我心中的班主任作文900字六年级精选八篇

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• 我心中的班主任作文900字篇一
• 我心中的班主任作文700字篇二
• 我心中的班主任作文700字篇三
• 我心中的班主任作文300字篇四
• 我心中的班主任作文500字篇五
• 我心中的班主任作文1000字篇六
• 我心中的班主任作文300字篇七
• 我心中的班主任作文700字篇八

我心中的班主任作文900字篇一

　　做好一个老师，是难的，做好一个班主任，更是难上加难。一个好的班主任，为人处事要公正、公平。此时此刻，我的脑海中浮现出一个身影。

　　她没有惊天地泣鬼神的壮举，没有沉鱼落雁倾国倾城的容颜，甚至还有些可爱。但，她博学多才，是我们暨小的才女。

　　她——就是我的班主任余青华老师。

　　余老师个子不高，身形苗条，笑起来的时候，小小的眼睛像一轮弯弯的弦月。她有时幽默风趣，有时面目严肃，有时言辞犀利并眼神锐利。但，带给我最为震撼的，便是将这些融为一体的她。

　　我们六班就像个家庭，兄弟姐妹一起学习，互帮互助。但是，家家有本难念的经，我们六班这个家庭也不例外。有一次，我们班的小骆同学跟别人打架了。这被余老师看见了，小骆同学垂头丧气起来，心中肯定暗道：完了，被老师发现了，免不了又要被“说教”了。然而，并没有预想而来的骂声，而是，余老师叫来打架的同学，问他有没有打架，打架的同学都说没有。这让被抓着正着的小骆同学着急起来，大叫着：“是他们！是他们！有人可以作证的！”心下，难受之极。这刚好应了一句话：你开心的时候，朋友认识了你；你难受的时候，你认识朋友。

　　余老师并未理会骆同学，而是对我们说：“一个人不可能是完美的，他也会犯错。人非圣贤，孰能无过？所以，我们不要纠结于过错中，而不去改正。我也是会犯错的，但我意识到了，我会去改正，下次定不会再犯。有错，没关系，是值得原谅的。但是，过而不改，是为过矣！今天，我话就说到这里，你们自己去好好想想。”这长长的一段话，使刚刚犯错的同学，头低得低低的，好像羞愧的要钻到地下去似的，骆同学更是说：“余老师，我错了。”余老师严肃的面容缓和下来，用幽默的语气说道：“这世界如此美好，我却如此暴躁，这不好不好。既然知道错了，就要去改正，才会值得原谅！”

　　说真的，这番话，真的深深的震撼了我。每个人心里都有自私的一面，我也有这个时候，有时甚至不敢承认自己的错误。余老师却说，人有错误是正常的，人最大的错误便是有错了还不改。这完全的推翻了我以前所认知的想法。对啊，有错，并不是十恶不赦的，只要认真改错就行。余老师这番话说到我心坎上了，真是可爱的一番话啊！

　　从此，余老师的形象在我心中就日渐高大起来，余老师，您的话字字如珠玑，让我受益匪浅啊，感谢您，知道了不一样的见解！您的话我永远也不会忘记！

我心中的班主任作文700字篇二

　　仿佛只是一回首，六年的小学生活已近尾声，这期间，我有幸遇见了许多老师，他们有的心直口快，有的认真严厉，还有的幽默风趣……而给我最特别感觉的，让我懂得交流的，当属我现在的班主任——徐老师。

　　徐老师，一位美丽的女老师，一身运动装尽显年轻，脚蹬运动鞋让人感觉充满了活力，长长的飘飞的黑发似乎诉说着她做老师的苦与乐……也正是这位做我班主任的年轻老师，令我十分喜欢的老师让我知道了：交流也是一种幸福。

