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六年级学生的想象作文600字篇一
大家都知道孙悟空会七十二变吧。今天我就变了一次,变成了一个干净整洁的课桌。
这天,我正和同伴们在一间屋子里睡觉。突然,一阵嘈杂的声音由远及近,我们惊恐极了,你一言我一嘴的讨论着。就在这时,门开了,拥进来一大批人,他们东挑西选,这个太脏,不行;这个太矮,不行。经过一番挑选,我被一个男人拿在了手里,所有人都挑好了课桌,便一起风风火火的赶去另一个房间。
终于到了另一个房间,这个房间更加的吵闹,我被那个男人一扔,便站在了第一张桌的位置。一个小男孩向我迎面走来,我想,他应该就是我的小主人了吧,希望他能好好的对我。
第一天,小主人的老师组织大扫除,小主人只草草的擦了一遍我就急忙出去玩了。我有一些担心,小主人会不会……别想了,别想了,小主人一定会好好对我的。第一天就这样平平淡淡的过去了。可是,第二天小主人就在我的身上乱涂乱画,还和他的小伙伴一起用小刀在我的身上刻字,有垃圾也不及时清理,全部都放在我的书桌堂里,搞得我臭气熏天。不仅如此,我还亲眼看到小主人把橡皮大兄切的五马分尸,痛的橡皮大兄“啊啊”大叫。我也不知道这几天我是怎么熬过来的。到了双休日,我终于可以休息一下了,可还没等我缓过来,周一就如噩梦般降临了,我闭着眼睛等待着小主人的到来。可令我想不到的是等待我的不是噩梦,而是一声温柔的召唤,我睁开眼,咦?怎么换了一个小主人?还没等我反应过来,我就被这个小主人整理的焕然一新啦!我开心的过完了这一周,期待着下一个小主人,希望每个人都可以像这个小主人一样对我。
通过这次变成桌子,我体会到了桌子的感受,我以后一定会好好的对待我的桌子的。
六年级学生的想象作文400字篇二
假如我是一只神笔,我一定要做许多许多的好事,帮助那些需要帮助的人。
有一天,我去了一个地方,那里非常的干燥。那里没有河,没有洼,没有沟,非常缺水。我帮他们画了一条长长的,大大的河。
我又来到一个非常美丽的地方有河有花,但是,那里没有食物,我听那里的人说;“我们这儿虽然美丽,但是这里缺少食物,我们这里的人都快饿死了。”我听到他们说的话,我感到非常难过。也有一些问题:这么多年他们是怎么过的呢?于是,我帮他们画了吃不完的食物。
我又来到了一个王宫。我看到了一些纯棉呗那些士兵们抓起来了。我问:“村民们,你们为什么被抓起来了?”他们说:“我们不知道,就在我们吃饭的时候。就被这些士兵给抓起来了。”“我可以帮助你们逃脱。”我说。我一说完,就帮他们顺利的逃脱。
我走了一会儿,有道了一个非常非常穷的地方。那里没有房子、没有钱、没有雨吃的、喝的、穿的。我看到了这一切,心里很难过。就帮助他们画了房子、钱、吃、喝、穿……
假如我是一只神笔,我要做更多的好事。
六年级学生的想象作文700字篇三
当学完了《尼尔斯骑鹅历险记》后,我心里老想着自己假如也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊!我就让它载着我飞越时空、穿过千山万水,去四川看望同龄人。
有一天,我做了一个梦,梦见自己拥有了一只白鹅,那只白鹅就是尼尔斯的马丁。第二天醒来,我觉得一切事物都变大了很多,我急忙跑去照镜子,发现自己变小了,真的变成了小人儿,我跑出去玩,发现马丁已经在门口等着我了,马丁问我要去哪里?我说去汶川灾区看看吧!马丁扇扇翅膀,和我一起飞上了蓝天,经过一段时间的飞行,我们来到了汶川的上空,向下看到处是残墙断壁,倒塌的工厂、学校、医院、房舍随处可见,损坏的公路、桥梁让人触目惊心,泥石流埋没的车辆等财物至今还没挖出来……
过了一会儿,我们降落在一个美丽的地方,那里开放着大片充满芳香的野花。我急忙从鹅背上跑下来,忽然,我感到山摇地晃,我心里想:一定是余震!我立马跑到马丁的背上,让马丁飞上天去,等我看见余震渐渐弱了下来后,我让马丁降落,然后我找到了小英雄林浩,他带我去看望了地震中痛失亲人的孤儿、看望了地震中受伤的儿童,看望了在活动板房上课的小朋友,并且与他们一起做游戏,向他们送去衷心的问候,送上我美好的祝福,抚平他们受伤的心灵。
看到地震给人们带来了那么大的灾难,我的心情十分沉重,但是我看到小朋友们在活动板房里认真学习,灾区人民正在重建美好家园,心里总算有了安慰,同时也让我自己想到自己的学习条件是多么的优越。
我非常感谢马丁,因为他让我看见了灾区同龄人的生活,让我看见了灾区小朋友们认真学习,让我看见了灾区人民重建家园的信心。
“铃铃铃。”闹钟的声音吵醒了我,我醒过来,遗憾地说了一句:“原来只是一场梦。”
六年级学生的想象作文500字篇四
大家好,我是蚂蚁。人类都叫我们“大力士”“建筑设计师??”“垃圾保洁者”。你们大吃一惊吧,我们有这么多的称号。
想知道我为什么有这么多称号吗?那就请你们洗耳恭听吧!
