红领巾作文600字高中精选八篇

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• 红领巾作文600字篇一
• 红领巾作文1000字篇二
• 红领巾作文900字篇三
• 红领巾作文600字篇四
• 红领巾作文600字篇五
• 红领巾作文1100字篇六
• 红领巾作文600字篇七
• 红领巾作文1200字篇八

红领巾作文600字篇一

　　看!那一条朝气蓬勃的红领巾，戴在我们身上，使我们变成了一个个活泼可爱.精神抖擞的阳光少年，看，那一条随风舞动的红领巾，如今被遗弃在角落，变得暗淡无光;看，那一条在风中翩翩起舞的红领巾，被人丢弃在马路上，变成了垃圾……使我们大家都质疑的是：为什么有些人爱戴红领巾，而有些人却讨厌红领巾呢

　　红领巾是我们人生中的一滴水.一度电.一簇花草树木，讨厌红领巾就等于讨厌自己赖以生存的家园。红领巾是由革命烈士的鲜血染成的，只有爱戴它的人才能体会出真正的生命的可贵，生命的信念和生命的伟大，让我们人人行动起来吧!爱护红领巾，不要把它当作你的玩具，不要把它当作抹桌的抹布，更不要把它当作废弃的垃圾。

　　以前，我们结队去扫墓，庄严地戴上鲜艳的红领巾，捧着几束鲜花去向革命烈士致敬，在路上我们还说说笑笑，可一到革命烈士的面前，我们就默不作声了，看着他们，我顿时想起了很多很多……黄继光，在抗美援朝的战场上用胸膛堵住了敌人的枪眼;董存瑞，在抗美援朝的战场上用手托举雷包炸碉堡;梁士英，解放锦州舍身炸敌堡;杨根思，手握爆破筒冲进美军与坏蛋同归于尽;邱少云，为了不暴露我军，被火在身上整整燃烧了30多分钟……这些英雄的名字一个个浮现在我们面前，如果不是他们，我们就没有现在的幸福生活，如果不是他们，我们就没有现在的美好家园，如果不是他们，我们就没有现在的繁荣昌盛，是他们，用生命保卫了我们的国家，是他们，让我喜欢上了鲜艳的红领巾……

红领巾作文1000字篇二

　　“向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人！”一首世世代代在我们小学生生活中流传的《少年先锋队队歌》回荡在我耳边。7月1日是我们党的90岁生日。每当这个时候，我们都会回忆起我们伟大共产党曾经走过的艰难旅程。老师曾对我们说过：“人生有三大关荣。少年时加入少先队。青年时加入共青团。然后就是努力争取加入共产党。”听到这句话的时候，我当时还很小，并不理解其中的意义所在。

　　2005年，我光荣的带上了红领巾。经过申请、老师的审核、再到隆重仪式的洗礼。我完全的理解了红领巾的重大意义。红领巾是中国人民用鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血，红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。我们把红领巾戴在胸前，它不仅仅是一种荣誉和标志。更重要的是需要我们每个少先队员从行为上为这个荣誉增光添彩。

　　今年是我光荣加入少先队的第六年了。回首这短短的几年，虽然已不再是当年的战争年代，但是各种自然灾害缺席卷而来。2008年汶川地震、2010年玉树地震，给人民生命财产造成重大损失，天灾无情人有情，在党的领导下，全国人民万众一心，众志成城，人民子弟兵在第一时间冒死奔赴灾区救灾，党和国家领导人也亲赴灾区指挥抢险。通过电视，我们看到：全国人民，捐款捐物，一双双热情的手，一颗颗炽热的心，纷纷涌向抗震救灾第一线；一批批赈灾物资、一笔笔救灾捐款载着全国人民的心愿，源源不断的送往灾区，受灾群众眼含热泪，无限感激的说：“天大地大，没有党的恩情大；千好万好，没有祖国好……”，所有的这些举动，使我对党又有了更加深刻的认识，对党的感情也越来越深厚。更加相信在党的领导下，我们会满怀信心地战胜一个又一个的困难，使我们的生活越来越好，我们的国家越来越强大，而作为一名少先队员，在党的关怀下茁壮成长，我们必须珍惜这来之不易的成长环境。作为一名小学生我们做不了什么，但是作为一名光荣的少先队员，我们不能忘记自己的责任。记得一次周末，我们几个队员自发组织利用两天的时间，把大理古城存在的环境问题做了一次报道。队员们不仅对环境保护好的地方拍了照片，同时也对环境差的地方拍照并清理干净。然后把照片交给学校，目的只是为了倡导一次保护环境的行动。

