2013江苏高考作文1200字高考5篇

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• 2013江苏高考作文1200字篇一
• 2013江苏高考作文800字篇二
• 2013江苏高考作文600字篇三
• 2013江苏高考作文1200字篇四
• 2013江苏高考作文1200字篇五

2013江苏高考作文1200字篇一

　　老赵的原名我不知道，只是听那一带的人一直

　　“老赵老赵”

　　这么叫，他也特别乐意接受这个名字，我曾经问过他的原名是什么，他没有正面回答，很巧妙的回避了这个看起来其实并不尴尬的问题。

　　我从此便没有问。

　　高考结束后，我顺利地进入了自己心仪的大学，分数不高，专业也勉强，平时的成绩也不错，也玩游戏，这点和老赵很像，不过和他不同的是，我还没有达到痴迷的地步。和同学出去到网吧开黑也不是经常的事，而我就是在一次偶然的机会在那条小巷里的一间小网吧里认识的老赵。

　　容我点一根烟，这地方真是太阴暗了，地上也很潮湿，木制的铅笔仿佛要烂了一样，写出来的字也很模糊。

　　“小伙子，上这儿来玩吧。”

　　我一愣。老板也很诧异地看了他一眼。后来老板告诉我，我是唯一一个能够让老赵让出电脑的人。老赵拍了拍我的肩膀说：“去吧，我出去抽支烟。”

　　我没有问为什么。乖乖地放下书包，坐在电脑前。而老板也很好心地给我递了杯热水。等我走出这间网吧时，我看到老赵还在靠着栏杆，默默得抽烟。

　　而在他的脚边，已经稀稀落落躺了不下五支烟头。他抽烟的姿势很好看

　　——或者说是我见过的最优雅的姿势。他见我出来了，扬了扬手，算是打招呼。我突然意识到，老赵似乎在等我。

　　“你是xx大学的吧。”

　　老赵低头踩灭了烟，转过头，看着我。

　　“是。”

　　我如实回答。

　　“我算是你已经毕业的学长吧。”

　　老赵不再看我，眨了眨眼睛，捋起遮住眼睛和耳朵的长头发，这时我才看清老赵

　　的侧脸。他虽然叫老赵，但是面容并不老相，反而有一股，一股清秀的味道。

　　我一怔。现在想起来，当时和他初次见面时自己的表现真是弱爆了。总以这种方式来回应老赵。后来的故事很单调又理所当然，两个大男人很快成为了朋友。而我也在他的影响下学会了抽烟。与其说是他的影响，倒是我自己看到老赵这么酷的抽烟姿势想效仿罢了。而我的成绩也不知道为什么突然变得糟糕起来，生活的状态也变得恍惚了，那条街上的人也和我熟识了，说我是下一个老赵。我不知道是褒是贬，不过心底不知道为何会出现一丝窃喜的情绪。

　　该死，这都是什么烟啊，就不能提供好一点的烟么。我左手的大拇指和食指轻扣着烟，头微微扬起，轻轻地吸了一口。我还记得当时老赵告诉我吸烟不能用力吸，烟这种东西只能用来品，就像酒，就像茶，就像女人。说到女人，

　　他又笑了。

　　我曾经调侃他说你这么有文化这么有大道理怎么不去学校谋个一个一官半职什么的。他摇了摇头，

　　他说他无所谓。

　　我不知道这句话是什么意思。但是老赵给我的感觉就是他对一切似乎都看的很淡，一切都无所谓。他自己说过，他不需要考虑那么多本就不该这个年纪该考虑的东西，敢于做，敢于承担。就够了。

　　我点了点头。他眉毛一扬，笑道：

　　“你同意么？”

　　我也点了点头。他又笑笑，这次没有说话，抬起他的左手，拇指和食指轻扣这烟，小指微微翘起，喉结稍稍动了一下，吐出一缕白烟。

　　“有一天你会后悔的。”

　　这又是一句我听不懂的话。

　　我谈恋爱了。我也第一时间告诉了老赵。也带她见过了老赵。老赵和我说女孩很漂亮，我值得拥有。我捶了下他的胸口，笑道：

　　“你也老大不小了。怎么不去谈一个。”

