关于坚持自己的梦想作文200字二年级精选7篇

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• 关于坚持自己的梦想作文200字篇一
• 关于坚持自己的梦想作文700字篇二
• 关于坚持自己的梦想作文700字篇三
• 关于坚持自己的梦想作文700字篇四
• 关于坚持自己的梦想作文400字篇五
• 关于坚持自己的梦想作文500字篇六
• 关于坚持自己的梦想作文500字篇七

关于坚持自己的梦想作文200字篇一

　　“最初的梦想，总会到达"在我的记忆中，有这么一段歌词。是啊，最初的梦想，的确总能实现。

　　人的一生，我想，不管什么时候，第一时刻的目标，就是自己最初的梦想，那竟然想要实现自己的梦想，那就得努力刻苦的去工作了啊，当然，如果你在中途的时候改变了自己的梦想，我想，无论是之前，之后的梦想都是无法实现的吧就像我上次在同学的空间上说:2007年，我厌倦了舞蹈，那是因为她喜欢上了其他的东西，最后是什么都没有学会，当然现在还是看不出来的。

　　我要坚持我自己的梦想，不要让其他稀奇的东西而破坏了俺的一生~!

关于坚持自己的梦想作文700字篇二

　　一个人不能没有梦想。梦想是石头，敲出星星点点的火苗；梦想是火苗，点燃起要熄灭的蜡烛；梦想是蜡烛，照亮回家的路；梦想是路，指引我们走向成功的彼岸。

　　我从小就喜欢画画，经常拿个水彩笔在小本上乱花，看着那些漂亮的线条从笔下流出，心里有说不出的高兴。那时就有一颗种子在我心里悄悄的萌发。

　　后来长大了，磨着妈妈给我报了美术班，老师教给我画素描。一开始先教给我们怎样起稿，老师说：“所有物体，画的时候都应该先起形。比如，画正方体就应该先画一个正方形，再在上面和右面沿着线画两个平行四边形。”那时，我还不知道什么是正方体，只是按照老师讲的，一点一点的描，描出的线条歪歪斜斜，有的粗，有的细。心想：拿个直尺画多好、多省事。无奈老师在旁边监督呢！慢慢，几节课后，我也能画出直直的、看上去像一个纸盒的图形了。高兴得心里像吃了蜜一样甜。

　　接下来就要画透视了。透视就是在外边看不到的东西，在图上画出来。然后才开始上调子。后来又知道了素描的色调分为黑、白、灰。黑的是背光的一面，白的是正对着亮的一面，而灰呢，则是黑到白的一个过渡色。还知道灰和黑之间有一条线，叫明暗交界线。理论是知道了，但哪里是灰面、哪里是白面、哪里是明暗交界线，真是迷迷瞪瞪呀！而且打出的调子也不直，老师说我的线像波浪。当时，我真的很失望，看来自己不是学画画的料，这样想着打了退堂鼓。妈妈说：“梦想哪有这么容易实现的。一粒沙子要经过几千年才能成为一颗珍珠，骏马是跑出来的，强兵是打出来的，画家是练出来的。”听了妈妈的话，我又重新鼓足了劲，在家反反复复的画，反反复复的练，反反复复的品，直到自己看着满意为止。虽然错过了一个个精彩的节目，虽然月亮已经爬上树梢，虽然手都变成“黑木炭”，但我没有气馁。

