第一天开学作文600字七年级精选五篇

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第一天开学作文600字篇一

  对于初次走入中学阶梯的我,这里的环境虽然没有很大不同,但是一切都让人觉得新奇,校园比之前小学的学校大多了,操场也好大。

  今天是初一开学正式上课的第一天,我们都很期待,很激动。我们按分好的座位坐好,等待第一堂课的老师的到来。课程表上显示第一节课是语文课。我最喜欢上语文课了。所以我分外认真。

  上课铃响了,走进来一位个子不高,有点瘦小的语文老师,戴副眼镜,很有学问的样子。他自我介绍说姓左,以前没有听过这个姓呢。左老师问:“你们觉得童年是什么样的?请每位同学做一个自我介绍,然后回答这个问题。”大家都开始思考了,第一位同学站起来了,说他觉得童年是在乡下度过,是个很自由快乐的童年。左老师说他真是个幸福的孩子。第二位同学说童年像吹的泡泡,很美好,但是一下就破了,过去了。还有个同学说童年是五彩斑斓的。轮着我说的时候,我觉得童年于我没有什么印象,记不太清楚了。左老师却说,嗯,其实我也记不得我的童年了。我觉得有些意外,没有想到老师也会这么说。然后我的同桌站起来说,她的童年是乏味的,没什么可说的。这是所有答案中最特别的一个了,我想我的同桌真是一个不同的人。我们都在想左老师会说什么,没想到老师说“嗯,其实童年只是一段经历,每个同学都是不同的,但其实回头看来,也的确是乏善可陈的”,气氛一下子又冷了下来。这也是一个很不同的老师啊。

  第一节课就在我们讨论童年的话题里过去了。我们把童年的回忆都想了一遍,后来也不知道其实也就那么的过了。

  后来的课,每科的老师都把新的学习阶段的事情和我们聊了聊,第一天过的轻松又开心,但我们都知道这是努力学习的开端。加油吧!

第一天开学作文800字篇二

  (一)基本特点

  (1)有明确的读者对象。应用文都有明确的范围、特定的读者对象,并有明显的约束力。

  (2)有较固定的格式。根据不同的内容和任务,不同的应用文有不同的相对稳定的格式和行文方式。

  (3)有较强的时效性。应用文在写作上要求在一定时间内完成,而且和某项工作时间要求紧密相连,工作完成了,与之相关的文章、文件也就失去了效用(除部分转化为档案材料外)。

  (二)分类

  (1)一般性应用文。这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

  (2)公文性应用文。这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃,适用于特定的场合。

  (3)事务性应用文。事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等,这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。

  (三)杜会功能

  (1)交流思想经验、互通信息、联络情感的作用。无论个人与个人之间、单位与个人之间还是不同的单位之间的交流都日益频繁,所以许多应用文就起着沟通双方情感、互通信息的重要作用。

  (2)起到凭证性的作用。应用文中有很大一部分具有凭证性的功能。有些事务,特别是有关钱财交接的,事后都要有可靠的凭据才好说话,因此像证明信、条据、聘书等日常应用文就起到了凭证的作用。

  (3)广告宣传的作用。起广告宣传作用的日常应用文很多,像海报启事类的应用文,其中许多主要就是为了宣传而写的。它就是要将有关的信息刊登发布出来,让尽可能多的人了解、知道,从而满足其业务或个人其他目的的需要。

  (4)提供和保存一些历史资料。应用文反映单位和个人的种种活动,记载着各个时期的政治、经济和文化等方面的情况,因此它可以保存和积累大量的历史资料,为日后有关部门和个人的研究提供方便。

  (四)语言特征:

  应用文作为一种实用性文体,语言上与其他文体相比较,主要表现出“朴实、沿习、多元、明确、简练、生动”等特征。

第一天开学作文500字篇三

  七点钟我就起床了!这让我也感到有点不可思议!寒假里,我哪天早上不睡到八九点?最后,我给自己找了一个不算借口的借口:可能这就是传说中的心灵感应吧!就这样,我快速地洗脸刷牙,吃完饭就去上学了。

  我心情激动一路疾走,一会儿就来到了久违的校园,踏入久违的教室,见到了久违的同学。看他们似乎也很激动,三个一群,五个一伙,都在叽叽喳喳的说着什么,一个月不见,想说的话自然很多!

