假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文600字六年级七篇

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• 假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文600字篇一
• 假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文700字篇二
• 假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文500字篇三
• 假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文500字篇四
• 假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文1100字篇五
• 假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文300字篇六
• 假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文700字篇七

假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文600字篇一

　　一天早上，我跑去鹅圈，想要去看鹅。可当我们来到鹅圈的时候，眼下的景色要我震惊：家鹅变成了佼佼者，我身旁的小草丛里居然像一座山林，我平常一屑不管不顾的毛虫都比我又高又大！就在这时候，家鹅们伸开羽翼，引吭高歌，兴高采烈说：嘿嘿，大家的方式见效了，主人家缩小啦这下要我觉得很迷惑不解：她们为什么会说实话呢？就在这个时候，家鹅突然向我啄来，如果不是小马丁载着我飞走了，不知会发生什么事。

　　白云悠悠，艳阳高照，小马丁伸开羽翼的模样尤其潇洒自如。不一会，地面上的房屋变成了乐高积木，农田变为格子，人变成了小一点，仅有那滔滔的湘江，仍然清楚，当然。

　　我询问小马丁是怎么回事，小马丁说：有的家鹅看着我尤其受宠溺，心里难受，就想将你缩小。她们给精灵送了很多鸡蛋收买他，使他将你缩小了。原来这般呀！我如梦初醒。我一直以为小马丁是带头鹅。很艰辛，应当多吃一些才可以带开好局，有谁知道会那样。想起这儿，我后悔莫及起来。

　　太阳光快下山了，大家慢下来，决策歇息下，想明日去找精灵把我变回来。

　　第二天早上，我发现了小马丁不见了，很急。我想着：他不容易深夜飞回来吧！这时候有一只喜鹊跟我说。小马丁被猎人捉离开了，我立刻去救小马丁，我与喜鹊找了多家猎人的家，也没有寻找，最终在一户别人的家中发觉了小马丁，小马丁被绳索挷了起来，猎人说：哇，很大的一只鹅，棒极了，可以吃上好几天了！在猎人入睡的时候，我将小马丁的绳索松挷了，猎人起来了，把我关掉起来，要把我击败。这时候，小马丁把我背回家，以后，精灵把我们变成原先的模样。

　　回家了以后，我马上更改了养鸭的方式，和家鹅们都创建了优良的关联。

假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文700字篇二

　　我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中我也拥有一只神奇的尼尔斯的鹅，我变成了一位小精灵。

　　首先，我骑着它去见了稻草人，看到了老婆婆的庄稼都被飞蛾下的子吃光了，心里想到老婆婆的庄稼都被虫子吃掉了，以后靠什么养活自己呀。于是就去采集露水，过了一会儿，采到了一瓶露水，我把露水洒到了庄稼上，庄稼在慢慢地恢复健康。我还在庄稼的外面画了一个圈儿，只要害虫想爬进去，立刻就会被那个圈儿电成粉末，这样，庄稼就不会被破坏了。

　　我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞，我见到了卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的夜晚，小女孩独自一个人在墙角边坐着，冻得瑟瑟发抖。这时，我走到卖火柴的小女孩的面前说“小姑娘，你的火柴，我全部买下来了。”卖火柴的小女孩小心翼翼地把火柴递到我手上，我给了她双倍的钱，卖火柴的小女孩说“你的钱多给了一半，找给你！”我说“不用了，你家很穷吧！拿着这多余的钱去买一点热腾腾的东西吃吧！”说完，我骑着尼尔斯的鹅飞到了天空上，又不舍地看了看小女孩，我发现小女孩没有穿鞋，没有戴手套，穿的衣服也很単薄，就变了一件厚厚的棉袄、一双鞋和手套，递给她，她给我一个灿烂的微笑。

　　我又骑上了尼尔斯的鹅，这一次，我见到的人是凡卡，是一个十分可怜的小男孩。当我看到老板用皮带打凡卡的时候，我将皮带变成了一根细长的线，这样，打在凡卡身上就不痛了。当老板娘拿鱼嘴戳他脸的时候，我就把鱼变到老板娘的嘴里，让别人看了哈哈大笑。晚上，我会给凡卡变出一间屋子，让他住在里面，里面还有多种美食。

