我的奇思妙想机器人作文400字四年级精选六篇

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• 我的奇思妙想机器人作文400字篇一
• 我的奇思妙想机器人作文100字篇二
• 我的奇思妙想机器人作文500字篇三
• 我的奇思妙想机器人作文400字篇四
• 我的奇思妙想机器人作文400字篇五
• 我的奇思妙想机器人作文400字篇六

我的奇思妙想机器人作文400字篇一

　　“奇妙，奇妙，真奇妙啊！”疑，是谁在赞叹不绝。我走进去一看，原来，田光博士正在对麦克（智能机器人）进行身体全面检查呢。哦，对了，我还是先介绍介绍“麦克”吧。

　　麦克是高级机器人，他的头部里有一个智能芯片。你可别小看这个只有两厘米的金色芯片，它可是麦克的生命呀，如果没有芯片，麦克就像人一样的死去。

　　据我研究调查，一个跟麦克装配一样的机器人，最长可活50～100年。麦克就像人一样，他不仅可以做烧饭、拖地、等等家务。如果你出去上班，或者到外边干什么，麦克会给你做饭、烧菜、收拾屋子、洗衣服，甚至给你接电话，照顾小孩等等。“依桐，你发明的智能机器人真不错啊。”“阿！是田光博士，没什么，没什么，造福人类吗。”“我已经对你的智能机器人麦克身体全面检查完毕，合格。

　　不久，这类智能机器人就畅销世界了。”“太好了，太好了。”“依桐，你可是大功臣啊！”“现在，科技发展迅猛。我相信不久的将来，一定会有比这更发达的科技发明。这需要大家共同努力才行。”“是呀。对了，我还有去看科技物品展。依桐，你也陪我去吧。”“好，没问题。咱门走吧。”……

我的奇思妙想机器人作文100字篇二

　　我想发明一个机器人，它能帮城市清理垃圾，不管是什么垃圾被它看见就会变成它的食物，垃圾进了他的肚子后就变成燃料，所以这个机器人不需要加油。

　　他会按时帮我们做好早餐，我们想出去逛逛街时，他会帮你准备好鞋子。他还会帮你洗衣服、倒垃圾、拿衣服等等很多很多的事。

　　虽然这种机器人现在还没有，但我相信我长大了一定能发明出来的。

我的奇思妙想机器人作文500字篇三

　　四年二班关皓天

　　每天妈妈既要上班，又要做家务，还得照顾照顾我，怎么才能让妈妈不这么辛苦呢？于是我就有了个奇思妙想。

　　我想让每个家庭都拥有一个这样的机器人。它圆圆的，大小就像贝壳一样；上面有一颗闪光的小钻石按钮，一按动它，这个小球就会变成你喜欢的各种样子，操作起来特别简单。

　　首先是机器人的服务系统，它最拿手的是做饭，它的智能芯片里储存古往今来全世界的菜谱，只要用声控系统说出菜名它就会记录下来，并从肚子里拿出资料，迅速动手马上就让我们大饱口福。

　　其次是机器人还有学习系统，现在每个父母辅导作业是最头痛的事情，别着急，智能机器人能就像无所不能的老师，耐心细致地辅导作业，只要你设置好学习系统，录入孩子年级，它就可以根据孩子认知能力来辅导完成。简直成了孩子形影不离的家庭教师。妈妈可以利用平时辅导作业的时间去健身，再也不用因辅导作业而大发雷霆了。这个服务是不是很贴心呢

　　智能机器人的功能不止这些，平时他还能接送孩子上学，每个周末可以接送孩子去各种课外班，它还有一个特殊功能，它能把家里扔的塑料袋、垃圾全部吃掉，然后转换成电量储存在体内，既环保又废物利用你说神奇吧

　　这就是我发明的智能机器人，你们喜欢吗？为了实现这个愿望，我一定努力学习，让天下所有父母从忙碌的家务中和辅导孩子功课的困难中解脱出来。

我的奇思妙想机器人作文400字篇四

　　妈妈最近很忙，白天在家要工作，要照顾家人，又要打扫卫生，还要做饭，有时忙的不可开交，经常念叨“要是我有三头六臂就好了!”。我想如果有一种拥有很多只手的平衡机器人帮助妈妈就好了。

