供销社党委实践科学发展观全阶段工作总结范文

供销社党委实践科学发展观全阶段工作总结

按照县学习实践活动的总体安排部署，从去年9月下旬起，我社在全系统党员干部中开展深入学习实践科学发展观活动。活动开展以来，社党委严格按照县学习实践活动领导小组的工作要求，联系单位实际认真开展各项工作，学习实践活动基本达到了预期的目的，较好地完成了三个阶段的工作目标任务。

一、基本情况和特点

从20xx年9月下旬开始，社党委组织全系统6个党支部、126名党员干部深入开展学习实践活动。在学习实践活动中，社党委切实加强组织领导，创新活动方式，突出实践特色，确保活动质量，真正做到规定动作不走样，自选动作有创新。

1、高度重视，周密部署，精心组织学习实践活动。坚持高起点安排，高标准要求，高质量推进。社党委会集中力量，认真调研，反复讨论、广泛征求意见，研究制定了《**县供销社党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》。成立了党委书记为组长，理事会主任为副组长、党委委员为成员的学习实践领导小组，设立领导小组办公室，安排专人负责具体工作。通过召开动员会、编写简报、利用区社信息网宣传报道等方式，在全系统形成了领导高度重视、率先垂范、党员干部积极参与的生动局面。

2、学习培训，调查研究，深化科学发展的共识。采取领导带头示范学、抓住重点集中学、形式多样灵活学、联系实际深入学、知识问答测试学、阶段推进坚持学等方式，认真组织党员干部学习科学发展观有关读本、党的十七大、十七届三中全会精神、《国务院关于加快**经济社会发展的若干意见》和胡锦涛、习近平等中央领导的重要讲话精神。广大党员干部人均学时达到40学时以上，撰写读书笔记1.6万字、心得体会2篇。同时，积极参加县上开展的万名党员干部学习实践活动明信片有奖知识竞答活动。通过“干群联动、内外互动、整体推动”的方式，开展以“访民意、听民声、理思路、促发展”为主要内容的调研活动，形成了《新时期供销社党建工作的思考》、《发展壮大农村合作经济组织的探索与思考》等4篇调研报告。同时，围绕“供销社怎样科学发展”，征集筛选符合、不符合科学发展观的典型事例，组织专题讨论3场次，在供销社科学发展、怎样发展的观念上形成了共识。

3、认真查摆，深入剖析，找准科学发展的对策。通过召开座谈会、发放征求意见表等方式，在全系统党员干部中广泛征求意见建议。共征求意见建议42条，分类梳理归纳为16条。通过召开专题民主生活会和组织生活会，深入剖析查摆，开展批评与自我批评，找准了党员和领导干部不符合、不适应科学发展观要求的突出问题。认真起草《供销社领导班子分析检查报告》，经过反复讨论、修改后，召开评议会，对分析检查报告进行民主评议，并向社会和服务对象公开，接受群众监督和评议。在分析检查阶段的工作中，县社领导班子共梳理出4个方面的问题，实事求是分析主客观原因，进一步理清了发展思路，为扎实做好整改落实阶段的工作打下了坚实的基础。

4、整改落实，创新机制，凝聚科学发展的合力。社党委按照“四明确一承诺”的要求精心研究制定了领导班子整改落实方案，领导干部和党员干部个人结合工作实际，制定了针对性、操作性较强的个人整改措施。在整改落实阶段，党委、理事会坚持“四个结合、四个互动”的方法，按照当前立即办理、活动结束前办理和通过建立完善长效机制办理的三个层次，下力气解决群众反映强烈突出问题和制约、影响供销社科学发展的突出问题。对8条群众意见建议认真办理，逐条答复，并修改和完善制度31个。

二、取得的主要成效

从学习实践活动一开始，社党委就坚持把深入学习、领导带头、边查边改、推动工作贯穿于活动的每一阶段、每一环节，使学习实践活动全过程真正体现到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的根本要求。

1、坚持解放思想，不断深化认识，牢固树立科学发展新理念。牢固树立科学发展新理念是一个永不懈怠的过程，也是一个循序渐进、逐步深化的过程。从最初制定学习实践活动总体方案开始，就立足解放思想、抢抓机遇、真抓实干、推动科学发展。在学习调研过程，通过系统学习科学发展观重大战略思想，更加深刻把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，清醒地看到在思想观念、思维方式、具体工作方面还存在许多不完全符合科学发展观的要求的问题。在分析检查阶段，对照科学发展观的要求，通过对社情的再认识、再审视，通过深入学习党的十七届三中全会精神及有关文件等，深刻分析供销社当前和今后面临的困难和问题，进一步提高干部职工的思想认识，凝聚了人心、形成了合力，创新了工作思路，积极为供销社发展建言献策。在整改落实阶段，通过深入学十七届三中全会精神和区市县的有关文件，更加牢固树立科学发展是第一要务、改善民生是第一大事、维护稳定是第一责任、项目建设是第一抓手、改进作风是第一保障的“五个第一”的科学发展新理念，为推动科学发展奠定了思想基础。