　　我又骑着尼尔斯的鹅继续飞……，忽然一阵闹铃把我吵醒了，原来一切都是梦。虽然是梦境，但我知道当别人需要我帮助的时候，我一定会伸出援助之手，把温暖带给别人。

假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文500字篇三

　　学了《尼尔斯骑鹅历险记》，我常常在想：假如我有一只尼尔斯的鹅，该有多好哇！想着想着，我的眼前朦胧起来……

　　嘿！那不是马丁吗？“你好，马丁。”我和马丁打着招呼，“咱们去旅行吧。”“好！”马丁答应了。

　　“马丁，去年暑假我来过这儿，我还记得前面有一条清澈见底的小河，我们去看看吧！”我对马丁说。我骑着马丁向小河飞去。到了小河边，我惊呆了！这哪里是我去年见到的清澈见底的小河，河水变得浑浊不清，鱼虾也都看不见了。好不容易见到一条鱼，我连忙与鱼交谈。原来，这一带工厂不断增加，排放出来的污水和废气把小河污染了，鱼虾们游到别的地方去了。我心里很不是滋味。

　　我和马丁向前面的大森林飞去。咦？怎么只剩下树桩了？正在这时，一阵哭声传来，我和马丁顺着哭声传来的方向飞去，听见一只小鸟在哭诉：“人类大量砍伐树木，使我无家可归，这还不算，人类还到处捕杀我们。”听了小鸟的哭诉，我安慰它说：“别哭了，小鸟，我再给你建一个家。”说完，我拿出速成种子，种了下去。不久，一片树林长出来了，小鸟也安了家，并唤来了同伴，它们幸福地生活着……

　　“弟弟，吃饭了。”姐姐的喊声打断了我的沉思。我想，假如我有一只尼尔斯的鹅，我要为保护环境尽自己的一份力。

假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文500字篇四

　　本周末我们语文老师武老师，给我们布置了一项任务那就是写一篇关于我们最近学过的课文《尼尔斯骑鹅历险记》的文章但是我们分了南北，南边也就是我们写《假如我也有一只尼尔斯的鹅》，而北边则是写关于《卖火柴的小女孩》而这时坐在椅子上发愣的我也是不知该怎么办，这时我的思绪也已不知飘到哪个地方。而这时我只见自己旁边一片白色，在飞舞，犹如一条条丝缎，仔细一看原来那白色的丝缎是白云，而我坐在一头鹅的身上，看着这只鹅我心中在说：这这……这这这不是马丁么？这时，我小心翼翼的对马丁说：“你好，马马马丁，我我我是兮兮”这时马丁说；“兮兮，其实我想让你帮我完成一个心愿”“什么心愿，只要是我能帮你的都可以帮你实现”我大大咧咧的说。

　　“因为我们有一个成员受伤了，然而我们又不会包扎所以未经你允许就把你带到这里”马丁有些对不起的说。“哎呀，没事”我说。这时，到了一个山清水秀的地方只见一群鹅围着什么东西，这时我从马丁的背上下来，刚想走过去给那只受伤的鹅包扎但是视线却越来越模糊我的思绪飘了回来只见同学梦语梦姗以及梦舞三姐妹在对我大喊；“兮兮同志，我们在这里喊了你好长一段时间你都没有理我们不行，你要赔偿我们。”“OK，什么啊。”我说。“香芋奶茶”三人齐说。“好好好，OK，等我把作文写完什么都好办”我说。而我经过刚才所看到的剩下继续写了下去……

假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文1100字篇五

　　哎？我这是在哪里？我费尽气力站了起来，回想道：我不是正在看《尼尔斯骑鹅旅行记》吗？怎么到了这个前不着村，后不着店的地方？我怎么变小了？“噢，你总算来了，我等你好久了！”嗯？这是谁？我的疑问得到了解答：一只大公鹅走了出来。啊，那不是马丁吗？我一下子来了劲儿，问：“你是马丁吗？这是哪儿？”“这里是‘童话世界’。”马丁解释道，“因为你很善良，做了许多好事儿，我决定，不管你想去哪个小说、童话中的场景，我都能带你去；你的善良赋予了我这种能力，你有权使用它。”

　　什么？哈哈，这可谓太好了！我想起了生活中大量的作业、沉重的压力，又想起旧时代那些王公贵族，便对马丁说了一个贵族的场景。

　　马丁虽然不大情愿，但仍然带我去了。转眼间，我恢复了原来的大小，变成了英国中世纪的名门贵族。这可把我乐坏了，天天参加宴会、跳舞、享乐，渐渐疏远了书本、知识以及马丁。我的大脑向我哀求道，让我赐予它一些精神粮食，而我却对它置之不理；它便像一个饥渴交加的人倒在茫茫沙漠上，奄奄一息。

　　终于有一天，我感到这样的生活是空虚、平淡而乏味的；我只顾着腹中的温饱，却忘记了头脑的饥饿；这样的生活差点让我失去了纯洁的心灵、高尚的行为以及渊博的知识，甚至“性命”。曾经那样的熟悉的书本，现在变得陌生；曾经那么亲切的文字，如今无论我怎样哭泣与祈求，也无法拉近我们之间的距离。多么无知与痛苦！

