赴师范大学学习考察总结报告范文

2018年11月6日----11月12日，我院党委书记xx率领办公室、专业团队负责人、各教研室主任一行7人前往xx师范大学xx学院考察学习。此次xx之行，概括起来说，就是开眼界，长见识，知差距，明方向。现作如下汇报：

一、xx师范大学xx学院概况

xx师范大学xx学院属全国重点xx学院，在xx高校xx学院中也是示范并与xx市委宣传部共建，其xx理论高峰学科在全国高校第四轮学科评估中获入A类荣誉。学院在编专任教师50人、聘任兼职教师35人。学院机构设置是一系六部，即思想政治教育系，xx基本原理、xx中国化、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、研究生思想政治理论课、形势与政策等6个教研部。拥有全国高校思想政治理论课教师教学研修基地、团中央中国特色社会主义理论体系研究中心研究基地。组建了xx中国化成果国际传播中心、xx师范大学公民发展与现代德育研究中心、xx与当代发展研究中心、xx市“两新”组织党建研究基地等多个学术研究中心。

学院拥有思想政治教育本科专业，建立了“xx理论”从硕士点到一级学科博士点及博士后流动站齐全的学科点布局。教师队伍包括有国务院学科评议组成员、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、教育部xx理论研究和建设工程教材编写主要成员、全国优秀教师、全国优秀思想政治理论课教师、xx市思想政治理论课名师工作室主持人等优秀人才。

二、学习交流概况

本次考察学习以集中座谈、对口研讨和实地参观的方式进行。

一是集中座谈，11月7日上午10点，xx师范大学xx学院党委书记xx组织学科、专业和各教研室负责人与我们的学习团就一些具体问题进行了深度座谈和交流。

（一）党建工作。xx师范大学xx学院现有中共党员教师47人，全院仅有4人不是中共党员。过去受全院教师教学、科研压力大等因素影响，党建工作和支部活动组织开展的疏少而低效。之后，借全国重点xx学院建设之机也大大加强了学院党建工作，通过教师党支部书记“双带头”培养工程，选拔党政思想素养高、学术科研能力强的学术骨干和学科带头人担任党支部书记，调动各学科学术大咖的积极性，收效颇丰，“双带头”工程给学院带来了积极的“化学反应”，全院工作面貌整体发生了很大改观，呈现出党对全院教学、科研、学习等各项工作的引领和融合、促进的多赢局面。

（二）教学工作。xx师范大学马院xx中国化教研室主任陈红娟老师首先介绍了《毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论》课程的授课注重在教学体系基础上让不同教师的研究方向和专业特长得到充分发挥，实行专题化教学，达到教研相长。但存在的问题和挑战是教师备课压力仍然很大。思修教研室姚晓娜主任就“慕课”、“翻转课堂”、“对分课堂”等谈了她自己多年来的实践观察和看法，指出“慕课”、“翻转课堂”、“对分课堂”等“拼盘式教学”形式自开展以来至今仍有很大争议和实际教学效果并不好事实。姚老师还热心地分享了她许多成熟的教学理念和一些倍受追捧的公共课授课创新方式方法，从而使思政课真正成为学生喜欢的课。最后，她无不感慨地说：“我们的学生远比我们想象的更有创造力，因此在课堂上应该‘少讲’、‘讲好’，把课堂的主角定义为学生，给学生创造更多展示自己的机会。”

二是对口交流。座谈的高潮应属双方对口教研室负责人之间的具体问题探讨和交流了。马中化教研室陈红娟老师介绍了华师大马院的集体备课制度，一学期集体备课不少于4次，备课的内容必须与教学专题化的方向是一致的，同时，按照老师们的专业和特长，分配备课章节或专题，然后材料共享，针对集体备课中的疑难问题，学院会统一邀请专家进行讲解，同时，为了提高老师们的积极性，对于集体备课，每一次学院还会发放津贴补助，使得集体备课制度参与度很高，加深了老师们相互之间的交流。而实践教学方面，华师大马院更具特色，他们地处xx，拥有丰富的历史文化资源，红色教育资源更是数不胜数，因此，老师们在课堂上要求同学们，以xx市的中共一大、四大会址、名人故居等红色经典为实践地点，进行参观调研，最后以不同的小组和主题，以实践汇报的形式展出。

