我的心愿是教师作文500字五年级八篇

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我的心愿是教师作文500字篇一

  每个人都有自己的一个心愿。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师。

  首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

  如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。

  如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

  如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

  我希望我的心愿能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!

我的心愿是教师作文500字篇二

  教师,这个职业是让我们学生敬而远之的。但它的确是崇高的,成为一名教师,无论就业还是退休,都有学生来看望他们,可谓桃李满天下。多幸福啊!因此,我的心愿是成为一名教师,给学生们传授知识。

  成为教师的首要条件,也是最重要的一点,那就是要有渊博的知识,可不能误人子弟!而渊博的知识是需要日积月累的,就像水滴石穿非一日之功,冰冻三尺非一日之寒一样,可不能急于求成。所以,我现在的认真学习就是为以后的职业打下扎实的基础。

  有渊博的知识还不够,还得有好的教育方法,可不能把学生引入歧途。好的教育方法从哪儿来呢?我开始观察我们学校的老师。首先是我们的班主任,严老师。我发现严老师上课时为了让我们积极发言,就直接叫名字,这就激起了我们的兴趣,让我们“被迫”动脑,“被迫”的时间长了,就养成了主动举手的习惯。而且严老师教育我们时,说的话都很幽默,但幽默中却带着深深的指责,这也令我对严老师的敬佩增多了几分。还有是奥数朱老师。朱老师也非常幽默,玩起来像个小孩子一样,但一上课就马上严肃起来,仿佛换了个人似的。这些教育方法都值得一学。

  除了这些外,一个合格的老师还要有足够的耐心和对学生的关心,我一定会努力做到这些条件,将来做一个好老师,让我最大的心愿得以实现。

我的心愿是教师作文400字篇三

  我相信每一个人心中都有一个美好的愿望,我也不例外,我最大的心愿就是做一名光荣的人民教师。

  我的愿望是做一名光荣的人民教师。从我上幼儿园起,每当看到老师站在讲台上给我们讲课时,每当听到老师那和蔼的话语时,我觉得老师真的很伟大,我就想:老师们的知识真渊博呀,我想当一名教师。

  每当看到老师不厌其烦的给我们讲解习题,而那些同学还是不懂时,我又觉得老师是那样的累,而当看到经过努力同学们取得好成绩或是有一点进步,老师露出满意的笑容时,又感觉老师真的好亲切,我也想当一名教师。

  当看见老师带病上课,还要为我们批改作业,我想:老师的工作这么累,这么苦,怎么不换一份清闲的工作呢?直到现在,我知道了,“教师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。”老师是为了我们啊,如果没有老师辛勤的栽培,我们不会成材。

  “做一名教师,要有足够的耐心、责任心、爱心……”这曾经是我的一位老师说过的话,现在我更坚定了我的想法,我也要做一名神圣的教师。

  虽然我还小,但是我的决心不可动摇,我会努力学习,学习更多的知识,长大以后做一名光荣的人民教师!

我的心愿是教师作文500字篇四

  愿望,像是一颗小树苗,在爱的土地里生根发芽,尽管它渺小,却终将长成参天大树;愿望,像是一颗颗苹果树上的苹果,自由自在的生长,尽管过程并不简单,却会长出最甜的果实。每个人都有自己的愿望,而我的愿望,是当一名“桃李满天下”的老师。

  小时候,看见老师站在讲台上,觉得他威风凛凛,看得我眼红,于是,当天下午,我做了件让妈妈大为震惊的事。

  那天下午,我妈妈接我回家,我却把妈妈拉到一个角落里,伸出小手,庄严地对妈妈说:“妈妈,我长大后要当一名老师,教好多好多的小朋友,我还要……”当时我看得出妈妈的震惊,因为我当时只有三岁,一个三岁的孩子,就拥有了自己的愿望!

  后来的几年里,我为了实现愿望,付出了不计其数的汗水与心血。

  我拼命地学习,生怕忘记老师讲的每一个知识点,因为我想,现在不好好学习,长大怎么当一名教师呢?于是我把自己的成绩永远往上拉,现在成为了班里的前五。

  我当老师不是为了过一把瘾,而是真正的做到“桃李无声,下自成蹊”,当你看到自己亲手培育的小苗,一批一批地成长,一批一批地走向成功的人生,我们的心,还会是平静的吗

  梦想,是一架高贵桥梁,不管能否到达成功的彼岸,都应受到世人的尊敬!

