我心目中的语文老师作文 小学记叙文 写人精选四篇

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我心目中的语文老师作文记叙文 写人(200字)篇一

  每个人心目中语文老师都是不一样的,有人想要幽默的,严厉的,布置作业少的,体贴的,聪明的,漂亮的,等等。

  而我心目中等语文老师是体贴的,漂亮的。

  体贴是这样的,在有人摔倒、流出血,语文老师立刻去拿纸给她包扎或作业写完,语文老师不是去打他骂他。而是和蔼地跟他说不做作业的后果或坏处。

  漂亮是这样的,有一双迷人的脸蛋、一双炯炯有神的眼睛、樱桃般的小嘴、魔鬼般的身材、黑色的长发随风飞舞。

  这就是我心目中语文老师。你心目中的语文老师是什么样的呢?

五年级:心梦天使的爱

我心目中的语文老师作文记叙文 写人(700字)篇二

  窗外,柳丝随着轻柔的风儿飘着,飘着坐在窗前的我又想起我的语文课,我所希望的语文老师是什么样的呢?我思索着。

  我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢,几十个秀丽的字腾然纸上,成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文,是我梦的起源,曾几何时我就播下了文学的梦的追寻,我要写出美丽的如独特风景般的文字。

  我是一个追梦者,我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。

  我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友,甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

  语文,需要的是一种自由洒脱的意境,一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以,语文老师应该在课下,成为我们所依赖的朋友,一起玩,一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤,不分地位高低。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最亮丽的太阳,沟通嘛,自然不成问题。

  我希望,我的语文老师,是一幅最亮丽的风景,魄力四射。

  只有笑,才能让自己摆脱困难的纷扰,才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果,我的语文老师,能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑,那么,我们的心中就会永远是艳阳天了吧!语文课堂效率,更是没得说,那简直是艳阳天里火一样的空气。

  我希望,我的语文老师,能够开放,为我们的课堂增添几分活力!

  语文课,本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活,那,我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然,体验真正的生活,透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会,来锻炼我们的口才,使我们的语文成为最好的,最高的,最妙的!

  我所希望的语文老师,其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画!

  窗外,风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!

六年级:贺微

我心目中的语文老师作文记叙文 写人(200字)篇三

  每个人心目中语文老师都是不一样的,有人想要幽默的,严厉的,布置作业少的,体贴的,聪明的,漂亮的,等等。

  而我心目中等语文老师是体贴的,漂亮的。

  体贴是这样的,在有人摔倒、流出血,语文老师立刻去拿纸给她包扎或作业写完,语文老师不是去打他骂他。而是和蔼地跟他说不做作业的后果或坏处。

  漂亮是这样的,有一双迷人的脸蛋、一双炯炯有神的眼睛、樱桃般的小嘴、魔鬼般的身材、黑色的长发随风飞舞。

  这就是我心目中语文老师。你心目中的语文老师是什么样的呢?

    五年级:心梦天使的爱

我心目中的语文老师作文记叙文 写人(700字)篇四

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句描述了老师一生光辉的写照,在我们的生命中,不同的老师都会用他们不同的方式教会了我们不曾认知的东西,他们掌灯引路,开辟了我们生命的旅程。

  每位学生都会有自己心目中最完美的语文老师。

  我心目中最完美的的语文老师非常的幽默,据我四年学习生涯总结的经验,要想学好一样东西,兴趣越浓学得越快越好。语文课总是能生动有趣,他在课堂上冒出的幽默经典的话语,总能让同学们笑得前仰后合,慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课,也渐渐的不再害怕其它课程。上作文课的时候,语文老师有着让同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力,在欢声笑语中轻松学会写作,可轻松攻破同学们最怕写作的老大难题,可在考试当中扣分最严重最严重的作文上“赚”到更多的分数,考得更理想。

  我心目中最完美的的语文老师是一位智慧学者。学生犯错时,不会伤自尊批评,或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段,拉去狠“K”,逼着学生承认错误,再当做班里的“反面”教材,来告诫我们不该犯同样的错误。而是会耐心地和学生讲解道理,让同学们明白不改正错误的后果会有多严重,并让同学们互相监督,让我们能够学会正确的看待事情的好坏,不误入歧途。并让我们学会努力,给予我们微笑和鼓励,让我们微笑的面对每一天。

  我心目中最完美的语文老师是位友善的人,他有着阳光般的性格,六月天一样的笑容,能够感染着每一位学生,使师生之间不会产生一条无形的沟。下课可以与我们一起玩耍,一起谈心,一起欢笑。象朋友一样能够帮我们解答各种烦恼,会倾听学生的心里想法,这样进而锻炼了我们的自信心,和语言的表达能力。教会我们怎样为人处事,教会我们分辨是非。

  春风化雨般的教诲,循循善诱般的启迪,这就是我心目中完美的语文老师。

浙江金华永康市前进学校四(1)班四年级:金浩

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