于丹《感恩教育》讲座视频观后感作文600字高中精选五篇

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于丹《感恩教育》讲座视频观后感作文600字篇一

  周六上午,我观看了于丹老师关于“感恩教育”的讲座。在这次讲座中,它结合论语和中国古代先贤的教育主张,博古论今,指出如今学校、家庭教育存在的困难。看完之后,我对家长、学校与孩子之间的教育、沟通、学习、成长问题有了很多的感触。

  一、于丹老师主张教育的根本目的是学习,是自我能力的开发。

  每个家长面对中国应试教育的弊端,都应该深有体会。在学校教育中过于重视文化课的学习,一直与所有能让孩子增长见识、提高操作能力、锻炼身体强健体魄的课程和活动严重不足。在日常生活中,大多数家长都只重视孩子的学习,很少、甚至从不让孩子做家务,因此孩子很难体会到自己父母劳动的辛苦。

  我认为:和生活脱节的学习不仅是不快乐的,而且自我能力的开发也受到严重的阻碍。

  二、于丹老师也强调孩子要学会感恩。

  中国的绝大部分家庭都溺爱子女,对子女的呵护是”含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了“。这样一来,子女就都认为,父母对自己的给予是本分,不给予是亏欠。还不仅这样,有许多的子女总是会对自己的父母提出过分的要求,甚至以离家出走来威胁父母。用古代的孝顺历年来教育现在的孩子,无异于比登天还难。

  因此,要从小教会孩子感恩,感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩一切。

  于丹老师的教育观点和理念不仅仅是这些。总之,教育是一个起点,是一种陪伴,是一种信念和鼓励,而最终的成全是孩子的人格和心灵。让孩子在生活中发现爱,在山水中明白永恒,在社会法律法规中学会勇于承担!另外,还要让孩子学会感恩!

于丹《感恩教育》讲座视频观后感作文700字篇二

  周六上午,我看了于丹教授的教育讲座,这个讲座让我们这些做家长的,在教育孩子的方面给了许多的启示。

  她主要讲了四个方面的内容:1,父母应怎样认识孩子,如何拟定合理的人生目标。2,孩子不听话,乱发脾气,作为家长应该如何正确引导教育。3,怎样教育孩子理解父母,尊敬老师,懂得感恩。4,培养孩子抵抗挫折的能力的重要意义。

  本来在教育孩子方面有些迷茫的我,在听了于丹教授的讲座后,明白了一个道理:孩子学习文化固然重要,但更重要的是学习做人!

  节目中讲到如何培养孩子们的孝心、爱心;如何培养孩子们自立自强自信。想到家庭教育的问题,的确,现在是独生子女的年代,我们的孩子就是“掌上明珠”,在我们家长得小心呵护下,体力劳动不用做,自己的事更是家长代劳,同学有什么,他们也要有什么.久而久之,孩子们只知道索取而不懂得回报。

  前段时间,新闻报道一个孩子只因没有从父母那里得到物质满足,离家出走。而那山区里的孩子,用着破旧的桌椅,在昏暗的灯光下学习,却从没有怨言。为什么富足的物质生活,却让他们在精神上差的越来越远

  除了孩子的教育,父母的言传身教对孩子的影响就更大了。一个教养好的家庭,必然有素质高的孩子。有些家长嘴里说一套,自己却做另一套,这样将如何教育孩子呢

  我深深感到孩子的教育是一个长远的课题,这不仅是学校的任务,更离不开家长的支持配合。针对自己的孩子,我想应该做到以下几点:1.细心和耐心地观察和培养孩子的兴趣:2.尊重孩子多和孩子交流,认真对待孩子的要求,与学校老师常联系,积极配合教育好孩子;3.多让孩子与社会接触,懂得感恩,培养孩子正确的道德观;4.培养孩子抵抗挫折的能力。