　　虽然徐老师刚刚教我们只有一年，但她上课气氛的活跃，使得大家每节课都积极踊跃，出彩不断。常常有同学回答问题机智逗趣，引得大家哈哈大笑，徐老师不像别的老师竭力制止我们的笑声，营造自己认定的“课堂秩序”。她不一样！有个性！不但不制止我们的笑声，而是跟着我们一起笑，笑得真诚，笑得开心。在这轻松愉悦的氛围中知识掌握了，方法懂得了，学习的效率提高了。当笑声渐渐停息，徐老师班主任的身份恢复了——她讲给我们，课堂是锻炼大家智慧与意志的阵地，愿我们靠大脑和双手创造出能够让我们自己欣慰的成绩，让笑声永远装点我们的人生，我们的行程。笑声中,快乐进取的班风形成了。

　　课下的徐老师更是活跃，不像别的老师下课铃一响，拿起书本掉头就走。她呢？站在讲台上，用她的魅力招笼来一群的粉丝。少不了的寒暄过后，我们什么都聊：大到国家伟人，小到游戏漫画，徐老师什么都聊，对什么都健谈，还什么都懂。而最绝的是无论聊什么，她都能够潜移默化的转换话题到我们的个人梦想上。她说作为班主任，她期盼我们班每个孩子都能够在自己喜欢的领域创造出不凡的成绩。徐老师不但像一本幽默渊博的“百科全书”，更是我们切切实实的良师益友。她和我们一起欢笑，一起思考，一起接受成长路上的风雨洗礼，让我由衷认识到：没错！交流也是一种幸福！懂得交流才是懂得幸福！

　　拥有这样一位特别的好老师，一位朝夕相伴的班主任，谁能说这不是天地给我的恩泽

我心中的班主任作文700字篇三

　　我们班的班主任在我的印象中是瘦瘦高高的，样子也是所有初二级男班主任里最帅的。而且也是我所认知的老师之中脾气最好的。他的知识积累也不少，我们不会的难题都去问他，他也不拒绝。总是手把手教我们，利用他那无穷无尽的知识和方法引导我们解各种各样的难题……正因为他的脾气好，我们都拿他开玩笑，他也不生气。但是我们上课纪不好和关于成绩方面的不足，他是会生气的，有时发起火来说一些“不再管我们之类”的气话。但却从来不会这样做。我们也从心底里感到班主任对我们的关怀。

　　我们一直以来在班上的纪律都不好，经常给老师留下不好的印象。而且我们学习的氛围不够浓郁，态度也不积极。所以班主任为此绞尽脑汁，想了许多办法。现实让我们成立一个学习小组，然后让成绩好的同学带一个成绩落后的同学，互相促进……班主任除了在我们学习方面操碎了心。在其他方面都花了不小功夫。

　　就快举行体育艺术节，全校一片喜气洋洋。大家都在商量体艺节搞什么活动。不过体艺节有个走场，所以各班在体育课都在抓紧练习。我们班也不例外。就在那天下完毛毛细雨之后，我们就在那潮湿不堪的操场里上课。冰冷刺骨的寒风像调皮的孩子一般，“嗖嗖”钻进衣服里。那滋味可不好受。这时从教学楼方向走来了一个熟悉的身影，里面穿着一件羊毛衫，外面穿着一件深黑色的西装。当我们认出是班主任时，凛冽的寒风似乎对我们不起作用，我们都打起十二分的精神。声音也特别洪亮。班主任过来只是看着我们。他虽然没有说话，但他眼里的鼓励之意是人人都能看得到的。此时此刻无声胜有声……班主任是我们成长道路上一位重要的领路人。他们的一言一行影响着我们的将来的发展。我们也要好好珍惜这笔宝贵的财富，不要辜负老师的期望，努力做到更好。

