插上科学的翅膀飞作文500字小学5篇

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插上科学的翅膀飞作文500字篇一

  未来是什么样的?是不是生活在虚拟的世界里?每个人都戴着VR眼镜过日子?未来是不是满大街都充满智能机器人?未来人们是否能够飞到遥远的火星生活……我对未来充满了幻想,今天,就给大家分享一下我心中的未来世界。

  未来的城市环境优美,生活方便,科技发达,到处是摩天大楼,每一栋大厦。都有200层高,一个大厦就是一个城市。人们在这里生活、工作、学习,人们的学校都是用扫描仪器扫描脸或指纹进入的。老师全部是机器人,你想学习的任何知识都有一个机器来教。

  放学之后机器人保姆会把我接回家,机器人会给我做饭,洗衣服,讲故事。爸爸每天上班开的是太阳能汽车,一会儿就到了杭州,方便极了。人们使用太阳能的汽车没有污染,天空蓝蓝的,空气格外清新。在大厦的

  50层有一个巨大的餐厅,在这里可以知道世界各地的菜肴,这里的厨师、服务员全部都是机器人。在餐厅的墙壁上是巨大的电影幕布,播放精彩的节目。

  大楼的顶层是一个太空站,我们可以在这里乘坐宇宙飞船飞到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星际旅行。我们可以看一看月亮的背面到底有什么,火星上2万米的高山有多壮观。

  我眼中未来世界充满科幻,一定很好玩,未来的世界是多么神奇,多么先进呀!

插上科学的翅膀飞作文600字篇二

  一亿年之后地球突然爆炸了,我作为当时最著名的科学家,早就察觉到了。于是早在几个月前让人类乘坐我发明的宇宙飞船逃亡了。

  最终我们逃亡到了比较适合人类生存的火星。可是火星的温度在零下23℃,大气非常的稀薄。这样的环境我们怎么生存下去呀

  不过作为最著名的科学家,我这么一点小事难不倒我。我想要利用之前在地球上发明的高科技,周围的人都惊讶的问我:“这个高科技是什么呀?”我回答道,是放大器。放大器的原理就是在一个小图纸上制作出自己想要的东西一按放大按钮。这个东西就可以放大了!这样又节省时间又节省材料!说完我就开始做了起来,首先我在图纸上做了一个防护罩,它的功能就是可以阻止太阳光的紫外线对我们皮肤的伤害,可是周围的人又问我:“人类生存当然是离不开水和食物的,那么我们吃什么喝什么呀?”我说:“不用担心我早就有准备了!”接着我把一滴水滴在图纸上,瞬间就在不远处出现了一条条淡水河,然后我又把超能栽培技术培育出来的种子放进土里,不一会儿遍地都开了小芽。这时周围的人都放心了,认为他们这样就可以生活了。可是一个人提出了疑问:“吃喝都解决了,但是我们住在哪里呀?”很显然陆地已经没有空间了,于是我决定搬到地下住,我利用四维空间技术在地下建立了一个四维空间,这样人们就可以在地下生活了。

  接着十年过去了,现在人们不用穿宇航服了,不怕出门被晒了,陆地上也长出了茂密的森林,出现了淡水海,从此人类又过上了幸福的生活。

插上科学的翅膀飞作文700字篇三

  不知为什么,当我醒来,就已经是2127年了。

  突然,不知从哪儿传来一阵细小的声音: 呀,小主人,你醒来了?别想再睡觉了,快起床吧,等会儿上学就要迟到了!

  什么?是谁? 我警觉地竖起耳朵,它怎么知道我还想再睡一会儿呢

  哈哈,我可是精灵国的小精灵,比你们地球人的科技要先进几亿倍都不止呢!

  那你在地球上躲在哪儿呢? 像我这种好奇心强的人,是肯定要打破砂锅问到底的。

  当然是你的手表里,你没发现有时候你的手表盖是开着的呢?那是因为我出来了,不过我隐了身,不然会打扰到你学习的。

  呀,我看了看手表,都七点半了,我竟然还在床上!我匆匆忙忙地穿好衣服,飞快地刷牙洗脸,拿起一片面包塞进嘴里,便跑出了家门,心里想:完蛋了,这次上学肯定要迟到了!

