【精华】方案策划集锦9篇范文

【精华】方案策划集锦9篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的方案策划9篇，希望能够帮助到大家。

方案策划 篇1

1. 活动时间：20xx四月份社团节

2. 活动参与对象：岳阳市一中高一高二师生

3. 主办单位：岳阳市一中青鸟社

4. 活动主题：收集生活中的废电池，不对环境产生污染

5. 活动地点：

6. 活动意义及目标：家住新世界水临境的史先生告诉记者：“我知道废旧电池对土壤的污染很大，我家的废旧电池一直都不会乱扔，一年累积了141节废旧电池。换点蔬菜种子回去种种，也想感受一下自然生长的乐趣。”而蒙女士的142节废旧电池是他们单位的人共同收集的。给废旧电池找个“家”，培养我们的环保意识。通过活动，我们要让校园里每一位同学都了解到废电池对环境的污染十分恶劣。

7. 活动内容：

（1） 参与活动的同学收集家里的废电池用环保袋装好

（2） 将废电池带到学校参加活动

（3） 我们去市场买植物种子，用来给同学们换，4节废旧电池换取一包蔬菜种子（废电池可以当做参加青鸟社游戏的门票，种子和其他精美礼品也可以通过游戏获得）

8. 活动流程

（1） 活动部学校教学楼教室海报宣传，宣传部网上发帖发布动态宣传

（2） 校门口宣传板展示活动信息。（包括活动主题、活动时间及活动意义）

活动负责人：活动部宣传部

（3） 活动接近尾声社长发言总结

活动结束后进行网络图片展。

负责人：宣传部

9. 活动所需物资及资金预算宣传：

（1） 宣传：宣传海报四张

（2） 植物种子：30元左右

（3） 礼品费用：50元左右

（4） 备用开支：20元左右

10.活动记录

活动部成员记录活动流程和活动举行状况

11.后期宣传：在制作活动视频并发布校论坛（网站）及环保论坛。上传活动图片等

方案策划 篇2

为贯彻落实进化中心校关于创模工作安排的意见，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、总体要求和目标：

全校师生积极行动起来，充分认识创模工作的重要性，人人参与，为实现“创模”目标，把我校建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。以“创模”活动为契机，进一步加强师德师风建设，加强学生思想道德建设，加强校园文化建设，加强校园环境建设，把学校建成文明单位的典范，让广大师生成为现代文明的使者，创建文明和谐校园，推进学校的整体工作健康有序地向前发展。

二、组织领导

（一）、组织机构。

为加强组织领导，确保 “创模”工作顺利开展，成立城东中学“创模”工作领导小组。

组 长：罗伯良

成 员：各班班主任

（二）、明确工作职责。

学校“创模”领导小组负责制定工作方案，研究部署各阶段工作，定期通报“创模”工作进展动态，协调解决“创模”过程中的具体问题，扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作，明确职责。具体分工是：罗伯良负责各方面工作安排、协调；陈亮负责“创模”工作制度的制定和检查落实；秦礼萍负责“创模”宣传和师生环保、卫生、安全、健康教育；罗强负责学校食堂、垃圾房、厕所、宿舍楼管理和卫生监督；陈亮负责工作总结、档案收集。

（三）、强化保障措施。

把“创模”工作列入重要议事日程，并作为今学年的重要工作抓紧抓好，加强领导，强化措施，依据“创模”标准，扎实开展工作，定期进行总结，要做好“创模”工作中档案资料的收集整理，保证“创模”档案的真实性和完整性。

三、 主要工作

(一) 广泛开展宣传教育

1、多种形式进行宣传。

(1)、利用学校宣传栏。明确目标、意义，宣传有关环保知识、健康知识、卫生常识、交通安全、文明礼貌等内容和“创模”工作动态及 “创模”检查标准。使广大师生进一步认识“创模”的重要性，从而提高自身素质，积极投身到“创模”中。

(2)、各班办“创模”黑板报和手抄报。每学期各班以“创模”为内容，办一期黑板报，宣传“创模”，学校不仅评比黑板报的质量而且考察班级板报宣传的效果。每班每位学生每学期制作手抄报一份，班级评选精致美观内容丰富的手抄报10份，学校安排进行展览，并评出优秀手抄报。

(3)、开展“创模”知识讲座。利用全体教师会议，向老师们广泛宣传“创模”知识，每学期向学生进行一次“创模”专题讲座，做到全校师生人人皆知，“创模”活动人人参与，人人当好“创模”宣传员。

(4)、宣传遵守交通规则。强调交通规则，重新认识交通标志，要求全体教师、学生从我做起，从自身做起，从身边的小事做起，维护交通秩序、遵守交通规则。

(5)、宣传遵守维护公共秩序。在公共场所，我们要讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人和市容的事情，自觉维护公共秩序。

(6)、号召学生向家人、向亲朋宣传“创模”，并做记录。学生利用节假日，向家人、朋友宣传什么是创模，创模有什么好处，我们作为徐州人民在家里应该怎样做？在社会中应该怎样做？生活中应该注意哪些细节问题等等。学生具体将自己的宣传作出记录，在班上交流，比一比谁的宣传内容丰富，谁的宣传效果好。

