我有一个好朋友作文 小学记叙文精选5篇

我有一个好朋友作文 小学记叙文精选5篇图1

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我有一个好朋友作文记叙文(400字)篇一

我有一个好朋友,他的名字叫马永颢。他有着浓密的眉毛,稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,笑起来时迷成一条线,高挺的鼻梁,嘴唇旁边有两个甜甜的酒窝,让人感觉非常可爱。

马永颢特别爱运动,每天清晨天还没亮,他就早早地起床,在微弱的曙光中开始了他的运动。听着鞋子摩擦地面的沙沙声,感觉细密的汗水一点点沁满他的额头,他的心里特别欢畅。每天晚饭后,他都要拉着我一起去跑步,昏黄的夜灯下,我们享受着清新宁静的感觉,听着耳边的啾啾虫鸣,感受着耳边的习习凉风,我们的心里就充满了喜悦。

他的跑步速度特别快,有一次上体育课,老师让我们进行一百米跑步比赛,只见他慢悠悠地走到起跑线,气定神闲地蹲下身子。枪响后,他像离弦的箭一样瞬间冲了出去,把我们吓了一跳,我们还没看清怎么回事,他就“嗖”地一下跑到了终点,操场上响起了雷鸣般的掌声。

这就是我的好朋友马永颢,一个乐观向上、积极奋进的人,我很喜欢他,你呢?

我有一个好朋友作文记叙文(900字)篇二

  光阴荏苒,秋风姑娘又来做客了。这位姑娘的所过之处,到处五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。我也乘着这美好的时光,到野外拜访我的好朋友。

  乘过几辆公交车,我便来到了我好朋友的家。我的好朋友的家并不是一座豪宅,也不是一座别墅,而是一片令人心旷神怡的草地。而我所说的这位好朋友,则是那遍地的秋菊。

  走进这片秋菊花海,蹲下仔细端详:这秋菊每株高约30厘米,茎的颜色有嫩绿和褐色,基部半木质化。单叶互生,卵圆至长圆形。边缘有缺刻及锯齿,头状花序顶生。据了解,舌状花为雌花‘筒状花为两性花。舌状花分为下、匙管、畸四类。筒状花发展成为具各种色彩的“托桂瓣”花色有红、黄、白、紫、绿、粉红色等色

  系。花序大小和形状各有不同,有单瓣,有重瓣;有扁形,有球形;有长絮,有短絮,有平絮和卷絮;有空心,也有实心;有挺直,也有下垂的。式样繁多,品种复杂。他们同时聚在这里,向过往的游客展现自己最美丽的一面。

  我之所以和秋菊成为好朋友,一方面是因为我被他那美丽的外貌所打动,而另一方面,则是因为我被他那价值所震撼。

  这秋菊不仅仅有观赏价值,更主要的是:秋菊疏风较弱,清热力佳,用于外感风热常配桑叶同用,也可配黄芩、山栀,这样可治热盛烦躁等症。秋菊还可治目赤肿痛,无论属于肝火或风热引起者,均可应用。同时,又因该品既能清肝火,又能散风热,常配合蝉衣、白蒺藜等同用。如肝阴不足,眼目昏花,则多配生地、杞子等同用。菊花清热解毒之功甚佳,为外科要药,主要用于热毒疮疡、红肿热痛之症,特别对于疔疮肿痛毒,有良好疗效,既可内服,又可捣烂外敷。临床上常与地丁草、蒲公英等清热解毒之品配合应用。菊花能平降肝阳,对肝阳上亢引起的头目眩晕,往往与珍珠母、葛藤等配伍应用。

  秋菊的用处不仅仅只有这些:由菊花加糯米、酒曲酿制而成的菊花酒,古称“长寿酒”,其味清凉甜美,有养肝、明目、健脑、延缓衰老等功效;用菊花泡茶,气味芳香,可消暑、生津、祛风、润喉、养目、解酒等作用;把菊花拌在米浆里,蒸制成糕,或用绿豆粉与菊花制糕,具有清凉去火的食疗效果。同时,那菊花的香味也有疏风、平肝之功,嗅之,对感冒、头痛有辅助治疗作用呢!

  这就是我的好朋友——秋菊。你也被他的价值征服了吗?如果是的话,我可以帮你介绍给他哦。

我有一个好朋友作文记叙文(800字)篇三

我有一个好朋友----字典。它有二十二厘米长,十四厘米宽,封面和封底都是鲜红色的,叫我一看就喜欢上了它。

记得在一年级的时候,妈妈把它当作礼物送给我,我一拿到它就爱不释手地翻来翻去,研究起它的功能来。

家里原来也有几本字典,好大好重,我看了都害怕,里面的字密密麻麻的,显得太庄重;而它不一样,不仅字大,还配有不少插图,正适合我这样的小学生使用。

妈妈见我很喜欢它,高兴地说:“以后它就给你了,你要和它交上朋友,它用处可大了!”

