2003年高考北京语文卷题-转折作文1200字高考精选5篇

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2003年高考北京语文卷题-转折作文1200字篇一

  原标题:武汉新闻事件 成全国卷作文题

  根据爸爸高速开车打电话 女儿发微博举报写一封信

  昨日,今年高考新课标全国Ⅰ卷语文作文题在网上“炸开了花”,因为该作文材料来源于本报5月9日一篇新闻报道爸爸高速开车打电话 女儿发微博举报。不少考生考完后@湖北高速交警调侃:“河南、河北等五省的‘明华’们给湖北高速交警写信,请查收!”

  记者了解到,“明华”是作文命题方为考生们设定的统一化名。昨日中午起,@湖北高速交警的微博被“明华”们刷屏。有调皮的考生留言:“我是明华,练习了3年的议论文,突然被要求给你们写信。写信的格式,我都忘记了。我的清华梦碎了。”还有网友@湖北高速交警:“请问一下接下来的中考作文题是什么?明年高考题麻烦到时候提前透露一下。”

  省高警总队新媒体负责人冯晶晶认为,如果在5月份关注过这一热点事件的考生,可能作答起来更为轻松。青年语文教师杨怡认为,写好这封信的关键在于态度和情感。

  给女儿写信:态度是关键

  本报稿件在5月份刊发后,网易新闻客户端就“女儿是否应该举报父亲”做了一次两方观点的投票。结果显示,5322人支持举报,占85%;961人不赞成举报,占15%。

  据公安部交管局统计,68%的司机有过开车打手机的行为;打手机时反应速度是正常情况的2倍,视野范围缩小近一半;开车打手机的事故风险是正常情况下的4倍。

  开车打手机显然是不应该的,但女儿举报爸爸是否应该?杨怡说,对于女儿举报父亲,到底是应该大义灭亲还是尊重伦理亲情,两个观点肯定有激烈的碰撞。给女儿写信,是赞成和理解她的大义灭亲,还是认为她不通人情?如何在展示双方观点下摆明自己的态度,是作文得分的关键。

  给父亲写信:情感是关键

  冯晶晶回忆,当时高速交警与那位父亲取得联系,父亲当晚得知女儿向交警举报了自己开车接电话时,“开始有点无法接受”。在交警和女儿劝解下,父亲渐渐感受到女儿的无奈和焦急,举报是对家人生命负责任。这位父亲认识到,“女儿这么做是对的,是对自己爱的一种体现”。

  杨怡认为,选择给父亲写信,考生如果能从情感入手,以孩子的角度向这位父亲阐述举报的为难和必要,以情动人,以理服人,相信会得到评卷老师的青睐。

  给交警写信:人性执法是关键

  冯晶晶介绍,按照道路交通安全法律法规的规定,驾驶机动车有拨打、接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为,可处以警告或20元至200元罚款,记2分。

  鉴于被举报人陈先生对违法行为认识深刻,且保证今后遵守交通法规,省高速交警最终采取批评教育处理方式,决定给予警告处罚,并没有罚款、记分。

  有不少人认为,交通违法屡禁不止,有一部分原因就是执法不严。因此,如何在严格执法和人性执法中寻找平衡,成为社会热议的焦点。

  杨怡表示,考生如果选择给交警写信,可将重点放在人性执法的讨论上。考生可以通过对两个方面观点的论述,提出自己的观点,写一篇精彩的书信形式的议论文,同样可以得高分。

  写一封信(材料作文)

  一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒父亲不要拨打电话。可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。

  以此为内容,写一封800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。记者魏娜

  (适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)

2003年高考北京语文卷题-转折作文1000字篇二

  年高考北京满分作文:转折(十)

  爱问共享资料为大家整理的年高考北京满分作文:转折(十)供大家参考。

  年月日晴

  献祭的黑毛羊死在三月四月的中间众人的身后你活的三月四月

  这首诗献给你消失在三月四月中间的大地海子。

  每年的今天都会想起你和你所有的诗。

  春天十个海子全部复活这是你留给世人的最后一首短诗然后你就离开了带着你一生不变的坚持到天堂继续唱你的夜歌。

  但是我想假如你真的还活在天堂那么就不得不承认你的死亡是你生命中的一处转折。因为我看到了我真的看到十个海子在春天的复活你的诗连同你的精神活生生地出现在这个世界并照亮了它。

  你生前的寂寞我真的可以感受得到。在那样一个时代写作是一条真正寂寞的路。许多文人融入了潮流去追逐名利、地位而背弃了他们的灵魂。唯有你和为数不多的几个人坚守住自己的内心在黑暗中苦苦挣扎祈求黎明到来临。只可惜最终还是没有人懂你的诗懂你的感受。于是你于是心力憔悴宁愿沉睡不再清醒。所以年前的今天你故意离去

  但幸好你留下了你的诗和你一生不变的坚持。社会被震撼了文学界被震撼了。人们开始重新审视自己的价值取向并试着理解你。你成了文学界的神话诗歌的烈士。于是我看到十个海子在春天复活看到了你生命中重要的转折点。

  每一个人都有失意的时候但却不是每一个失意人的死亡都会为生命的转折点。唯有用心生活用心去爱用生命追逐理想的人才会最终得到人们的认可。

  说死为生命的转折点未免有点悲凉。但也许有价值的死多少会冲淡这悲凉吧就像是屈原或是王国维。海子你一生追寻梦想死亡后精神长存于世间这便是永生啊!