(7)、利用学校广播站宣传“创模”知识。学校广播添加一个【“创模”小知识】专栏。在高年级选“创模”积极分子，担当“创模”播音员。宣传创建国家环境保护模范城市评价标准，宣传环保小常识，宣传健康行为常识，宣传遵守交通规则，宣传遵守公共秩序，宣传文明公民条约，宣传做一位讲文明、懂礼貌的好学生，宣传热爱劳动、讲究卫生。

2、宣传健康知识，养成健康行为。

学校设健康教育专栏，每期更换一期，向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等，让师生了解健康知识，养成健康习惯。

3、在课堂教学中向学生渗透“创模”教育。

利用每周的综合课，老师借助宣传资料向学生宣传“创模”的目的、意义，以及给我们徐州人民带来的好处。我们作为中学生应该了解些什么，怎样为“创模”做贡献。利用“创模”这个契机提高我们的道德意识。

4、开展控制吸烟宣传教育，积极创建无烟单位。

向教职工开展吸烟有害健康的教育活动，办一期吸烟有害健康的黑板报，在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。鼓励有吸烟习惯的教职工戒烟，保护身体健康，减少空气污染，定期在全校进行无吸烟办公室的评选活动。

5、开展丰富多彩的师生教育宣传活动，大力开展“创模”工作。

(1)、利用教师会时间组织全体教师学习遵义市创建国家环境保护模范城市的相关文件和精神，结合国旗下演讲内容对全校师生进行“创模”知识教育。

(2)、学校进行心理健康、教育法规、交通安全、文明礼仪等知识讲座，对全校师生进行生活常识、人际交往等方面教育。

(3)、举行以公民道德为主题的讲故事比赛，通过讲述伟人的勤俭、廉洁、奉献和普通人诚信、爱岗、敬业的故事，使师生接受生动的思想道德教育，激励师生以故事中的主人公为榜样，加强自身修养，在工作中、生活中自觉实践公民的道德要求，争当文明市民。

(4)、组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富师生生活。

6、对每次教育的内容、发放的资料、经费收支等情况进行记录，及时收集档案并妥善保管。

(二)、学校校园环境卫生的整治

1、校园内环境做到净化、绿化、美化，定期更换盆花，做到校园树木四季长青。

2、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区责任人。

3、综合楼各部门各自负责清扫自己办公室；走廊、楼梯、厕所卫生由指定班级负责。学生宿舍楼卫生由各室学生各自负责清扫，走廊、楼梯卫生由指定班级负责。学生食堂卫生由张雷、卢连柱负责检查。学生厕所卫生由各周值周班负责。

4、各班的卫生责任区坚持每天两次打扫，学工处随机检查登记和评比记录。

5、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。

6、教室卫生要做到“二保持” 、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即：每天保持个人卫生，保持校园公共场所卫生；桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐；校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物（无污渍脚英无墨水迹）；门窗、玻璃、窗台洁净；桌椅地面洁净；黑板墙壁洁净；灯管、电扇洁净；教学设施洁净。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。教室勤开窗户，保持良好通风换气，经常保证空气清新。

7、加强生活垃圾管理，及时清运。

(三)、搞好除“四害”工作

1、由秦礼萍负责除“四害”工作，购买药物、制定除“四害”措施、安排人员实施。

2、对食堂、垃圾池和一些卫生死角定期投放药物，并做好投药记录，达到国家要求标准。

(四)、开展爱卫运动，争创卫生先进单位

1、根据学校实际，制定以下爱卫措施：

(1)、每天打扫两次卫生；

(2)、各班除设立值日生外，还设立卫生监督员。

(3)、少先队每天早、午不定时检查各班教室、清洁区卫生，特别是对卫生死角的检查。

(4)、每天公布检查结果，随时通报。对存在问题班级随时通知班主任安排学生限时清扫。

2、个人卫生要求做到六勤、?四不?：勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚，不喝生水，不吃生冷瓜果和不洁食物；不暴饮暴食；饭前便后要洗手，不随地大小便。

(五)、加强监督、检查力度

学校创模领导小组定期对学校创模工作进行检查、评比，及时总结经验，并建立创模档案。

方案策划 篇3

一、活动主旨：

放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的平安夜

二、活动内容：

活动分两大版块

（一）公司聚餐

（二）元旦/圣诞晚会

三、组织：

四、时间：XX年12月日

五、主持人：

六、开场台词（由共同完成）

七、地点：

舞台（宽：；长：，面积）

八、背景布置：

所需物品：

背景红布（内容：钟式图标、晚会名称）

装饰灯光（旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯）

汽球、彩带、荧光棒

高性能组合家庭影院一套

高频度麦克风两支、无线话筒两支

九、晚会其它物资准备：

茶水供应/啤酒、饮料

特色水果、糖果、花生、瓜子等

抽奖礼品

各种游戏道具（祥见具体游戏规则）

十、艺术拍照艺术摄影：

十一、晚会节目安排：

1、开场热舞表演者：

2、持人上台宣布晚会开始并致开场白

3、总经理致词

4、介绍特约嘉宾

5、娱乐文艺节目：

1）舞蹈名称表演者：

2）女声独唱曲目表演者：

3）男声独唱曲目表演者：

4）魔术表演名称表演者：

5）游戏：最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送

规则：由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共**人。在**人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规。

