广告文案
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比拟体广告的概述范文
以比拟的修辞手法来传递商品或劳务信息的广告体式，称为比拟体广告。 比拟，就是把物当作人来写或者把甲事物当作乙事物来写的一种修辞手法。把物当作人来写的叫“拟人”；把甲事物当作乙事来写的叫“拟物”。在广告里所谓物， -
反复体广告中的词语反复式广告范文
即间隔重复字眼相同词语。如1.有千万理由去关心她，也很有理由要饮保鲜牛奶。——香港保鲜牛奶广告2.常服百年乐，健康乐百年。——百年乐广告3.“海燕”飞翔在神州大地!“海燕”给家庭带来欢乐!“海燕”荣膺国家第四届电视机 -
文艺体广告中的日记体广告范文
日记体广告一般使用第一人称，按时间的顺序，记述自己的某种消费经历。娓娓道来，让消费者不知不觉地接受广告信息。如下例：阿丽发型日记 阿丽过年，阿丽发型日记从年三十开始。你想新年开心点，请看每天本报，每天都有发型新 -
对比体广告中的隐对比式广告范文
不明显地将一商品同其它商品进行对比，称为隐对比式广告。如：沃克斯威琴微型轿车广告标语：“想想小”(Think small)。正文：我们的微型轿车并无多少新奇之处，不要十几个学生一起挤在车里。 加油站的伙计别问汽油流在 -
反复体广告中的句子反复式广告范文
即间隔地重复意思相同的句子。如《光明日报》1991年9月19号登的一家银行广告：·在金融、商业和其它各方面所要求的银行速度和效益值得您信赖；·在米兰诞生和发展，能与全意大利450家分银行取得联系的丰富银行经验值得您信 -
说唱体广告中的快板式广告及范例范文
快板式广告就是使用快板这种文艺形式来宣传商品和劳务信息的一种广告体式。有许多广告内容适合运用快板这种形式去表达。快板是广告的最有效表现手段之一。 创作快板式广告要注意掌握以下几点：第一，快板词以七言句子为主，也 -
对比体广告中的显对比式广告范文
显对比式广告，顾名思义，就是将同类不同品牌的商品或不同类商品明显地摆在一起进行对比。如台湾《企业管理百科全书》广告：书与酒价格相同价值不同 一套书的价格只相当于一瓶酒，但价值及效用却大为不同。尤其，用一瓶酒的代 -
说唱体广告中的相声式广告及范例范文
相声式广告是以相声的艺术表演形式传递商品、劳务信息的广告文体。 相声是引人发笑的艺术，是我国人民喜爱的艺术形式。广告运用相声艺术来宣传商品，可以使人们在轻松、愉悦的气氛中接受广告信息。 创作相声式广告要注 -
比拟体中的拟物式广告范文
拟物式广告，就是把一种事物的属性当作另一种事物的属性来写，如： 1.我们批发健康。——水果批发公司广告2.我们把质量铸造进汽车。——美国汽车公司广告3.穿上了“伯莎”无疑是穿上了青春。——伯莎牌紧身胸衣广告4.我们只 -
表现体广告中的描写体广告范文
描写体是文学作品中的基本造型手段，是作家用形象化的语言对人物、事件、景物等的形态、特征进行具体生动描绘的一种手法，作品中所表现的生活内容，通过描写而成为具体可感的生动形象。显然，作为描写体的广告文稿要重在对商品或劳务 -
战术体广告的概述范文
在策划广告活动的时候，要有一定的战略、战术思想，在具体广告的写作中，同样要体现一定的战略、战术思想。 战术体广告，即从一定的战略、战术出发，来撰写内容、谋篇布局，以顺利诱发消费者的购买欲求的广告体式。 战 -
××计算机专业学校、××计算机管理学校 联合招生广告范文
××计算机会计学校（教育系统先进单位） 新建多所世界著名的美国康柏COMPAQ486、奔腾586电脑教室学校以师资优秀、设备先进、教风严谨，享有声誉。合格的学生颁发中华人民共和国××等级证书、××市教委的证书、 -
表现体广告中的设悬体广告范文
设悬体广告，顾名思义就是设制悬念的广告体式。 悬念，是叙事性文学常用的一种表现手法，作者在安排情节和描绘人物时，到了某个关头，故意停住，设下卡子，对矛盾不加以解决，让读者对情节，对人物牵肠挂肚，以达到吸引读者的 -
反复体广告中的间断反复式广告范文
间断反复是重复使用意思相同的词语或句子，中间被其他词语或句子隔开。如：1.戴海霸，风度佳!戴海霸，添身价!——海霸手表广告2.饮南宝，全新享受；饮南宝，眼光独到。——南宝饮料广告3世界销量第一，口味当然第一。——×× -
模式体广告中的书信体广告范文
一、书信体广告的构成 以书信的形式发布商品或劳务信息的广告体式，称为书信体广告。 按照一般的书信规范，书信体广告应包括称呼、正文、结尾、署名和日期五个部分。第一部分，是对收信人的称呼。称呼要顶格写在第一行 -
暗示体广告中的折绕式暗示广告范文
折绕，是陈望道先生提出的辞格，这里把它归于暗示，它是比影射式较浅、较通俗的辞格。同一个意思，拐个弯说出，就是折绕。用这种手段形成的广告，就是折绕式广告。广告中，运用折绕式暗示法要比“直言式”委婉些，为消费者易于接受， -
××自修大学招收高教自考大学本专科生招生简章范文
受中共××省委表彰的专门从事自考教学的大学，历次均获省教委、省考委表彰的“先进集体”从全川主考院校中精选具有丰富自考教学经验的教师优化组合成最佳师资阵容，切实帮助学员在学好的基础上考好，有志青年“自学成才的摇篮”已培
