英语六年级作文400字六年级六篇

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• 英语六年级作文400字篇一
• 英语六年级作文500字篇二
• 英语六年级作文1200字篇三
• 英语六年级作文600字篇四
• 英语六年级作文300字篇五
• 英语六年级作文1200字篇六

英语六年级作文400字篇一

　　英语，用我们班差生的话说就是“无人能懂的鸟语”，但是我很喜欢这种语言。我认为英语是唯一可以和汉语相比的语言，是世界语言中的奇葩。

　　其实我之前不喜欢英语，傻傻的吃不下葡萄，酸溜溜的说：“嗯，学什么英语，在国内就好，出国学英语有什么用？”就这样，我误解了英语，我开始讨厌英语，我不听老师的话，我爱我的狗，我的狗，甚至我讨厌英语老师。所以每次期末考试，最头疼的就是英语，总是不及格。这时候我妈知道我的心，鼓励我报班学英语。在妈妈的悉心指导下，我上了一节英语提高课。

　　果不其然，在期末考试中，我的英语成绩明显提高，受到了老师的表扬。之后我变得更加用心，爱上了英语和这门独特的语言。随着时间的推移，我的英语水平不断提高，成为班里英语最好的学生，参加考试和测试。同学问我为什么这么喜欢英语，而且能考的很好。我回答：“其实大家只要努力，就把学习当成一件简单快乐的事情，把学英语当成玩游戏。如果他们努力愉快地掌握了这个游戏的要领，他们就会成为这个游戏的主人，英语也就不再那么难了。”

　　英语很简单，只要你从英语中获得快乐，你就能体会到它的真谛，成为英语专家！

　　本文发表于《太原晚报》！请不要复制！

英语六年级作文500字篇二

　　放学回家，我看到奶奶戴着一幅厚厚的老花镜，戴着一对耳机，嘴里念念有词：“A，B，C，D……。”

　　我放下书包，悄悄地走过去，看见录音机在播放着呢！天哪，奶奶怎么学起英语来了，前两天她还说我在学“鸟语”，怎么现在奶奶学起“鸟语”来了。

　　我做完作业，要听录音了，我走过去对奶奶说：“奶奶，我要听录音了！”奶奶也许听得太认真了，并没有察觉我在她身边。我大声喊：“奶奶”。这才回过头来，说：“这玩意挺好玩的，你给我买一个吧。”我听了，差点晕过去。奶奶又发话了：“孙女，banana是香蕉的英文，是吗？再借我听听呗。”我唉声叹气，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出，只好耐心等待。

　　吃晚饭了，奶奶还在听录音，听出味道来了，“孙女，苹果是‘啊砰！A，P，P，啊哦，E，啊砰’！”我听了，立刻捧着肚子大笑起来，可奶奶完全不知道是怎么一回事，以为自己读得不错，还高兴地笑哩！

　　晚饭过后，奶奶以火箭般地速度冲向录音机旁，嘴里冒着一长串的“泡泡。”我尴尬死了，录音机被霸占了。现在又不能听了，只好等到奶奶走了后再听。

　　我等啊等，奶奶走的时刻终于等到了，“临走”前还对我说：“哎，人老了学什么都难。你可得好好抓紧时间，多学些知识和本领，不要像我这样，等头发白了才后悔莫及！”

　　她成了我学习的榜样，我也要对自己有信心。敢于设计自己的目标，朝着这个目标奋力前进，加油吧！

英语六年级作文1200字篇三

　　我们的每一次感动，每一次经历，每一次成长，都可以通过校讯通将它们记录下来，酸甜苦辣、喜怒哀乐的人生才是真实的人生。当岁月流逝，我们回过头再看看每一个记录从前的文字，我们会感动，并感谢上天赋予我们丰富多彩的人生。感谢校讯通十届书香，见证学校班级教师家长孩子的成长与改变。

　　很幸运，很感激，能参与校讯通十届书香班级活动“英语达人”点评，让我走进更多的优秀孩子，走进更多的爱英语的孩子。与他们用文字交流，是心与心的交流，内心最真实的情感碰撞，那是一种愉悦的心情，美好的享受,那是一次难忘的旅行！

　　一、坚持英语，背后力量

　　从老师送的第一本英语读物中让他感受到了英语阅读带给他的快乐，让他从不喜欢英语到喜欢英语，再到彻底爱上英语，114分的好成绩见证了英语阅读带给他最直接的收获。进入他的英语小练笔，没有语法错误，还注意了英语的细节；看到他的仿写，就知道他有一个重视英语写作的好英语老师。真好，学英语的路上有如此优秀的英语老师陪伴，真的是件幸事。有老师的陪伴，英语学起来如此有趣，如此轻松，学生们在英语王国里尽情挥洒自己的真情，将成为老师最丰盛的记忆。

