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围绕中心意思写泪作文500字篇一
嘟嘟,是我们家养的一只狗,已经三岁半了,它长着黑白相间的毛,三角形的耳朵,像黑宝石一样的眼睛,蓬松的尾巴看起来可爱极了。
可就在那一天,意外发生了。
那天,爸爸像往常一样牵着嘟嘟下楼散步,那时是晚上九点半左右,楼下几乎看不见人影,爸爸干脆把嘟嘟的牵引绳解开了,它也不跑,就在附近的草丛里转悠。
第二天早晨,爸爸带他散步回来,它爬在笼子里,吐着舌头。“嘟嘟好像不大对劲,大清早没有精神,还一直吐舌头。”爸爸看着嘟嘟说。“怎么会,别瞎说!”妈妈说,我们便不再怀疑,相继出了家门。
放学了,妈妈来接我。到了亲亲家园,妈妈把车停到了停车场,我问妈妈,来这里干嘛?妈妈不做回答。
穿过马路,我跟着妈妈来到了宠物医院。医生推开一间房间的门,嘟嘟躺在桌子上,一动不动!妈妈终于绷不住了,摸着嘟嘟说:“我中午回来吃饭,嘟嘟躺在餐桌旁,盯着我看,我发现不对劲,就连忙带着它来宠物医院,到这的时候,它连路都走不了了。医生说它吃了裹药的香肠,如果及时发现,当天晚上送来催吐、洗胃,还有救。我不知不觉已经哭成了泪人。
周二下午,我自己回来,当我脚跨进家门,放下书包,习惯性地喊了句:“嘟嘟,我回来了!”我再没听到那熟悉的拍打笼子的声音时,我的眼泪,又一次不由自主地落了下来。
我坐在沙发上,抱着靠枕,哭了很久……
围绕中心意思写泪作文1100字篇二
作文一:泪水
泪水是无处不在的,相信你也会流过泪水。下面就是我的一件让我记忆犹新的事情。
一天晚上,我发着高烧,家里静静的没有一点响动。突然,一个电话打破了这片宁静,妈妈接起电话,是教我打乒乓球的王老师,他说:叫我去打比赛。我听见了,妈妈刚想拒绝却被我抢过电话,我答应了。然后,我穿好衣服,妈妈带着我来到了比赛场地,教练让我打主力,该我上场了。我怀着沉重的心,一步一步地走了上去,妈妈手里拿着白毛巾,要我撑不住了,她就举起来。可她越这样就越激发了我的斗志。比赛开始了,我越战越勇,比赛都快要结束了,我又拿下了一分,这场比赛我以49比41拿下了冠军。这时,我流下了激动的泪水,在场下的妈妈也为我的表现而感到自豪。我兴冲冲地栽到妈妈的怀抱,这时我激动的泪水顺着脸颊流淌。
不同的泪水是代表我们不同的感情,记录着我们各种不同的成长经历。
作文二:感动的泪水
我有不服气的脾气,不服气的性格 但这是我第一次流的懊悔的泪水。
那一次,县爱卫会要求检查卫生。检查后班主任在我们班上第一堂课之前,独自在走廊背着我们大哭了一场。第三节课上语文课,老师大步走向我们,第一句话就开门见山: 这次卫生评比我们班又获得了倒数第一。 说着说着,老师实在忍不住情绪,摘下眼镜哭了起来。虽然哭的声音不大,但我们全班都听到了。老师讲述的她的班集体尤其让我感动。
一天,学校来了个小偷,手举一把钢刀直冲老师她们班而来。男生在前面,女生在后面,团结一致把那个小偷打了一顿。以后她们班主任用班费买了十几把钢刀 当我听完老师当时班集体的故事后,我热泪盈眶。
是啊,我们这次卫生评比为什么失误,关键是我们心不往一处想,劲不往一处使,所以才出现了这种结果。每人都有不同的泪水,也许是被感动的,也许是自身体会到的 让我们多一些团结友爱,让世界变得更美好!
