读弟子规有感作文1100字高中精选七篇

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• 读弟子规有感作文1100字篇一
• 读弟子规有感作文900字篇二
• 读弟子规有感作文1200字篇三
• 读弟子规有感作文500字篇四
• 读弟子规有感作文500字篇五
• 读弟子规有感作文1200字篇六
• 读弟子规有感作文700字篇七

读弟子规有感作文1100字篇一

　　《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。下面是挑选较好的《弟子规》读后有感悟范文，以供大家阅读。

　　“弟子规，圣人训。首孝涕，次谨信……”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》，我不禁联想到了五年级夏令营时，老师要我们背《弟子规》时的情景。暑假里，李老师每天抽出一节课时间，让我们练习背诵《弟子规》。不到两个星期，我们便背得滚瓜烂熟了，圆满地结束了假期的经典诵读活动。

　　时间如流水，转眼间，我们又回到了学校。中秋节的前夕，我们六(3)班一部分同学去戒毒所慰问演出，我们为接受戒毒的哥哥姐姐们表演《弟子规》。他们看了我们的表演，热烈鼓掌。我心里得意洋洋，为自己的表演成功而高兴。其实，我当时并未真正地理解文中的内涵，只是为背诵而背诵，为表演而表演。

　　记得在一次月假时，奶奶从绍兴回来了。爸爸见我闲着便叫：“文文，我们去奶奶家，你去不去?”我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：“不去了，我还有事，你们去吧。”爸爸妈妈走后，我便看起电视来，完全把老师在学校说的话抛到脑后了。

　　一天早上，我去值周。来到一年级教室旁，我听到低年级同学在读《弟子规》：“入则孝，父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……”开始，我还没在意，可当同学们说：“对待爷爷奶奶，绝对不能抱有讨厌、嫌弃的态度。”我的脸顿时红了。记得在一次月假时，奶奶从绍兴回来了。爸爸见我闲着便叫：“文文，我们去奶奶家，你去不去?”我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：“不去了，我还有事，你们去吧。”爸爸妈妈走后，我便看起电视来，完全把老师在学校说的话抛到脑后了，压根就没想起还有什么“弟子规，圣人训”之类的古训。我越想脸越发烧得厉害。他们，似乎在嘲笑我对爷爷奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了头，暗暗下决心，我一定要做到《弟子规》的要求。

　　又是一次放月假。我回到了家，立刻拎起一袋水果，跑到奶奶家。奶奶正在打扫院子，我看见了，连忙过去帮忙。奶奶见我如此孝敬，眼角的皱纹都笑成了一朵盛开的菊花。我还给奶奶端茶送水，嘘寒问暖……

　　回到家，妈妈叫我做家务，我正在看书，便不想回应，更不想去做。可当我一想到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”时，便立刻去做。从此以后，虽然我有许多事不愿意做，但一想起《弟子规》的教诲，我便努力做到。

　　想当初，我只把背《弟子规》当做一个任务，而如今，我明白《弟子规》有更深一层的道理。《弟子规》，一本讲道理的书，一本能让人明辨是非的书，一本能使人进步的书。《弟子规》，我的老师，我成长的好伙伴，我人生的导航仪!

读弟子规有感作文900字篇二

　　今天我又一次品读清代文学家李毓的作品《弟子规》，心潮澎湃，深受教育。

　　《弟子规》共分八个部分，首先《总叙》篇为我们介绍了《弟子规》正文七个部分的题目。《孝》篇告诉我们如何孝敬父母；《悌》篇告诉我们要尊敬长辈，与兄弟和睦相处；《谨》篇向我们端正了日常行为，要有一个好习惯；《信》篇教育我们要诚信待人。《泛爱众》篇让大家知道要爱护所有群众，不分贫富；《亲仁》篇告诉我们必须要仁义，否则人品不好；《学文》告诉我们要好好学习，要有好的学习计划、态度。这就是古代学生的“日常守则”。