我听了点点头,捧着字典朋友高兴地回书房了。

果然,每当我遇到生字时,它就像一位无声的、知识渊博的老师,耐心地告诉我这个生字的意思、组词,能让我把生字记牢。在它的帮助下,我已经学会了好多字了。

它还常常更正我的读音,让我朗读得更加规范。就这样,在字典朋友的帮助和指导下,我的学习成绩就像芝麻开花----节节高。

记得有一次,我正在看一本课外书。

这时,“鄙视”这个词出现在我的眼前,我顿时傻了眼,这词是什么意思呀?

这时,我想起了字典朋友,心想:这只“拦路虎“在字典的面前一定会低下它那高傲的头的!

我边想边从书柜里拿出字典寻求帮助。我用“部首查字法”,果然不一会儿我的字典朋友就在38页告诉了我“鄙”的四种解释,这里应该是解释3:“轻视、看不起”的意思。

我开心得又跳又叫,对妈妈说:“以前这些字敢’鄙视’我,现在有了字典的帮助,我就可以’鄙视’它们啦!”

就这样,在字典朋友的引导和帮助下,我一路“过五关,斩六将”把这些生字统统“消灭”,顺利地读完了这本书。为了给字典一个奖励,我还给字典披上了一层“盔甲”(包书纸)。

现在,我已经认识好多字了,也很少使用字典了,不过,我和它的感情仍然十分深厚,因为它是我学习路上的良师益友,我也要向它学习,长大之后成为像字典一样知识渊博的人。

浦东新区潼港小学五年级:林子涵

慧姐点评:

小作者用拟人的手法来描写出这位与众不同朋友——字典,用词很吸引人,发挥奇妙想象,运用精妙的比喻,拟人化的语言使得文章显得生动活泼,非常值得同龄人学习。

希望小作者继续加油,一定会取得好的成绩。

我有一个好朋友作文记叙文(500字)篇四

  我的好朋友叫小栋,他中等的个子,黑黑的皮肤,浓浓的眉毛,下面是一双炯炯有神的眼睛。别看他中等的个子,打篮球可厉害啊,曾经有次打篮球打赢我。

  一次数学期末考试,还有几分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我打开了铅笔盒,忽然发现了尺子没带。“没有尺子怎么办啊?考试快要开始了,现在赶回家拿,时间一定来不急的”我着急得快要哭了起来,这时我的好朋友小栋看见了,便走了过来,问我:“淼,怎么啦?怎么好象快要哭了?”我心急火燎地回答道:“哎,什么时候考试,都有带尺子的,偏偏在今天要考数学的时候,却没有带过来”。小栋听了后,马上走到自己的座位,坐了起来,打开了书包,我以为他不理我,自己准备着考试的预备。突然,他毫不犹豫得把前天新买的尺子“啪”地一声折掉成两半,递了过来说:“一人一半!”我望了望小栋,感动到不知道要说什么好,他呢?却微微一笑:“快拿去吧,考试时间快要到了”。说时迟,那时快,他的话刚说完,上课铃响了,我赶紧回到自己的座位上,准备考试。感谢我的朋友,如果不是他,我的考试还不知道要怎么考呢。他这种舍己为人的精神,值得我学习。而且,在学习上,他的成绩也非常优秀。

  这次国庆,我请小栋来我家玩,但是他却说:“不了,我要利用国庆节的6天假期,去读补习班,巩固好其他课程。你也不要老是玩喔,要多多努力学习”

  这就是我的好朋友,舍己为人、勤奋好学的男孩。

我有一个好朋友作文记叙文(400字)篇五

  我有一个好朋友,她叫郭婷婷,是我们班的一位大队长,今年11岁,上小学四年级。

  我的好朋友郭婷婷有一个好脾气,不管是谁招惹她,她都不生气。班里的招惹王常常一下课就去招惹她,可是她也不生气。

  有一次,下课了,招惹王又去招惹她。这一次,招惹王冲过去干脆把她头上面的女孩子用的头箍给抢去跑了。她非但不追,不哭,还坐在位子上一动也不动地好象在沉思。我感到很奇怪。出于好奇心,我就走了过去问:“郭婷婷,你为什么不去追他,抢回自己的头箍。难道你不要自己的头箍了?”她胸有成竹地说:“我当然要我的头箍。可是现在追也是白追,他早跑远了,还不如坐在这儿等。上课了,他一定会来还给我的。要是他不还给我,那我再去告诉老师。再说他是一个男孩子,要我的头箍来干什么?”

  上课了,果然招惹王一走进教室就直奔郭婷婷那里把头箍还给了她。她笑着对招惹王说:“以后不要再去招惹别人了。抢东西去有什么用?知道吗,还会惹事生非的。老师知道了会批评你的。我们同学间要团结友爱。”招惹王点着头回到自己的座位上去了。

  你瞧,我的朋友脾气好吗?人也非常聪明吧!

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