来,别看他紧皱眉头,眼里却颇有笑意。“噹……”一阵美妙的琴声打破了教师的寂静,原来是彭爱宁在弹古筝,那声音悠扬而深远,令人听了如痴如醉。终于到我了,我打开我的书法作品,几个漂亮有劲的大字映入大家的眼帘,同学们都不约而同地读起来。“吾——爱——巫——山!”这四个字表达了我对家乡的喜爱。同学们最期待的节目来了,那就是管乐演奏,刘衡霄和鲁卓越拿着乐器走上了讲台,刘衡霄的中音萨克,声音低沉;而鲁卓越的高音萨克,声音高昂。两种不同风格的乐器合在一起吹,声音时高时低,动听极了!  

  最后,我们又采用了“击鼓传花”的玩法,就是一个人敲着鼓,全班同学轮流传花,鼓停了,话在谁手上就归谁表演,这种玩法十分有趣。一时间,整个教室都沉浸在欢乐之中。  

  “叮铃铃……”下课了,我依依不舍的走出了教室,今天这次主题队会别开生面,它深深地印在我的脑海里;这些美好的回忆,我一辈子也不会忘记!  

那一份浓浓的乡情作文记叙文(700字)篇二

  青山清水亲乡情 总爱回想古州城,不仅仅那里是生我养我的故乡,更因为那里有难忘的青山清水亲乡情. 故乡在太行山的边缘,那是被群山的荒凉所包围的一方春光四溢的..

  总爱回想古州城,不仅仅那里是生我养我的故乡,更因为那里有难忘的青山清水亲乡情。

  故乡在太行山的边缘,那是被群山的荒凉所包围的一方春光四溢的乐土。既有溪流瀑布鱼米果香,又有百鸟乳燕的呢喃啁啾。

  太行山边缘的青山,连绵起伏,蜿蜒盘旋。小时候,我总爱在黄昏看它融身远方天地苍莽中的影像,出奇的坦荡卓然,坚毅与乐观。天地,落日,青山,一种凝重神奇的组合,震撼一颗少女的心。许多年过去了,我仍禁不住地思念它,似乎它们已成为自然造化中永恒不灭的精华。而唯有它们,才能更确切地解释那块土地得性格

  。

  溪流微波,皓月当空,这些我都被深深的吸引。树影婆娑,遍地野花,她们的侧影倒影在水中,覆盖了荡荡的清水,清水的微波,清水的明月和落日,清水的浓阴和微雨,我都曾被深深的吸引,而为之陶醉。

  古州的人家民风淳朴,各自都有美的情感世界。到了秋天,看着那压得沉甸甸的枝头,如若繁星的红枣,苹果。。。。。。真诱人眼谗呀。淘气的孩子,为了攀摘它不知摔了多少跤,但是不被谁笑话,只有摔痛的哭声让许多好心人不忍,总会有好心的大叔大婶们抱着扶你起来,亲昵的哄啊哄啊,摘一把把红枣给你。时过境迁,想起来自己真像个天之骄子,享尽了人间的善良与慈爱。

  古州青山的品格,清水的意境,亲乡情的温馨,它们把一方土地组合的绚丽而且丰满。虽然多年过去了,我仍然向往它,赞美它,赞美它那决不会被流逝的岁月磨灭的魅人风光,更崇敬故乡笃诚淳朴的人民。

  啊,青山清水亲乡情,让我魂萦梦牵的古州城。

那一份浓浓的乡情作文记叙文 话题(600字)篇三

  在我很小的时候,曾在乡下住过一段很长的时间,也就是这段时间,让我深深地爱上了我的故乡。

  清晨,被公鸡高昂的歌声叫醒,起床后,呼吸着清新的空气,在田野上散步,觉得自己是多么的渺小。四周点缀着朵朵五颜六色的野花,天空中飘着朵朵白云,鸟儿的阵阵歌声,伴着小溪悦耳的合唱声,一切都是那样的美妙!