　　《弟子规》通篇讲述了做人、做事的规则，正所谓无规矩不成圆，“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是大规则，是做人的基本准则，做人、做事讲规则、讲原则，人可树，事可成，但前提是一定要熟知、清楚规则，所以我们应学习《弟子规》，更应谨记、传承这一国学经曲，但是，传承绝不应该仅仅停留在口头或是书本上，而是要体现在行动上。例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。”是指我们在学习生活中做事情不要慌张，忙乱就容易出错；不要害怕困难，应知难而进，也不要马虎草率，要认真对待。“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”意思是指看见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢地总会赶上，看见别人坏的行为，就要自我反省，有的话马上改正，没有的话也要引起警惕。“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习中做得最不足的地方。如有时老师布置做的作业，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的学习效率不高。

　　在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在。生活本身就是一个形形色色的大舞台，每个人在不同的时间、地点有着不同的角色，而唯一不同的是，无论扮演的是什么角色，都要牢记《弟子规》中的训戒，具备一定的素质，规范自己的言行，牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　古人圣训，流传百年，让我们谨记精髓、传承国学吧！

读弟子规有感作文1200字篇三

　　从《史记》了解了严肃的历史精神；从鲁迅学得批判精神；从《童年》知道对待苦难的态度；从列夫托尔斯泰学得道德的执着；从至乐莫如读书，至要莫如教子的《弟子规》熟识了生命的意义和真谛。慢慢品味真是别有一番滋味在心头。

　　首先孝悌之道是为人子女生存的基础，自我们呱呱坠地的那一刻起，就注定有一笔今生无法逾越的“债”，那笔必须孝敬父母的“血债”。孝悌是传统美德的基础，古人云“百善孝为先”按古人的观点，一个人在家中，做事要依父母亲的意愿，出则要相告父母亲。随季节之变，也要关心父母亲的冷暖，凡事不能自作主张需听父母亲之意，父母所喜爱的东西也要尽力备齐。所谓身体发肤授之父母，就算是爱父母我们也要爱护自己，会伤害自己的人，可要珍重了，就算不为自己，也要想想那些期待的眼神。自小父母亲就把他们的心倾注于我们身上，那么“慈母手中线游子身上衣”的牵挂你听到了吗？节日的到来是父母最大的忌讳，因为在外的我们总是为学业、工作而忘却了那份期待的眼神。可他们更可恶……

　　古往今来孝者不计其数，同样索爹挟命的也不乏。看，那身着夹克，头顶洋帽，脚“操”皮鞋，手捏香烟的高个儿向我们走来，“嗖”的一声从耳边飞过。伐步百余米，一老头弯腰驼背，手持斧头，正劈着柴呢！“哎，你个老不死的，人家说顾儿，顾儿，顾小儿。你倒好，上次还问我要钱买烟，而今，你怎么有钱给你那大儿子……”他右手来个360度，香烟就呈抛物线不知去向了，左脚向前，右手一把抓住老头儿衣领！我的天哪，那“老头儿”两鼻翼的晶色小珠顺势回归于双眼。

　　“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤”生活于当今时代，难道父母亲对我们的爱还少吗？难道我们就不能以其人之举，还其人之身吗？难道他就是天生的小儿吗？那个永远长不大的小儿，只会惹父母……你为何要将自己挚爱的人逼入绝境呢

　　父慈子孝，在当今，似乎成了那难觅的桃源，更多的是儿女为家中那丁点财产逼得“老头儿”无路可走。亲爱的同志们，父慈子孝不一定让我们富裕有钱，有别墅，有车开，但他更是一个建立天然和谐，安和乐逸环境的基石，请多一份孝心吧，这样，家就会成为金汤堡垒了。今“亲友疾”务须你“药先尝”但“昼夜侍，不离床”我们又怎能忘了呢！请让你的心多一片广袤的天空吧，让父母那翘首的心得一会满足。