对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他（她）所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条

6）女生个人才艺展示名称表演

7）最新流行歌曲放送名称表演

8）情歌对唱名称表演

9）交谊舞伴奏音乐

10）游戏：丑小鸭赛跑凡参与者皆有礼品赠送

规则：由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共**人。

每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球

规定在5分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。

道具：气球、布绳若干只。

11）男生个人才艺展示名称表演

12）金唱盘——《经典老歌》名称表演

13）美少女合唱组名称表演

14）disco热舞伴奏音乐

15）相声名称表演

16）嘉宾节目名称表演

17）英文经典名称表演

18）校园民谣名称表演

19）说唱/摇滚名称表演

20）疯狂街舞名称表演

21）游戏：八仙过海——吹牛皮大赛

规则：限时在一分钟内吹气球，不能吹爆，以气球最大者取胜。

道具：气球若干只。

人员：八仙扮演者：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑

22）小品名称表演

23）吉他弹唱名称表演

24）老帅哥合唱组名称表演

25）刘三姐情歌大对唱。

方案策划 篇4

我校是一所具有百年历史的由中师学校改制为中学的学校，是一座文化底蕴深厚、书香四溢的校园。为落实龙岩市中小学“校园书香工程”实施方案，创建书香校园，丰厚龙高文化内涵，全面提高师生素质，全面提高教育教学质量，为此，特制定如下方案。本方案分为两部分，即读书工程体系构建和书香校园建设方案与考核奖励方案。

一、体系构建

体系构建是以青年教师为先导，逐步带动全体师生，倡导全员读书，积淀文化，营造书香氛围，形成学校的文化特色。通过全员读书活动交流，不断提升阅读能力、文化底蕴和科研能力，不断提高教师思想素质和业务素质，从而全面提高教育教学质量，把龙高建设成为一所文化气息和研究型氛围浓厚的书香校园，使学校的各项工作都跃上一个新台阶。

本体系从教师、学生、家长全方位开展读书活动，形成三位一体，互相支持，互相渗透，本着促进学生学习，教师成长和家庭读书氛围的形成为宗旨，构建整体读书育人系统。

二、活动机构：

书香校园建设工程领导小组：

组长：张茂林

执行副组长：林锦生

成员：廖茂奎、黄应平、李晓思、黄秋祥、谢如松、曾福林、卢端、乐华钟、赖华辉。

三、建设方案与考核奖励方案

(一)建设方案

1、教师读书系列。教师必须做读书的先行者和模范，口号是：让读书成为生活的一部分，读书美化心灵，读书助你成为名师。此项工作由教务处和教科室负责组织实施。教师的读书活动将列入教师的继续教育内容并进行考核。

——基本要求。每位教师每年必须认真阅读2本教育名著；每位教师要认真阅读学校推荐的必读书或杂志，写好教育随笔或教学论文，每月不少于1篇；每位教师要积极参加学校举办的读书汇报或讨论活动，在讨论中交流思想，丰富经验，在学习中加强课题研究工作，提高素质教育的实施能力。

——措施：每位教师每年要拟定一份读书与自身专业发展计划；教师每年自购教育教学书籍1—5本，订阅教育教学报刊30-一100元；设立教师读书登记卡，要求教师每周进图书馆、阅览室不少于5课时； 采用登记制度，学校每学期确定教师必读书2—3本；每年4月和9月的最后一周定为“校园(教师)书香周”，举办读书沙龙，组织教师交流读书体会，开展读书征文活动；建立“读书研究周报告制度”，每月的年段备课组大型业务学习老师轮流围绕专题交流教育心得，发表自己的见解和看法，要求备课组组长做好会议记录和发言材料的整理；办好(龙高教研)，发表教师读书心得体会。每学期举行一次“教师读书笔记”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；做好教师读书笔记的推荐工作，确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在盛市级杂志发表。

2、学生读书系列。培养学生博览群书的良好习惯，拓宽视野，丰富知识框架，全面提高素质，口号是“阅读改变人生，行动铸就辉煌”。

措施：

(1)在语文课中强化渗透，在课外阅读中不断迁移，特别是要大力加强课外阅读的组织与引导，此项工作由语文组负责。具体内容：由语文组按国家教育部规定的(中学生课外必读文学名著篇目)，遴选精品内容，按年段组织实施。在这一基础上，高中要结合语文选修课程，指导学生阅读(先秦诸子散文选读)、(中国古代诗歌散文选读)、(外国诗歌散文欣赏)、(外国小说欣赏)等教材。初中主要选读“唐诗宋词”和一些浅易的文言散文。由语文老师统一指导阅读，介绍文章背景及精华所在。指导学生自主阅读，学会归纳要点、领会主题主旨，学会圈圈点点，写旁批旁注，学会摘抄要点、精彩语段，写好读书笔记。学校文学社刊物(古樟园)要及时报道有关进展状况和刊登学生读书笔记佳作。

