小学生寒假数学日记作文300字二年级精选七篇

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• 小学生寒假数学日记作文300字篇一
• 小学生寒假数学日记作文300字篇二
• 小学生寒假数学日记作文700字篇三
• 小学生寒假数学日记作文900字篇四
• 小学生寒假数学日记作文1200字篇五
• 小学生寒假数学日记作文100字篇六
• 小学生寒假数学日记作文1200字篇七

小学生寒假数学日记作文300字篇一

　　11月25日星期五晴

　　今天，第二节课是数学课.我们班学会了:路程=时间*速度.我们很开心!

　　2

　　11月28日星期一晴

　　今天，我学会了一道题,是和大家想出来的小强每分钟走100米,小丽每分钟走150米,他们分别从甲乙两地相向而行,四分钟相遇.甲乙两地相距多少米?答案是:4*100=400(米);4*150=600(米);400+600=1000(米).你们答对了吗

　　3

　　20xx年11月25日星期五晴

　　今天上午,我们学了速度*时间=路程.根据这个我还可以推出三个算式是:时间*速度=路程;路程/时间=速度;路程/速度=时间.我今天很高兴!对了,你们推出来了吗

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小学生寒假数学日记作文300字篇二

　　今天的数学课可奇怪了。

　　郑老师发给了我们一张纸，和我们一起剪纸工。许多同学叫道：“郑老师变成美术老师了!”原来郑老师让我们搞清楚什么是对称图形。老师一边指着皮皮，一边说：“今天，我们要剪一个小人，它叫皮皮。”有许多同学又叫了起来：“屁屁，屁屁!”先剪一个孤独小皮皮，它坐在课桌上发呆。

　　第二次，我们剪出两个手拉手的皮皮，它们还在我课桌上跳舞呢!然后，我们又剪出一个四人皮皮，它们还是手拉手的，有说有笑地走在我的课桌上。然后，我们又剪了四个要撞头的皮皮，而我把它的头剪成了“外星小脑袋”!本来是画半圆的，我却画成了圆形。

　　最后，我们折了一个冰淇淋，老师剪掉了，摊开就是五角星了。我又激动又害怕，最后剪出来了。我叫了起来：“啊!成功了!万岁!”

小学生寒假数学日记作文700字篇三

　　一

　　因为今天家里要来客人，所以一大早妈妈带着我去菜市场买菜。

　　这不，数学课刚刚学会认识人民币，我想：这下我可以大显身手帮妈妈当个“小会计”了。

　　为了做一份美味可口的排骨汤，妈妈挑选了两根又嫩又新鲜的排骨。肉贩老板称了称说：“一斤排骨十三元，这两根排骨共两斤一两，你给二十七元吧！”妈妈拿了五十元，让我算算要找多少钱？我皱皱眉头，仔细想了想，回答说：“要找二十三元钱。”妈妈对我点点头，笑了！

　　其实数学与我们生活密切相连，我们要学习积累更多的知识，这样才能熟练而准确地应对生活方面的一些问题。我们不能光学而不用，那就是纸上谈兵，学以之用，才有更广、更大的用武之地可以发挥。

　　二

　　今天，我完成了一项实践作业一日历。我知道做日历是寒假作业，当时我没有做，但是我觉得没做作业还是要补的。所以一回家我把大部分的作业都做完了，剩下时间我都在做日历和小部分的作业。

　　在做日历的过程中，我懂得了：20xx-5-30年是平年，今年二月有二十八天，一月的大写是"壹月"二月是"贰月"三月是"叁月"四月是"月"……让我真正懂得了数字的大写，也让我把这些字记在大脑里，在看人民币时有了信心。

　　做完了日历，我翻着自己做的日历，满意极了!

　　这时我才真正体会到张老师的一句话："自己亲手做的东西是最有意义的"含意。

　　三

　　今天真是个好天气!我和妈妈准备去小区对面的广场买东西。来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精。

　　我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1.5千克;另一个写着1.3千克。而它们的价格都是12元，当然是1.3千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.5千克，12.9元，这瓶。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀!失算了。

小学生寒假数学日记作文900字篇四

　　“数学日记”就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。写数学日记有利于增强学生学习数学的兴趣,还能培养孩子从小养成认真观察的习惯。本文是为大家整理的二年级数学日记，希望能够很好的帮助到大家。

　　数学二年级小日记一

　　今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

　　到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.