作文三:委屈的眼泪
我真是后悔。我想起三年级的时候,有一次,我一回到家,到了我的房间里一看,咦,我的小闹钟去哪了?我问妈妈: 妈妈我的闹钟去哪了? 妈妈生气地说: 这不是你放在我房间里的? 我又反复道: 就不是我拿的!就不是我拿的!你不问问别人你就乱说人家。
妈妈生气的更厉害了,我又胆小,我妈妈就转过身来 啪 的一声一巴掌打在了我脸上,我顿时放声大哭起来,我说道: 就不是我拿的! 妈妈又来了一巴掌,我哭的更厉害了,过了一会儿,我奶奶回来了,看我这样,就和蔼可亲地问我: 怎么了? 我伤心地说: 我没有拿闹钟去那房间里,妈妈就说我拿的。
奶奶听了,把事情一五一十地讲给妈妈听,原来闹钟不是我拿的,是我奶奶拿的,妈妈知道了真相,可是就不给我道歉,我真委屈呀!
我想:大人就那么有权吗?大人错了就可以不给小孩子道歉吗?我现在还一直想不明白。
围绕中心意思写泪作文500字篇三
一阵急促的电话铃声打破清晨的宁静,一种不祥的预感立时袭上我的心头。我的手颤抖着拿起电话,一个急促的声音传了出来:“快来医院,你姥姥……”我虽然有心理准备,可还是一下愣住了。“砰”的一声,电话掉到了地上,我在心底喊了一声“姥姥”,鼻子一酸,两行眼泪夺眶而出。
在往医院赶的公交车上,我飘忽的目光扫视着窗外闪过的树和行人,脑子里浮现出一幅幅和姥姥在一起画面:早上和我一起采花,中午陪我满院子捉蜻蜓,晚上和我一起看月亮数星星……和姥姥在一起,是那么的快乐!我多想还能满院子跑着喊“姥姥”啊!姥姥……车窗外的一切变得模糊了——我的眼里满是泪水。
我跌跌撞撞地跑进医院,跌跌撞撞地冲上楼梯,跌跌撞撞地跨进病房。病床上的姥姥脸色苍白,已经瘦得完全不像原来的姥姥了!我想扑上去喊她,又怕惊动了她,就那样和亲人们一起站在床前看着她,泪水一直在不停地流。
姥姥走了!再也看不见姥姥了!那天,我像丢了魂一样,不知道怎么走回家的,然后就一直呆呆地坐在书桌前,书架上那一摞中医书映入我的眼帘,我仿佛又看到姥姥捧着这些书,看着我说:这些书可都是宝贝,等哪天我没了,它们就归你了。我拿下那一摞书,一本一本翻着,眼泪又禁不住流下来。
围绕中心意思写泪作文700字篇四
人类从婴儿时期就经常哇哇大哭,不停地流泪。最终离开这个世界的那一天,身旁也有亲友为他流泪。眼泪伴随着人们的一生。
人生中,我们会流下激动的泪。比如我国运动员在奥运会上得了冠军,她们昂首挺胸,排队走上领奖台,佩带上那枚象征着国家荣誉,用运动员无数汗水换来的金色奖牌。随后,五星红旗伴着庄严的国歌冉冉升起。运动员和观众同胞们抬头仰望国旗,那时激动的热泪会不自觉地流淌下来。
我们也会留下伤心的泪。火车站里,一位母亲送远赴他乡工作的儿子。在站台上等候火车时,母亲一再叮嘱儿子要照顾好自己。“呜——”地一声,火车进站了,分别的那一刻终于到来,儿子与母亲挥手告别,登上火车。“啪”,火车门关了,厚厚冷冷的玻璃把母子二人无情地隔开,可母亲依然站在门外望着儿子。火车开动了,缓缓行驶,母亲不舍的泪水夺眶而出,她不由自主地跟着火车跑起来,不住地向儿子挥手。但火车越开越快,母亲跟不上了,被落在了后面。火车中儿子的眼泪也像断了线的珠子滚落下来……
我们享用美食的时候流泪也不是没有可能。那次,我和爸爸去了一家川菜馆,一进饭店就香味扑鼻。我们很快点完餐,不一会儿,一盘盘辣菜辣肉端上了桌。爸爸夹起一快辣椒说:“我尝尝这辣椒香不香!”说完将其放入口中。“咯吱”有声,吃得津津有味。我见爸爸吃得那么香,也抵不住诱惑,夹起一个小辣椒放入口中,在嚼下去的一瞬间打了个激灵,哇!好辣!我的嘴里几乎都能喷出火来。我大口扒着米饭,但是米饭也被沾上了辣汁,我又使劲喝水,觉得水都是烫的。我被辣得大口喘气,眼泪直流,但我吃得很过瘾,还想吃。那些不知情的人还以为我委屈得哭了呢!