　　她有一个好妈妈，每天晚上坚持和妈妈一起进军在英语王国里，开启英语故事阅读之旅，真是件美好的事情。读英语故事，让她的生活充满快乐；读英语故事，让她的生活别样快乐！那些阅读存折，是她的收获，见证她英语的进步与成长。篇篇英语小练笔，见证她对英语的喜欢，她的热爱，代表她的实力。有妈妈的陪伴，学习英语的路上不再寂寞，不再孤单。坚持不变每天的阅读英语小故事，坚持阅读存折谈收获，坚持英语小练笔，学会英语思维习惯，相信未来，英语定会顶呱呱！

　　英语的学习，背后强大的力量，真心推孩子一把，让孩子走在终将有庆典的路上！

　　二、小小年纪，痴心英语

　　一个小学三年级的孩子，就能如此爱着英语，痴心不改，是惊讶，或许是惊喜，还会有感动。更要感谢孩子背后那个伟大的妈妈，是她的陪伴，让孩子感受英语学习的快乐！看那张漂亮的海报，那一个个单词犹如一个个小精灵，又像一个个音符，欢快的跳跃在海报上，美不胜收。还有那整洁的画面，认真的书写，美观的布局，读来真是享受。小小年纪就阅读了那么多好的英语书籍，那么多精彩的地道的英语故事，篇篇英语存折，篇篇精彩，做到了真正的有效阅读。坚持在线英语课程的学习，英语的听说读写在孩子的最佳年龄做到了最大化的开发。仿写真英语，再加上自己的创新，真是了不得。

　　我在想，小学三年级就如此钟情与英语，如此地道的英语，如此英语思维的习惯，如此美观的书写，那四年级呢，五年级呢，那初中呢，高中呢，未来呢！难以想象！只有祝福，在祝福！

　　三、英语读写，尽在水平

　　他，六年级，《Ahappy》一篇仿写，展现了丰厚的英语功底，很简单的一篇英语文，在仿写中更加生动有趣，更体现了的happy。能在仿写的基础上进行创新，这就是仿写的最佳境界。从那一篇篇英语日记中，看到了小作者对各种时态的理解如此圆满，不管是现在完成时的运用，还是一般过去时的不规则动词，还是一般现在时的第三人称单数，都是那么的正确，符合规则。一本英语读物——《威廉莎士比亚》让他收获满满，不仅收获了那么多的好词汇，还知道了一个词可能有许多意思，要根据语境判断某个词到底应该选用哪个意思，这就是根据语意猜单词，这就是英语海量阅读的好方法。

　　他，六年级，那是一个如此阳光向上好学爱阅读，更喜欢英语的孩子。一篇篇英语日记，精益求精，一遍一遍的修改，哪怕是一个短语，一个字母，都是那么的用心。他不断尝试好的英语写作方法，比如仿写，或者仿写自己课本上的好段落，或者仿写博友的好文章，在仿写中还有创新，还写出了新意。比如对话转换短文，把对话转换成文段并不是件容易的事情，需要人称、时态等的变化，但是小作者做到了。《丽声冒险故事岛》给小作者带来了美的享受，一套英语丛书56个故事，让他连写两篇读后感，还有精细的阅读存折，收集那么多的好英语句子，这就是进步，这就是成长。

　　这些孩子的英语水平，哪像是小学生，简直就是初中毕业生的水平，拿到中招考场上，完全可以拿到高分。

　　一次经历，一次成长。参与校讯通十届书香“英语达人”的点评给了我惊喜，给了我感动。但是还是想送给爱英语的孩子们几句真心话：

　　u文章是修改出来的，英语文章更是如此，要注意大小写、标点符号这些小细节，更要注意单词拼写，时态及其他。

　　u英语的表达绝对不是汉字的直接翻译，还要坚持多读多听正规的英语，学会用英语思维的表达习惯。

　　u英语的学习离不开坚持二字，更需要大量的练习，如果能够坚持英语练笔，学会用英语书写自己周围的人和事，用英语表达自己的idea，那时的英语会更上一层楼。

　　u英语的学习过程是一件持续不断的过程，英语的阅读需要每天坚持一点点，英语的写作更是一个不断努力的进程。

　　u英语的学习更需要积累，坚持阅读英语读物，并做好英语阅读存折，从阅读中收获，在阅读中思考，从阅读中积累，成就英语未来。

　　u交流是博客的生命，多交流，走进别人的博客，学习他人之优点，提高自己的英语水平。走出去，外面的世界很精彩！外面的世界更能给我们学习英语的灵感！

英语六年级作文600字篇四

　　It’stheendoftheschoolyear.ThestudentsinClassThreehaveafare

　　Look!ChenJieissingingsongs.ZhangPengisplayingthepiano.Sarahisplayingtheerhu.MikeisdoingChineseKungfu.WhatisMissWhitedoing?Sheisdancing.