　　其次，友爱兄弟姐妹，泛爱众，时常亲近有德的人又有几个能做到呢！人们都说家是一个堡垒，那么构成这个堡垒的基石就是仁爱，对亲人的慈爱，对众人的仁厚之爱。自小孔融让梨的故事就烙于我心，兄弟姐妹就像链锁般与父亲母亲这两个点相连接，构成一个圆满的家和万事兴。再加上亲戚朋友这些枝叶，那站在楼上看风景的人，便可崭露头角了。而将其连接的这个力就是“爱”，朋友你们应学会爱别人之所爱，关别人之所关，以一颗纯洁的心给他人以友善，以一份单纯奋进之心去拥有手余余香的梅，少些故作高深的看破红尘，那么少些勾心斗角，少些兄妹间的亲兄弟明算账，以仁爱之心搏得亲情、友情、家业、事业，那么你将感受到马克思入世般的激情。

　　再次，言行中，要谨慎，要讲信用。所谓“冠必正，步从容，立端正”，我们的穿着打扮，言行举止，一切应在随意中见大方，大方中不媚俗。“将入门，问孰存，人问谁，对一名”这些平凡的举止，也应好好实行。工作中少些阿谀奉承，多一点诤友之情，学习中少一点闭关自守，多一点对外交流。你将发现生活在谎言中的朋友，他们的心灵是蛀虫，将彼此蛀得面目全非，他们的心灵是无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

　　未入社会的我们，时常会说，社会太阴险了，他就像一条披着羊皮的狼，且整天干着不见天日的勾当，而它又来自谁呢？阴险是善良的天敌，嫉妒的朋友，是诚信的脊梁，你在这头，他在那头。因为人性自私论在不知不觉中已在我们之间广为流传。企业为一己之利，有了我们的“万花筒”热水瓶。此时，“市井气，切戒之”是否应在其中起作用了呢！“凡出言，信为先”当高考在即的日子里，如果，我们数以万计的人能以信当先，并为此开辟先河，保证无一作弊的话，那么，又还会有在含辛茹苦的岁月里，有多少诚信的人因此而被拒于大学之外的吗？我想这一切都应来于自私吧，在自私这面镜子里，我们永远只看得到自己，它似一匹布，蒙住了我们的双眼，使其看不见别人的痛苦，它似一块玻璃，看上去彼此透明，却始终隔着一条天河。而他就是诚信的伴舞，虚无的争夺。生活在临近独生子女的年代里，我们看到的似乎都是利益，因而坑蒙拐骗也就应运而生了。

　　与此同时，有幸学到了《弟子规》，正是这篇孝敬父母，友爱兄妹，言行需谨慎，讲信用，与人要和谐的文章，让我情不自禁的想起生活中的点滴琐事。无论是好人、坏人、智者、愚者，我们都应如苍天和大地般那么和谐共进。为自己找一个信仰，有了这个杠杆，人才能成为一个强人，而这个信仰就多源于弟子规，希望同学们能细细品味，从中寻到一个属于自己的信仰，让它成为我们事业的奠基石，成为人生马拉松的竞技者。

　　朋友，别让“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂久久徘徊了，好吗？“桃花潭水”，请珍惜那份与人的和美吧，愿你们能把生活这杯酒调制得愈加香醇。

读弟子规有感作文500字篇四

　　《弟子规》是清朝的李毓秀写的。以前我在学校课间，总能听到广播里在诵读弟子规。我虽然也会背,但是我并不明白其中的意义。这个夏令营告诉了我所有的答案，我举以下三个例子。

　　一，“父母呼，应勿缓，父母命，行无懒。”

　　意思是：爸爸妈妈叫你的时候，你不能不应答，更不能当没听见，一定要立即答应。我以前总是把爸爸妈妈的话当耳边风。但现在我不想理他们的时候，我就会想起弟子规里的这句话，赶紧跑过去答应。于是爸妈都夸我有礼貌，行动快！