  今天是星期一,照例升国旗,回来后我发现我们班竟还有三个没来!嗯,肯定是睡懒觉睡过头了,寒假里的睡懒觉习惯,岂是一天就能改变的?尤其是那个曹蓉蓉,老师都上半节课了,她才满脸通红、满头热气地跑来,陈老师笑着问她是不是去非洲考察了,全班大笑……

  我们陈老师的神色看起来也很不错,很高兴的样子,问问?说是又收到稿费了,还让我们猜,“一百?”“不对!”“二百?”“二百五?”“滚,再猜!”“五百?”“……”老师还摇头?最后数额我就不告诉你们了,免得吓倒送到医院去。“哇噻!!!”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响,“老师真厉害!”“不愧是我们的老大!”我们都佩服得五体投地!

  当然也有让我们惶恐、紧张的事,因为这毕竟是我们小学的最后一个学期,想起来也应该是非常忙碌、非常紧张的,不过老师还许诺说她会让我们学得很充实,玩得很开心的,哦,这还差不多!!

  开学第一天可真是精彩连连呀!!

第一天开学作文600字篇四

  我实在是不知道该怎么做了,一上午什么都没有听上,一直都在想着开家长会的事情。不知什么时候老师看到我心不在焉的就把我叫了起来:“你把我刚刚讲什么了在说一遍?”哎呀,我就没有听,该怎么办呀,就在我不知所措时,前排的同学回过头来和我讲老师刚刚讲了什么,就这样,我把老师的问题回答了个乱七八糟。老师可是气的火冒三丈啊,大步走到我跟前问我:“你刚刚在想什么了,上课也不专心听讲啊,今天可是第一天啊,你是怎么回事啊,通常都挺好的,这次是怎么回事啊?”我不知道嘎怎么说了,怕老师再次生气嘴里低低的嘀咕着:“没……没……没想什么。”话音刚落。老师就说:“没有下次了,你要是在这样,我可就要让你写检查了,知道没有?”我点点头。“坐下吧。”我做下了,心里有一种未知的委屈说不出口,也不知道该怎么做了。

  我第一天就这样,实在是太糟糕了,不知所措的我拿起了笔,记着笔记,我不知道该怎么做了。下了课还是心不在焉的,老师看到了我,走到我跟前对我讲说:“上课要专心,这是最后一个学期了,你要是在像这样下去的话,你就要落后了,你还要考高中呢,不是吗?要加油啊,别像现在这样了,以后有什么事就和老师讲,老师可以给你出出主意,别老憋在心里,会憋出病的。”我点点头:“谢谢老师,老师我知道了。”

  到最后我也没有说我不家长不能来开家长会,还是压在了心里,我要尽快找人,别让老师失望啊,同时我也要好好学习啊,老师对我那么好,我要以优异的成绩来报答老师。

第一天开学作文500字篇五

  今天,是开学第一天,一个个天使般的小学生都高高兴兴的,因为又可以和分别已久的同学在一起学习、一起嬉戏玩耍了。天色还没有亮透时,小学生们就已经从四面八方纷纷向学校走去,大家都太想跟往日朝夕相处在一起的同学们见面了,更想给敬爱的老师拜个晚年。但就在这让人激动的开学第一天里,却发生了两件让我懊悔不已的事。

  因昨天晚上睡的太晚,我到6∶30还没有起床,在美梦中被老妈叫了起来,随着几声汽车喇叭声响起,我猜肯定是托管班的车到了,于是,我急匆匆的吃了几口饭,便向楼下跑去。到了之后,朝车里一看――“空无一人”,司机叔叔让我进车等一会儿……直到6∶50人才到齐,我心想:这回可完蛋了,老师让7∶00到校,去旧校升起我们学校那庄严的五星红旗,而我……我不敢在往后想了,一顿狠批是免不了。可到了学校,结果让我出乎意料,虽然我迟到了,但老师不但没有批评我,反而还让我归队,参加了升旗仪式,我真是“多虑”了!

  在旧校举行的升旗仪式顺利结束后,我和高年级的同学们一起返回新校。途中,我总觉得有什么事,但又想不起来。回到班里时才知道,我的语文书忘带了。这真是错上加错,这时我的心真是“热锅上的蚂蚁――急啊”!我开始埋怨自己,记性怎么这么不好呢?怪自己也没用,就等着跟老师解释吧!因为这两件事,今天的我上课也是无精打采,老师还多次点了我的名。

  嗨!今天既是快乐的一天,也是留下了遗憾的一天。

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