我的心愿是教师作文400字篇五

  人如果没了理想就没了生命的动力,小时侯,我想过当警察,医生,再打一点,想过演员,蛋糕师,现在我想做一名老师。

  首先,我为什么要选择这个理想呢?那是因为当我去探望远房亲戚时,路过一个看上去得贫穷,偏僻的小山区。我站在山顶,粗略的扫视一周,发觉那里连一间象样的学校的没有。我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。再我的心中,教师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

  为了我这各理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。做老师还因为我对这个职业有钟特别的情感,从小就知道作一名老师是非常神圣的,我们班的语文老师:全老师,她陪伴我们走过了6个春秋,她的默默无闻,特别是在她生孩子的前几天还坚持来给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了老师的伟大和神圣职业的热爱所以我越发觉得我的理想是老师。

  就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延续下去,当作我的理想好好的奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

我的心愿是教师作文500字篇六

  9月10日,是我们的老师辛勤园丁的节日。

  “应该送什么礼物呢?”我思索着。突然,一个念头从我的脑海中闪过,对了!就是花!

  于是,我沐浴着晨风,来到了草地上。哇!这里有好多野花呀!我采了不少野菊花,还采了一些紫色的小野花。

  我来到办公室,扒开门一看。哈哈,真是天赐良机!办公室里一个人也没有。我蹑手蹑脚地走进了办公室,左瞧瞧,右看看,唯恐老师突然出现在我面前。大约过了两分钟,老师还是没有出现。这时,我才壮起胆来,把花插进老师的笔筒中,心里十分愉快。

  随后,我一看老师的桌子,那种愉快的心情立刻消失得无影无踪。那破旧的笔筒、老花镜,还有那打开的教案,忘记盖上盖的墨水瓶,都说明老师一心扑在教育事业上,一心只为我们。

  看到那地球仪,我掉入了遐想的海洋。那地球仪象征着我们生活的地球,它记载着人类文明历史的发展啊!老师,你这样熟悉它,它不也正是象征着您渊博的知识吗

  地球仪前放着半瓶墨水,老师,你用这浓浓的墨水写下多少教案,批改过多少学生的作业呀!

  桌上的老花镜,此时显得熠熠生辉。老师啊,您从事教育事业多年,把眼睛都累花了。不过,您的辛劳没有白费,那一批又一批的优秀学生,不就是您的劳动成果吗

  在这里,我祝愿天下所有的老师永远年、健康,野菊花的香气伴随着我的心愿,向远处飘啊,飘啊……

我的心愿是教师作文500字篇七

  人人都有心愿,有人的梦想是警察,那就得用有强健的体魄;还有人的梦想是老师,那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的老师!啊,老师!这个普通的职业,为了学生付出了一生,换来了一根又一根祖国的栋梁。啊,老师!这个崇高的职业,这歌似蜡烛,春蚕,园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想!

  啊!老师!我爱这个职业,更爱老师那个富有知识的灵魂!

  我的梦想之所以是老师,是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛!

  四年级的时候,我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一,我们十分灰心丧气。一转眼,五年级了,这一学期,我们班来了个新的班主任——张老师。

  张老师上的每一节课讲的都十分仔细,我们听的都很明白。月考,期中考试之前几天,张老师讲的更明白了,让我们茅塞顿开。努力就会有收获,我们不再垫底了,成绩突飞猛进,让别的班对我们刮目相看。

  临近期末考试了,这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课,多讲一些内容,多做几张试卷。有了努力就会有收获,我们努力过了,就收获到了好成绩。这时,老师紧绷的脸终于舒展开了,露出一丝欣慰的笑。

  我的心愿是当一名老师,因为老师是春蚕,是人梯,是蜡烛,是园丁,更因为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师正是如此!

我的心愿是教师作文400字篇八

  几天来连续下大雨。何老师走进教室,神秘地对我们说:“大家猜猜我最近的愿望吧。”

  同学们听了,有的学一休用食指对着太阳穴那儿打转,有的用手托着腮冥思苦想,还有的埋着头在思索。老师见朱胜男举起了手,就请她来猜。朱胜男十分肯定地说:“老师的愿望是要我们好好学习,天天向上。”老师摇摇头说:“你猜错了,我现在的愿望不是这个。”接下来几个人都猜错了,姚小宇就站起来说:“我们又不是老师肚子里的蛔虫,怎么猜得着?”老师见大家三番五次地猜不着就说:“还是让我告诉你们答案吧。”可杨文源听了,大声叫道:“老师,不要说!不要说!让我们再猜猜吧。”

  这时,张洪嘉站起来笑眯眯地说:“老师的愿望是想看到自己的爸爸妈妈。”老师摆摆手说:“猜错了!猜错了!我再也不卖关子了。我的愿望是远在天边,近在眼前。”同学们听了,连忙往后看。我想:这远呢在天边,近呢又在眼前,这究竟是什么呀?老师怎么这样神秘呀?老师到底盼望什么呢?当大家还是猜不出来时,老师却一字一板地说:“我现在的盼望就是老天能出太阳。”

  听到这里,同学们不约而同地发出“呀”的声音,原来老师的愿望是这么简单,又那么难猜。

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