　　二，“兄道有，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”

　　意思是：哥哥对弟弟要友善，弟弟对哥哥要恭敬，兄弟和睦相处，父母欢喜，孝道就在其中了。我以前对弟弟很不好，总是要打他，骂他，他也总是弄我。但现在我忍不住要去打他的时候，我就会想起这句话，在心里说：“我不能打他，不能打他,我要友善对待弟弟,这也是孝敬父母......”我相信只要我对他好，他自然也会对我恭敬,爸妈见了也欢喜。我们家从此就有了更多欢乐,其乐融融！

　　三，“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”

　　意思是：吃饭的时候要让长辈先用餐，走的时候要让长辈先行。我以前看到餐桌上有什么好吃的东西，我就自己先吃掉了，但现在我都会把好动东西先让长辈吃。外婆,和爷爷奶奶都夸我是个懂礼貌的好孩子,我听了非常开心!

　　《弟子规》真是老祖宗留给我们的精神财富呀！它教会了我许多做人的道理。

读弟子规有感作文500字篇五

　　父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒——《弟子规》译文：父母叫我们，要马上答应，不能迟缓。父母有事要我们去做，要立即行动。

　　中华是礼仪之邦，孝敬父母是我们中华民族几千年流传下来的传统美德。

　　有这样一个故事：在春秋战国时期，有一个叫郯子的年轻人。他冒着生命危险，突破重重困难取鹿乳奉亲。身为儿女，我们不必刻意模仿“郯子鹿乳”的壮举，但要有一颗感恩的心，真诚回报父母。再读“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”，我们扪心自问，尊敬父母，孝敬父母我们做到了吗

　　生活中，有许多“饭来张口，衣来伸手”的“小公主”、“小皇帝”，他们什么事情都让爸爸妈妈来做，而爸爸妈妈叫他们做一点事情，他们不是趴在地上又哭又闹，就是拖拖拉拉。从小到大，当我们生病时，父母给我们端茶送水;当刮风下雨时，父母给我们遮风挡雨……而现在父母叫我们帮忙时，我们又是怎样做的?父母养育了我们这多年，难道我们就不应该为他们做点事吗?我们就不感到羞愧吗

　　如果你连“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”这点对父母的基本礼仪也做不到，那么又谈何报答父母对你的养育之恩呢

　　同学们，让我们一起做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”。做爸爸妈妈贴心的小棉袄，做孝顺好少年。

读弟子规有感作文1200字篇六

　　作为一个中国人，一直没有接触到《弟子规》这篇传诵程度仅次于《三字经》的中华文化的经典之作，很惭愧。今年暑期，有幸跟随《百家讲坛》聆听了钱文忠解读《弟子规》的内容，感觉受益匪浅。

　　《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1720xx年)是清朝康熙年间的秀才。此文脱胎于孔子的“论语”学而篇，分为总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文八个部分，这八个部分独立成章却又密不可分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的做人、处事等行为规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟行为敦厚、人伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物，对于今天的我们有着同样深远的影响。

　　按照中国的传统，百事孝为先，《弟子规》因此也将“入则孝”放在第一位。在这一部分将子女应尽的本分详细地阐述了出来，“谁言寸草心，报得三春晖。”为人子女应常怀有感恩之心。对亲人至孝，为国尽忠，也是“仁义礼”的表现。

　　应该有怎样的骨肉情、兄弟情?如何做到长幼有序?应该如何看待钱财?在“出则悌”这一章里给出了最好的答案，这应该就是儒家遵循的“礼”了，有“礼”家庭才能和谐，社会才能和谐。

　　起居休息时应该怎么样?饮食时应该怎么样?穿衣戴帽时应该做到什么?走路时的步伐体态是如何的?碰到人时如何?独处时如何?借人东西时如何?“谨”这一章规定了言行举止的准则。我认为是“礼”的又一个延伸，将它的内涵扩大，应该还有“慎独”的意思，在任何时候做任何事都要问心无愧。