(2)组织师生认真收看中央电视台(百家讲堂)节目，尤其是有关历史、文学方面的讲座，要求认真做好笔记，写好心得感想。学生(主要指高中学生)通过长时间的收看，不断积累，渐进熏陶，扩大视野，增进知识，提高素质。口号：穿梭时空，让心灵更加丰富，让思想更加深邃。这项工作由语文组和历史组负责。班主任要全面协助工作。凡担任班主任的教师，都要参加到活动中去，都是指导教师之一，各班开展的情况都列入班级考核及班主任工作考核。

(3)、要让全体师生每天收看中央电视台(午间新闻)或(新闻联播)，讲评时事，培养师生关心国家大事，关注国计民生的良好人生习惯，提高为振兴中华民族而努力工作，刻苦学习的自觉性。口号是：认识世界，世界尽在我的胸中，让祖国更加富强，让每一个行动都更加有意义，并在收听过程中认真学好普通话。这项工作主要由政治组负责。宗旨：关注时事，开阔视野，树立责任意识，培养理性精神。具体内容：以每周重大时事要闻为主，兼以时事评论为辅。内容选择要适合中学生生身心健康发展，弘扬时代主旋律。讲评时事前必须经过指导教师严格审查方可执行，避免出现导向性错误和科学性错误。

(4)、不定期召开读书会。在学生中积极宣传，积极鼓励各班以班级为单位组织读书会，形式可以是话剧、书评、演讲、自己比较喜欢的一本书、对自己感触最深的一句话等，申请组织读书会的班级可以在广播中面向全校进行宣传，动员尽可能多的其它班级同学来参加自己班级的读书会。此项工作由校团委负责。

(5)、召开书评展示会。以班级为单位派代表在书评展示会上介绍读书心得，所有班级必须全部参加，提前预检，择优在会上面向全校直播。负责人：政教处。

(二)考核奖励方案

为了更好地推进书香行动，在全校进行“书香名师”“书香班级”“书香家庭”“读书小博士”“读书小硕士”等评选活动。

——通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，评出“书香班级”，给予表彰。

——各班根据学生的读书情况，每月对学生的读书笔记、日记进行星级评比。学期末学校进行“读书小博士”“读书小硕士”评比，并命名。同时，在全校教师中，开展评选“书香名师”活动，给予一定的物质和精神奖励。

四、活动步骤及内容：

宣传阶段(20xx年9月6日——20xx年10月30日)

1、成立“书香校园”建设领导小组，召开“书香校园工程建设”动员大会。

2、创建“书香校园”氛围，设立宣传标语。(教科室负责)

3、学校图书馆根据要求，配备相关图书，在学生食堂配备可收看新闻的电视数台，团委学生会负责组织创建班级“图书角”。

4、广播站选播名人读书故事，古诗、美文阅读。(团委负责)

5、学校橱窗、各班级出一期以读书故事、读书名言警句或美文等为内容的黑板报。(团委负责)

6、利用第4周国旗下讲话进行读书宣言。(政教处负责)

方案策划 篇5

大赛主题：“社工创意设计节”——社工设计大赛

参赛对象：由我校四大校区学生，自由组成设计团队（1-6人），提交设计方案

参赛作品要求：投稿设计图统一使用jpg电子版，方便评比

每个团队提交的设计必须符合社工专业的精神和形象

设计内容必须健康积极，可自由发挥无限创意

设计图要附上简短的内容介绍，设计图案所代表的的含义

作品上交方式。

参赛作品在3月20日前（逾期不受理），发送至作品收集人邮箱。

负责人 邮箱 叶绮丽

大赛主要内容：

1、设计一件社工马甲

2、为社工设计一面专业旗帜图案

3、设计社工LOGO 注：参赛团队在上交作品时要注明参赛队伍名称，参赛班级，专业，主要负责人，及联系方式，三份设计作品要同时上交，每个团队可上交不止一套作品，逾期上交视为无效。

评分标准： 由学校社工专业教师组成评审委员会，为每个团队的3件参选作品分别打分(每件作品满分30分) 参赛作品在社工服务中心官方微博展出并发起投票，投票结果为前五名的作品，依次加20、15、10、8、5分计入最后成绩社工专业学生进行投票，投票结果前三名的作品，依次加10、8、5分计入最后成绩最终结果是评委三项作品评分+微博投票+学生投票由宣策部回收评分表统计最终分数，于3月28日在社工服务中心官方微博及在中区宣传栏宣布结果。（各参赛队伍可申请调看评分表及投票结果）