  不知怎么回事,我突然飞快地跑了起来,只用了10秒钟,我就到了教室,我看了看手表,才七点四十五分,要知道,平时我都是踩着上课铃声进来的。

  突然,叶宇锐走进来,大叫道: 今天,我在自行车上,忽然看见一个人飞跑过去,那个人影像极了王悠扬!

  全班同学都吃惊地看着我,我连忙说: 不 不,肯定是他看错了! 听到这句话,同学们的目光才离我而去,我总算舒了一口气。

  第二天,老师竟然突击考试,同学们都叫苦连天,我在心里也暗暗抱怨,怎么又考试呀!哎,考考考,老师的法宝;分分分,同学的命根!

  小精灵挥起魔法棒一点,老师便说道: 既然大家都不想考试,那我们就来玩几个游戏吧! 大家都吃了一惊,只有我知道为什么。

  我的知心小精灵是我最最好的朋友,也是我们家庭的秘密成员。小朋友们,要不,你们也看一看,你们的手表里有没有你们的知心小精灵呢?如果有的话,或许它也能成为你最最要好的朋友呢!

插上科学的翅膀飞作文500字篇四

  我们路上经常会看见很多垃圾,那是因为有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。

  我发明了一种收垃圾的机器人。它和此刻的机器人造型差不多,可是在有人扔垃圾时,它胸口上的盖子会自动打开,等人把垃圾扔进去后,盖子又会自动合上,并且在它的头上还有太阳能光板。

  这种机器人有三个好处。一,它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就会停下来,这样,那些懒得去垃圾桶扔垃圾的人就不会乱扔垃圾了。它在路上随处可见,并且颜色也不一样,每种颜色代表一种垃圾收集处。看,一个小朋友手里拿着空矿泉水瓶,旁边绿色的可回收垃圾机器人来到他的身边,打开胸口的盖子,于是小朋友把手中的矿泉水瓶扔了进去,盖子又合上了,之后机器人就开走了。

  不用装电池。白天,机器人吸收阳光,一半变成动力,另一半留到晚上用。到了晚上,机器人开始使用白天留的阳光,并且头上会开启一盏灯,照亮眼前的路。

  坏了不会耽误工作。有机器人坏了,如果不是轮子坏了,就会自我来到工厂,会有机器帮忙修理,同时也会派一些新的机器人去工作,这样机器人修好了,工作也没有被耽误。如果轮子坏了,就会向工厂发送消息,工厂会派一些机器把它运回来修。

  这时,大家肯定会问:如果垃圾装满了怎样办?当垃圾装满时,机器人会来到不一样的垃圾区域,清空完垃圾后继续工作。

  这就是我发明的垃圾机器人,期望很快就能被广泛应用。

插上科学的翅膀飞作文400字篇五

  “一切推理都必须从科学和实验中得来。”的确,生活中我们只要多一点科学实验就会有更多的发现。

  我们常常在某些小区门口发现一些比地面高出一截的线,那是“减速带”,可我不明白,减速带就必须能减速吗?我不确定,于是我今日来做个小实验,来看看“减速带”是不是必须能减速。

  首先我找来一个玻璃球和一根毛线,我先在地板上让玻璃球滚动起来,之后在玻璃球必须要经过的地方拉上一根毛线,让滚动的玻璃球从毛线上越过,我发现这速度并不慢。我不甘心又找来一根比较粗的毛线,可这次结果更坏——玻璃球根本越可是毛线。我“咚”的一声坐在地板上,这时妈妈走过来,轻轻地对我说:“孩子,别气馁,我来和你一齐完成这个实验!”妈妈的话让我振作起来。我和妈妈进行分工,我把毛线拉直,妈妈让玻璃球快速的滚动起来,玻璃球越过了毛线,我的眼睛定晴的看着玻璃球眨都不眨,玻璃球的速度明显慢了下来。“耶”我高兴的欢呼着。实验结果是“减速带”的确能够减速。我真感激妈妈给我的鼓励,如果不是妈妈的鼓励,我还不明白能不能完成这个实验呢!

  伽利略的话没错“一切推理都必须从科学和实验中得来”!

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