　　Everybodyhasalotoffun.ButLiuYunisn’there.Shehasacold.Sheisatho

　　二、要领点评

　　写法：

　　这篇习作记叙了一个告别晚会。记叙了学年末的告别晚会上大家都表演了什么节目，以及晚会后大家要去看望刘芸的故事。

　　时态：这篇习作可采用三种时态来写。由于本单元主要出现的时态是一般将来时和现在进行时，所以这里我们才用一般现在时，现在进行时和一般将来时来写。

　　句型：

　　一般现在时：主语+动词原形+其他。

　　现在进行时：主语+现在分词+其他。

　　一般将来时：主语+begoingto/+动词原形+其他。

　　三、注意

　　由于本篇文章中所涉及的时态比较多，所以要注意一下时态的变化。学生们都在表演什么节目可以用现在进行时，将要去做什么，要用将来时。另外还要注意，一般现在时在肯定句中，主语是第三人称单数，谓语动词也要用第三人称单数。

英语六年级作文300字篇五

　　I’!

　　IhopeIcanbebettersoon.AndI

　　【要领点评】

　　写法：这篇习作是按照时间顺序记叙了得病、病的症状、服药及治疗的全过程。写出了小作者希望快点康复，好去上学的愿望。

　　时态：这篇文章可以采用一般现在时来写。如果主语是第三人称单数，动词别忘加s。句型：要用feel加形容词，和表示“患某种疾病“的用法have+表示的疾病的单词。

　　注意：在表示疾病时，可以使用-ache,hurt和sore。不要只用一个单词，以避免枯燥。要写出得病后的简单治疗及心情，不能只写得病的情况。常见病句：Mynoseishurt。因为be后面要加形容词，而hurt是动词，因此应使用sore;东西放在床上要用onthebed。生病，是卧床不起，应该说stayinbed。表示吃药时，通过用takeso，不用eat。词汇量要控制在40~60之间。

英语六年级作文1200字篇六

　　小学英语六年级小作文400字 篇1 I a I’ No tell you so about

　　I often read books, do house and play sports on the But last Sunday grand’s birthday. So I bought presents for grand on Saturday Then I to the bookstore in the afternoon. I like reading story-books. I found the interesting. So I bought so story-books and a notebook. Then I ho

　　On Sunday I visited grandparents parents. We shopping together. In the afternoon fishing. We had a big dinner in the evening. After dinner, TV together. We very happy.

　　I a to Dongguan next I think it is going to be busy. I hope everyone can enjoy their

　　小学英语六年级小作文400字 篇2 Good afternoon, teachers! I happy to introduce here. I My Chinese na is SunZijing. I I Class1 Grade 6 of TongPu No.2 Pri School. I have

　　hobbies, such as playing ping-pong, playing bad, listening to.

　　, reading and so on. My favourite food is chicken. Its tasty and yu So I strong. I naughty boy. I al play tricks. And I just like staying in roo reading books. But I have a drea I to be a car-designer. Because I car fan.This is Please re SunZijing! Thank you very !

　　小学英语六年级小作文400字 篇3 我喜欢英语，为了英语，我曾经烦恼，曾经想过放弃。但一个个收获的的喜悦让我坚持了四年。在四年前的一天，爸爸妈妈带我去旅游，在玩的时候，我看见我国有个漂亮的姐姐正用一口流利的英语在交谈，这时我心里涌起一个念头：学英语。

　　等旅游回家，我吵着爸爸妈妈让我去学英语，可是他们不让我去学，还说我年纪太小，等长大一点儿再让我去。不管他们做什么，我都寸步不离，爸爸妈妈最后不耐烦了，决定让我去学。

　　我去到英语班报名。起初，由于对英语的喜爱和冲动，我在英语班学的可认真了，经常得到老师和家长的好评。回家每天都练，总会挤出时间来学；可时间一长，我开始讨厌烦，甚至有时候不去英语班，回到家也不练了。一天，爸爸本来“晴天”的，一下子就变得“乌云密布”，说：“你不应该半途而废。不经一番风霜苦，哪的腊梅吐清香。”我听了，只好听从。来到教室门口，“to perspective unre”从教室里传出来，我走进教室问老师：“这是什么意思？”老师微笑满脸的对我说：“是坚持不懈。”听到这，我脸涨得通红。急忙走到位置坐了下来。果然，功夫不负好心人哪，每次比赛，老师忘不了少不了我。取得的成绩不错，如“金太阳少年英语才艺奖”“广西口语比赛一等奖”等。去年还参加啦北京的“青少年英语全能王竞赛。”爸爸妈妈看到了笑得合不拢嘴。

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