评分表： 参赛队伍名称：

参赛作品名称 创新性（5分） 表现力（5分） 涵义、象征（5分） 色彩搭配（5分） 整体性（10分） 五项总评

奖项设置： 一等奖：奖金__800__元及奖状一张（1名）二等奖：奖金__500__元及奖状一张（1名）三等奖 : 奖金__200__元及奖状一张（1名）优秀奖：精美笔记本一本（10名）

注意事项 参赛社工设计作品必须未曾发表，需是原创，不得侵犯他人著作权

活动流程策划 活动前期：于2月25日~3月18期间，宣策部使用海报宣传、微博宣传，增加活动知名度，吸引选手参赛活动中期：于3月15~25日期间，参赛班级上交作品，并通过宣传，争取人气投票；同时学生裁判进行评分，得出结果活动后期：于3月31日晚，对获奖选手进行颁奖表扬

工作安排

宣策部部负责宣传、策划工作

宣传海报2张（中区、西区），做好对基层班的宣传工作

微博管理（班级获奖结果公布、投票）

做好后期的统票工作

外联部准备和联系资金到位

资源部负责物资、奖品准备

其他部门要相互配合好

预算：

物品 单价（元） 数量 总额（元） 用途 奖金 800 500 200 1 1 1 1500 奖励优秀队伍 奖品（笔记本） 10 10 100 奖励优秀队伍 双面印制的黑白宣传单 0.2 400~500 80 活动宣传 宣传海报 10 8 80 活动宣传 宣传横幅 40 2 80 活动宣传 总计 1840

方案策划 篇6

⒈主持开场词

《少年中国说》有段话让我们大家都记忆犹新：“今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。到了20xx年才是我们恢复高考的三十周年，而此次我们举办的“谢师宴”，就是为了透过各大媒体对那些状元的关注和报道，在社会各界引发出对教育的关注、对老师的感恩。使得全社会再次掀起一股“尊师重教”的礼仪之风。。”而今，我们要说“少年尊师则国尊师”，我们坚信，在这些品学兼优的状元的带动下，我们的国家一定会沿着和谐之路，飞速发展，下一个三十年，必定将“少年雄与地球，则国雄于地球”这句豪言变成现实！

⒉主办单位致辞

***饭店管理公司董事长致辞

⒊状元登场

⑴学校领导宣读贺信邀请状元登场

⑵与主持人互动交流学习心得（同时邀请父母上场陪坐）

⑶现场抽读感恩卡（之前填好的）

⑷配乐诗朗诵（状元与主持人）

⒋互动游戏

⑴默契大考验

⑵成语灭火器

⒌现场捐款（活动主题升华）

发动到场嘉宾参与捐款，由状元现场点清款额。亲手交给需要援助的贫困大学生（事先联系好

⒍颁发礼品和纪念品

祝福各位状元，无论今后身在何处，也会以生为宣城人而荣耀，时刻铭记养育自己的父母，和培育自己的恩师和亲切的宛陵大地。（水晶奖杯）

⒎抽奖

奖品为各不同价值的状元宴套餐一桌及青稞酒和红酒

⒏合影留念

活动地点：***宾馆3楼宴会厅自助餐会形式

参与人员：新科状元及其家长。师长。同学

⒐结束语

更让我们惊喜的是，到场的状元一改大家印象中死读书的木讷书生形象，一举一动无不张扬着青春的气息和新时代的风貌。他们亲切，活泼，善于交流；他们不仅爱学习，也爱游戏，爱漂亮，朋友成群。我们新一代的状元们，在灿烂的阳光下快乐的生活、学习和成长着。

加油吧，各位英姿勃发的少年们，你们的未来一定绚烂美好，如花儿一样绽放！

活动时间：待定

活动预算

按80人桌餐准备（酒水。饮料等可考虑拉赞助）

舞台背景喷绘一幕

赠送书籍

签到板一面（留影）

礼仪人员绶带（⑴微笑大使⑵欢迎状元词）

一年一度的高考已经来临，对于很多考生来说是一生一次，一次一生。今年高考最迟将于7月20号前发布第一批重点本科录取通知单，很多家长非常关注高考重视高考。针对这一社会热点，如何抓住“高考经济”，并借此提升酒店经营效益，经营策划部特联合餐饮部推出升学宴策划方案。

方案策划 篇7

第一条 目的

新员工是公司新鲜的血液，为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，以满足公司发展需要，打造一支高素质、高效率、高执行力团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争能力，特制定本方案。

第二条 培训对象 公司新入职员工。

第三条 培训目标

1、使新员工在入职前对公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范，从而树立统一的企业价值观念，行为模式。

2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

3、让新员工了解公司相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，为胜任岗位工作打下坚实的基础。

4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，减少新员工初进公司时的紧张情绪，让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。

5、提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。

第四条 培训时间

第一阶体段，由公司进行集中培训，起始时间为新员工入职后的第一个月，军事训练3-5天，规章制度与基础理论培训2-3天;第二阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期1个月;第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期3~6个月。在第一、二阶段早晚要坚持军事化训练。

