2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文900字高考5篇

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• 2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文900字篇一
• 2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文500字篇二
• 2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文900字篇三
• 2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文900字篇四
• 2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文1000字篇五

2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文900字篇一

　　织一张无愧于时代的“网”

　　“北斗”合网，“55颗卫星”一个都不能少。“每一颗都有自己的功用”，点明个体对整体的作用不可忽视。由此推之，个人之于社会、国家和民族不亦如此

　　“苟利国家生死以，岂以祸福趋避之”。家国情怀早已成为厚植于中国人骨髓里的精神基因。文天祥一心为国，誓死忠诚，雄风万仗激荡永存；联大师生迁址建校，为国立命，精神豪气百年不朽；今日“北斗”寰宇布网，科技兴国，弄潮之姿光耀永驻……

　　今年，全面建成小康社会的“最后一公里”遇上了疫情这道“加试题”，可谓是一次重大挑战。“疾风知劲草，烈火炼真金”，正值芳华之年的新时代青年更要勇担挑战，和祖国共同前进，以“小我”的功用助力国家的发展。

　　时代瞬息万变，祖国需要信念坚定、淡定从容的你我。扎根黄沙以守护如梦如幻之千年敦煌的樊锦诗，飘泊在高原的生命之舟钟杨教授，亦抑或是把年轻的生命奉献给了扶贫一线的黄文秀，无不是初心不改，可度关山。身为担当民族复兴大任的时代青年应当两耳既闻天下事，一心又读圣贤书，将国家的发展与个人的成长相结合，珍惜韶华，敦品励学，用理想之光照亮求索之路。

　　世间风急浪高，祖国需要勇于担当、艰苦奋斗的你我。古之圣贤，数不尽的头悬梁，锥刺股；数不尽的“闻鸡起舞，朝五晚九”。反观当下的佛系少年，退缩与逃避反倒成了他们炫耀的资本，“独上小楼成一统”的漠视与麻木也成了他们之间争相效仿的“文艺小清新”。鲁迅曾言：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”作为新时代的勇士，我们更要明确责任担当，同心戮力，共克时艰，用奋斗之姿共绘明日蓝图。

　　国家的发展、社会的进步、民族的兴旺发达需要在各个领域编织无数个“天网”，没有哪一个地方能够缺失人民的力量。虽然在个体看来，也许自己这一颗小“卫星”功用不大，但若将其置于特定位置，则其作用全然不可小觑。我辈学子还须不断完善自己，练就过硬本领。当知不管在哪一个位置，都要竭尽全力发挥出自己的作用，做好自己该做的事，这样才能避免“因小失大”，造成“系统”损失。

　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”我们虽然渺小却依旧要自信，以青春的名义，用奋斗的姿态，共同织就一张无愧于时代的“天网”！

2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文500字篇二

　　每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

　　家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

　　在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

　　对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。

　　【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

　　专家评析

　　2020年浙江卷高考作文材料关注人生选择，强调每个人在有着自己人生定位和期望的同时，也肩负着家庭、社会赋予自身的责任与使命，体现了探讨“个人与家庭”“个人与社会”两种关系的命题思路。具体来说，材料联系生活实际，提出的关键问题在于，当我们在现实生活中遇到自己的定位和家庭、社会对我们的期待产生错位时该如何解决。考生既可以从坚持自己的选择和期望这一点来阐述，也可以探讨我们作为社会集体（或家庭）中的一员，如何在张扬个性的同时，承担自己的社会责任（或家庭责任），找到平衡。无论是从哪个角度展开讨论，可以使用的素材都有很多，例如，疫情中的“逆行者”如何在家庭角色和社会角色二者之间平衡；背负家庭社会厚望的名校硕士毅然决然地选择从事家政行业等等。写作时应注意结合实际，融入自己的思考，不要空谈。

2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文900字篇三

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　很荣幸在书香四溢的读书会代表发言，我演讲的题目是《时代选择你，你成就一个时代》。

　　在《孟子》中，我们读到“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”这样的句子，年处弱冠，正当芳华的我们被这些“奇怪”的名字吸引，我们记住了他们的名字，我们渐渐懂得生于忧患、死于安乐的道理，在今天，我们从管仲管夷吾入手，来领略一名国士，来见证一个时代！

　　管仲青少年时期所经历的困厄与挣扎也许不比我们少，那时的世界是孔子口中“礼崩乐坏”的时代，权位纷争让世家大族之间互相倾轧，战祸不断，做一个日出而作、日落而息的平民百姓也变成一种奢望，也许有人像劝说几乎同时代的曹刿那样，也劝阻过青年管仲，曹刿那句“肉食者鄙，未能远谋”是他们共同的心声，他们出世，走在国家需要的第一线，以天下为己任，后来的“尊王攘夷，平定天下，九合诸侯”不知平息了多少战祸，保全了多少家庭，成就了多少伟业……

　　无论怎样的时代，敢为天下先，以天下为己任，不正是我辈青年该奔赴的星辰与大海

　　诸葛武侯每自比管仲、乐毅，也曾写下“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，他三分天下、忠心事主、鞠躬尽瘁，生死为国，执着坦荡是他们共同的写照，良禽择木而栖，贤臣择主而事，成为阶下囚的管仲需要跨越的是一个巨大的心理鸿沟，是伴君如伴虎的猜忌？内心惶惶不可终日的忐忑？还是身死名灭的惨烈？这一切都被管仲成功跨越，君子坦荡荡，小人常戚戚，你既许我卿相，我便壮你山河！这何尝不是坦荡执着的力量！