三是实地考察。

在华师大学习交流之余，我院xx书记组织考察团一行还参观了中共一大、四大会址和孙中山先生故居，对中国共产党伟大而光辉的历程进行了回顾性重温和研讨，可谓收获颇丰。

始建于上世纪20年代、位于xx市黄陂南路374号（原法租界望志路树德里106号）具有xx地方风格的石库门楼房是伟大的中国共产党诞生之地，它在中国近代史上有着非凡的的意义。纪念馆1952年成立，1961年被国务院列为“全国重点文物保护单位”。馆内藏品详实珍贵，设施、资料本真庄重，当年一大会议场景实体刻画生动逼真。1921年7月23日至31日，出席中国共产党第一次全国代表大会在这里正式召开，中心议题是讨论建党并定名为“中国共产党”，通过了《中国共产党第一个纲领》，代表全国50多名党员的13名代表参会。通过这次参观活动，进一步提高了了我们对中国共产党97年光辉发展历程的认识，特别是改革开放40年领导全国各族人民坚持改革开放，综合国力大大增强，人民生活显著改善的丰功伟绩有了更为深刻的体会。

研究和讨论中国共产党如何加强对日益高涨的革命运动的领导、工人阶级如何参加民族革命运动以及党在组织上和群众工作上如何进行准备的问题是中共“四大”于1925年1月11日至22日在xx举行的主要议题。出席这次大会的代表20人（其中有表决权者14人）代表全国994名党员。由于“四大”当年原址所在的房屋已于“一二八事变”中毁于战火，2006年xx虹口区在多伦路215号建立了中共“四大”史料陈列馆，弥补了建国前在国内召开的6次代表大会唯有“四大”没有建立正式纪念馆的遗憾。纪念馆建筑面积为3180平方米，展览面积约1500平方米，由序厅、主展厅、影视厅和副展厅等组成。

老师们还怀着崇敬的心情参观了孙中山故居。展馆全面性地介绍了孙中山的生平事迹、思想理论和他所领导的革命运动以及他和夫人宋庆龄之间动人的爱情故事，歌颂了他领导人民推翻帝制建立共和国的丰功伟绩。展馆中的很多文物与资料是在平时的书本上找不到的，老师们纷纷拍照留念，这些珍贵历史资料的内容大大丰富了思政课课堂教学内容，对提高教学质量有着很好的帮助。通过参观，老师们对伟大的革命先驱孙中山先生有了更全面的了解。纷纷表示，感受革命前辈“天下为公”的伟大情怀，对提高个人政治觉悟和精神觉悟很有意义。

三、学以致用，即考察学习后的设想

这次xx之行，收获颇丰。xx师大马院先进的教研理念和富有高效特色的党建工作实践给我们很大的启发：

1、深化教学改革，打造xx理论教育主阵地。把办好思想政治理论课作为首要职责，加快教学方法改革，不断提升思想政治理论课教学的针对性和吸引力。时代的不断进步，要求我们要与时俱进地丰富和发展教学思想，要用现代的教育理念去发展学院。我们还务必想方设法让先进的教育理念内化为全体教工的教育实践，这样，先进的教育理念才会产生无穷的魅力。

2、务必坚持以党建促科研，助推学术发展

要使我院科研发展迈上新台阶，就务必激发全院教师的科研热情和积极性，充分发挥出每一位教师的专业和学科能动性。为此，我们要以党建为抓手，在本院实行党建全员化，务必像xx师大马院一样致力于研究型群体教师的培育培养，建立健全各项激励和培养培训制度，将党支部建在教研室，为院内真正的“双一流带头人”营造能发挥、敢发挥、愿发挥“带头”作用的良好氛围，让学院党委先进的引领和指导作用真正体现在每一位xx学院的教工工作和学生学习生活的细微之处。

3、加强学科建设，打造xx理论研究平台。把xx理论学科作为核心竞争力，凝练学科方向，做大做强xx理论学科。

赴xx师范大学xx学院学习考察组

2018年11月12日