第五条 培训内容

1、企业的发展历史及现状。

2、军事训练，培养服从意识、团队合作与吃苦耐劳精神。

3、企业当前的业务、具体工作流程。

4、企业的组织机构及部门职责。

5、企业的经营理念、企业文化、规章制度。

6、工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。

培训内容具体实施分三个阶段进行，第一阶段由公司集中组织培训，第二阶段由车间组织培训，第三阶段，试用期采用师徒制一带一顶岗培训。

第六条 培训实施

1、新员工入职培训具体由人力资源部组织实施，其它部门配合。 2、培训讲师 军训请武警部队教员培训，理论与实操讲授由公司管理与技术人员及一线优秀操作人员担任。

3、每班设定一名兼职班主任，一名兼职军事教员，早晚进行军事训练。

4、培训内容

表1 培训内容一览表

5、培训考核

培训后由人事组织用人单位对培训对象进行综合考核与评价。理论考试结果占综合评价结果的20%，试用期员工评价占综合评价的80%。

集中培训后进行理论知识闭卷考试，具体由人事部门组织实施。

工作态度与职业品德评价，具体由人事部门和用人单位进行评价，以用人单位评价为主。(见试用期员工评价表)

实际操作考核：由人事部门组织相关专业技术人员与用人单位领导组成评委组进行评价。(见试用期员工评价表)

综合评价结果为同工种同批次培训倒数第一名或倒数第1-2名的培训对象将被淘汰。

综合评价结果为同工种同批次培训顺数第一名或倒数第1-2名的培训对象将提前转正定级。

第七条 培训管理

由公司人力资源部负责统一规划与管理。集中培训由人力资源部负责考勤，顶岗培训由用人单位考勤，班主任、早、晚班军事教官的工作量及绩效由人力资源部考核，根据考核结果计算津贴，津贴基准按20元/天计算。

第八条 培训纪律

1.培训期间不可迟到、早退，无故迟到、早退累计时间在30～60分钟者，以旷工半天论处;超过1小时，以旷工1天处理;情节严重者，记过1次。培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须经所在部门主管领导审批，并将相关证明交至人力资源部，否则，以旷工论处。旷工2天及以上视为自动离职。人力资源部每天必须做好检查记录。

2. 进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。

3. 见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。

4. 培训时要保持安静，手机要调成静音状态，不可窃窃私语，注意力要集中。

5. 培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架;不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。

6. 培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情况处罚。

7. 服从管理，按时作息。

8.培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。 第九条 培训学员所需态度 用“心”学习，态度积极。 心若改变，你的态度跟着改变; 态度改变，你的习惯跟着改变; 习惯改变，你的性格跟着改变; 性格改变，你的人生跟着改变。 第十条 培训评价

每次集中授课培训和顶岗实习培训后，由人力资源部组织学员对培训效果进行评价。(如表2)顶岗操作培训由人力资源部组织用人单位和学员对师傅进行评价，学员评价占评价总分30%。师傅培训津贴按公司相关制度执行。

培训结束，由人力资源部对学员成绩和评价结果进行统计，并出具书面培训评价结果报告呈人力资源部主管领导和公司领导，以做为培训学员转正定级和培训讲师津贴发放依据。

第九条 培训讲师在培训过程中需注意事项

1、确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任，真正掌握了业务知识。

2、对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。

3、训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。

4、让新员工意识到校园生活与企业生活的差别，意识到自己的责任。

5、培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。

6、注意培养新员工的团队合作和集体利益优先的意识。

第十条 本方案的制订与修改由人力资源部负责，其修改权、最终解释权归人力资源部所有。

方案策划 篇8

为不断提升人才培养水平，提高人才培养质量，培养中医大学生的中医思维与临床实践能力，提升学生创新能力与团队合作意识，全面提高学生综合素质，根据学校教务处安排，信息技术学院将于20xx年5月至20xx年6月开展河南中医药大学大学生创意设计竞赛活动。活动选拔优秀作品报送学校教务处以便参与教育部高等学校中医学教学指导委员会组织的第七届“天堰挑战杯”全国高等医学院校中医药创意设计竞赛。为确保活动顺利举办，特制定本方案。

一、竞赛目的与指导思想

当今世界是一个信息大爆炸的时代，各种信息技术得到飞速地发展而且广泛、深刻影响着医学、教育等多个领域的发展。另一方面，中医药文化是中华民族传统文化的精华所在，博大精深、内涵丰富、极具中华传统文化特色。因此，举办此次竞赛的目的在于将中医药文化与信息技术相融合，让中医药文化得到广泛而长远地发展，也为中医药事业的发扬注入新生的力量。