　　老赵沉默了，这次他的表现竟然有一丝慌张。接触了这么长时间，我

　　我没有问。因为我了解她，他不想说的他一定不会说。

2013江苏高考作文800字篇二

　　十一月，珠海。两年一届的航展是整座城市的盛会。

　　破晓的晨光把那些翱翔于天际的钢铁巨物映衬得更加凶悍，把一夜未眠的我照得更加憔悴。我从检修车上走下来，捏了捏已经僵硬的脖子，走向属于我的岗位——机库角落里的几把椅子。我将在这里一直等待，等待那被我检修过的引擎发出轰鸣，等待我抚摸过的羽翼划破天际，等待飞机平稳降落后，展台上观众爆发出的热烈掌声。

　　当然，掌声不是送给我，是送给飞行员与飞机的设计者，我只是一场绚烂烟花的包装纸。

　　意识在漫长的等待中模糊了。有人在我旁边大声说话，我在迷糊中瞥了一眼过去，是机修组的另外几名同事，正在听引擎声猜天上飞的是什么机型。

　　“苏-35。”我说。

　　“苏-35。”一个陌生的声音和我的声音合在一起，两道音波奇异地共振。

　　我转过头去，一张欧化的面孔和雪白的银丝在同事中相当醒目，把我刺得几乎从座位上跳起来：

　　“林……林虎将军?”

　　共和国赫赫有名的将领已是八十六岁高龄，普通的白衬衣扎在藏蓝的裤子里，眼里精光四溢，冲我微微一笑，没在意我刚刚的直呼其名，只问我以前是不是听过这飞机。

　　我摇头：“这是苏-35的来华首飞，只是它和苏-30的气动布局很像，都是……”熟悉的名词滚过喉头，却叫不出口。

　　“纵列三翼面。”

　　老将军接上了我的话，让我有些惊诧。几十年来科技发展日新月异，老将军身处高位又早已退休，对专业名词却比我还熟悉。

　　没给我愧疚的时间，他拍了拍我的肩膀，夸奖我：“小伙子，不错，未来航空看你的。”

　　我苦笑，没来由地吐露了心里话：“为什么会是我的?我只是个机修师。”

　　老人家板起脸，干脆的声音砸在我心上溅起回声：

　　“那又怎样，我也只是祖国的一颗钉子。”

　　我的眼中一凉，似是滑出了泪水。

　　巨大的工程由每一块砖石撑起，一颗钉子后面凝聚着千百人的努力。可能终我一生，目视之处都只会有机油、液压阀、零碎的机械和仪表。但共和国的猎鹰，在我肩上腾飞而起，搏击长空。

2013江苏高考作文600字篇三

　　大千世界，宇宙万物间都存在着细微却不容忽视的联系，轻牵一角，或许也会导致多米诺骨牌似的连锁效果。因此，每个看似无心的举动，都有可能对社会造成深远的影响。

　　西谚有云：没有一滴雨会认为自己造成了洪灾。当我们纷纷抱怨社会道德的滑坡时，当我们满怀怨气地仇视着各种不良行为时，是否也该反思一下：自己的行为有没有不当之处，抑或我们有没有纵容助长过这类的“恶”呢

　　美国作家阿法特曾提出一个概念：群氓。这个词，是指普通大众集体无意识地作恶却丝毫不觉愧疚。必然的，这种行为不仅使家国蒙受损失，更会麻痹人们的心灵，须知，此词在中国是颇为适用的。无论是高速公路上货车翻车引来成百农民哄抢柑橘，还是许多居民每人拿走一块砖致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不过的“中国式过马路”，无一不是“群氓”品行的体现。

　　似乎自古以来人们就有这样的印象：官是恶的、贪婪的，而民是善的、无辜的。这种想法，显然有点不全面。当个人被裹挟在群体之中时，他便会认为跟随众人所做之事无可非议，甚至不会意识到自己正在作恶，这是多么可怕又可悲的事情！而“法不责众”的观念，更成了助长这种“平庸之恶”的借口。

　　“无羞恶之心，非人也。无是非之心，非人也。”如今的中国人民已不再是鲁迅先生笔下的麻木看客。然而，一些人却日渐堕入一个更加荒诞的怪圈。所以，我们必须自省，分清善恶，坚持自我。光说不做是没有用的，口头上“感动中国”绝对扶不起一个摔倒的老人。

　　当然，我们更应当看到希望的曙光。如今网络的发展，也使得正能量被广泛地传播；多少温暖感人的故事，为我们带来了黎明的脉息。随着越来越多人的觉悟，中国正向着文明大国之梦迈着坚定的步伐。

