入党群众意见书作文1200字高考

　　XXX同学在政治上一直拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的各项方针、政策、路线，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等著作，积极上进，处处注意用高标准严格要求自己。

　　在思想上，他积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。

　　在学习上，他成绩名列前茅，学习能力、研究和开发能力较强，多次获人民奖学金。在班级中，担任学习委员，认真负责，有较强的组织能力，乐意为同学服务，为班级建设作出自己的贡献。

　　总之，ti;ti;ti;同学在学校表现很好，受到师长和同学的喜欢。他为人正直，真诚，待人坦率，热情。人际关系融洽，积极参加各项活动。他各个方面的表现已经赢得大家的好评。

　　一、入党自传材料的作用：入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。它的作用主要有两条：一是便于党组织尽快熟悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。入党自传材料是发展党员工作中的一份重要材料，每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。

　　二、入党自传材料的内容包括以下内容：

　　1、本人的基本情况，如：姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。

　　2、本人的政治历史情况，主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是：参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人，前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。

　　3、家庭主要成员的职业和政治情况”：家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属，如父母、爱人、子女，还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚养或由本人供养的其他亲属，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何故去世;已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休;在农村的要填写清楚在何盛何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。

　　4、其他需要说明的问题。

　　三、写入党自传材料的基本要求是：对党要忠诚老实，所写内容要详实，不能含糊其词，不能模棱两可，不能隐瞒自己知道的而又应该向党组织说清楚的问题。亲笔用墨笔书写，不能用微机打印件代替。材料写完后要亲笔签名，并签署书写日期。

　　尊敬的各位老师、同学们：

　　炎热但轻松的暑假结束了，又一个充满希望的新学期在凉爽的清风中开始了。首先，我代表学校全体员工向所有返校的同学们，以及一年级小朋友们表示热烈的欢迎。

　　今天，大家走进校园，是否发现我们的学校发生了一些变化：教室的墙裙贴上了洁白的瓷砖，广场上的木椅全部修复完好，校园里所有的栏杆粉刷一新，午托部东南角增添了应急门。这是学校很多员工暑假辛苦劳动的成果。希望大家在学习和生活中，一定要爱护学校的一草一木，爱护公共财物，让我们工作和学习的校园永远这样整洁美丽。

　　大家还注意到了校园长廊悬挂的两条醒目的横幅，我给大家汇报这令人振奋的好消息！暑期6月底到7月底，曲棍球和软式垒球两个校队进行了为期一个月专业训练。7月底到8月8号，我校曲棍球队赴上海参加了全国曲棍球比赛，获得了女子小学组亚军、中学组第3名的好成绩，原六年级张钰捷同学被选入国少队。8月初，我校软式垒球队在河南省体育中心参加了全国软式垒球比赛，以场场必胜的绝对优势夺取了小学组冠军的奖杯。所以，让我们用热烈的掌声向曲棍球队、垒球队的教练和队员们，表示热烈祝贺和衷心的感谢！学习他们顽强拼搏、勇夺佳绩的体育品格和团队精神！感谢他们牺牲了休息时间、经受住了酷暑和大赛的考验，为学校增添了光彩！

　　老师们，同学们，有一种教育叫“自主教育”，就是“自定目标、自主管理、自主学习、自主成才”，是一种和强制教育、高压政策管教完全相反的教育。就是孩子们经常说的“自己的事情自己做”、“把正确的事做好”，就是老师们经常说的“严以律已，勤学好问”，就是我们校训中赫然大写的“照亮自我”。

　　懂得了自主教育，想享受自主成长的快乐，还需要我们养成良好的学习和生活习惯。我推荐给大家五个“学会”，陪伴大家在新的学期里快乐学习、幸福成长。

　　1.学会阅读

　　前苏联作家苏霍姆林斯基说，孩子掌握了“流利地、边读边思考”的阅读本领，就仿佛拥有了启迪智慧的“敲门砖”，甚至是“法宝”。因此，大家在课堂上，在阅读时段，在课外阅读中，都要积极练习，掌握“边读边想，边读边理解”的本领。

　　2.学会写字

　　掌握边听边写、边想边写、写得又快又好的书写本领，是锻炼才能的必要条件。我们练习写字，一定要勤学苦练，从写工整到写漂亮，从写得快，逐步要写出自己的风格。

　　3.学会交流

　　温总理曾语重心长地教育我们：“不但要学到课本里的知识，更要学会表达。”也是学校一直提倡的“我会说”：每天坚持说“请”、“谢谢”“对不起”，说话文明；学会认真倾听别人的讲话；积极和别人真诚交流，敢于在课堂上发表自己的见解，表达自己的想法。

　　4.学会探索

　　经常反思自己的学习和行为习惯，敢于对课本、老师和同学的意见提出质疑，积极发现大自然的秘密、生活中的学问。

　　5.学会合作

　　俗话说：“三人行，必有我师。”在学习的道路上，需要一种团队精神，虚心学习，主动求教，团结他人。善于合作的人，在学习的过程中，收获的不单单是启发和智慧，更多的是为人处事的快乐。

　　同学们，本学期我们全体老师将立足课堂指导你们自主学习，组织各种学生社团、兴趣小组、课外实践、文体竞赛以及大手拉小手等活动，尽最大努力为大家创设锻炼和成长的机会。

　　同学们，你想做一个每天被老师和家长催着、赶着、盯着、管着才好好学习的孩子呢？还是想做一个“自我激励、积极努力”主动学习的孩子呢？选择第二个答案的孩子，你已经懂得了什么是自主教育！你们已经有了自主发展的意识和愿望，我真为你们高兴！

　　美国作家马克·吐温说过：“如果你专注于某一件事情，就有可能做出连你自己都吃惊的成绩来。”因此，希望所有老师和孩子要记住五个“学会”：学会阅读、学会写字、学会交流、学会探索、学会合作，并坚持不懈地做下去，总有一天，我们就有可能成为自主教育的专家。

　　谢谢大家！

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