我和老师之间的故事作文700字八年级五篇

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我和老师之间的故事作文700字篇一

  说起我与老师之间发生的事情,真得有很多很多,但说起难忘,又让我情不自禁地想起了那件事。那天,早上还是阳光明媚,万里无云的。可一到中午,天顿时就变了,乌云密布,从远处看黑压压的一片。过了一会,便下起了倾盆大雨。我原本以为今天是不会下雨的,便没带伞。我焦急得像热锅上的蚂蚁-----团团转。时间一晃儿就过去了,很快就到了放学时间。

  我站在教室门口东张西望。眼睛急切地寻找着家人的身影。看着同学们一个个被接走,我心急如焚。这时,程老师走了过来,问道:“你怎么还没回家?”“我今天没带伞,可妈妈到现在也没来接我。”程老师作出一副原来是这样的表情。过了一会儿,见我爸爸妈妈还没来接我,便说:“程老师这里还有一把雨伞,你拿去吧!”“那老师您呢?”“也许待会儿雨就停了呢!”“嗯!”我点点头,冲入茫茫大雨中。回到家中,我见窗外的雨越下越大,丝毫没有要停下来的意思似的。我安慰自己道:“别的老师一定会借伞给程老师的。”第二天早上,我拿着程老师的伞上学去了。第一节下课,我便去办公室找程老师了。但程老师却不在。“程老师以往一分钟都不会迟到的,可今天都过了一节课了,她怎么?”我疑惑地问章老师。

  “噢!程老师昨天淋雨回家,发高烧了。”一听这话,我愣住了。又听见老师们议论纷纷:“我昨天明明看见程老师带了一把黑色的伞呀!”我愧疚极了!用手把伞往身后藏了藏。继而,回到了教室,可我这一天的课一点儿都没听进去。总算熬过了这一天。一放学,我便直径跑到了程老师家,程老师对我说的第一句话竟是“昨天你有没有淋湿?”我一下子扑到程老师怀里,放声大哭起来。

  我也感觉到了程老师的身体在颤抖。虽然送伞这件事很小,但它却包含了程老师对我的一片关怀。在教师节来临之际,我真心祝福程老师,祝程老师身体健康,工作顺利。

我和老师之间的故事作文600字篇二

  杨老师既是我的数学老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧:

  记得这学期刚开学,我就感冒了,大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时,杨老师关切地问我:“怎么穿这么多?感冒了?”我回答:“是的。”她又关心地说:“你体质太差,要加强锻炼身体。”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆:那是在四年级的第一学期,杨老师刚接管我们班,那时同学们都说杨老师太严厉了,我也有同感,可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见。有一天,在早读课时我感到心脏有些不舒服,可我又不敢说。这时徐老师看我脸色不太好,就走到我身边关切地问:“是不是不舒服?”当我说心脏有些不舒服时,她就急忙给我妈妈打电话,让妈妈带我去医院看看。从医院回校后杨老师又来问寒问暖,当得知没有问题时,杨老师的脸上绽开了放心的笑容,这件事一直让我很感动。渐渐的我发现杨老师不仅是我们学习上的一位严师,更是我们生活中的一位慈母。

  再过几天就是一年一度的教师节了,在每个人的成长历程中,老师,是最值得我们尊重和感恩的人,因此,我想对杨老师说:你对我慈母般的关爱,我永远不会忘记!老师您真好!我和您在一起的时光总会是最美好的!老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

我和老师之间的故事作文500字篇三

  “叮铃铃”,下学的铃声响了。我们班的同学争先恐后的冲出教室。然后狂冲到我们的自行车场,各自推起自己的自行车,像离弦的箭一样冲出校门。当然,我也是如此,可我们的目的地不同。

  冲出学校以后我不管三七二十一直冲游戏厅。但天不如人愿,再去游戏厅的路上我碰到了我的英语老师然后,他就说:“咋俩一起回家吧!”我说“不了,你先回家吧,我还有事情没做呢!”老师说:“什吗事情,我和你一起去做吧!”我接着说:“你走吧,不劳你大驾。”可我说什吗他都不走。最后我灵机一动说:“我去同学家拿我的作业。”谁料,老师竟然说:“反正没事做我和你一起去吧!”

  在去的路上,我又想到一个好主意。我说:“老师,你在这等我一下,我去下厕所。”老师说:“那行,你要快点啊!”我说:“如果我长时间没来你就走吧!”老师刚答应,和我约好一起去游戏厅的伙伴跑来对我说:“快点,一会儿人满了我们就玩不成了!”顿时,老师就火冒三丈,生气的说:“你爸爸妈妈在家努力的挣钱供你上学而你呢,却跑进了游戏厅玩游戏,你对得起你的父母吗?”我羞愧的低下了头。

  之后,老师抚摸着我的头亲切对我说:“以后要好好学习,不要辜负你的爸爸妈妈呀!”自从这件事情以后,我便不再进入游戏厅了。

  爸爸、妈妈、我一定会好好学习的!在这里我祝愿所有教师:教师节愉快!