　　如今，红领巾在我的胸前已经飘扬了六个春秋。它从水深火热中，从生与死的较量下，从战火纷纷的战场上走向了今天的辉煌！火红的队旗在高高飘扬，指引着我们前进的方向。鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。“少年智则中国智，少年强则中国强”。我们二十一世纪的少先队员，党的关怀和温暖时刻照在我们身上，我们要常怀感恩之情，常生进取之心，从小树立远大理想，坚定跟党走的信念，用我们不懈的奋斗书写红领巾新篇章。

红领巾作文900字篇三

　　记得小时侯，我看见大哥哥大姐姐们胸前总是系着一块红色的布条，我迷惑不解，跑去问妈妈，妈妈说他们是少先队员，胸前佩戴的是少先队员的标志——红领巾，它是国旗的一角，而国旗是无数革命烈士的鲜血染红的。妈妈还告诉我以后我也可以成为一个少先队员。从此，我就更加渴望长大，能早早地戴上这神圣的红领巾。

　　光阴似箭，日月如梭。我已经是一年级的小学生了，离我的愿望越来越近。终于有一天，我戴上了它——红领巾。那是六一儿童节那天，我和伙伴一起登上主席台，我们兴奋不已，一些大哥哥大姐姐们手捧着鲜艳的红领巾来到我们的面前，我望着这抹红色，似乎听到一个声音，哦！是一条红领巾开口了：“我要那个有着炯炯有神的眼睛的小男孩做我的小主人，我想他会好好爱护我的。”当然那个小男孩就是我。当我带上红领巾的那一瞬间，我仿佛长大了，不再是一个幼稚的儿童，而是一名真正的的少先队员了。红领巾，你是我忠诚的朋友，我将与你为伴。

　　红领巾给我带来了很大的帮助。有一次，我在写作业，突然一只“拦路虎”向我发起进攻，我得想办法克服它，于是我绞尽脑汁，就是想不出好办法，我有些灰心丧气，忽然胸前的红领巾飘起来，好象对我说：“小主人，别灰心，别丧气，只要你坚持不懈，我相信你一定会成功的，因为失败是成功之母嘛！”每一会儿“拦路虎”就低下高傲的头。还有一次，我在小区里晨跑，一个小孩子跌倒了，在“哇哇”大哭，我见四周无人，于是，我也视若无睹地从他身边跑过，没去理睬他，继续我的晨跑。忽然，胸前的红领巾再一次飘起来，此刻那一抹红色是那么刺眼，仿佛在说：“小主人，亏你还是少先队员，你不是在给我摸黑吗？”我的脸刷地一下红了。对呀，我是少先队员，应该帮助他，于是我跑回来，扶起小弟弟，这是，他妈妈也赶来了，阿姨十分感激我，我也感到高兴。啊！红领巾我要对你说声谢谢。

　　现在我已经是小学六年级的学生了，逐渐长大的我终于明白了红领巾为什么是红色？国旗为什么是红色？原来国旗是无数革命烈士的鲜血染红的，没有他们，就没有我们今天幸福的生活，而红领巾是国旗的一角，它是我们少先队员的标志，时刻提醒我们要好好学习，爱护好红领巾。记得我刚戴上红领巾的那天开始，我每天上床睡觉都会将红领巾整齐地折好，放在枕头旁。五年来，它在我的心里是神圣的。

