我的拿手好戏六年级单元学生作文700字六年级七篇

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• 我的拿手好戏六年级单元学生作文700字篇一
• 我的拿手好戏六年级单元学生作文500字篇二
• 我的拿手好戏六年级单元学生作文500字篇三
• 我的拿手好戏六年级单元学生作文600字篇四
• 我的拿手好戏六年级单元学生作文500字篇五
• 我的拿手好戏六年级单元学生作文1200字篇六
• 我的拿手好戏六年级单元学生作文900字篇七

我的拿手好戏六年级单元学生作文700字篇一

　　大家都有自己的绝招吧？有的同学是，有的是画画，有的是……我的绝招儿在班上没有一个人会，那就是打字了。我打得比较快，一分钟能打18个字左右呢！

　　为什么能打那么快？因为以前，爸爸打字的时候，我经常在一边看。我看到他不需要打完整的音节也能打出字来。我心里很好奇：究竟怎么回事？于是，我让爸爸教我打字，爸爸答应了。从此，我一有时间就学习打字，每天不摸会儿，心里就不舒服呢！尽管偶尔会按错键，但我想：一定要坚持，如果现在因为按错键就放弃打字，以后永远也打不好！便总是练啊练，坚持不懈，一天天过去了，我的打字技术也随之更上一层楼。

　　一次，上课的时候，老师要我们打一段介绍自己的话，先打完就玩。大家马上打起字来，打一个，对我来说小菜一碟。我三下五除二就打完了，之后，便得意地看了一下别的同学。看，有的皱着眉在一个一个字母地找；有的瞪着眼，仔细地偷看别人是怎么打的；有的甚至小心翼翼地对旁边的人说：“我打不好，到底怎么打？”我心里笑了笑：“不过打一段话嘛，干嘛要那么辛苦，一个字母一个字母的找！”

　　我用的是智能ABC输入法，其实它就是用拼音输入，某些常用的词只要打第一个字的音节和第二个字母的声母，例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行，这样提高了速度，并且两种打法全部可以打出“知道”，特别是一些，我只要输入每个字声母就马上出现了，比如“熟能生巧”，只要输入“snsq这样四个字母，又快又准，神奇吧？还有一些常用的字，甚至我知道那个字是多少序号，这是因为我打字打的多，熟能生巧。所以，一些熟悉的字我不看电脑屏幕两三下就搞定了。如“儿子”的“儿”，打了“er”之后“儿”在第4个，序号是4。

我的拿手好戏六年级单元学生作文500字篇二

　　每个人都有自己擅长的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是什么呢?那就是跳舞。我也非常地喜欢它。

　　从我九岁那年起，妈妈就给我报名了我梦寐以求的舞蹈班，每当看到那些在台上表演时的人们。我不禁投去敬佩的目光。开始我还以为跳舞是一件简单得不能再简单的事。当我刚上了第一节课时，就体会到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。

　　一开始，不断地跌倒、流血，成为了我想放弃的理由，可我想起了“不经历风雨，怎能见彩虹”这一句话的时候，我相信，只要我一直地坚持努力下去，就会有所收获，于是我决定坚持下去。

　　终于，经过我不断地努力，而且老师也不断给予我信心下，跳舞终于成为了我的拿手好戏，之后，我就经常参加全国的比赛、考级、演出等。有一次，我去演出时，开始我有点紧张，怕在台上出丑，轮到我上场了，我做了深呼吸，就上台了。在台上我一直让自己放松，我听到台下的观众在说：“这孩子跳得真好啊。”的话时，我的脸上露出了笑容。演出结束了，台下的观众送来了热烈的掌声，我的心里美滋滋的。我之所以有今天的成就，是因为有了当年的努力，如果我那时候放弃了，就没有今天出彩的我。

　　每当家里有客人来时，我都会给客人展示一下我的舞蹈。并且学校的文艺汇演活动，同学们也都推荐我去参加，每次我都不负众望地完成了!看，这就是我的拿手好戏——跳舞。

我的拿手好戏六年级单元学生作文500字篇三

　　我的拿手好戏是跑步，我也非常的喜欢跑步。

　　记得有一次运动会，我被选上了运动员。老师问我们要参加哪种运动，我想了想，我决定三门都选跑步。运动会开始了，我准备好，听着枪声，运动员跑得非常快，我也跑得非常快，我却跑了个第四名，这是一个60米的跑步。到了第二天运动会上，我又要跑步，这次跑的是100米的跑步，要跑一圈，我跑了个第二名。