泪代表了人类丰富的感情,它赋予人们一种表达强烈感受的方式。可以说泪是上帝馈赠给人类的礼物。
围绕中心意思写泪作文900字篇五
人生有喜也有悲欢,高兴时,我会笑;悲伤时;我会哭,从小到大,我不知道自己到底哭过多少次……
小时候,当别人弄脏了我最喜欢的裙子,它会出现;当别人不小心把我的彩笔打落到地上时,它会出现;当我自己打闹摔倒了,它依然会出现。
大一点,我会笑。每天都是嘻嘻哈哈,有时候,也会用笑容遮掩一切……
有一次,我要舞蹈大赛,我们的雷老师每天细心地教我们一个一个动作,但是我有点烦躁,每一个动作都在偷懒,小小地细节还是被雷老师发现了,雷老师有点生气,因为马上就要比赛了,我还在偷懒,雷老师只好用她的“锤子”打了我的脚一下说:“于希桐,马上要比赛了,还再偷懒,再偷懒,就去门口罚站”!我不禁意间,泪!它就像草原上的马一样快的涌出来,出来后,就回不去了,过了一会,我的心情平复了许多。叮咚~叮咚~下课了,可是我被雷老师拉走了,跟我谈了一些话,说道:“桐桐,老师知道,不应该打你,但是要比赛了,可是,你还在偷懒,”你可是领头的,如果你再不好好练,你就希望眼睁睁看着对手获得了第一,拿走了我们本该属于我们的奖杯吗?”我连摇摇头:“对不起,雷老师,我以后再也不会偷懒了”。说这句话时泪水缓缓的跳起了舞。雷老师微笑的说:“不哭了,你看,小珍珠都落了下来了,老师也有错,脾气有点急,老师早上打你疼不疼,老师给你揉揉”。看着雷老师的笑容,我的心情渐渐的变好了。
第二天,我是第一个来到舞蹈教室,把昨天的动作都复习了一遍,雷老师来了,:“桐桐,这么早就过来练习了,真棒”。我脸红了。
一天,两天,三天……过去了,“先生们,女生们,一年一度的舞蹈比赛,我宣布,现在开始”!主持人丹尼尔说道:“有请我们的小白虎队”。过来四个小时,“最后请我们的红绿灯小队”丹尼尔说道:“掌声有请”。作文我大步走到舞台中央,跳起了那熟悉的步伐,两个小时过去了,我们等待公布成绩,激动的心,颤抖的收,这时丹尼尔说道:“先生们,女士们,和各位小小参赛者,现在是公布成绩,第三名海盗女团,第二名紫糖队,第一名……”我浑身都出了汗,丹尼尔:“第一名就是红绿灯小队”!我开心站了起来,抱住了雷老师和队友:“我们赢了”!耶…我泪流满面,“它”不停的跑,真的是太让人激动了。
泪;是各种各样的,有委屈的,泪;有悲伤的泪;有骄傲的泪;有激动的泪……我流过不少的泪,这次,我流下的泪,是与众不同的
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