　　今天，终于迎来了你60周岁的生日，你与祖国母亲同贺60周岁，我为你骄傲，是你指引我怎样做人，我更要对你说声谢谢。

红领巾作文600字篇四

　　鲜红鲜红的红领巾啊，曾是那么轻飘飘的系在我胸前，也曾那么沉甸甸的压在我的心中。但是，我爱红领巾。

　　八岁那年，我终于做为班里最后几个没有系过红领巾的“老兵”，与其说是“光荣”，倒不如说是艰难地加入了少先队，也终于系上了神往已久的红领巾。对于少年的我来说，真的没什么能比系上红领巾更令人激动了。我爱我的红领巾，因为它是红旗的一角；我爱我的红领巾，因为它是革命烈士的鲜血染成的；我爱我的红领巾，因为它整天陪伴着我，给我鼓励，给我力量。因为有太多太多的原因，让我爱这个朴实无华而又代表着中国少年先锋队信物的红领巾。

　　自从我加入了少先队这个光荣的组织，别提有多高兴了，笑容整天挂在我天真的脸上。红领巾是红旗的一角，是祖国的象征，每当我看见五星红旗冉冉升起时，我就会情不自禁地想起老师给我讲过的革命先烈抛头颅、洒热血，牺牲自己的生命给我们换来的幸福生活，我就觉得自己胸前的红领巾是那么鲜艳，我戴上她无比的光荣。

　　刚入队的我还不懂事，每次放学回家时，红领巾总是脏兮兮、皱巴巴的。而现在，她总是那么干净，那么整洁我容不得她受一点儿玷污。

　　我爱我的红领巾，因为我在上课时，她总会提醒我：你是祖国的花朵，你现在要努力学习，认真听讲，于是，我在学习上更加勤奋。

　　我爱我的红领巾，因为每当我失败或沮丧的时候，她就会鼓励我：别放气，这一次没做好，我们下一次努力，一定可以成功的！是她，让我有了战胜困难的勇气和力量。

　　每当我看见胸前飘扬的红领巾，我就会会心地微笑。红领巾，你放心吧，今天，我是祖国的花朵，明天，我是祖国的栋梁！

红领巾作文600字篇五

　　红领巾是五星红旗的一角，是少先队员的象征，它是用革命烈士的鲜血染红的。

　　幼儿园的时候，每当看到大哥哥大姐姐们脖子上挂着鲜艳的红领巾，我就非常羡慕，希望自己能够早日上小学，挂上红领巾。

　　终于，上小学了。从小学的第一天起我就很想挂上红领巾。终于盼到了挂红领巾的那天，我心里特别高兴。我们排着整齐的队伍站在操场上，当鲜艳的红领巾飘在我的胸前时，我的心情无比激动，我梦寐以求的愿望终于在那天实现了。

　　从此，红领巾成了我的良师益友，指引着我前进的方向。我在学习上更加努力了，在课外我尽自己的最大能力去帮助生活上、学习上有困难的同学。

　　一次，我溜达在操场上，无意间发现地上有一张五元钱，趁别人不注意就捡了起来，连忙塞进口袋。我的心里美滋滋的，但也有点儿做贼心虚。我该把钱怎么样呢？这时，我的脑海里出现了两个小人。一个身穿黑色衣裳的恶魔说：“既然捡到了钱，那就自己花呗。”而另一个身着白色衣裳的天使说：“做人不能太吝啬，捡到钱应当交给老师。”它们就这样你一句我一句地吵了起来，越吵越激烈，我被它们吵得不知所措。正在这时，我胸前的红领巾随风飘起，好像在对我说：“少先队员应该拾金不昧。”我毫不犹豫地把钱交给了老师。啊！红领巾，谢谢你！是你开导了我，让我重新做回好孩子！

　　这么多年来，红领巾给了我多少帮助。当我遇到道德难题时，是它及时提醒我，让我作出正确地道德抉择；当我遇到困难的时候，是它给我信心，让我努力去克服它。在红领巾的陪伴下我健康快乐地成长。

红领巾作文1100字篇六

　　红领巾是革命烈士用鲜血染红的，也是少先队员的标志，当我第一次戴上红领巾的时候，心里感到无比的自豪与骄傲。那一次，我还是一名三年级的小学生，学习成绩一般般。有一次，老师要我们把上节课自己做的小脸谱拿出来，我一翻书包，发现没有，又翻了翻抽屉，也没有。我慌了，使劲地找，可找不到，由于当时我坐在第一排，老师又在我正前方，就像期待奇迹一般在地下装模作样地在地下找起来，奇迹真的出现了，地上有一张小脸谱，我不管三七二十一捡起来，坐在座位上，我仔细端详着这张脸谱，是一张小兔子的脸孔：水灵灵的大眼睛，小巧可爱的嘴巴，粉红色的小鼻子，长长的耳朵，漂亮的蝴蝶结，实在是太漂亮了，我紧紧握着这张小脸谱，生怕它真正的主人来了，把它抢走。