2013江苏高考作文1200字篇四

　　“不少考生对新材料作文还是会出现‘不适应’，主要是缺乏把握材料含义的能力！”“今年‘人与自然’会大撞车，只谈到‘和谐相处’只能算‘大路货’作文！”“这个题目也可以写议论文，假如考生这样写：探路者为保护蝴蝶竖提醒牌，却引来游人如织，蝴蝶最后彻底消失，是不是更有意思呢？”……昨天，7位省内语文泰斗级专家共同探讨今年高考作文题如何写才能更出彩。他们中有曾经出过高考作文题的专家、有长期研究高考作文的大学教授，也有中学的知名语文特级教师。

　　今年作文怎样写出彩

　　审题：看材料要“抓情节、看人物”

　　高朝俊 （南京师范大学教授）

　　我觉得叙事性材料怎么去审很重要，一个是有情节，一个是有人物。在审读材料过程中首先看清楚情节的阶段性。这个故事情节有三个阶段：第一，进去探险为了看清楚蝴蝶点了蜡烛；第二，怕惊扰蝴蝶离开了；第三，后来回到洞里发现蝴蝶到更深更暗的地段。考生在这三个阶段里都可以做文章。叙事性材料也有人物，我们姑且把蝴蝶也称之为人物，我认为从总体意蕴来看，人与自然和谐相处，维护生活秩序，小细节会决定大变化，这是这个材料的总体意蕴。新材料作文肯定不是就材料谈材料，可以深挖开来：第一方面，从探险者角度可以写要学会尊重和体察别人；第二方面，哪怕是无心之举也可能给别人带来意想不到的伤害；第三方面，要学会从对方的角度来思考问题。探险者不要仅图自己一时之快，为了自己欣赏蝴蝶，根本没有从蝴蝶角度来考虑。从蝴蝶来说，要学会保护自己，知道一点亮光会带来危害，往后退了，但也要懂得防患于未然。

　　立意：新材料作文可多层次、多角度

　　凌焕新（省写作学会名誉会长、南京师范大学教授）

　　据说，有调查显示，有七成以上的考生认为今年的作文题不好写，姑且不论这个数据的准确性，但也反映了一些考生的感受。为什么会觉得难写呢

　　之前江苏自主命题以来，一直考的是话题作文和命题作文。现在的材料作文，有一定的范围限制。但是材料作文不是就材料写材料，或者拘泥于材料的讲解和评析，也不是写材料评论，而是要由材料出发，引发与材料有关的含义，所以有它的灵活性和包容性。一个材料中间有多种层次、多种角度，如果是叙事作品，还有一定的阶段性，等等。写作的人可以从这个方面进行自由的选择，可以明扣，也可以暗合，他所表达的东西只要和材料是一致的就可以。比如有考生问：“从细节谈行不行？”这个点也是从这个材料中间提出来，一个不经意间的小小蜡烛的烛光，有如此大的影响，他就抓住了这个“小”字，从作者角度提炼出一个核心理念。那么你从“小”字做文章，当然是可以的。还有考生提出，写“蝴蝶受到外来东西的干扰，行不行”？人是外来的，惊扰了蝴蝶，当然也可以引申到人与自然的关系。材料作文应该有包容性，过去材料作文有一种倾向，就是材料作文一定要提炼出它最关键的中心思想，或者是核心思想，然后按照这个东西来写才行，如果偏离了这个东西，那就不行，就是偏题，就是不符合材料作文的要求。如果这样，那很多的考生就偏了，就被打不及格了。我个人理解，新材料作文应该允许多层次、多角度、与材料具有相关性就行了，如果一味就材料本身倒来倒去，就真的局限在材料里面了。

　　构思：联系实际做分析容易写好

　　孙芳铭 （南京一中特级教师）

　　我认为无论从哪个角度，核心还是人。探险者是人，这是不用多说的。探险者他点蜡烛，就他自己来讲，他是对的，为了自己探险。当他发现蝴蝶以后，他主动退出来，退出来本身就表明他的一种善意。蜡烛呢，蜡烛是人点的，点的意图从自己角度来说那是对的，但是他侵扰了蝴蝶，说得重一点，破坏了蝴蝶的生存环境。所以从这个方面来说，当然还是有文章可做的；蝴蝶从洞里面迁徙到更深的地方去，那是因为它的生存环境还是被人破坏了。所以我认为无论从哪个角度来看，核心还是要写到人：人的生存环境，人对自然界其他物种生存环境乃至自然环境的影响，这是问题核心。在这三者当中，从探险者角度来说，他的心地是好的，但他客观上还是对蝴蝶的生存环境起到了不好的影响。这可以联想到我们现实生活中有这种良好的意愿，最后造成不良后果的情况；甚至本来意愿就不对，造成的后果可能更严重。所以考生若更多联系实际做一定分析，文章就比较容易写好。比如说扬子晚报下水作文里一位老师写的文章，他就联系了自己教育学生过程中的某些细节没有处理好，无意伤害了学生的故事。