  点评老师:郄惠淳老师

我和老师之间的故事作文700字篇四

  同样,他还有个很平庸的名字――杨庆,生活在那个特殊年代的人很多都会取这样的名字,在有些人看来,甚至有些俗气,但他的性格一点都不俗.

  重点初中三年级将近尾声,一直陪伴我们三年的也只有他了。杨教师的身材其实不高大,身体微微发胖,还总喜爱低着头想些什么,每当上课时,他总是越讲越生动,寒冷的冬天里把外套都脱了,露出人的啤酒肚,但里面装的可不是啤酒,是知识。其实杨教师让我记忆最深刻的,是他那双炯炯有神的眼睛,透过那双眼睛,我似乎看到了他对教育事业的热爱,对学生的关爱,对知识的孜孜探求,对美妙生活的向往……

  那一天,我永远不会忘记,初二下学期一个星期三的自习课,教师是从教室后门进来的,在很安静的教室里大声的说:“梁妍,把你的考试试卷带过来。”我迅速的把考试试卷抽出,逃离那几十双盯着我的眼神,我很分明我们的对话:你觉得你这次考的怎么样?不好。我不是想听你说不好,我想听你的剖析,就是以前说过的标题我做错了。我不知道为什么我说到这句话时,眼泪止不住的往下流,心里有说不出的滋味,可现在想想那应该很愧疚,对自己,对教师,我用力的让自己不要哭,因为不应该,或许我连哭的资格都没有,教师再没有说什么,递给了我纸巾后又接着说道,兴许你应该感谢这次考试,因为他让你认识到自己的不足,说完他又露出习惯性的笑容看着泪眼婆娑的我,许久没有一点声音,我心里似乎领会到了什么,擦干眼泪停止抽泣,他便说了声:“好了,去吧!”又在他的日历上写下了我的名字。

  回班后,同学们纷纷看着眼眶湿润的我,兴许他们谁也不知道为什么,其实就连我自己都不分明,但就是这样,兴许这也是一种默契,不需要太多的言语,就能明白对方给予的希望。

  我的教师真的是一个平庸的人。

我和老师之间的故事作文800字篇五

  再回首,又站在那个充满年少叛逆的窗口,望着那个曾经被灯照亮了一夜又一夜的办公桌。我倚在门上,曾经你我间的故事又在我脑海中挥之不去。心中只有两个字:懂你。

  夏天快来了,还有两个月就要考试了。班里的“学霸”们在体育课上安静地在教室里看书,我和同学们则是在田径场上“尽享”这大好时光。我像个男孩子一样学着别人投篮。下课后,大汗淋漓地心不甘情不愿去等待接下来的数学测验。

  学习之心全无的我丝毫没有“中考要来了”的危机感,这些数学题我都会,但我就是没心思写。随意写了几笔变埋头拨弄书桌里的小东西。

  当然,这种态度换不得好成绩。发数学成绩那天中午,果然,我被老师叫到办公室去。

  “这满篇的大红叉,是你应该有的态度吗?像你这样的学生最愚蠢,明明什么都不是还自以为是!没事,你继续玩,不要学习了。因为我敢保证,这样下去你什么学校也考不上!不信你就试试!”说罢,她就气愤地起身离开,办公室里只剩我一个人。

  我心里没有难过,而是愤恨!老师诅咒学生考不上高中?这我真是第一次听说。“如果你真的怕我给你拉平均分,咱们走着瞧!”我恶狠狠地写在本子上,发誓今后努力学习不再让她看不起。

  真的,之后的我努力极了,其他老师为我的变化大跌眼镜,只有她不以为然,甚至嗤之以鼻。

  当然,我通过最后两个月的努力,考上了还不错的高中。

  过了不久,谢师宴上,她给每个人一个信封,里面是她对同学们最想说的话。我的气愤依旧没除去,狠狠地打开信封,映入眼帘的却是……

  “孩子,那天我之所以说那么多狠话,那是我知道你很聪明,上进心强只是你不爱收心。所以我想故意激怒你,让你因为我对你的‘诅咒’而努力……”

  故意……激怒我?原来这一切都是她的良苦用心,我却一直没懂。

  我缓缓抬起头,发现她也在看我。就望见她真诚的亲切的眼神,我顿时百感交集。

  这次我懂了,真的懂了……藏在那狠话里的是爱,而不是恨。

  我笑了,走上前去拥抱她,似乎我俩和解了。她也笑了。我把脸贴在她肩上,轻轻地说:“老师,我懂你。”

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