　　“现在请同桌互相检查，如果对方没有，叫对方到门外罚站。结果，有两个人没有，到外面去了。老师批评他们了一会儿，就开始讲课了，我心里有鬼，刚想给老师说，突然，我的眼前出现了两个小人，一黑一白。黑的说：“别给老师说，不然就要罚站了。”我摸摸腿，白的又马上说道：“给老师说吧，不然你就是一个不诚实的孩子了，别人还在替你罚站呢！”正当我犹豫不决的时候，红领巾开口说话了：“记住，你是一名少先队员，少先队员是老师的小助手，起码应该诚实，你想好该怎么做吧！”我苦苦思考了一节课，老师讲的我一点也没听进去，耳边只有黑白两小人的争论和红领巾的话。

　　一节课在这不知不觉中过去了。一下课，我跑到那个因为我而罚站的人，跟她说明这件事情，希望她能原谅我，她的菩萨心肠原谅了我，我松了一口气，红领巾的亲切话语又在我耳边会响起来：“她原谅了你，说明了她的宽宏大量，现在，你要去向老师认错。”我犹豫不决，经过一番激烈的思想斗争后，慢慢走向了老师办公室，看到里面只有班主任一个人，心里的一块大石头落地了，我走到老师身边，老师正专心致志的批改作业，我低声说了一句报告，老师转过头来，问我什么事，我支支吾吾地说着：“老师今天。今天上课时。我。我没带。没带东西，拿了xxx的作品。她受到了您的惩罚，我。我却没有。”

　　老师耐着性子听我说完话，并语重心长的说：“你自己来认错，很好，那老师的气也消了一半，可你知道这样做好吗？回去想想吧！”我看老师没有生大气，就高兴起来，红领巾不满我的行为，说道：“别人原谅了你，而你却不能原谅你自己，记住这次教训，要永远记住！”之后，我便记住了这次教训。红领巾就这样帮助了我，在我应考试考得不好而垂头丧气的时候，红领巾安慰我，叫我不要气馁，失败乃成功之母；在我应取得好成绩的而沾沾自喜的时候，红领巾又告诫我，让我不骄傲，欲穷千里目，更上一层楼；考试考不出时，红领巾又教会我了笨鸟先飞。总之，红领巾是我的贴身好朋友，随时帮助我、提醒我。红领巾带给我了无数帮助，让我永远不气馁，永远不骄傲。我要谢谢红领巾，是她，教会了我许多许多！

红领巾作文600字篇七

　　小的时候，看到一群小朋友胸前飘动着鲜艳的红领巾，庄严地向国旗敬礼，我的心里就像爬满了小虫子，痒痒得很，十分羡慕。我多想拥有一块属于自己的红领巾。

　　听姐姐说，红领巾是革命烈士用鲜血染成的。它是一种标志，标志着少先队员。要进入小学以后，当上了少先队员才会有的。这时的我，听了姐姐的话，对红领巾更是充满了无限的向往，但愿自己能快快长大，快快佩戴上红领巾，成为少先队员。

　　很快，我就开始读小学一年级了，不久，我向往，激动的时刻就要来临了。我清楚地记得，我和其他人在礼堂里宣誓，底下是黑压压的一片人。当高年级的少先队员给我挂上红领巾时，我别提有多自豪了。因为我期待如愿，终于可以光荣入队了。