  在物质生活富足的今天,孩子们得到了许多物质的东西,但是他们却缺少了最应该得到的东西。让我们携起手来给孩子们创造一个健康、快乐、向上的成长环境。

于丹《感恩教育》讲座视频观后感作文600字篇三

  今天早上,我匆匆忙忙的打开电视机,收看北京师范大学教授,博士生导师的于丹教授的讲座。看了她的讲座之后,我感受颇深。

  今天早上7:40,于丹教授开始了她的讲座.这次讲座的三个主题是:第一讲:如何培养孩子的孝心;第二讲:如何培养孩子的爱心;第三讲:如何培养孩子的自立,自强,自信。一开始,于丹教授讲了一个寓言:很久以前,有一个小男孩,天天跑到一棵树下去玩,树非常喜欢这个孩子;日子一天一天过去了,男孩长大了,他跑到树底下,说他想要钱,树把他的果子奉献给了他,树好快乐……一天,男孩又回来了,他想要一间屋子保暖,树让他把他把他的树枝砍下来,树好快乐……过了很久,男孩又回来了,他想要一艘船,环游世界。树让他把他的树干砍掉,树好快乐……最后,他们快快乐乐的在一起。这件故事也许是虚构的吧,但是他给我们带来的道理是十分的深刻:树就是我们父母,我们就是那个男孩,小时候,我们离不开爸爸妈妈;长大后离开了父母,经常不回家看望他们,难得回去一次,却是索取父母之时!难道我们就是应该向父母索取的吗?所以我们应该记住:爱是不能无限索取的,我们应该懂得孝敬父母。

  过了一会,于丹教授又讲到:“她上大学的时候,曾和他的同学一起爬泰山,从凌晨开始爬起,就是为了看日出。她不像其他同学呆在那里看日出,而是独自一人走后山的小路去看日出。虽然上山的时候被密密麻麻的荆棘割出了许多道血口子。但终究还是看到了日出。于丹老师是想通过这个故事给我们阐述一个道理:首先,得学会让孩子去融入社会;之后,的学会让孩子自立、自强。这样才能给孩子们带来一个美好的人生,成为一个德、智、体全面发展的人。

于丹《感恩教育》讲座视频观后感作文500字篇四

  这一周,学校要求同学和家长在星期六上午一起收看《感恩教育》的电视节目。星期六上午,我早早地起了床,到了时间我打开电视,调到了浙江少儿频道。不一会儿,节目开始了,主讲是上海师范大学教授于丹老师。

  于丹老师讲了好多方面的东西,什么学会自强、自信、自律啊,学会孝敬父母长辈啊,对我和妈妈都受益匪浅。其中,我听于丹老师讲了一个故事,这个故事对我深受感悟。这个故事讲了,有个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子,并且告诉他当发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围墙篱上,第一天,这个男孩钉下了37根,慢慢地每天钉下的数量减少。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些,终于有一天这个男孩在也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拨出一根钉子,一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拨出来了,父亲握着他的手来到后院说:“你做得很好,我的孩子,但是你看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前的样子了。”这使我想到:一个人和你吵架,你对他说了难听的话,就在他心中留下了一个伤口与阴影,难恢复。

  看完后,我思潮起伏,想起了以前我所做得不对的事,想着我要怎样才能做得更好。

于丹《感恩教育》讲座视频观后感作文700字篇五

  这次学校组织小朋友和家人一起观看于丹老师的孝心、人格等道德教育讲座,我觉得很有教育意义。主要有以下几点感受。

  一、爱心树的故事

  关于孝道,《爱心树》这个故事是一部很贴切、很感人的教育教材。这棵爱心树可以为了那个小男孩奉献出自己的枝、叶、果实和树干等来帮助孩子,我想在中国社会现有的家庭教育中很多的父母都是以这种“爱心树”的形式在无私地为孩子们付出。一方面让我很感动,感动于父母对子女无私的爱、无私的奉献;另一方面也凸显出中国式教育的弱点,于是就产生了“啃老族”这一新词汇。

  二、赠人金子,不如赠人点石成金的金手指

  古语有云:授人以鱼,不如授人以渔。这句话与“赠人金子”有异曲同工之处,都是在说你送人物质,不如教人学会创造物质的方法。父母亦是如此,在你给子女创造足够多的物质财富时,他们总有花光花完的一天,而教会他们创造物质财富的方法,那他们也有取之不尽用之不竭的靠自己后天创造的物质财富,我认为这个才是重点。

  三、如何在繁杂的现代社会环境中自立自强

  其主要的问题就是要让孩子自我去发现,多与社会、自然接触,靠他们自悟而自己发现问题,才能更好地培养适应社会的能力,培养他们的自强不息,培养他们的自信心,这样才会让他们立于社会的不败之地。孩子有自信,孩子也会散发出他个人的“人格芬芳”。于丹老师说:“一锅同样温度的水,却煮出不同的东西。这个故事告诉我们人处于相同的社会环境下,只要有自信,无论是孩子还是大人,都会自主地散发出自身特有的人格魅力。”这样才会让他们离成功的距离越来越近。

  孩子的教育方式多种多样,父母自身就是老师,以身作则为自己的孩子慢慢地讲述着许多的人生哲理。

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