　　这样写，作文能拿高分！

　　议论文可写“美丽中国”，记叙文可“峰回路转”

　　尉天骄（省写作学会会长；河海大学教授、博导）

　　这个题目如果从议论文角度写，最容易想到的就是人与自然的和谐问题。这里总是提到的蜡烛，准确地讲应该是烛光，烛光是一个很轻微的东西，它可以理解成一个人类并无恶意的一个轻微的行为，但这个行为可能不知不觉中对自然造成了影响。从这个里面可能就会有很多引申，比如说平时多倒的一盆污水，多扔掉的一个废旧电池，这都是人类本身没有恶意的轻微行为，但对我们生态环境却可能造成很大的破坏。再进一步说，如果人类再有意往河里倒污水，那便有更严重的影响。这篇文章写议论，我看可以从美丽中国的角度出发，现在十八大正在提倡“建设美丽中国”，美丽中国意味着国家不仅富有强大，而且要有美好的生态，没有美好的生态，美丽中国是一句空话。蝴蝶是大自然生物中最富有诗意的东西，被称为“会飞翔的花朵”，是美丽生态非常典型的东西。如果我们这种并无恶意的轻微行为，把大自然中最美好的事物不经意间损害了，那么我们的生态建设岂不是要落空吗？美丽中国不是要打折扣吗？从这个角度写，应该讲能写出一点新意。

　　既然讲题材不限，是不是今年很多考生会写记叙文呢？我认为会的，这个题目写记叙文，容易写，但不容易写好。因为材料本身是有情节的小叙事片断，里面有场景，有人物，有事物，有景物，按照材料给的基本框架去给它添枝加叶，加一个扩写，写成一篇800字的文章是不难的，但是如果写记叙文想写好，一定要有创新。那怎么才能有创意呢？假如我来写这个故事，我就会写：“这几个探险者感到要保护蝴蝶，于是在洞门口立了很大的牌子，标注‘此处有蝴蝶，请勿惊扰’，但没想到牌子一竖，反而引起了人们的好奇，游人如织，最后蝴蝶消失得无影无踪。”如果这样写，可能记叙文会写出彩来。

　　“人与自然”谈到“变化”立意更高

　　王继志（南京大学教授、博导）

　　我认为今年题目在思维定势上是一种突破。今年虽然是材料作文，但有两个关系，探险者代表人类，蝴蝶代表自然，说到底是人与自然的关系。人和自然要建立一种和谐的关系，不要破坏它，如果作文写到这个程度，只是谈了关系，还没有延伸。有的考生讲到：“我们不要去惊动自然，不要去惊动那些蝴蝶。”我们可以再朝深处思考，加上辩证思考，难道说在黑暗中生活的蝴蝶就永远要保持这样一种安定吗？它就不需要改变吗？我想无论自然界还是人类生活，变化是常态的，发展是常态的，凝固不变反而是非常态的。蝴蝶生存环境改变了，这是人的干扰，但自然界的干扰更多更多，地裂怎么办呢？所以从锻炼蝴蝶的生存能力来说，变化未必是坏事，况且人对它的干扰并不大。人与自然都在不停地发生变化，如果不变，那么人类现在还是要茹毛饮血。如果说什么都不能破坏，那么我们人类要不要发展？问题的关键在于我们人类要利用自然，改变自然，要提升整个自然和人类的生存质量、生活质量，和谐相处。我的意思是作文如果只找到了关系，只说人和自然，不要破坏自然，这样还只是平庸之作。关键要谈到如何发展自然。人类如果缺少对自然、对生命的敬畏，实际是对自己、对未来的不负责任。如果通过这个提炼出来对自然的敬畏，对生命的敬畏，人和自然生命是同等的，不要老是以主宰者、征服者、改造者去对自然胡作非为，那么立意就更高了。