　　记得有一次，我放学回家，想到自己终于可以放松一下了，不禁高兴起来，加快了脚步。我很快就走到了我家那一层，此时此刻，我恨不得一步跨进门。正当我三步并作两步，快马加鞭地往家赶时，一不小心，被一团黑乎乎的东西绊倒了，顿时，我的好心情全被破坏了。我环顾四周，原来是楼梯口的一堆杂物，不禁厌恶地看了一眼导致我摔跤的“罪魁祸首”，打算装作没看见。突然，我看到了胸前的红领巾，它红得透亮，红得鲜艳，在那堆杂物的映衬下，显得格外醒目。它仿佛在提醒着什么。这时，一个念头从我的脑海里闪过：去清理那些杂物。对，作为一名少先队员，我应该多替别人着想，要是别人也被绊倒了就不好了。于是，我拿起扫把和抹布，一会儿擦擦这个，一会儿扫扫那儿。在我勤奋的双手下，楼道一下子就变得干净了。

　　就这样，我和红领巾朝夕相处了五个春秋，我和红领巾的故事说也说不完，红领巾，这个响亮而又神洁的称呼，影响了我的一生。它，成了我一生的警示灯！

红领巾作文1200字篇八

　　微电影，红领巾刚开始就描绘了一个名叫张援朝的英雄斩杀敌人并夺得敌人军旗的故事，用伟大的历史向我们铺垫了一个看似玩笑却非常沉重的事实。

　　张小明，张援朝的孙子，因为在早读看漫画，未满足同桌大队委的占书欲望，张小明被举报罚站，后因大队委的摔倒，换了自己一个办公室之旅，并失去了自己挚爱的红领巾，到办公室的小明，还未来的及解释，就被各科老师围攻，改卷老师，英语老师，数学老师，思想品德老师，被罚去写检讨的小明，无辜的承担了老师自我编排的一整套完整的“犯罪过程”，通过刻画了小明同学即使在帮助自己同学，老人都因为小明没有红领巾而抵触，同学们的一传十，十传百，几乎所有人都知道了小明的新身份——坏学生。

　　为了戴上珍贵的红领巾，戏剧性的描述了一幕小明买红领巾的故事，为下文老师没收小明n多红领巾埋下了伏笔，理所应当小明又一次被赶出来了，这次他碰上了所谓的真正坏孩子，于是小明决定像自己的爷爷一样，爬上了伟岸的五星红旗，最终跌了下来，也上了当天的报纸，一个近乎“完美”的谎话，当小明跌下来后在医院与老师面对面，老师态度依旧，得知小明的父亲是教育局局长的时候，颜上露出了虚伪的笑容，以及不值钱的荣誉和披上狼皮的红领巾，在同样的事情发生第二次，大队委举报小明是，一个看似意想不到却恰恰能料到的结局出现了，被罚的是大队委，电影最后，小明露出了一个说不清道不明的微笑。

　　在下学浅，只看明白了一些地方，如有不对，希望批评指正。

　　1、抗美援朝我们并不陌生，张援朝我们却没有听过，可以见得肯定未有此人参军，姓张名援朝，正反应了这一场正义的中国历史，反应了一个胜利者书写历史的真理，本是战争，却带着鲜活的生命的悄然逝去，还分的清什么是真正的正义吗？那鲜血染红的旗帜，唯美一角的红色丝带，就是那条串联全文的红领巾了、

　　2、在小小的学校，一个普通的小学，从班委的语气，话语，不难听出，老师给予班委的权利，仗势欺人，在一个小学就已经如此明显，不管那个是不是官大一级压死人，或是什么特权，但在张小明这种“贫农”前，就一点也不为过了。

　　3、若要真的追究小明在早读看其他书的责任，不得不提发现这件事的那个班委，一番得瑟的挖苦后，最终的目的是满足自己的欲望，为此不择手段，宁为玉碎，不为瓦全的手段，在老师的询问中，跌倒后，可怜楚楚的目光，善于伪装的外表还带有红领巾的装饰，老师就轻易的相信，可谓，得上司者，得军权。

　　4、当老师处理事情的时候我们不难发现，老师全凭自己的感觉判断，一味的亲信自己的宝贵班委，不去追问事情的缘由，事情的经过，披露着现实工作中，一把手决定他人的命运跟客观事实往往南辕北辙。

　　5、当老师没收小明的红领巾，我们看到了小明明显的失落，以及班上几乎全部同学的嘲笑声，可见红领巾在孩子们心中的神圣，而老师确轻易的诋毁了小明在国旗下宣誓入队后的红领巾。就像决策者否定你的时候往往从你灵魂最深处去否定你。那些犀利的笑容出现在那些事不关己高高挂起的同学身上，就如鲁迅的的一篇文章一样，《捧与挖》，什么改捧，什么该挖，这些他们浑然不知，让邪恶得到纵容。