  海子活着的时候你定没有想到自己死后会被人赏识吧。有价值的东西只有在消逝之后才会引起人们的注意就如你红头发的瘦哥哥梵高一生静默地守侯也换来了死后的又一次重生。死亡是你们共同的转折点啊!

  小小的星从不被人注意但当它化为流星面对死亡时去倍受关注。很多时候转折只在生死之间一线的距离却相隔甚远。因为逝去的美好往往弥足珍贵。

  人生并非越灿烂越美。许多人一生荣华死后却被人唾弃。花一样盛开的必将花一样凋落这是自然的法则。一生默默无语精神永存世间的死亡成了他们重要的转折点将他们的思想变成一种别样的美。

  人生处处可遇转折而最重要的转折莫过于死亡它将给你的一生打上一个公平的分数或使你从平庸变得受人瞩目或使你从显赫变得万人唾弃。

  海子今天我再次怀念你。希望这篇日记为你精神的复活作证为你生命的转折作证。

  年后的今天依旧春暖花开我在这里怀念早死的海子

2003年高考北京语文卷题-转折作文100字篇三

  今天上午11:30,2003年全国高考语文科考试结束。北京地区的高考作文题如下:

  无论在个人经历中,还是在社会生活中,常常会出现令人难忘的转折。对此你一定会有所感,有所思,有所悟。请以“转折”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。

2003年高考北京语文卷题-转折作文800字篇四

  2018年高考精准押题卷03(全国II卷)

  【作文范围预测及写作技巧】

  一、审题

  1、主体审题法:确定材料中的主体,从主体角度出发,分析主体的观点、思维。

  2、多个材料:

  A找出多个材料中的相同点或强调的重点。

  B 如有多个材料且为并列关系,根据题目要求选择其中之一进行论述。

  二、立意

  1、积极向上 2、不要轻易“剑走偏锋” 3、观点不可过于绝对。

  三、预测作文的分类及写作技巧:

  1、抽象名词类/情感类作文

  主题:责任、公益及志愿服务、国家认同与文化自信、主动作为、自由平等、尊重、价值(个人价值、社会价值)各种情感关系、社会关系(大爱)感恩、思念等

  此类话题为抽象类,考生要化“抽象”为“具象”,用事例阐述及论述。

  文章结构:

  第一段:

  博喻:可用三个比喻论证来阐述观点是什么(此步骤为化抽象为具象,喻体为具体的事物)给予我们什么(意义),形成排比句,增强气势。(总)排比和比喻两种修辞手法,考生可根据自己实际情况都用或选用。

  第二段:第一段中的第一个比喻论证,作为分论点1,加事例论证。(分1)

  第三段:第一段中的第二个比喻论证,作为分论点2,加事例论证。(分2)

  第四段:第一段中的第三个比喻论证,作为分论点3,加事例论证(反例)。(分3)

  第五段:总结、深化

  原理:议论文中的论证方法:比喻论证、举例论证、对比论证、道理论证全部在文章中体现。文章结构严谨,体现语文学科的工具性、实用性。

  2、评论类作文:

  题目要求对事件、现象、建议、决策等进行分析、评论。注意:此类题目考查学生的思辨能力、立意,论述语言要有逻辑,体现辩证思维。如果学生觉得立意有困难,可从体现多角度思维入手(如事件的主体,现象的利弊等)

  行文:

  题目可选:___有道

  如:电子阅读,行之有道

  书香沉醉,存之有道

  “道”即方式、方法,即要分析“优、劣、利、弊”

  第一段:陈述现象、事件、建议等,结尾表达基本个人观点

2003年高考北京语文卷题-转折作文500字篇五

  归去来兮

  (写作提纲)

  由“归去来兮”引出论点……

  古今凡立事者皆“知归”而“明去”也。

  一.“知归”方能“明理”

  小从个人,大至一国一家一文明,都因“知归”而“明理”方可完成传承。

  二.“明理”才能“行正”

  凡事皆有因由,知因由明事理,才能端正行为。

  三.“行正”蕴育“创新”

  只有端正自己的行为,行走在正确的道路上并因此在继承的基础上,才能推陈出新。

  四.“创新”方可“久远”

  一个国家,一个民族,只有不忘初心,坚持在继承的基础上勇于创新,才能立于不败之地而行“久远”。

  文章开头的示范

  归去来兮

  吾谓之归去来兮,非陶潜笔下的,“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”“采菊东篱下,悠然见南山”,亦非唐人王维的“人闲桂花落,夜静春山空”,“空山不见人,但闻人语响”的闲适清人之悠。吾谓之归去来兮乃是“莫忘静康耻,驾车贺兰缺”“惜秦皇汉武,数风流人物还看今朝”,知“归”而又明“去”的心底之路。纵古烁今,凡立事者又有哪一个不是如此呢

  知“归”方能明理…………

  同学们可借鉴此文的开头。结合给出的写作提纲。在给出材料中,找出相应的事例。每一个分论点,尽量结合给出材料进行说明论证,再加上自己举出的各种例证,来论证自己的观点。

  如同学们想换一个作文题目,那么只要符合作文提纲就可以。

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