　　到了第三天运动会上，我又要跑步，这次跑得是一个200米的跑步要跑二圈，我跑了个第一名。跑完了之后，我累得都喘不过气来，我赶紧把水上面的盖子拧开，把水喝下去，我喝了好多，还差一点把水喝完了。我喝完之后，就座在地上，看别人比赛。

　　比完赛之后，老师就进教室里，把奖状发给我们这些运动员，发完之后，我一看，自己有三张跑步的奖状，第一张是60米跑步的，第二张是100步跑步的，第三张是200米跑步的。我不相信自己竟然有三张奖状，我又看了看，三张奖状上真的有我的名字。过了一会儿，老师说：“今天晚上没有作业。”老师叫我们来排队，我们赶紧收拾书包，出来排队，我们排着整齐的队伍，高高兴兴地回家了。

　　现在，每天有空，我都会跑步，我非常的喜欢跑步的感觉，就像阿甘正传里的阿甘一样，在今后人生的道路上，我还要一直的跑步。

我的拿手好戏六年级单元学生作文600字篇四

　　跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是游泳。

　　那年暑假，两位表妹来到我家里，和我一起报班学游泳。学了两三周，我就被带到了深池，深达1.5米，当时吓坏我了，因为小时候我曾不小心掉进了深池里。从那时起我就不敢在踏入深池半步。现在要面对的是“心理阴影”，而我的妹妹们还在旁边看着我，我只好壮着胆子进去了。

　　克服了“心理阴影”后，我终于学会了游泳。培训的最后一周，老师把几个游泳游得比较好的学员叫了出来练习自由泳，我就是其中之一。随后几天里，我苦练自由泳、蛙泳，因为我知道接下来有一场“苦战”在等着我。

　　时间来到了“苦战”这一天，泳池上围观的人越来越多，而我的妹妹、姑姑、妈妈……在台上看着我。原来是游泳比赛，50米来回。选手们正在泳池里热身。

　　比赛开始了，裁判哨声一响，我率先冲了出去，第一次31.5秒结束，很显然我得了第一名。第二场开始了，换了几个比较强的对手，我很艰难地赢了第一名。中场休息五分钟。决赛开始了，我抱着家人们的希望冲了出去。游着游着，突然后面的小彦冲了上来反超了我。我顿时心里紧张起来，心想：我要赶紧反超它。突然，我想到起教练在课上说的一句话：“自由泳学会了，会很快。”我就脚一蹬、手一插、闭上眼，拼上最后一把。游着游着，“砰”，啊！疼！原来是我的头撞到了泳池的终点了。我一回头发现我居然是第一名。

　　从学游泳中，我懂得了做什么事都要坚持，即使遇到困难也要坚持下去，坚持最终就能收获成功。

我的拿手好戏六年级单元学生作文500字篇五

　　每个人的拿手好戏都不一样，我的拿手好戏是踢足球。

　　我的爸爸总在周末带我去白玉公园踢足球。他常说：“运动使人健康。”还记得上次我和爸爸去公园踢球，这场面真是引人注目。

　　爸爸一开局就踢了一“飞球”，我吓得拔腿就躲。这一球简直像一枚坦克炮弹。我接到球后，心里怒火冲冲，因为我不会踢“飞球”，也不会开大脚还击，我只好抛球再踢飞球。但就算再快再高的球，爸爸也可以万无一失的接住。

　　刚才那一球爸爸如机器般精准的躲过了我的“炮弹球”并且还接住了，怎么可能？太不正常了！我一个球都没进，爸爸都进了三个球，要是他再进两个球，我就输了！爸爸一踢我就胆小如鼠，因为爸爸踢得不仅开了大脚，还都踢了飞球，我防都来不及防，只能认输！