　　同 学们，我们的样子就是祖国的样子，管仲被时代选择，他绽放自己，照亮了一个时代。孔子曰：“微管仲，吾其被发左衽矣。”意思是：管仲辅助齐桓公做诸侯霸主，尊王攘夷，一匡天下。要是没有管仲，我们都会披散头发，左开衣襟，成为野蛮人了。管仲是我辈青年的榜样，他不负时代的选择，如今的中国和世界选择了我们，复兴中华的历史重任，构建人类命运共同体的伟大宏愿，都落在了我们的肩头，那就站直了，变得坚定与强大，像伟人期许的那样，数风流人物，还看今朝！

　　让我们不负时代，不负期待，谢谢大家，我的演讲到此结束！

2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文900字篇四

　　——致十八岁的青年们

　　文/张稼轩

　　青年们，当你们读到这篇文章时，我想它也已经十八岁了。十八年间，时代发生了怎样的变化，现在的我还不得而知。但我想，正如五千年风霜未曾磨灭中华民族浸润在骨子里的精神，时代的变迁也一定会留下永恒的真理。于是，深深的凝望我们这个时代，那真理在我脑海中逐渐清晰：以梦想为伴，与时代同行。

　　我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫做前行。2008年，当突如其来的汶川大地震吞噬了无数的生命，我们默哀生命的消亡，也懂得了在灾难过后去负重前行。也就是那一年，北京奥运会上，中国健儿们的成绩令世界瞩目，51枚金牌，43项世界纪录，向世界展示了中华民族的坚毅与刚强。这就是我们的时代，一个历经磨难但砥砺前行的时代。

　　我们的时代，是一个国计与民生共举的时代，我们的一个梦想，叫做发展。2013年，天宫一号在太空开启了首次太空授课，全国的青少年们第一次在电视前领略了太空的神奇。无疑，是中国科技的发展创造了这样的机会。同一年，公路村村通工程接近完成，面对自己家门前风沙飞扬的黄土路变成了干干净净水泥路，村民们不仅看到了自己的村庄发展的希望，也深切的体会到了国家的力量。这也是我们的时代，一个国计民生同步发展的时代。

　　我们的时代，是一个过去与未来交织的时代，我们的一个梦想，叫做富强。在2013年已然开始的“精准扶贫”，让中国成为世界上每年脱贫人数最多的国家，无数外国官员前往中国乡村学习脱贫经验。过去曾积贫积弱的中国，正成为无数国家脱贫事业的典范。2017年，在中国“互联网+”战略的推动下，中国的互联网事业发展迅速，互联网普及率超全球平均水平，更由此催生了一系列行业的发展，未来中国的发展格局，正在逐渐形成。这更是我们的时代，一个承前启后跨向富强的时代。

　　二百多年前，面对工业革命后的英国，狄更斯写道：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”青年们，你们与我，虽然身处于两个不同的时代，但我想，它们都是最好的时代。因为，这，是中国的时代。

　　“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”青年们，当你们看到这封信时，我们的时代已然结束，你们的时代已然开始，愿你们以梦想为伴，与时代同行，让中国的时代永不落幕。

2020年满分及解析（北京卷）：织一张无愧于时代的网作文1000字篇五

　　有道是：学高为师，身正为范。师者，为“师”，亦为“范”。百年大计，教育为本，而教育大计教师为本，我们师者正应是这“本中之本”。

　　1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》首次提出“教育必须为社会主义现代化建设服务，社会主义现代化建设必须依靠教育”的观点；1987年党的十三大中提出“百年大计，教育为本”的理念，教师逐渐成为一股推动社会发展强有力的力量；2018年9月10日习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中强调，要增强社会各界办好教育的使命感、责任感、紧迫感——共同担负起青少年成长成才的责任。今天，我们教师被推到了新时代的面前，肩负“师范”使命、做新时代奠基者自然责无旁贷。

　　做新时代奠基者，自我完善，为人师表。

　　教书育人，教师本身就应该自我完善，不断进步。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们教师只要通过完善自身，提高自身素养，让自己达到“重教”的境界，方能使学生以“尊师”的态度侍之。明代文学家李贽有言：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”言传重于身教，教师应该身体力行地去忠于职守，甘于传教，用自己的职业操守和素养，给学生树立起一个积极乐观、奋发向上的人生观和价值观。作为新时代的奠基者，我们教师应当以“自我完善”为前提，以“为人师表”为动力。

　　做新时代奠基者，默默耕耘，无私奉献！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，默默耕耘，无私奉献。我们教师只有在这样辛勤的劳动下，才能够将学生的未来同自己的事业相结合，将自己的人格魅力焕发出来，推动伟大的教育事业向前发展。教师的人格就是教育工作者的一切。习近平总书记强调：“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育。”教师——新时代的奠基者，应当以这种“默默耕耘，无私奉献”的行为奠基教育的灵魂。

　　做新时代奠基者，功在当下，利在千秋！

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，教育事业无比伟大而神圣。从事教育的师者自然也是伟大而神圣的，因为在作的是“功在当代，利在千秋”的事情。我们教师应当坚持习近平总书记提出的“八个统一”，创新市政教学，应当以纯粹的思想理论引领学生，以通透的学识智慧启迪学生，以科学真理的强大力量塑造学生， 为伟大的中国特色社会主义现代化教育谋福祉，驱使青年学生树立高远志向，成为社会、民族、国家的有用之才，做好新时代的奠基者。

　　肩负“师范”使命的我们教师，是教书育人的辛勤奉献者，是立德树人的完美建造师，是伟大新时代的“硬核”奠基人！新时代中国看教育，新中国教育“还看教师”！

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