  我家院子里还有一棵梨树,它是在那段时间里陪伴我时间最长的“好朋友”。春天,我天天给它浇水施肥;夏天,它长出了茂密的叶子,就像一把绿色的大伞,坐在下面乘凉,绝对是最佳之选;秋天,树上挂起了一个个黄色的小灯笼,我们的梨树丰收了,我开心得不得了,急忙叫爷爷一块摘梨吃,那时,一家人其乐融融地坐在树下吃梨,这场面多温馨啊!冬天,我穿得像个棉球,我也没忘小梨树,给它穿上了“棉袄”,这样它才不会被风雪的寒冷而冻死。

  故乡的伙伴我也一直不能忘怀,那时我和伙伴们在空地上做游戏:玩橡皮筋、丢手绢、“造房子”……但我最怀念的还是“造房子”,画九个格子,扔石头扔到几,那个格子就不能跳,谁先跳错或双脚落地就算输。而我总是忘了跳过扔石头扔到的那个格子,可我们还是玩十分开心,也十分喜欢这个游戏。

  我爱故乡,有时候,我真想对着大山,把我对故乡的爱全都大声地说出来,在农村时,我总觉得自己非常坦荡,仿佛我已融进了这一座座大山,融进了这个村庄,融进了那一份浓浓的乡情之中。

  教师点评:小作者很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间,是一个很有潜力的学生。

那一份浓浓的乡情作文记叙文 话题(600字)篇四

  今天上午,我们班第二节课举办一次“那一份浓浓的乡情”活动。

  这次活动由咸欢桐主持。老师让我们先在小组里策划节目,之后再上台表演。我打算把古诗《九月九日忆山东兄弟》先让四个人每人有感情得朗诵一句,再四个人齐声合唱。可组长孙霁蕾不同意我的做法,她说直接朗诵就行了。但我觉得光朗诵太单调了,再齐唱不是更好!但是组长仍然反对,最后迫于无奈,我只好同意了。组长安排她自己朗诵《九月九日忆山东兄弟》的题目、作者和原诗的第一句,而让武亨博朗诵第二句,李田欣第三句,我朗诵第四句。我们组都准备好了,开始等待着活动的开始。

  王老师一拍手,整个教室就悄无声息了,咸欢桐响亮地说:“那一份浓浓的乡情”活动开始!

  第一个出场的是一组,他们的节目是背诵语文书上的那些思乡的诗句。他们背诵地很好,个个吐字清楚、声音洪亮。背诵完后,迎来一阵掌声。接着是二组、三组……

  渐渐地终于轮到我们组上场了。我们面带微笑开始诵读《九月九日忆山东兄弟》这首诗。“独在异乡为异客,”孙霁蕾响亮地读第一句,“每逢佳节倍思亲。”武亨博也拿出平时跟我玩的那种劲来读,就连平时小声的李田欣也大声诵读起来:“遥知兄弟登高处,”我用我最洪亮的声音来读最后一句:“遍插茱萸少一人。” 朗诵完后,迎来了一阵阵比一组更加响亮的掌声。

  接着是八组、九组的节目,最后我们班以一首名叫《故乡的云》的歌结束了这次活动。

  这个活动真是令我难忘啊!

那一份浓浓的乡情作文记叙文 话题(600字)篇五

  圆月,那一份浓浓的思乡情!

  遥望星空,一轮明月高高地挂在星空上。多美的明月啊!却不知为何……

  ——题记

  记得那一次八月十五前一个夜晚,我送朋友去车站。明月高高地挂在天空上,路边两旁各种了一排树。地上零散地铺着几片树叶。在昏暗的灯光下,显得满是凄凉。

  再看那星空上的明月,透着层层寒意。心想嫦娥会不会从月宫里优哉游哉地飞下来,给我们分发几块月饼呢?吴刚还在砍那棵千年砍不断的树吗?玉兔是否还在捣药?在另外一个世界,会不会也有他们的亲人在家里做好一桌酒菜,静静地坐在餐桌前,等他们一起回家吃晚饭。

  每一次,中秋节都在他乡度过,也不知道自己家乡的明月是否更圆更亮;那月饼是否做得更加美味?也不曾想过,一家三口,加上爷爷奶奶,姥姥爷爷一起坐在餐桌前,一人咬一口月饼,看着幸福的一家,是何种感觉?

  轻轻地拾起一片枫叶,生怕它那已发干的叶片被我生生折碎。低头,闻一闻秋天的气息。枫叶的清香中,夹杂着泥土的幽香。

  秋天来了,离家而去的叶子也该落叶归根了。每年都在八月十五这一天,匆匆的回家,草草地吃过晚饭,便又一头扎进忙碌中。中秋,不是应该有家的味道么?

  春天,离家而去的叶子会在秋天回到温暖的大地。任由风将它风化,任由雨将它吹打。风吹雨打过后,竟是满满的幸福。

  我怀念以前奶奶做月饼的样子,怀念一家人坐在一起,幸福的品尝着那秋天的味道家的味道。

  车来了,昏暗的灯光下只剩我一人。转头相视而笑,送对方一个短暂的祝福。便渐渐地消失在黑夜中。渐行渐远……。

  明月,依然散发着它那层层的寒意,让人一看便想到家,家的温暖。

  明年的月亮,也许会更圆吧!

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