　　现在以0：4的比分来看，我绝对一败涂地。我此时球都不敢发，让给爸爸我就直接输了，但我一踢过去爸爸就稳稳的接住了球并反击我。

　　我的脑瓜就突然一片空白了，想不到好办法，但我还是不想认输，啊！我努力的想了一个好办法。我学着蛇爬行一样带球进攻。这下子总算被我拿到了一分！然后我又在球门里转，这样迷惑爸爸不让他踢“飞球”。他一踢就直接反弹回去，还进了球门，就这样慢慢地，慢慢地，最终以4：5的分数扭转了局面。

　　这就是我的拿手好戏——踢足球。如果你也热爱足球，跟我一起到xx公园去踢球吧！

我的拿手好戏六年级单元学生作文1200字篇六

　　正所谓：“十八般武艺，样样都是好戏。”每个人都有自己擅长的技艺，有的人可以包出圆鼓鼓的饺子，有的人可以伴随着不同的音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家都拿手好戏各不相同，但相同的是“冰冻三尺，非一日之寒”，拿手好戏都是通过勤学苦练练就而成的，而我的拿手好戏就是弹钢琴了。

　　最初，我和小伙伴们都是在懵懵懂懂的阶段，单纯的认为弹琴很简单，很有趣。可真正练起来就十分枯燥乏味了。那时，几乎每一次练习我们都是在家长的软硬兼施下才极不情愿地抬起手弹几下就干其他的了……

　　一次，我在电视上看见了钢琴家郎朗的表演后，我下定决心一定要拥有郎朗那样的大师手法，便从最初的不情愿变得自觉起来，在回课时也慢慢放开胆子了。

　　现在我虽比不上大师级人物，但无论是古风的《琵琶行》，还是名曲《童年的回忆》，我弹起琴却也能信手拈来……

　　最近妹妹要过生日了，我决定大展身手。

　　终于，妹妹生日那天，来了好多亲戚朋友，我心里有点十五个吊桶打水——七上八下。“来了好多人呀，待会儿要是演砸了那可不是让人笑掉大牙，多难堪呀！可是演好了大家就会对我刮目相看，不小瞧我了。”生日会开始了，我一边酝酿着，一边弹起了《卡农》。弹着弹着，我越来越激动，越来越兴奋，连邻居都给吸引了过来，大家都用力地鼓起了掌，还不停地说：“嗯，弹得好极了，回头我也去给我家那熊孩子报个班，让他好好学学人家是怎么坚持下来的。不错，不错呀！”

　　我刚一弹完，大家就齐声喊着：“再来一首，再来一首！”我便弹起了一曲克莱德曼的《梦中的婚礼》，弹到中间的一部分时，作文我有些骄傲了，便展示起了“盲弹”，可弹着弹着中间有好几个地方都弹叉了位，我有些慌了，恨不得找个缝隙躲起来，可大家依旧微笑着望着我，似乎并没有发现我弹错了，弹完后，大家还是报以热烈的掌声。

　　钢琴就像是我的朋友，丰富了我的课余生活；又像是我的人生导师，教会我不断努力，才能变得更好；更像是天使，告诉我成功了不能飘飘然，失败了不能垂头丧气。

　　2、我的拿手好戏作文800字六年级-扔飞盘

　　相信大家都有属于自己的“独门绝技”吧我也有一手拿手好戏——扔飞盘。

　　我开始接触飞盘时是在上海的环球超市里，那天去超市刚好遇见那里在搞扔飞盘的活动，规则就是你能接着十个飞盘那超市就送你一个飞盘。我的搭档就是我的妈妈，因为我和妈妈配合的很好，基本上妈妈扔给我一个飞盘我和妈妈都能完美接着，行云流水，赢得观众热烈的掌声。妈妈也发现了我的天赋，给我挑了一个软飞盘。

　　从此我与飞盘便成了亲密无间的好朋友。

　　有一天我的哥哥回家一眼就盯上了我的飞盘，拿起我的飞盘就开始丢，可结果不如人意，把爸爸的水杯打倒了。我冲上去把我的飞盘夺回来并对哥哥说：“哥哥，你想学吗？我可以教你呀！学费一元。”哥哥毫不犹豫地递给我“学费”。我有板有眼地教哥哥，说：“扔飞盘时，手臂水平弯曲，看中目标，就跟打水漂一样扔出去，就可以成功了。”哥哥来了兴致使劲儿一扔，飞盘飞出了屋内，哥哥眼睛瞪得像铜铃，我也被吓住了。哥哥飞似的跑下去捡，把我笑得前仰后合。