　　能质疑作文材料且言之有理应给高分

　　许祖云（南师附中特级教师）

　　江苏题目是在原文基础上的缩写，而且这个缩写还有一点加工改造，因为要使题目对于考生来讲有吸引力，有些文采，它的故事情节也是有层次的。对于绝大多数高三毕业生来说，受了这么多年教育，看了这个小故事以后，多少也能悟出些道理来。现在网上很多人说感觉这个作文题难，但是感觉难不等于写不出来。只要把握了命题的主旨，应该是可以正常作文的。不过也不排除江苏40多万考生中，有学生知识面比较丰富，对蝴蝶也有研究，如果真有考生对作文题材料提出质疑，并且分析有理，语言清晰，应该给他打高分。

2013江苏高考作文1200字篇五

　　年江苏高考满分作文范文：绿色生活

　　呱呱小儿但饮牛湩dograveng至於弱冠不明犍jiān状。佌佌cǐ之豚日食其羓bā。洎jigrave其成立未识豜豭jiānjiā。每啮毚臑niegravechaacutennagraveo然竟不知其夋qūn兔。方彼之时窋zhuacute诧之态非闠闠huaacutenhuigrave之中所得见也。今北方久熰ōu瀵氿甃眢fegravenguǐzhograveuyuān坌begraven坲坲foacute焘dagraveo天幠hū日。土地皴cūn崩罅xiagrave可容人。南疆霶霈pāngpegravei洚水肆虐当此之滈茅舍尽走。欲苫（shagraven）不能啼口立啾啾jiū。凡此异态非天之咎。君不见斵zhuoacute楩piaacuten焚樟岵hugrave之为屺qǐ睇眄之下万山尽屼百尺篔yuacuten簹化为竹著。於彼幼蛇匌geacute不盈寸巴蛇王虺huǐ尽化柈paacuten馐。玈lu气烰烰上格瑶池贫地徕贾以丰其赀zī。然千丈方圆莱菔不生九天之上星河不见。呜呼！漫山设棙遍地尽罘。此天灾也？也！河海黟yī然浊水仍倾此天灾也？也！斵木算刂竹彍guō弮juagraven待兽以至鹿不得走翬不得飞蚁不得宭quacuten髬髵不见。此天灾也？也！翕合沴ligrave气终日涽涽。天不复蓝水不复清。未有乌云天何暝暝？赤乌既出焜耀无复。看天下鸟飞不下鲜见狉狉当此之时何处貣青天？所幸者人知之也人更之也。然上作网法下偩几何未可知也。今天下多灾。北国井冞shēn阵主复至当与孔张俱歾。南域之霖大禹洊存只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃不诮qiagraveo己而诼共工。未之可也。闤闠所趋不可恈恈。当思子孙后代人己知之。然行之效则体躆庙堂者思之媕娿ānē之徒弃不婟hugrave嫪国之大蠹捐而必究。吾所思者河泮水墺杨槐蓁蓁町疃tuǎn柳榆其秝ligrave。苾葌柅柅游屮chegrave葳蕤见柳而人不攦视草而众不蹸日驾双軑dagravei之车斐斐闾巷之间目不复睺鼻不再鼽qiuacute鸟不惊人鲋游沴然。人者天地孕育。今其反万物此獍也。今其不宜瞡瞡遗祸搙孙当修长远之道以藾万世。今吾执笔於此所思者舍旁早蟠一株今当唪唪攲枝水上当复驾舴艋扌玄其落桃投於苙。坐银杏树下观儿童嬉於树下延於砖祴gāi搤egrave腕而惜水中未置菱藕几株。燠yugrave热之时而可摘菱冣zuigrave菂爇之为饘zhān以奉亲房。《绿色生活》呱呱坠地的小孩只知道喝牛的乳汁。到了二十岁不知牛的形状。肥壮的猪每天吃它的肉到了成年不能分辨公母。常常啃吃兔肘然而最终不知完整的兔貌。在那时候惊诧的神态不是街市之中能够看见的。现今北方久旱泉涸井枯尘埃飘拂遮天蔽日。土地枯裂缝隙大可容人。南疆大雨滂沱洪水肆虐。在这样的水灾中草舍都被冲走。想修缮而不能只能啾啾地啼哭。凡是这样的异象并非上天的罪过。君不见砍伐树木焚毁森林草木葱郁的山变得荒芜。极目远望万山都光秃秃的。百尺高的竹子做成了竹帛书纸。对于那些小蛇粗不足一寸（与）剧毒蛇王都成为盘中美味。追捕杀气直上瑶池。贫穷之地招徕商贾以增加他们的财富。然而方圆数里萝卜不能生长九天之上星河不能看见。

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