二、竞赛主题

培养创新思维能力，大力弘扬中医药文化

三、机构组织

主 办：教务处

承办单位：信息技术学院

四、竞赛工作领导小组和评审小组

1、竞赛工作领导小组

组 长：张峥丽、张佩江

副组长：孔沈燕、许成刚

成 员：王晓鹏、唐国良、王哲、高志宇、刘雅琳、李京华、王昂

2、初赛和决赛评审小组

成 员：药学院推荐一名评审老师；

针推学院推荐一名评审老师；

基础医学院推荐一名评审老师；

信息技术学院推荐评审老师：阮晓龙、王超、任靖娟、王雨佳

请以上各院部于5月26日前将推荐的评审老师姓名送至信息技术学院教学办（BN504）。

五、参赛对象：

河南中医药大学全日制注册学生（本科、专科）

参赛以团队为单位，每队成员1-3人，每队设队长1人

团队鼓励跨学校、跨层次、跨院系、跨专业合作

六、竞赛时间安排

作品提交时间：20xx年5月12日—5月19日

作品提交地点：信息技术学院BN504

初赛时间：20xx年5月22日至26日（具体安排见附件三）

决赛时间：20xx年6月9日（具体安排见附件四）

七、参赛方式

1、参赛学生可登陆河南中医药大学信息技术学院网站，下载《河南中医药大学20xx年度大学生创意设计竞赛作品申报书》（见附件一）和《河南中医药大学20xx年度大学生创意设计竞赛作品汇总表》（见附件二）。

2、竞赛作品申报书和参赛作品，以院系为单位汇总后进行提交。需要提交的作品形式为：一份纸质版、一份电子版（含作品申报书、参赛作品）

3、每个院系至少交五份作品，多则不限。

八、作品设计要求

参赛作品可突显从中医药文化的各个方面的设计，从产品到商品的任何题材的作品。

本次竞赛为创意竞赛，作品可为创意方案或实物。获奖作品将在进一步论证并征得作者同意的基础上，与赛事赞助单位协商开发事宜。

参赛作品必须为大赛截稿日期前未公开发表过的个人或团体的原创作品，不得侵犯他人知识产权。参赛作品版权归作者所有，但参赛作品必须由作者授权河南中医药大学免费用于网络传播和其他方式的公益性科普宣传。作品涉及的肖像权、版权和其他相关问题，由作者负完全责任。

平面设计类：海报设计/广告设计/形象设计/插图设计/图形设计/书籍设计等。需提交作品电子申报书，设计原图（PSD格式）和效果图（JPEG格式），A4幅面，不低于300dpi。书籍设计另需提交作品的实物照片，要能体现整体设计（包括书籍的封面、内页和局部的设计）。

空间设计类：空间设计/装置设计/展示设计等。需提交作品若干张不同角度拍摄的照片或效果图，A4幅面，不低于300dpi，存储格式为JPEG的'电子文档，要能体现作品的整体、局部等效果，初评不接受作品原件。

新媒体设计类：中医教学软件/多媒体设计/动漫设计/网页设计/电子出版物等。需提交作品源代码文件和可执行文件，6－8张主要画面的截图电子文档。多媒体作品的播放时间长度不宜超过3分钟，最好用常用格式制作，如用特殊格式制作，需在作品申报时注明，文件大小不得超过500MB。

产品设计类：产品设计/工艺品设计/中医（实训）教学仪器设计/其他设计等。需提交作品若干张不同角度拍摄的照片或效果图，A4幅面，不低于300dpi，存储格式为JPEG的电子文档，要能体现作品的整体、局部等效果，初评不接受作品原件。

九、竞赛奖项设置

初赛：评选出14件优秀作品参加决赛

决赛：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。

教务处

20xx年2月27日

方案策划 篇9

20xx年10月26日，我园将举行“第一届幼儿运动会”大型活动，为了认真策划和组织好本次活动，科学有序推进运动会的各项准备工作，我们提前策划活动方案。

一、指导思想

本次活动围绕“运动·健康·快乐·成长”为主题，为了给孩子和家长创造一个良好的合作氛围营造一个积极向上勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼、在锻炼中成长，在成长中体验快乐。

二、活动宗旨

通过开展形式多样的活动，让幼儿与家长一起体验快乐，加强家园之间的情感交流，激发幼儿参与体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质，培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

三、活动目的

1、通过体育活动让幼儿体验运动会的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，提高幼儿的运动技能，全方位开发孩子的多种能力。掀起园内全民健身的高潮。

2、在活动中培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过各项活动游戏，增进家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。

四、活动领导小组

总策划： 艺术指导：

运动会项目指导： 宣传制作：

后勤保障：

五、活动时间、地点

六、活动筹备小组

1、组长：

工作重点：全面负责整个运动会活动，确定主题及活动策划方案

2、副组长：

工作重点：配合做好运动会的筹备工作，组织各园所开展运动会前期准备、训练工作。

3、成员：各幼儿园园长、副园长

工作职责：全力以赴开展运动会活动，要求责任到人，定期汇报进展情况。

七、职责安排

1、宣传组长： 组员：

主要职责：（1）横幅、口号、标语（2）专刊展板（3）入场券、邀请涵、节目单（4）活动指南（5）媒体协调（6）活动后的制作（7）彩虹门、大汽球

专刊展板（1）团队 （2）成绩 （3）家委会 （4）各园所孩子成长掠影 （5）亲子装（文化衫）（6）哨子、小手帕、遮阳伞

2、运动会倒计时：10月25日以前进行倒计时，要求；看到版面设计小样、幼儿体育项目训练到位、宣传达到园所2公里以内家长知晓。做一次覆盖面广起到轰动效应的一次运动会。提高我们的知名度。