　　我有时也会把飞盘带出去给伙伴们炫耀，伙伴们都争先恐后地拜我为师。一到晚上，中庭便成了我的“培训场地”一个星期过去了，我举办了一场扔飞盘比赛，在比赛中胜出的可以跟我一决高下。比赛中胜出的是年龄比我大，体型比我大的一位姐姐，我顿时来了压力。在比赛过程中我俩的成绩不相上下，几乎每一次飞过去飞过来我俩都能接住。到了最后的赛点，果不其然经验丰富的我胜出了比赛。

　　在以后的家庭聚会里我都会给亲人展示我的拿手好戏，亲人们都赞不绝口。

　　每个人都有自己擅长的技艺，飞盘就像我的朋友，丰富了我的业余生活，锻炼了我的行动能力，增加了我的运动量。这真是一个好的拿手好戏——扔飞盘。

我的拿手好戏六年级单元学生作文900字篇七

　　人，总是有一技之长。可惜，喜欢的不擅长，擅长的又不喜欢。若既喜欢又擅长，且应被称为真正的“拿好好戏”。人生总是被骇浪击打，就像沙滩，难得片刻宁静，总需要自己喜欢的拿手好戏以抚凡人心，充当海上日出。

　　人类本是厨师的种族，因火而跃进食物链顶端，如今的人们又常在刀尖起舞，以求惊艳四方，不得不用携着烟火气的美食抚慰伤疤。而我之所以酷爱美食之一的三明治，不仅因其有烟火气，还因其带着清新感。因热爱所以渴望，我渴望亲手做一份三明治，但学习的过程虽非艰难，但亦非容易。

　　我拜妈妈为师，开始第一次制作，却因把鸡蛋打到平底锅时有些害怕，犹豫不决，以至鸡不能一次成形。又因将鸡蛋翻面时没有经险，使其变成蛋卷，为了使其熟迫将其捣碎，食材也未铺均匀，此次不可谓成功。

　　经过多次练习，做三明治逐渐成为我的拿手好戏。得心应手的熟练后，我发现食物是有诗意的。

　　拿出一个鸡蛋，它像与风擦肩而过，只带走孤寂的凉，又偷瞟着风路过。在平底锅上倒入油，油热情奔放地滋滋作响，将鸡蛋打碎，让它蜕去失望的壳，不如放松一次，裹着斜来的阳光，不再回忆过往。静静地寻找，感受生命本有的快乐，勿忘将鸡蛋翻过来，不同的角度会有不同的心境。鸡蛋煎好，准备两个面包片，先拿出一片均匀地涂上一层沙拉酱，再铺上一片生菜，它似偷走一缕阳光，锁在露珠里。之后煎一块鲜嫩多汁的和牛牛排，煎至七分熟铺在生菜上，烫两朵西兰花，心旷神怡的绿，让人猜测它留住了春风。将西兰花切碎，均匀地铺在牛排上，洋洋洒酒地洒一层海苔芝麻碎，最后铺上芝士片，盖上面包，去早餐机中做一个香甜的梦———让不退色的温暖融化不愉快的所有。

　　三明治出炉，来自自然的香气扑鼻而来，三明治的食材们不必为了搏取人们的赞叹而粉墨登场，只需随心所欲，将最真实清新的呈现。用刀沿对角线切开，咬一口，牛排的醇香，蔬菜的清脆，面包的麦香各司其职。让美食缓解掉压力与失意，让鲜香在味蕾迸发。我赠给了邻居姐姐一个，她竟问我从何处买来，不觉令我笑从心生，不过也在意料之中，毕竟这是我的拿手好戏嘛！因热爱而拿手，因心怀烟火而热爱，因心存希望而怀烟火。

　　不喜欢却擅长是提升自，喜欢且擅长是温暖自己，春风拂过可能仍会寒冷，但怎改变对温暖的向往，我用我的拿手好戏感受生活之温暖，缓解生活之压力，同是生活给予，又怎甘输于生活。

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