　　终于，自己的画看着中意了很多，老师也直表扬我进步大呢，心里美滋滋的，我感觉自己向着梦想又前进了一步。

　　我期待自己梦想成真的那一天！

关于坚持自己的梦想作文700字篇三

　　我向来喜欢研究各种模型，喜欢动手操作。当听妈妈说，姐姐要去采访航海模型全国冠军成卓伦和世界冠军莫衍时，兴奋得不得了。在我的再三央求下，姐姐终于同意带我一起去。

　　1月26日下午，阳光明媚，我们一行8人，来到了杭州市航海模型中心。到了那里，我才知道他们原来都只是读高三的大哥哥，顿时，一股敬意油然而生。

　　在与两位大哥哥的交流中，我知道了他们的成功是来之极其不易的，他们一直努力坚持训练了十来年。之后，我提出了自己的疑问：“怎样做到训练和学习相兼顾呢？”成卓伦哥哥说：“因为喜欢，就会抓紧时间，也会提高做事效率，很多诱惑也能学会拒绝。这样慢慢地坚持下来，也就养成了习惯。”通过与他们的交流，我真正接触到冠军是一个什么样的概念，他们为了实现梦想，付出了巨大的努力。没有寒假和暑假，没有双休日，几乎没有空余的时间来玩耍，学习与训练同步进行。我简直不敢想象这是什么样的生活，然而他们并没有被困难所打倒，也从没被失败所打倒，一直咬牙坚持着。付出就有回报，全国冠军和世界冠军，这几个看似简简单单的字，不知背后却隐藏着多少辛勤的付出。

　　采访结束后，我们还去观看了其他还在训练的哥哥姐姐的表演，其中，有读小学的，也有读初中的。看着他们自信满满地拿着遥控器，操纵自如地掌控着轮船模型，我的心里既羡慕又敬佩。活动结束时，大哥哥还送给我了一个快艇拼装模型留作纪念，希望我也能拥有自己的梦想，并努力去实现。我非常感动，暗暗下决心：自己要向两位大哥哥一样，朝着自己的梦想奋进。

　　喜欢才去做，做了就要坚持，这样才能成功。在大哥哥们实现梦想的道路上，对航海模型浓厚的兴趣不断支持着他们前进。这次寻访给了我极大的启发，心中有梦，努力追寻，生活才充满精彩。让你我都做一个追梦的人吧！

关于坚持自己的梦想作文700字篇四

　　斗转星移，日落日升，我们背着行囊，行走在漫漫人生路中，为了追逐心中的梦想，拥有美好的未来，我们默默坚守着一个信念：只有坚持追逐，才会实现梦想。

　　国内知名度最高的电视主持人之一孟非便是一位坚持不懈的追梦人，成名前的孟非，只是一个底层打工者，虽收入微薄，身份低微，但这些都丝毫不影响他燃起心中的梦想：他要当记者！于是他开始了追逐，他利用任何机会孜孜不倦的学习，任劳任怨，终于他获得了成就，接着，一个又一个的成就使他攀上了今日的高峰。

　　孟非追逐梦想的结果是令我们所羡慕的，但他追梦的过程是值得我们关注和学习的，是什么使他从底层打工者蜕变成今日的知名支持人呢？我想这是离不开他的不懈追逐的，他是一个不甘落后的人，他不对自己放弃，勇于燃起心中的梦想，在自身条件不好的情况下，孟非能不断充实自己，这也正坚定了他追梦的信心，正是因为孟非的坚持追逐，努力奋斗才成就了他的今天。“坚持追逐才能实现梦想”。这句话，孟非做了最好的诠释。

　　与孟非类似的追梦人还有很多，“哈佛小子”林书豪，他的篮球生涯并不平坦，还竟被下放到发展联盟，可他依旧坚持自己的篮球梦，最终成为家喻户晓的篮球明星。还有“站着上北大”的甘相伟，命运将他安置成了一个不起眼的保安，可是他坚持追逐，使他完成了他的文学梦，使他改变命运，令自己闪闪发光。

　　无论是孟非还是林书豪，抑或是甘相伟，他们都是从默默无闻蜕变成焦点人物。他们的坚持追逐也成为了他们成功的重要因素，坚持的过程为他们的成功奠定基础，而成功的瞬间又使他们的梦想得以升华。坚持，追梦，让梦想变得有意义。

　　我们继续走在人生的道路上，不同的是，心中的信念更加坚定，因为这些典范人物再一次向我们证明：只有坚持追逐，才能实现梦想！

关于坚持自己的梦想作文400字篇五

　　每个人都有自己的梦想，对自己的期待，但能实现梦想的人却不多。树立坚定、远大的梦想，就是成功的前提，可是有定了目标，却因为怕挫折、失败，而迟迟不敢踏出第一步。

　　我想成为一个充满自信，专心致志追求梦想的人；我想成为有志气、永不退缩的人，在艰苦的条件下，依然能发光发热。艰苦的环境，能磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，砥砺一个人的意志力。我希望自己能为梦想而奋斗，因为，一切理想只有透过努力不懈、坚持到底的精神才能得到。奋斗能帮我更充分了解自己的潜力，了解自己的缺点，加以改进。