　　数学二年级小日记二

　　上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

　　活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

　　我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

　　老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.

　　数学二年级小日记三

　　今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

　　到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。

小学生寒假数学日记作文1200字篇五

　　“七彩”寒假

　　让每一个生命绽放

　　学校：

　　班级：

　　姓名：

　　活动一：数学阅读室：

　　小动物们的乘法世界

　　大清早，公鸡就大声地叫起来：“喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔。”

　　一只小喜鹊被惊醒了，不高兴的喊：“这么冷的天，谁在叫啊，真烦人。”喜鹊妈妈说：“孩子，该起床啦，公鸡也是为大家好，告诉我们天亮了。其实，他的叫声不但优美动听，还包含了一些有趣的数学知识呢！”小喜鹊特别喜欢数学，一听妈妈这样说，就不再嚷嚷了。她仔细听了听公鸡的叫声，果然有规律，高兴地叫起来：“我明白了，我明白了，公鸡每次叫3个‘喔’字，一共叫了12个‘喔’字，4×3=12嘛！我也会。”于是，她也发出了一串有趣的声音，早晨醒来的其他动物们听了直夸这个孩子真能干。小朋友，喜鹊的叫声究竟可以写出什么样的乘法算式呢，请试一试吧！

　　喳喳，喳喳，喳喳，喳喳，喳喳

　　×=

　　小象听了不服气，咚咚咚地跑了过来，也用脚步声出了一道乘法题。

　　咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚

　　×=

　　一会儿，小猪吹着小喇叭来了。

　　嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟

　　×=

　　不一会儿，各种动物都跑来看热闹。

　　小狗说：“你们这样叫几声、吹几声谁不会呀，要把乘法题画出来才算本事呢！”。说完，就在雪地里走了几步，停下后地上出现了几个像梅花一样的脚印，它得意地说：“看，我画的每朵梅花有6个花瓣，4朵梅花一共有多少个花瓣呢？”

　　×=

　　日期用时家长评价

　　一、口算

　　63-30=28-13=47-11=99-96=33-26=81-25=25+43=12+36=93-72=91-14=86-10=20-11=33+42=56-28=23+26=6×7=1×4=3×6=81÷9=14÷2=8×6=9×7=7×8=24÷3=12÷3=4×0=5×8=4×9=36÷6=49÷7=

　　二、竖式

　　35＋55-34=26+17＋49=68-12+45=77-49-17=

　　三、思维训练题

　　1、一根长25厘米的铁丝，把它剪成5厘米长的小段，要剪几次

　　2、把一根木头锯成5段，如果每锯一次要2分钟，一共要锯多少分钟

　　3、工人把一根铁棍锯成3段要6分钟，那么要把一根同样粗的铁棍据成9段，需要几分钟

　　日期用时家长评价

　　一、口算

　　56÷7＝18÷3＝81÷9＝6×2＝35－17＝15÷2=18÷2=56÷7=2×9=50－30＝42÷7=10÷10=72÷8=4×9=77+23=64÷8=63÷7=24÷4=4×6=85－7=32÷4=12÷3=49÷7=5×2=67－34=42÷6=21÷7=40÷5=8×3＝58－9＝

　　二、竖式

　　68-29-14=100－47-24=78+8－39=17+9+35=

　　三、思维训练题

　　1、绿化小组在学校过道的一旁摆放月季花，每隔2米摆一盆，从头到尾一共摆了10盆，这条过道长多少米

　　2、小王家住在七楼，他从一楼到二楼要用1分钟。那么他以同样的速度从一楼登上七楼要几分钟

　　3、小明从一楼登上三楼用了12秒，那么他以同样的速度从一楼登上六楼需要多少秒

　　日期用时家长评价

　　一、口算

　　7×3=3×4=2×3=5×5=9×8=3×4=9×5=7×7=6×1=8×5=6×3=7×4=8×6=2×23=7×8=27÷3=64÷8=32÷8=30÷5=27÷27=45÷5=21÷7==37÷25=56÷8=28÷7=20+71=11+26=84-46=59-53=38+43=