　　我重新找到马丁，请求它带我逃离这个“人间地狱”。它说道：“你还没令我完全失望呢。现在你明事理啦，就赶快骑上我的背（此时我再次变小了）。现在只有一个办法可以救赎你那庸俗的灵魂——学习。”

　　说着，我来到了《简爱》的世界，跟随主人公一起在落伍德刻苦用功地学习；来到《卖火柴的小女孩》的世界，尽我所能地给予她帮助：充足的食物、温暖的衣物以及一门手艺。马丁说：“善良的人应该得到帮助。看来你找回了你高尚的灵魂！”

　　就这样，马丁载着我在一个个美好的童话与经典的小说中穿梭，我也不断学习：学习知识，学习美好的品德，学习抵制诱惑。在我看来，学习一点儿也不枯燥了，反而变得十分有趣；学习的日子充实又愉快。

　　回归之钟敲响，我和马丁再次回到了“童话世界”。我感激地说：“谢谢你，马丁！你教会了我这么一个大道理：享乐不是生活的全部，更多的应该是学习。”马丁同样很高兴，眨了眨眼，说：“一切都会好起来的。”话音刚落，就消失不见了。

　　我猛地睁开眼。哎，原来是一场梦啊！我正坐在书桌前，桌上放着一本打开的《尼尔斯骑鹅旅行记》。看看时间：啊！我都睡了两个小时了！又不由想到：这个梦真好！真该谢谢神奇的马丁！看来我将来的学习将会是非常愉快的。我又有些感激地瞧了一眼书上的马丁插画，不由得感叹：好一次爱丽丝梦游奇境式的骑鹅旅行记！

假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文300字篇六

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进叶圣陶爷爷的《稻草人》中去。去帮助那年老体衰，命运悲惨的可怜的老太太，去帮助那个喜主人之所喜，忧主人之所忧的稻草人，帮他们走出悲痛、超出贫穷，不再过痛苦的日子。

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》中去，在大年夜里找到那个卖火柴的小女孩，帮助她和她支离破碎的家庭，把那位小女孩接到我们学校来读书，让好享受和我们普通孩子一样的幸福生活。

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进俄国作家契诃夫的《凡卡》中去，去帮助那个命运十分悲惨的孤儿——凡卡，将他带到我们这个大家庭来，让他不再挨老板的鞭笞和伙计们的欺负，不于丹挨饿，不再爱冻。

假如我有一只尼尔斯的鹅六年级优秀学生作文700字篇七

　　“假如我有一只尼尔斯的鹅，那我会……”我躺在床上幻想着。此时此刻，我的眼前浮现出了马丁带我上天入地，遨游世界，穿越时空的景象。随即，我又闭上双眼，静静地想着些什么。

　　突然，一只鹅飞到我面前，“啊！它不是马丁吗？”我惊叹道。它朝我点点头，并且示意我坐上去，我开心极了，跳到马丁的背上。呼——一阵风迎面吹来，很凉爽。这告诉我们，已经到高空了。马丁继续向上飞，飞到了有星星，月亮，太阳的地方去了。噢！我还看到了地球！我们降落在一颗小行星上，我还在上面跑来跑去的，想不到原来我以为星星就像蚂蚁大么小，其实那么的宽阔，可以让人在上面跑呢！真不简单啊。第二站：月球。马丁带着我来到了月球上，我发现，上面住着一个老人和一个孩子，我听他们说，他们也来自地球，被一阵怪风卷出了地球的大气层，出奇的是，这外太空有的是氧气，所以他们才勉强活了下来，饿了好几天了。我说道：“马丁，我们把它们救回去吧！”马丁同意得点点头。马丁的身体顿时扩大了三倍把老人和孩子送回了地球。

　　我们一起到达海洋哪儿去了。我们去潜水。我带上了游泳面罩，带着氧气罐，其在马丁的背上，一起来到了深海底。看到的是各种各样的游鱼，有热带鱼、水母、海胆、海马。。。。。。不是还有一两只螃蟹爬过。突然，我看到一大波的小鱼小虾向我们这边冲来，我吓呆了，不知是怎么回事。马丁连忙用嘴钳住我的衣服往一边拉。大波小波的鱼都过去了，突然冒出一条大白鲨来，它反过身来，发现了我和马丁。他好像看到了更美味的东西，一下朝我们游来，张开血盆大口，我几次都险些逃掉。还好是马丁急中生智、眼疾手快，站到了一块礁石前面，等鲨鱼朝它冲来的时候，它立刻躲开，结果笨重的鲨鱼一下子刹不住车，撞在了上面，已经撞晕了，我们趁此机会逃离了深海。

　　“叮铃铃……”我睁开惺忪的睡眼，哦，原来它只是个梦。

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