　　“信”应该是贯穿儒家思想的一条主线，也是弟子规中讲述比较深刻的一部分。承上部分的“出则悌”、“谨”，启下部分的“泛爱众”。“信”更应该是我们今天的人们必须遵守的行为规范。如果大家都能诚实守信，就不会有农民工的工资需要的过问才能发到手;如果大家都能以诚信为本，就不会有那么多的企业见利忘义，往奶粉里面掺三聚腈氨，造成千千万万的儿童遭受病痛的折磨，家庭蒙受巨大的痛苦;如果大家都以诚信为本，就不会有那么多的豆腐渣工程，大灾大难袭来时，国家也不会遭受那么大的损失;如果官员时刻把信义放在第一位，把为人民服务做为自己毕生的信条，“鞠躬尽瘁，死而后已”，就不会有那么多的贪官污吏出现;如果大家视诚信为自己的生命，那么人与人之间的关系将更加和谐，社会将会更加美好。“信”这一章不光讲述一诺千金，还讲述了向别人应该学习什么，怎么样对待批评，怎样“朝闻过夕改之”。“信与智义”是相通的。

　　“泛爱众”这一章重点讲述了儒家“仁”的主题，那就是对待一切大众应该平等关爱，对待穷人不歧视，对待富人不巴结及怎样礼尚往来。我的理解就是孟子所说的“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”及孙中山先生倡导“博爱”，爱天下的芸芸众生。从小处说就是“穷则独善其身，达则兼济天下”。把这个“仁”延伸出来那就是除了爱家人老师朋友，还要爱人民，爱祖国。“天下兴亡，匹夫有责”亦或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，总之要胸怀祖国，心忧天下。

　　“亲仁”则阐述如何向有仁德的人学习，事实上是儒家的交友观，即要交怎样的朋友，向真正的朋友学习什么。

　　最后一章“余力学文”在以上应该尽自己本分的行为规范的基础上提出来的，给我们指出了直到今天仍然放之四海而皆准的学习方法、读书方法、藏书的陈列等等。

　　读罢这千余字的文章，感慨万千，仔细想来，现在的我们常常是不缺知识缺文化，不缺能力缺修养，也就是钱文忠所言，没有规矩。而一个人没有规矩，没有修养，没有品质，纵有再大的才学也是有欠缺的。听过一句话，如果文化不能落地生根为文明，那是不够深入的。今天的人们应该树立怎样的人生观、世界观和价值观以及应该有怎样的道德情操，是需要我们扪心自问的，《弟子规》让我们有所启发。

读弟子规有感作文700字篇七

　　最近，爸爸让我读了《弟子规》，使我受到了许多启发，也从中学到了一些做人的道理。 人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次要做事要严谨，还要诚实、博爱、亲仁，在做好以上这些事情的基础上，还要去学习文化知识。这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。 当我读到“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。”的时候，我想到了自己在孝这方面的行为，虽然没有做过对不住父母的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千依百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，就嫌他们唠叨，没有做到“父母教，须敬听”。有时爸妈叫我有事，而我却慢吞吞地应了一声“哦……等等!”然后又去做自己的事。这是不应该的! 当我读到“亲有过，谏使更，怡吾色， 柔吾声。”的时候，我明白了一个道理:父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。对比起我自己，我真感到惭愧！爸爸妈妈批评错了我,而我没有做到“怡吾色 柔吾声”，只是板着脸孔跟爸爸妈妈讲道理! 当我读到“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。”的时候,我知道时间是十分有限的，是无价之宝。对照自己，在这些方面做的也不是很好，因为我的时间有时在聊“QQ”的键盘上慢慢地流走了；有时在看电视的遥控器上偷偷地溜走了……

　　《弟子规》像一面镜子,使我看到了自己的优点，使我发现了自己的缺点，它将鞭策我按《弟子规》的要求去做，做一个品学兼优的好学生。

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