　　二、竖式

　　27＋45=66―43=43＋35=70－6=4＋37=

　　三、思维训练题

　　1、小明家住在三楼，他每上一层楼要走14级台阶。小明从一楼走到三楼要走多少级台阶

　　2、时钟敲5下，用了8秒，敲10下用几秒

　　3、时钟敲7下，用了12秒，敲14下需要多少秒

　　活动二：生活中的乘法故事

　　美妙导航室：

　　小朋友，乘法计算在日常生活中应用非常广泛,只要你善于用数学的眼光去分析问题,善于用数学知识去解决问题,你会发现生活中有很多很多的乘法故事,请你把这些故事记录下来.

　　相信你也能发现很多乘法故事，写下来吧！

　　生活实践场：

　　星期天，我去超市买牛奶。我看到冷藏柜里有8排牛奶，每排有9瓶，我算了算8×9=72，总共有72瓶。我买了6瓶牛奶，每瓶2元，2×6=12元，我付给收银员阿姨15元，阿姨问我要找回几元，我说3元。阿姨夸我真聪明！

　　作业日期用时家长评价

　　一、口算

　　64÷8=63÷7=6×3=4×8=24+70=42÷7=49÷7=6×7=8×5=27-18=72÷9=32÷4=95×80=7×4=21+27=16÷8=54÷8=75×2=5×4=91-85=40÷5=36÷9=32×68=6×8=16+56=24÷3=72÷9=43×0=9×5=87-67=

　　二、竖式

　　82-23-43=83+15-24=28+9+26=93-46+34=

　　三、思维训练题

　　1、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋

　　2、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊

　　3、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多

　　作业日期用时家长评价

　　一、口算

　　8×3=4×9=4×3=7×9=4×7=5×7=3×8=8×2=7×3=5×8=3×6=4×6=8×8=7×6=4×6=54÷9=42÷7=63÷7=72÷9=45÷37=36÷6=99÷16=48÷6=63÷7=72÷8=36+36=82-65=15+83=81-72=12+46=

　　二、竖式

　　63+26-35=88-27-16=73-56+45=32+38+16=

　　三、思维训练题

　　1、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米

　　2、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物

　　3、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只

　　活动三：一分钟有多长

　　美妙导航室：

　　小朋友，你知道一分钟有多长吗？今天的家庭作业要求开展“一分钟能干什么”的实践活动，比如数心跳、踢键子、拍皮球等等，真正体验一分钟的长短。

　　生活实践场：

　　1分钟心跳大约是下1分钟大约踢下1分钟写个字

　　记录下你的一分钟感受：

　　作业日期用时家长评价

　　一、口算

　　9×9=5×5=63÷7=30÷5=49÷7=9×6=6×7=20÷2=48÷6=63÷9=7×9=6×3=72÷8=24÷6=24÷8=8×6=6×5=49÷7=12÷4=40÷5=8×5=7×3=56÷8=36÷6=72÷8=9×5=3×5=45÷5=40÷5=64÷8=

　　二、竖式

　　39+65-27=78-37-19=19+52+29=78-35+26=

　　三、思维训练题

　　1、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼

　　2、小东有3盒巧克力，每盒有8块小巧克力，准备平均分给他的6个小朋友。每个小朋友分到几块

　　3、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟

　　作业日期用时家长评价

　　一、口算

　　27÷3=81÷9=30÷6=63÷9=40÷8=40÷5=56÷7=16÷4=24÷6=48÷8=54÷6=48÷6=64÷8=40÷8=14÷2=7×8=7×6=9×6=6×3=9×5=6×7=8×4=5×7=8×7=4×3=14×0=7×3=6×7=2×7=6×7=

