班主任必备“工具包”
长期从事班主任的工作,方方面面有太多琐碎的事情要处理,要求我们班主任要成为多面手,必须要有自己的必备“工具包”!可以是自己积累,也可以是学校集体提供的。只要能在关键时刻或某些细节方面发挥作用就可以了。
1、基本工具包:常规性的,比如中性笔(用来填写档案等),小刀、直尺、胶带、小锤子、钳子、钉子、订书机、稿纸、请假条、彩色水笔、手电筒、荧光灯的启动器等等。
使用:主要是日常工作的需要,这样,就不会在一些班级琐事上耽误过多的寻找工具的时间,提高工作效率的同时,能保证更多的精力用在学生学习生活的指导上。一些小打小闹的问题就不用麻烦专业的工人来处理了。
2、人情工具包:茶叶、纸杯、纸巾等。
使用:主要用来接待一些来访的家长,我们天天教育学生礼仪,自己更应做到,给学生的家长端一杯热水,不比我们和家长若干句的寒暄更容易沟通吗?还有,和学生谈心的时候,一杯水可以拉近很多的距离;一张纸巾,可以擦拭一颗哭泣的心灵……“人情”到了,工作的效果更会到的。
3、知识工具包:适合班主任学习的网络地址、《班主任之友》《班主任》等管理杂志、书籍;班级黑板报等班级文化指南;班主任管理大师等班级管理软件;学生心理指导丛书;典型的育人案例、学习方法指导等等。
使用:帮助班主任完成充电的材料,也是提高班主任加强班级管理的材料。尤其是对那些渴望干好班主任工作而经验不足、方法不到位的年轻班主任,尤为重要。(班主任 www.banzhuren.cn)这也是提高班主任队伍素质的最基本的措施,哪怕只有一个人看了,也是能惠泽一个班级的。
4、头脑软件工具包:对相应级部学生可能出现情况的预警、如何具有一双慧眼、紧急情况的预案等等。
使用:可以提供基本的模式,最好是装在脑袋里的“软件”,见到学生不同的情况,心里就有不同的对策,对症下药,药到病除!当然,即使有了最好的“软件”,也要记得及时学习,让软件升级,以应对一些新时期的新情况!
5、学生成长工具包:利用电脑、档案袋等记录学生成长的得失以及学生的一手材料,包括班级日志。
使用:最好学生每人一袋,主要记录每一个学生成长的点滴,比如某次比赛的获奖证书复印件、参加征文的原始稿件、自己的学习心得、小发明、小制作等等。一是便于为学生的综合评价积累材料,更是学生毕业的时候能敬佩你的细心!何况对学生材料的积累本身也是一种成长嘛!
6、班主任自己成长的工具包:自己的收获、得失、经验、工作总结、计划等等。
使用:主要记录自己工作计划、总结,特别推荐记一些自己教育学生过程中的心得体会、反思,能为自己的下一步的工作理清方向和重点,一步一个脚印的成长!
可以用一个大包收容以上所列的各工具包,于开学之初发给班主任,学期末检查一次。促进工作的进一步开展。
工具包的使用不仅能让很有经验的班主任积累更好的材料,也利于新班主任在摸索的过程中少走弯路,促进快速成长!
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