　　我想像徳雷莎修女和南丁格尔一样，充满着慈悲与关怀的心，关怀社会中需要帮助的人，为穷人付出。也许我们做不到像她们那样为爱而奉献，但她为和平而服务的伟大情操，是值得学习的。我想像诸葛亮足智多谋，像范仲淹那样不受名缰利锁的牵绊，像马拉松选手山田本一，利用智慧将大的目标分成许多小目标，再一一达成，轻而易举地成功。

　　每个成功的梦想与志向，都是一段艰辛、漫长的奋斗过程，那是逃不掉的。唯有在过程中学习，失败时爬起来再接再厉，才能实现志向！

关于坚持自己的梦想作文500字篇六

　　因为梦想，我们的人生更加充实；因为梦想，我们的人生更加灿烂；因为梦想，我们的人生充满希望。坚持自己的梦想，让我们的人生变得更加辉煌。

　　坚持让梦想变得更加不平凡。

　　苏武牧羊于北海荒芜之地，大漠飞沙，我相信是他心中的梦想，那忠于汉廷，报效国家的梦想让他的心变得更加坚强，使他在那条荒芜之路上勇敢地前进。苏武的坚持使他名垂青史。坚持自己的梦想，让自己的人生变得不再平凡。

　　坚持让梦想变得更加辉煌。

　　司马迁遭宫刑而著《史记》。在皇帝为尊的年代，司马迁只因几句就惹得龙颜大怒，继而被投入狱。但这一切都没能让他放弃，因为他的心中有一个梦想。如果不是因为坚持梦想，我们又如何能读到司马迁那“史家之绝唱，无于离骚”的《史记》。坚持梦想，让自己的人生更加辉煌。

　　坚持让梦想成为了现实。

　　在听村里的老人讲完洪秀全的故事后，孙中山心里就有一个梦想——成为第二个洪秀全。长大后，孙中山成立了兴中会，领导了武昌起义，提出了三民主义，最后还领导了北伐战争。孙中山先生一生从未放弃儿时的梦想，一生都在战斗。坚持自己的梦想，自己的人生将会更加完美。

　　艰险与坎坷，我们不怕；风沙与风雪，我们依旧昂首向前。只因我们坚持着自己的梦想。

关于坚持自己的梦想作文500字篇七

　　在我梦想的长河中，荡漾着许多的浪花，每一朵浪花都托起我一个美好的愿望。而那最洁白的一朵就是藏在我心底的一个小小的梦想——做一个好老师。

　　说起这个梦想，我心里还真是有些小激动呢！

　　以前，我胆子小，不论上什么课，我总是不敢举手回答老师的问题，明明脑子里装满了答案，就是害怕举手回答。为此，我一直很恼怒自己，为什么胆子这么小？我想改变！

　　一节英语课上，夏老师亲切地问同学们：“‘nu’这个单词是什么意思呀？”“砰砰砰……”我的心剧烈地跳动起来，是“数字”的意思呀！知道了答案，我看了看周围没有一个小朋友举手。怎么办？此时，我的心都要跳出嗓子眼了。是举手还是不举手？我的两只手紧紧地搓在了一起，眼睛盯着老师……善解人意的夏老师瞧出了我的无措，让我回答这个问题。看着夏老师那慈爱的，期待的眼神，我大声地回答道：“‘nu’这个单词的意思是‘数字’”。夏老师高兴地表扬了我，回答正确，声音洪亮。那一次，我体会到了成功的甜美滋味，也深深地感受到夏老师对我的关怀。以后的每一节英语课，我都是专心致志地听讲，夏老师也经常让我回答问题。慢慢的，我找到了自信，英语课上多了我活跃的身影，也多了我甜甜的嗓音。

　　我喜欢英语，更喜欢夏老师，是她包容我一颗幼小、脆弱的心灵，让我逐渐强大起来。沉浸在快乐的游戏中，我快乐，我自信，我大胆的梦想着：我也要像夏老师那样，做一个好老师，让那些和我一样的学生勇敢站起来！

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