我心中的班主任作文300字篇四

　　我的班主任姓孟，她是我们班54个孩子的“母亲”。她中高个儿，一双炯炯有神的眼睛下托着一副眼睛，脸蛋白里透红，大咧咧的嘴巴发出洪亮的声音，短短的头发黑得发亮。

　　我记得又一次，我们班的两位同学踩踏草坪本来打算不给他们去春游让他们去看校园，可是孟老师还是让他们去了，因为这是我们班最后一次出去春游了。有一次冯鑫杰的作文要重写，孟老师用自已的休息时间给冯鑫喆补上，直到过关才回家，有一次放学金浩走丟了，孟老师冒着大雨去找他。还有我以前写字很差，孟老师一遍又一遍的让我重写，我心里很不舒服，滳咕着，为什么要我重写呢？可在孟老师慢慢的指点下，我的字一天比一天有进步，现在我终于明白了孟老师的一番苦心。

　　这就是我们的“妈妈”——班主任孟老师。

我心中的班主任作文500字篇五

　　我们班有一位顶级人物，她身高虽然没有很高但是个教学认真、心地善良、脾气好、幽默有趣又博学多闻的好老师，她是谁呢？她是我们班的班主任“小春”老师，大家都很尊敬她！

　　当老师在上课时，常会提起以前自己还是学生时所发生的糗闻趣事，老师的妙语如珠真令人听了捧腹大笑；当我们念书有气无力时，老师会用一些奇怪的语调吸引我们注意，自己却不小心念错了，让全班都笑弯了腰，这时我们就像似从睡梦中醒过来了。老师好像一位仙女，神奇的魔棒一挥把原本只有念课文的呆版声音，变成了充满笑声的“快乐屋”。

　　我们的老师其实是个“迷糊蛋”，对事情总会忘东忘西的。有一次，老师有两点事要报告，结果讲不到几分钟说完了第一点却忘了第二点是什么？老师的名字中有个“春”字所以我们都叫老师“三秒春”，老师虽然一直忘记事情，但我们相信她绝对不会忘了我们这群可爱的宝贝，老师永远是我们心中最超优的鲜师。

　　老师是我们在学习历程中指引迷航的明灯，她更指引我们人生的方向。我们真要谢谢老师，有您的教导，才能使沉迷的人，醒悟过来。没有您辛勤的培育，我们都是幼嫩的芽；没有您的教导，我们无法了解难题。老师，您对我们的恩惠，我们永远报答不完。在此我只能说一声，谢谢您，老师！

我心中的班主任作文1000字篇六

　　在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给人的印象是那么朴素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因为他的心中装着祖国，装着他人。他就是我们的班主任全老师。

　　全老师心中只有祖国，心中只有我们，这一点久久地萦绕在我们脑海里。

　　记得有那么一次，他儿子病了，在医院打点滴，但是全老师还是依旧来学校，给我们上课。当全老师出现在我们面前时，我们都大吃一惊。全老师为了我们，双眼本来就已经布满血丝，如今，他又为了他的孩子整整守护了一夜，那布满血丝的双眼显得更加红了难道他不想陪着他的孩子吗？难道他不心疼自己的孩子吗？不是，不是，是因为他离不开我们这群活泼可爱的孩子！虽然他有一个温馨舒适的家，但他想的却是64个同学的大家庭！我们在他的心中占着多么重要的位置呀！可是，像这样的事又何止一件呢？同学们发烧生病，他问寒问暖；缴费时某些同学有点困难，他自己掏出钱来顶替这一声声话语，一片片深情，深深地印入我们的心中。此时此刻，无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句：为了祖国的未来，您去休息。放心吧！全老师啊！你对我们有多爱，对教育事业的情有多深，只有我们才知道。

　　全老师还很维护我们的自尊心。即使同学犯了什么错误，他也从来不当着同学们的面批评某个同学，从不简单粗暴的对待同学，使我们在愤恨中失去自尊心，而是在私底下循循善诱，就事论理，使我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为，自尊心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。如果教育者有意或者无意伤害了我们的自尊心，那么我们孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。是的，如果我们的自尊心受擦损，就会像泄了气的气球，先是胡乱的向四面八方放气──怒气、怨气、赌气，甚至无的放矢，把周围的弄得莫名其妙。继而自我放弃，逐渐收缩。一个收缩的人对自己失去了信心，不敢尝试，就把别人对自己的看法当为真理来限制自己的成长，这是一位著名的教育专家说的。正因为我们有这样一个好老师，所以我们才能在一种和谐的气氛中健康快乐地成长，才能一步步走向成功。