我们蚂蚁身高约3——4毫米左右,有6只细线一般的小脚,分别在身子两侧。人类之所以叫我们“垃圾保洁者”是我们蚂蚁是吃人类丢弃的食物长大的。我们蚂蚁之所以长不大,可能是我们不吃蔬菜吧。如果真是这样的话,我宁可天天吃蔬菜,长一个比人类还健壮的身体,这样的话就不用被人类欺负了。
我们蚂蚁都是“建筑设计师”。你们可别小看我们的家,我们的家蕴含了许多的奥秘呢!我的家深3——4米,家里有上千个小洞,每个洞都是我们的家呢!现在还有一些野外探索人员,在拍摄我们家的构造,还在电视上放过,我们的家厉害吧?我们蚂蚁个个都是大力士。别看我们个个都是小不点我可是能举起比自己重两三倍的东西,是不是很厉害
我在这慎重宣告:我们蚂蚁是益虫。请你们手下留情,脚下留轻。我们只是在食堂墙上“清理垃圾”----小骨头,你们这些可恶的坏人竟然用水泼我们,害得我和爸爸妈妈分别了。呜呜呜···
我只是一只小蚂蚁,对人类有益的益虫,请你们别伤害我们。
六年级学生的想象作文500字篇五
未来的住宅是由房子、车、船、飞机四种东西综合在一起的。
住宅的形状很特殊。最上面有个漂亮的房子,住宅外面是花园。房子上面有个烟囱,这个烟囱所冒出来的烟可以绿化树木,对身体有好处。
在这个房子里面有一台万能电脑。这台电脑可以控制整栋房车飞船。它可以控制门,只要你是主人的某个亲戚或朋友,它会和你的心连接,通过电脑显示,主人会知道那个人来这的目的。如果他来的目的是和主人聊天或是主认邀请的,屏幕上会出现“是否同意让他进入”的问题。
它可以驾驶整栋房车飞机船。如果你想去干别的事情,但又必须开房车飞船去别的地方,你就可按下“自动驾驶”的按钮,并输入要去的地方就行了。
你的住宅可以随时改变形状。如果你在开宴会,你就把它变成生日蛋糕、蜡烛、礼物盒的形状。
你在住宅里可以挑选自己喜欢的物品,可以通过屏幕在商场里购买商品。如果你在屏幕上看见坏人,你就用电脑控制警车,并帮助警察抓住坏人。
在住宅的花园里,百花盛开,飘香四溢,绿树成荫,空气清新,一切都是那么美好。花园里盛开着五颜六色的无毒花卉,这些花不仅花蜜甜,而且又可以炒了做菜吃,或捣碎了做成药粉、药丸。
如果你想坐飞机,你就按“变习篮”按钮,你的住宅就会变成摇篮的形状,并且飞起来。
如果你想在海上坐船,你就按“变船”的按钮,你的住宅就会变成漂亮的船儿在海上飘荡。
只要我们好好学习,一定能发明出房车飞船。
六年级学生的想象作文500字篇六
每个人的记忆中最美好的一段莫过于读书时的点点滴滴。课桌成了孩提时代朝夕相处的物品,时间久了,就对它油然而生了一种依恋情怀。可是随便在某个教室中溜达上几圈,就能发现一道道“亮丽”的“风景线”。
而每当换新教室,或是到了其他教室上课,同学们更是一去就在课桌上"寻寻觅觅"一阵。找的就是校园中一道独特的风景线----“课桌文化”。
虽然现在生活条件好了,学校课桌的更新次数也很频繁,但是课桌仍然破损度很高。同学们把课桌当草稿纸,当画板,在上面雕刻花草虫鱼各种图案,其中也有一些粗话野话,或者跟孙悟空学的"某某到次一游",当然偶尔也有给自己鼓励加油的话,总之是千奇百怪的应有尽有。据说课桌文化小学有,中学有,甚至高中大学里也很普遍,不光现在有,过去也有。可是在课桌上胡乱的涂鸦,毕竟是一种自私的行为,影响了课桌的美观,也给后人留下了错误的学习榜样,这种不健康的文化不该让它继续流传下去了。
我想设计一种新型书桌,一旦有人在上面写写画画,就会发出一定的音乐或者提示声音,如果那人继续的话,就会用很小的电流电击他一下,如果不听劝告,就毫不客气的逐渐加大电流。这样我想我们课桌一定会整洁干净许多,这样的新型课桌你喜欢吗
六年级学生的想象作文400字篇七
今天,我玩的好累,躺在床上迷迷糊糊就睡着了,我梦见自己进入了二十年后的子路小学。
我们学校的房子不但圆形的,而且是可以移动的房子,这样的房子既省钱,也很少有工作者掉下去,假如你要进去了,会有一个机器人来检查你的身体,如果你是子路小学的老师或者同学的话,你让它干什么都可以,但它不会给你答案,它会一步一步的来教你,到你学会为止。
你要去空中操场,驾驶上这个飞行器带你上去,空中操场要什么有什么,如果你想在太阳下看书,按一下遥控器即可,如果你想喝果汁,再按一下遥控器,轻松搞定。
走进教室,怎么也没看见我的书包。这是,走来一个人说:“是不是找不到书包了,
我点点头,他又告诉我,这个机器不但可以照相,而且可以把老师的话传过来,你也可以把你想要的书说出来,书就会在你的眼前了。
爸爸妈妈接送我们上下学很辛苦,还有一种飞行器,可以把你送到指定的地方,只有主人才能把它骑很远,你可以给这个飞行器起个名字,不管有多远,主人一叫名字,就可以让它飞回来,这种飞行器是坚不可摧的。
我正想飞一圈呢,驾驶上飞行器刚上去,闹钟响了,我的梦消失了,我一定要把梦变成现实。
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