　　6、当小明的办公室之旅开始的时候，那些个门老师都前来一探究竟，好像人人得而株之的感觉，从英语老师用蹩脚的英语读出studyhard，doyourbest的时候是否已经体会到了最大的讽刺，可见特立独行的人往往都会得到理所应当的质疑，当思想品德的老师讲小明钻牛角尖的时候不禁让我联想到了我们自己，在我们学政治的时候，是否也曾钻过，因为谁都解释不了最本质的东西，唯心唯物，当解释不当，或解释不了时，一句别钻牛角尖，将你推回原点，退而求其次的应付考试。使我们忘记了我们究竟为何而学。

　　7、当别的老师好奇小明的犯事原因的时候，班主任一自编自拍自导的画面印入眼前，貌似法官似的判决，不容置疑的感觉，不需要问当事人，法官足以，见证着现实生活中那些旁人只知道盲目的相信权威。

　　8、无论是夸张的惊叫还是老人舍去小明选择拥有红领巾的大队委，都揭示了，当下入地狱后的翻身之路是多么的异想天开。

　　9、当画面转回商店的时候，老班与小明的对话，有一句，“红领巾是用价格来衡量的吗”，无论你是多么年幼的小学生，若是我的顾客，又怎会轻易松口？抓住了小明的心里红领巾的重要。就像厨师成功的抓住了食客的胃一样。

　　10、当小明不厌其烦的一条一条就是知道被收依然拿出来的时候，他的同学在笑，但我却被感动了，可见红领巾在他脑海里的地位，可见小时候家人给的良好教育，或者将良好教育叫作思想枷锁，其实都一样。

　　11、再一次的被赶出教室，他遇见了那些自称为坏学生的孩童，着实可悲，其实是一些一样像小明被放弃的学生，只是他们自暴自弃，而小明只是暂时还未放弃而已，俗话说的好，好事不出门，坏事传千里，坏学生怎么知道小明的事情，我们就是怎么知道陈冠希艳照门的由来的，无非是有人在其中添油加醋吧。

　　12、当有人发现小明在红旗之上时，老师的第一反应却是，“你想和小明一样吗”杀鸡儆猴看似已有所成，可悲啊！在生死微观之时还要考虑纪律，可以说是“小学而大遗吗”

　　13、当事情发生以后，校方的隐藏事实，不禁让我们想到了那个“污水还未出省，所以不用上报”，

　　14、就在老师和小明单独在病房的时候，老师还不忘重复报纸上那虚假的事实，多想那克扣公款扶贫的官员啊，说的你就是错的一样。

　　15、当袒露小明父亲的身份以后，出现的肯定是大家都猜到的剧情，老师虚伪的笑脸，势力的笑容，不由让人作呕。这不正是现在的处事之道吗。？与其鲜明的对比无非是那名大队委了，老师的墙头草在偏离自己的班委后，与班委小报告的手段，无不揭示了只有狡诈的人才能存活、

　　16、这时候在鲜艳的红领巾，在锃亮的荣誉都被镀上了虚伪，就像很多人的学历一样，真平实学又有几人

　　17、在同样的事情发生第二次，大队委举报小明是，一个看似意想不到却恰恰能料到的结局出现了，被罚的是大队委，电影最后，小明露出了一个说不清道不明的微笑，我想来试着分析一下这“微笑”，他不想蒙娜丽莎，没有虚无的笔法，却充满了神秘，好像张小明在短短16分钟已经了解了处事之道，了解了中国一般。当初那神圣的红领巾随意到不能在随意的后来免费赠送。

　　那种小时候辛辛苦苦教育的我们伟大的少先队，殊不知冲破枷锁后，将透出那一丝成熟和那神秘微笑。导演非常的聪明，了解中国的特征，用看似玩笑的方式披露者本应该最重视的教育都出了问题，可见我们的路还很长，红领巾化成真的五星红旗飞扬空中的路还很长~！

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