　　全老师，他是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁。他是平凡的，又是伟大的。全老师啊！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕那样，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师，您辛苦了！

我心中的班主任作文300字篇七

　　她圆圆的脸蛋，白白的皮肤，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，樱桃似的小嘴，说话的声音却男孩子一样，很大，十分干脆。她就是我们三丙班的班主任——杨慧老师。

　　她很严厉。有一次听写生字，我因为粗心，把一个不该写错的词语写错了。杨老师扣了我两分，还罚我把每个词语更正五遍。我不服气，问杨老师：“平时只更正三遍，这次为什么要更正五遍呢？”杨老师说：“同样的错误又犯了，真不应该。这次多写两遍，以后就记住啦。”我明白了杨老师的话，认认真真更正了五遍。

　　她很慈祥。一天，我在学校生病了，肚子痛。杨老师把我扶到办公室，摸着我的肚子，问我疼不疼，冷不冷。给我递上一杯温开水，还不断的安慰我。

　　杨老师在我心中像爸爸妈妈一样。当我们犯错、调皮的时候，她像爸爸一样严厉的批评我们。当我们生病了、摔伤的时候，她像妈妈一样细心地照顾我们。

　　这就是我们三丙班的班主任杨慧老师，她爱我们，我们也爱她。

我心中的班主任作文700字篇八

　　我的班主任是赵老师。她有根根下垂的直短发，弯弯的眉毛下有一双美丽而又锐利的大眼睛，小小的嘴巴里总能讲出许多有道理的话！她脸上总是挂着灿烂的微笑，让我们看了心里舒服极了。赵老师平时对我们很好，很会为……

　　我的班主任是赵老师。她有根根下垂的直短发，弯弯的眉毛下有一双美丽而又锐利的大眼睛，小小的嘴巴里总能讲出许多有道理的话！她脸上总是挂着灿烂的微笑，让我们看了心里舒服极了。

　　赵老师平时对我们很好，很会为我们着想，同学们都很喜欢她。不过，我最佩服的还是赵老师的敬业精神。

　　记得上学期，我们刚开始学习写作文。第一周的双休日，赵老师让我们写暑假里的一件事。我写的是《快乐之旅》，和小姑去舟山游玩的事。因为第一次写这么长的文章，我自己也觉得没底，就让妈妈帮我改了又改。然后，才抄到作文纸上的。我还不放心，又和妈妈一起检查了一遍，才小心翼翼地放进书包。一看时间，已经过了四个小时了。我周一一大早就开心地交给赵老师了。可是，还没放学呢，赵老师就把全班同学的作文发下来了。我每发一篇都看到每一张作文纸上都被赵老师的红笔，有的画了很多波浪线，有的插入了很多内容，有的部分修改了一些，最后还有很长的评语呢！我的作文也是一样，批改的字迹是那么认真、清楚，而且很合理。这么短的时间，赵老师批改了四十多篇作文，而且每一篇都这么详细，可真是了不起啊！

　　更让人难以置信的是，我们每一次的作文，赵老师几乎每次都是当天交当天发的。这让同样是语文老师的妈妈也敬佩不已！

　　赵老师不仅改作文厉害，改其他作业也是一样。有的时候，我自己都不知道检查多少遍了，可是她还是一眼就能看出来。虽然我是那么的想得到满分，那么的想得到金苹果，但是赵老师批改出来以后，我觉得自己错得很甘心，告诉我自己要更努力了！

　　我喜欢赵老师这样的老师，因为从她身上我学到了很多很多的东西。

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