3、安全、后勤组长：组员：、各园所保安、保育人员

主要职责：（1）确保活动现场的安全及保安人员安排；（2）做好现场嘉宾、家长、幼儿的观众席安排（3）必备的活动后勤物资（4）做好彩排期间人员的安全

4、协调组长： 组员：各幼儿园园长、副园长

主要职责：（1）运动会筹备阶段的进度及节目；（2）整体活动的协调；（3）人员的安排；（4）会场布置及整场活动的协调

5、开幕式组长： 副组长： （主要负责开幕式及开幕式节目的排练及策划工作）

节目组组长： 副组长： 组员：

运动会入场组负责人：

主要职责：（1）前期运动会开幕式节目的选材（2）开幕式节目的定期进展指导

各工作组按上述分组职责，拟定各阶段工作计划，要注重实效，讲究进度，及时反馈，安全第一、质量第一，各工作组实行分工合作制，各有关人员不得推诿扯皮，要同心协力、责任到人、互助共进，确保各项工作规范有序地开展。

八、主题 “运动·健康·快乐·成长”

九、设想

根据活动主题，我们把活动流程：

1、主持人开场

2、喷射礼花、祝贺活动开始

3、护旗队入场

4、各方队入场

5、升旗仪式

6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞

7、大型体操展示

8、运动体能项目比赛

9、集合队伍、进行颁奖仪式

10、喷射礼花、祝贺活动圆满结束

11、活动结束、家长接孩子领取礼品

12、整理场地、打扫卫生

十、节目要求

1、根据运动会为主题进行选材，要求节目音乐形式新颖、活泼，体现幼儿的“能”，热闹、整齐、大方

2、节目整齐度、幼儿表情到位，服装道具统一。

十一、运动项目

小班：

1、亲子游戏：母鸡下蛋

游戏规则：幼儿手拿小筐和妈妈在起点做准备，爸爸腰上（后边）系个小筐（漏个小洞），框里有若干的蛋（小球）在终点做准备，开始后爸爸要不停扭屁股想办法把小框里的小球晃出来，幼儿要从起点跑到终点用小筐接住爸爸晃出来的小球，1分钟后幼儿返回起点，把小球放到妈妈的框里，妈妈框里小球最多的为获胜。

2、幼儿个人游戏：宝宝爬

游戏规则：宝宝在自己的跑道内从起点进行比赛爬，最先到达终点的幼儿为胜。

中班：

1、集体游戏：小车搬东西

游戏规则：按各园所进行分组，幼儿从起点推着小车到终点，拿起物品放到小车内，返回起点，把物品放到指定的框内，下一名幼儿接力进行，在规定的时间内哪组运的物品最多就获胜。

2、亲子游戏：爸爸妈妈一起来

游戏规则：幼儿在起点投球，爸爸负责背小框，在一定的距离内幼儿的球要投在爸爸的小框内，爸爸把球运到终点，妈妈在终点负责把小球拿出来，放到指定的小框内，爸爸需要再次返回起点，幼儿投球（一次只能投一个）；在规定的时间内，哪组运的小球最多为获胜。

3、幼儿个人游戏：车轮滚滚

游戏规则：每位幼儿进行比赛滚车轮，从起点到终点哪位最先到达终点为胜

大班：

1、集体游戏：接力赛

游戏规则：按各园所进行分组，每组10名幼儿进行比赛，第一名幼儿从起点拿到接力棒跑到终点返回，下一名幼儿接到接力棒后继续进行比赛，哪一组最先完成为胜。

2、亲子游戏：互帮互助

游戏规则：每对准备2个呼啦圈，幼儿负责往前走（要走在呼啦圈里）父母需要帮忙把另一个呼啦圈放到幼儿的面前，幼儿走到呼啦圈里，父母再次把后面的呼啦圈放到幼儿的面前，这样呼啦圈轮流交替，幼儿前进，最先到达终点的那一队为胜。

3、幼儿个人游戏：企鹅运蛋

游戏规则：幼儿两膝盖夹蛋（夹小球），两脚并拢向前跳过10米远的路程到达终点，先到者为胜。

园所比赛：

团队游戏：拔河比赛

游戏规则：各园所有20名的家长参加拔河比赛，园所与园所之间进行比赛；比赛前各园所派一名选手进行抽签，看哪两组进行比赛，比赛进行淘汰制，最后胜利的冠军队。

十二、总结表彰

活动结束后进行机构整体活动总结，对于活动中的得与失进行梳理总结，并对表现突出的工作伙伴给予表彰。

附运动会口号：

小班：加油，嘿嘿！加油，嘿嘿！

中大班：大一大一，永争第一；中一中一，勇者无敌；

大二大二，独一无二；中二中二，独一无二；

大三大三，永摘桂冠；中三中三，非同一般；

大四大四，威震四方；中四中四，凌云壮志；

大五大五，藏龙卧虎。