　　二、竖式

　　98-53-6=68+24-54=96-7+26=87-35-16==

　　三、思维训练题

　　1、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球

　　2、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住

　　3、小飞有6本故事书，小明的故事书比小飞的多9本，小明的故事书是小方的3倍。小方有几本

　　作业日期用时家长评价

　　一、口算

　　49÷7=54÷29=40÷8=45÷5=64÷8=28÷4=32÷4=25÷5=24÷6=28÷7=32÷8=27÷3=45÷9=27÷34=20÷5=32×52=4×6=8×8=6×5=4×3=43×55=9×4=4×6=2×7=9×3=29-13=13+60=19-14=35-10=86-11=

　　二、竖式

　　36＋45-29=53＋18+24=79-18-15=93-44＋17=

　　三、思维训练题

　　1、小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁

　　2、最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少

　　3、妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米

　　二年数学特色作业设计

　　奇妙的数字12１２这个数字跟人类有缘，与我们的生活有密切的联系。如：一年１２个

　　月,一昼夜１２个时辰,时针在钟面上走

　　一圈是１２小时,在我国和亚洲一些国家

　　有着１２生肖的说法,人体的胸部有１２

　　块胸椎，分别与１２对肋骨相接.打排球

　　时场上有１２个球员。

　　数学小知识

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小学生寒假数学日记作文100字篇六

　　今天是我生日，阿姨给我买生日蛋糕用了85元。9：30我们在街上用2.5元买了贴纸，用5元买了汽球。中午12：00我们在草地上吃生日蛋糕，1：00我在溜冰，2：00在玩沙子，下午4：00我去肯德基用6元买了署条。

　　我过了一个快乐的生日。

小学生寒假数学日记作文1200字篇七

　　1.

　　星期天早上，我和爸爸、妈妈去南京江心洲秋游。我们坐车来到一个渡口——棉花堤。江面吹来一阵阵秋风，好凉爽啊!

　　过了江，我们来到岛上。金灿灿的柿子挂在树上让人立刻想吃一口。葡萄园里，一串串葡萄熟的发亮，红的 、 紫的 、 绿的…… 我忍不住先尝了一颗，真甜啊!我摘了一串又一串，放满了篮子。葡萄园外结了许多可爱的葫芦，大的可以做酒壶，小的只有手指一般，我摘了几个形状好看的，带回去晒干了做个聚宝盆。园子里的枣树、梨树争着向我们招手，我已经沉醉在这美丽的果园里。

　　秋天真是个瓜果飘香的丰收季节!

　　2.

　　今天，我和爸爸去逛超市。爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，但是妈妈去济南了，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。”爸爸又问：“这4只黄瓜，一共花了3元2角，每只多少钱?”我想了想，说：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角。”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对!”今天，我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜，又学到了数学知识，真是一举两得!

　　3.

　　我调查了一些资料：高斯是目前为止最伟大的数学家之一，数学对某些人来说，实在是很难。而对高斯来说，却像1+1那么的简单，而且他竟然能够在学说话之前就会计算了，而之后，他在11岁时就对一个复杂的问题注意，慢慢的，他开始找一些计算方式解决难题，而他推出了八章的数论。老实说，我真想了解高斯的头脑里到底装了什么东西啊?每个人的脑袋不都是一样的吗?为什么他会如此聪明，而他是不是一整天都在想数学的问题，说不定数学里有一半都是他想出来的呢。我常在想，是不是以前的人都比较聪明，都会发现发明东西，或发现解决问题的方法。但在熟读完网络的资料后，我发现高斯能有这样的成就，不是只靠先天的聪明，而是后天也很努力的，所以我们要像高斯一样努力的学习和思考，将来才会有成就。

　　4.

　　今天是我第二次看牙的日子，因为我有虫牙，医生说每周都要复查一次，还要复查4次。我问妈妈，我的牙什么时候好。妈妈说：“一个月以后就会好，你算一算，从开始看牙到好，一共要用多少天?”我想了想：一周是7天，我看过两次，用去了14天，还剩4次，也就是7×2+4×7=42(天)，我要用42天才能好啊!

　　我以后一定注意口腔卫生，再也不能让牙齿生病了!

　　5.

　　数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学.

　　“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形，正方形呢?原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦!

　　你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积最大，立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。

　　这就是圆柱的好处。

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