　　我理想中的这款机器人有着圆圆的脑袋，可以跟人们对话。它胖胖的身体里藏着很多只手，需要用的时候随时伸出来工作。机器人的脚部外围安装了平衡系统，能进行正常的行走，脚的内圈配备了一个扫地吸尘器拖地一体机。

　　这个机器人配备了云端遥控器，可以远程操控。如果妈妈在外面赶不回家，饭点到了，只需按遥控器上面的按钮，机器人就开始干活了。妈妈按顺序点击洗、切、炒、烤、煮五个按钮，机器人就会伸出很多双手智能操作，一双手在水槽中择菜洗菜，一双手在案板上切菜，另一双手操作烤炉，还有一双手用来炒菜煮汤。做饭的同时，清洁手臂和扫地机吸尘拖地机就把厨房卫生打扫了。普通人做菜要1~2小时，这个机器人做菜只要10~20分钟。做好了饭菜，它一次就能把所有的菜都端上桌，做出来的菜也是色香味俱全呢!

　　这是一种多么好的机器人啊，可以把妈妈从家务中“拯救”出来，我要努力学习，争取让这种机器人早日来到我家。

我的奇思妙想机器人作文400字篇五

　　在未来世界，人类更加没有为地球母亲找着想，地球大气层里面都是二氧化碳，平均气温升高好几度。所以我想发明一种机器人，来处理这些问题。

　　我发明的这种机器人，有多种形态：第一种形态，外表是一个正方体，并且只在陆地上行动，内部有芯片可以支撑整个机器的系统，顶部有太阳能板，可以将热量转为动能，前后左右有红外线和检测器，可以判断垃圾是什么垃圾，比如遇到塑料垃圾，可以发射红外线破坏塑料颗粒主要结构，底部有四个轮子，可以移动。

　　第二种形态，外表像是一架小飞机，飞行速度极快，可以迅速飞到目的地清理垃圾，并且飞机旁边有两个风力发电机，顶部有太阳能板，可以将风力转为动能，还可以将热量转为动能。最后还可以避开鸟儿，避免发生相撞。

　　第三种形态，外表像一个飞盘，只是中间是空的，沉在水中，中间是由X光组成的竖线，底部有检测器，它可以观察并判定海洋上的所有垃圾，遇到可回收垃圾，就会把它收到储存箱里。

　　我相信只要我们大家一起齐心协力，我们就可以把这种机器人做出来!

我的奇思妙想机器人作文400字篇六

　　老师在门口晃了一圈，走进教室拿出一个机器人，神秘的说：“这是一个新阪的的机器人。”我们都非常惊讶——老师葫芦里到底卖的是什么药呢？这可让大家产生了小小的疑问。

　　机器人高29厘米，是银白色哦！它的头扁扁的，头顶是浅蓝色的，整个脑袋像UFO。在后脑勺有两根红色的天线，像金针菇似的稳稳地里在那儿。两个黑色的圆球成了它的眼睛，显得机敏又有灵气。脑袋下面是一个圆鼓鼓的将军肚，大肚皮上还有一个红色的开关，是用来控制机器人的。两只扳手似的手直挺挺的伸着，像要随时准备作战一样。而机器人的脚却是两个滑轮，看起来很健壮。可是它一直冷冰冰的像是没有感情。

　　老师说要让我们见识见识它的本领，教室了顿时像开了锅似的沸腾了起来。只要轻轻用手按一下肚皮上的红色开关，机器人居然奶声奶气地做起了自我介绍，接着在桌子上慢慢的滑动，笨拙地翻着跟斗，随着音乐扭动着腰肢。我们津津有味的看着，还不时向老师提着问：“它还会做什么？”“能当环保小卫士吗？”“会种庄稼吗？”……

　　老师点点头，微笑着说：“孩子们，相信未来的机器人就在你们的手中。”真的吗？我想一定会的，未来的机器人会等着我们团聚呢！

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