2、积极应对金融危机，破解供销社发展难题，力促经济平稳较快发展。针对当前国际金融危机对我县经济发展造成的不利影响，供销社坚持贯彻县委抓重点、抓项目、促增长的“两抓一促”工作思路，化危为机，充分发挥自身优势，加强招商引资和经营网点改造建设工作，大力实施“家电下乡“工程，扩大农村消费需求。在科学发展观的引领下，20xx年全系统实现销售总额8946.02万元，与去年同期持平，招商引资实现4160万元，比去年同期上升12%，上报市、县项目10个，总投资35600万元，新发展农民专业合作社4个，新增“万村千乡”市场工程农家店22个。各项工作取得了较好的发展。

3、关心职工生活，解决突出问题。社党委十分注意职工的呼声和职工的需要，注重解决关系职工切身利益的突出问题，使广大身份置换职工能够切身感受到学习实践活动带来的新气象、新变化。一是积极慰问困难党员职工。在春节前，供销社拿出3000元慰问了20名困难党员职工，接收了2名“4050”人员就业；二是办好职工急盼解决的大事。农民合同工能不能参加上养老统筹是职工最为关心的一件事情，供销社积极工作，协调有关部门，努力为全系统300多名农民合同工解决好养老事宜，消除下岗职工自主创业的后顾之忧。

4、强化教育管理，加强党性修养，大力树立和弘扬良好作风。在学习实践活动进入分析检查和整改落实阶段，我们坚持把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入学习实践活动，通过增强党性、改进作风，着力解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题。一是加大党性党风党纪教育。组织全系统党员、干部认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委三次全会的重要讲话精神，着力增强宗旨观念，着力提高实践能力，着力强化责任意识，着力树立正确政绩观，着力树立正确利益观，着力增强党的纪律观念，努力做到“讲党性、重品行、作表率”。二是坚持领导干部作表率。坚持党员领导干部“六带头”和普通党员“四提高”。党员领导干部带头写好一篇心得体会、带头撰写好一篇调研报告、带头抓好一个联系点、带头分析查找存在的问题、带头解决存在的突出问题。普通党员认真撰写读书笔记，提高思想认识；努力学以致用，提高能力素质；查摆解决问题，提高工作水平；真心为民办事，提高服务质量。使党员的先锋模范作用在学习实践活动中得到了充分体现。三是健全完善各项制度。制定出台了供销社党风廉政建设的实施意见、加强领导班子思想政治建设实施意见；四是着力提高干部执行力。针对部分党员干部作风漂浮、工作不实、不负责任的问题，在供销系统开展了以提高干部执行力为主要内容的警示教育活动，增强党员干部党性观念。同时，继续深入推行重点工作责任制、限时制，切实加强领导干部的执行力，确保各项目标任务能够不折不扣全面完成。

三、学习实践科学发展观的启示

通过近半年的学习实践活动，使我们对科学发展第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾的精神实质和科学内涵有了更为深刻的认识，深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性得到进一步增强。学习实践活动取得了阶段性成果，但学习实践科学发展观永无止境。学习实践科学发展观活动启示我们：

必须着力加强党员干部党性党风党纪教育。加强党员党性党风党纪教育是贯彻落实科学发展观的应有之义。要坚持用科学发展观武装头脑，进一步教育引导广大党员特别是领导干部以科学发展观为指导，牢固树立正确政绩观、正确利益观，把科学发展观要求内化为增强党性、改进作风的自觉行动。以党员领导干部良好的作风，保证科学发展观的贯彻落实。

必须充分发挥党组织核心作用和党员领导干部带头作用。贯彻落实科学发展观，关键在党组织，关键在领导干部。学习实践科学发展观必须发挥党组织的领导核心作用，作为“一把手”工程，牢牢抓在手里。领导班子和党员干部必须走在前、作表率，带头学习、率先实践。要通过学习实践科学发展观，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

必须动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。科学发展的目的为了人民，科学发展必须依靠人民，科学发展的成果要由人民共享。只有把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准,坚决贯彻群众路线,认真听取群众意见,真诚接受群众监督，集中力量解决群众关心的热点难点问题，多办好事,多做实事,才能充分激发人民群众的积极性、主动性和创造性，把科学发展观转化为全社会的自觉意识和行动，才能形成践行科学发展的强大合力。

必须建立保障和促进科学发展的长效机制。建立健全长效机制对于解决影响和制约科学发展突出问题具有根本性、长期性的作用。推动科学发展必须坚持解决突出问题与完善长效机制并重，在实践中不断建立健全长效机制，以能否推动科学发展检验制度机制是否科学，以加强制度机制建设巩固科学发展的成果，推进供销社各项工作全面发展。

下一步，供销社将以这次学习实践活动为新起点，在进一步总结经验的基础上，继续巩固、深化和扩大学习实践活动成果，牢固树立科学发展的新理念，奋力推动科学发展的新实践。